אני מתלבטת אם לשלוח את הגדולה שלנו בשנה הבאה לגן שפתי. היא בת 3, והדיבור שלה מאוד לא ברור. אנחנו בדרך לטיפול אצל קלינאית תקשורת (בקרוב בעז"ה).
מכיוון שאני ממש חסרת מידע לגבי גן שפתי, אשמח לשמוע מכל מי שיוכל להעשיר אותי מניסיונו ומידיעותיו לגבי זה.
אשמח גם לשמוע מהורים ששלחו לגן שפתי ויכולים לחלוק מניסיונם,
ומהורים שהחליטו לא לשלוח (מה הסיבה לכך וכו').
תודה רבה!
באופן עקרוני הוא אמור לעזור לילד מתקשה ולהריץ אותו קדימה,(במקרה שאפשר אמורים לשלב את הילד בגן רגיל)
יש כמה רמות של גנים שפתיים ותלוי באיזה אזור את נמצאת, ובבעלות מי הגן.
במקום שאני עבדתי, כל שנה היה לגן הרכב אחר בגלל שהמקום קטן- יש כל שנה הרכב אחר של ילדים.
היתרון הוא שהילד מקבל את כל הטיפולים תחת קורת גג אחת ולא צריך לרוץ איתו מטיפול לטיפול, גם הריכוז, השאלות בריכוז, מותאמות לילד.
טיפ: אם תחליטי לשלוח לגן שפתי- הדבר העיקרי שעוזר לילד להתקדם-זהו קשר טוב ורציף עם בעלי המקצוע בגן, וליישם את המלצותיהם. אני ראיתי בילדים הבדל משמעותי בין הורים יוזמתיים להורים פסיביים.
בהצלחה בכל
זה לא החלטה של אמא..
אמור להיות ועדת השמה ואז מחליטים אם זה מה שהילדה זקוקה..
לא נראלי שאם הבעיה רק בדיבור ובשאר היא סבבה- יש מה לשלוח אותה לגן שפתי.
יש מקרים שההורה לבדו מרגיש שיש צורך בכך, ואם באמת הילד צריך גן שפתי- ההורה צריך לבוא עם המסמכים הרלוונטים שישפיעו על ההחלטה- בועדת השמה לא מאבחנים את הילד, אלא על סמך כל הנתונים שמגישים להם, הם מחליטים לכאן או לכאן.
יש גם השפעה גדולה לדברי ההורים בועדה.
אני ממליצה לאנונימית הפותחת לעבור איבחון עם הילדה בכל התחומים- גם ריפוי בעיסוק אם את רואה איזשהו קושי, ולשמוע גם מהקלינאית מה היא ממליצה, היא ראתה הרבה ילדים ואפשר להבין ממנה מהו הכיוון המומלץ לך
עוד לא התחלנו טיפול אצל קלינאית תקשורת.
ריפוי בעיסוק- לא צריך, לפי הרופאה ההתפתחותית.
לאחרונה הבת שלי יותר מחברת משפטים, שזו התקדמות יפה בהשוואה למה שהיה בעבר, ועדיין לא השלב שבו היא אמורה להיות מבחינת התפתחות השפה. והדיבור שלה עדיין לא ברור, ברובו.
זה משפיע גם על יצירת קשרים חברתיים (אולי גם בלי הבעיה היא הייתה עדיין משחקת לבד, אבל הקושי בדיבור גם כן משפיע).
אני מתלבטת אם להתחיל "לגלגל את זה קדימה" עם הגננת, או לחכות שנתחיל טיפול אצל הקלינאית תקשורת ולשמוע מה היא אומרת (מה שייקח עוד שבוע-שבועיים, ואולי כדאי להתחיל להתקדם עם העניינים עוד קודם).
בודקים גם רמת הבנה ויכולת למידה של דברים חדשים.
בכל אופן חשוב לשמוע גם מהגננת,אם היא מנוסה בילדים אז היא תוכל לכוון אותך (איך הילדה ביחס לשאר בנות גילה, במה היא מתקשה בגן ובמה היא מוצלחת במיוחד.) אם אני לא טועה - הגננת אמורה למלא טופס על מצב הילדה בגן. והטופס הזה אמור לעזור לקלינאית בהערכה הסופית שלה.
אני ממליצה לך לשמוע את כולם ולא לסמוך עליהם בהחלטה הסופית. לבדוק גם מה המצב בגן השפתי שהיא מיועדת להגיע אליו . רק אז להחליט
מי שיש לו רעיון למי הכלבים שייכים שיפנה אלי בבקשה באישי
עד היום לבש ארוך בקיץ,
מסכן שכל החברים בגן עם קצר מרענן - הוא חם לו עם ארוך.
