מאחר והם יכולים ללמוד ממעשיהם,וכל שכן שיגדלו.יש לנו מטרה מיוחדת בעולם שהגוים לא צוו בה(וכל שכן שכנראה מדובר בגוים שאף לא קיבלו על עצמם 7 מצוות בני נח שהצטוו בהם,אך הדבר נכון גם אם כן) ואסור שילדים יתבלבלו בין הדברים ויחשבו שהם יכולים להיות כגוים שלא חייבים במצוות כי הם שיחקו וגדלו עם אנשים כאלה שאומנם לאנשים אלו באמת אין כל עוון אם הם מקיימים 7 מצוות בני נח,ואילו ליהודים כן כי הם חייבים בתורת ישראל,ויש להם משמעות מיוחדת בעולם,צד מאד חשוב בסוגיה הזאת.

מעבר לכך השוני הזה מביא להשלכות מרחיקות לכת באופי סוג החינוך ותוכנו,מימלא,בכלל אין מה לדבר על מערכות חינוך מעורבות,שאז בהכרח לא מלמדים אותם מה שהם צריכים ללמוד ומתאימים את התכנים לכולם,בצורה שאף לא נוגעת במשמעות החיים המיוחדת שלהם.זאת מעבר לעניין שהם יכולים ללמוד מהם ולחשוב שגם מבחינת עצמם לגיטמי שלא יקיימו מצוות ולא יקיימו את משמעות חייהם כיהודים.מצד כזה הוא פשוט גזל התרבות שלהם,והיחוד הנשמתי והפנימי שלהם.

שרה אמנו הרחיקה את ישמעאל מיצחק בדיוק מהסיבה הזאת...

אני בעז"ה לא אתן להם לשחק איתם, ובטח טח שלא יעיזוו לשתות מאותו בקבוק.. הפה שלהם מתועב מנבלות טריפות, בשר וחלב....

זה ירד מאדד (ברוך ה'..)

אבל עכשיו יש פחות פעילות ממה שהיה לפני הקורונה

בבסיס אני חי כי זה לא דורש ממנו שום פעולה אלא קורה לבד.

ואני ממשיך לחיות כי אני רוצה להתפתח ולהיות יותר שלם ומאמין שעוד יהיה לי טוב.

בנוסף אני מרגיש שיש לי פה תפקיד בעולם שאולי יהיה משמעותי

לא יודע.

מבררים את זה, מחפשים את זה

הלוואי וידעתי

כל הזמן והמטרה שלי היא לאסוף כמה שיותר כוחות כשאני למעלה כדי להצליח לעלות אחרי הירידה הבאה...

ככה עד שיבוא המשיח....