גם אצלי הן לא מתות על סיפורים וזה בסדר.. תמצאי פשוט דרכים להעביר להן את הסיפור בצורה מעניינת.. יש כל מיני שיטות, השיטה הכי טובה (לטעמי, מה שהכי מתאים לחניכות שלי..) זה הצגה, ככה הן גם קולטות את הסיפור ואפילו יותר טוב כי זה מומחש להן וגם נהנות אם הסיפור ארוך מידי\ סתם קשה להציג אותו אפשר לחלק לכל בת את הדף עם הסיפור ובכל דף כמה שורות מודגשות ואז כל בת שרואה שהמילים שלה מודגשות צריכה להקריא.. יש עוד מלא שיטות תחפשי את מה שהכי מתאים להן.. ב"הצלחה!!

יש סיפורים מייאשים ויש מעניינים. נסי לבחור את המעניינים יותר, לא לקרוא רק מהדף אלא להיות איתם בקשר עין ואפילו לפעמים לעצור ולבדוק אם כולן איתך ומבינות מה שהולך ;)
איזה גיל את בכל מקרה??

תודה בדיוק דיברתי עם מישהי והיא הציעה לי את זה

שרציתי להעביר סיפור, ואז אמרתי לעצמי: "למה לא הצגה?" וזה באמת יותר חוויתי..

לא דרך הדף , ואז המדריך נכנס לזה יותר , כיף יותר להקשיב לו ..

חשוב גם שהמדריך ידבר בקול יחסית גבוה , להכניס קצת מטח לסיפור...

בהתחלה היה משחק שהיה קשור אז אבל פחות נראלי יהיה קשור בשבילך..
ביקשנו מכל אחת שתביא קרטון חלב, קנינו שתילים, אדמה, כל אחת גזרה את אחת הדפנון של הקרטון, הבאנו גואש והן קישטו.. בסוף כל אחת שתלה פרח באדנית הקטנה שלה והנחנו הכל בשורה בכניסה לסניף, יצא מעלףףף!! וממש מעלה תגאוות יחידה לשבט.
אחרי זה הבאנו להם פלאפל שהכנו לפני.. דיברנו, אפשר לעשות כזה כשאוכלים מעגל שכל אחת מספרת מה היה לה הכי משמעותי..
בהצלחה!

בכולופן מלא בהצלחה בהדרכהה!

 

נשמע לי קצת מוזר לעשות פעולת פתיחה בזום.. אם זה באמת רק שבועיים כבר עדיף לחכות.. אבל לא בטוח שזה יהיה שבועים (יותר נכון כמעט בטוח שיהיה יותר) אז עדיף לא למרוח את זה לשנים..

יש לי חברות שעשו פתיחה בזום והלך להן טוב..

 

תעשי כזה זום הכירות וכשנחזור לסניפים בעייזר ה' תעשי פעולת פתיחה מושקעת יותר.

 

בהצלוחה!!

תודה!

וואלה..טוב נראלי אז אעשה גם
תודה רבה!