בס"ד
מה בעצם הקומונרית עושה בסניף בין הצוות ובין החניכות?
נגיד כשיש בעיות עם החניכות והמדריכות מה התפקיד שלה שם?
ובכללי בתור מדריכות מה היא צריכה לעשות בשבילכן?
תפרטו עוד.......

חבבניקיתבס"ד
מה בעצם הקומונרית עושה בסניף בין הצוות ובין החניכות?
נגיד כשיש בעיות עם החניכות והמדריכות מה התפקיד שלה שם?
ובכללי בתור מדריכות מה היא צריכה לעשות בשבילכן?
תפרטו עוד.......

תפקיד הקומונרית הוא לגשר בין התנועה הארצית לסניף ולרכז את הסניף....
בפועלהם עושות הרבה יותר מתוקף נסיונם וגם מטפלות בבעיות עם חניכים עצמם מדי פעם, למרות שלמיטב ידעתי זה לא התפקיד המוגדר שלה....
אני חושב שהיא צריכה מהניסיון שלה ומהמבט הבוגר שלה להוביל את המדריכות למקום גבוה יותר. כשיש בעיה בין חניכה למדריכה אז לשבת עם המדריכה לראות מה הוביל לשם ואיך יוצאים משם בדרך חכמה, נכונה וחינוכית.
מה עוד? לשבת עם כל מדריכה/ צוות, לראות שהכל בסדר לראות באיזה מצב הם נמצאות ולהציב יעדים שצריך לשאוף אליהם, לבדוק שיש התקדמות ושההדרכה שלהם לא מתבזבזת (תוך כדי שהיא זוכרת שמולה ניצב בן אדם ולא רק מדריכה)
הקומונרית היא הכל! כל הסניף תלוי בה. אם הקומונרית טובה אז כל ההתנהלות בסניף אמורה ללכת בדרך טובה.. וכן להפך. היא אחראית בעיקר על תיפקוד המדריכים/ ות. אבל במקרה של מריבות עם חניכים מטרתה היא לעזור גם בזה.
היא צריכה לפרגן, לכבד, להקשיב, לאהוב, לעזור וכו' וכו'..
ומניסיון, כשיש "קצר" מול חניך למדריך, אין נוסחה מושלמת.
זה תלוי באופי האירוע, בגיל החניך, בנסיבות ובשני הצדדים.
לפעמים התנצלות תספיק ולפעמים כדאי לקחת את אחד הצדדים
לשיחה.
חינוכית, הקומונרית לא צריכה לעקוב אחרי כל צעד של המדריך.
המדריכים צריכים את העצמאות שלהם. אפשר לזרוק להם נקודות
למחשבה, אבל הם עדיין לא בובות או חיילים של הקומונרית.
תלוי.
באיזה סוג של בעיה אנחנו עוסקים?
(אני מחלק את תפקיד הקומונה ל: ארגון, חינוך, הפעלה וליווי. ארבע
נקודות שמסכמות באופן כללי את עיקרי התפקיד. אפרט יותר אם זה
רלוונטי).
למה כ"כ משעמם פה?????
או לשטו"ל
מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות.
הסיפור באורך 38 עמודים.
פרטים על הספר:
השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל.
תקציר:
ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.
אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.
עד להימור הגדול מכולם.
מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com
אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.
אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.
אולי די כבר?!
מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות.
הסיפור באורך 38 עמודים.
פרטים על הסיפור:
השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל.
תקציר:
ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.
אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.
עד להימור הגדול מכולם.
מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com
האם אתם חושבים שכל הנערים של הציבור הדתי לאומי מכוון ליחדות עילית או גם למקומות רגילים אחרים ?
בדיוק כמו בחיים האזרחיים
הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.
ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר
אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא
ב"ה אנחנו זוכים להקים ארגון שיעודד את כולנו ביחד לצאת להפצות, להתחבר לצמא הגדול שיש בעם ישראל להתחבר לאבינו שבשמיים.
הארגון הוקם אחרי שבסוכות האחרון היה אירוע גדול בתל אביב - 'טולולולב - נוטלים לולב בתל אביב' שהשתתפו בו למעלה ממאתים בחורי ישיבות מישיבות שונות, ולמעלה מ-10,000!! יהודים זכו ליטול לולב.
בעז"ה ביום חמישי הקרוב יהיה אירוע השקה בהתוועדות 'צמאה' של הישיבות גבוהות __מגיעים ומתחברים דפוס .pdf
יצא עלון יפה, עלון (6).pdf מוזמנים לראות.
כמו כן יש אתר נחמד מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות
אשמח לתגובות....
אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"
הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות
לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)
מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון
על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.
אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.
אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411
תודה
לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)
מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון
על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.
אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.
אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411
תודה
מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות.
הסיפור באורך 38 עמודים.
פרטים על הסיפור:
השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל.
תקציר:
ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.
אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.
עד להימור הגדול מכולם.