אבל כשהוא עם קצר בשרוול/במכנס הוא מתחיל לגרד כי זה נגיש…
עם השנים למדנו יותר להתנהל עם האטופיק ועכשיו ההתפרצות במצב סבבה
מפחדת לקנות לו מלאי של קצר ולהתבאס (מה שקרה קיץ אחד שפשוט מלא כסף הלך לחולצות שלא השתמש…)
לא יודעת להגיד כי כל החורף סתיו לבש ארוך
בקיצור, באיזה גיל כבר יכלתם לשים להם קצר בקיץ? אם בכלל…
לילדים שלי היה, אבל לא זוכרת שגירדו הרבה.
ומציעה לך לשאול בפורום הו"ל, שהרבה יותר פעיל.
אם העור בסדר והוא לא מגרד, לקנות לו גם קצר.
אני מרגיש, שאת הילדים מטרידה בעיקר ההפסקה הפתאומית (מבחינתם) של פעילות מסגרות החינוך, כשבינינו אף אחד לא יודע מתי יחזרו.
לכל השאר הם יחסית מתרגלים ומסתגלים...
,למישהו יש טיפים איך לתת להם בטחון בנושא זה (יש לילדה אחת לדוגמה עוד חודשיים יום הלדת בגן, וכבר עכשיו מוטרדת האם יתקיים או לא...)?
שתדבר איתה בטלפון. שכשיחזרו לגן יחגגו לה.
אצלינו משתדלים להתקשר לילדים, ולשלוח סרטונים כדי לשמור על קצת תחושת חיבור כמה שאפשר בין הגן לילדים.
באמת תקופה מורכבת לילדים, מחפשים את השיגרה ואת הביטחון שהם רגילים אליו.
בעקבות המלצה פה של @פשוט אני קניתי סיר בישול איטי.
שמתי בבוקר חלקי עוף ותפוחי אדמה, הוספתי תבלינים והדלקתי על החום הנמוך (יש שתי דרגות חום- נמוך וגבוה, ועוד אפשרות של שמירה על חום)
לאחר חמש שעות בדקתי וראיתי שהעוף לא מתחיל אפילו להיות עשוי, בעוד שעל החום הנמוך ההמלצה היא 6-8 שעות.
בהתייעצות עם גי פי טי הוספתי כוס מים והגברתי לחום הגבוה, חיכיתי עוד שעתיים, וכעת העוף מוכן בקושי, רחוק מאד מלהיות רך ועסיסי כמו
שתארו לי. התפוחי אדמה מוכנים אבל מעט קשים. בקיצור, ממש לא מה שדמיינתי.
אשמח שתאירו את עיני איפה טעיתי, כי תוצאה כזאת יכולתי להשיג גם אם הייתי מניחה סיר עם עופות על האינדוקציה לכמה שעות (ואז החום היה הרבה יותר גבוה והבישול יותר טוב)
בנוסף, הנוזלים בתבשיל בקושי מבעבעים, זה נראה כאילו החום כל כך חלש!
זה לא סיר לאפיה זה סיר לבישול
ואולי היה כדאי לכסות עם מגבת מעל
בימים הראשונים האיש שלי עבד מהבית, ועכשיו נוסע לעבודה.
מה אתן עושות כדי לגרום לאיש שלכן להבין שיחד עם העבודה, יהיה קשוב לצרכים שלכן ושל הילדים?
שיש לך ולילדים יותר צורך ממנו בימים האלה?
אולי פשוט לדבר איתו על זה
בטח שנסע לעבודה. יש לכם חשבונות לשלם ומשפחה לגדל. צריך להעריך את זה ולקבל את זה קודם כל.
אחר כך אפשר לאזן מחדש.
היה לי ממש מאתגר היום הרגשתי פשוט אמא גרועה/
הייתי כל כך עייפה ורק רציתי שמישהו יחליף אותי ויהיה לי שקט לשעה
אני ממש צריכה שתגיע שעה מוקדם יותר/שתבקש לעבוד מהבית/שתיתתן לי שעה לנוח כשאתה בא כדי שאני אצליח לחזור לעצמי/שתראה את המאמצים שלי/שתיקח אחריות על x וכו
או הסביבה, ירושלים, או כל מקום אחר.
לא דרך הקופה
מישהו פרטי שאני יכולה להתקשר אליו לפלאפון באופן אישי.
אשמח לטלפון בפרטי
ולא מתקשרים אליהם ישירות לטלפון.
בכל אופן, עוד כחודש יש לנו תור לפסיכיאטר פרטי שקיבלנו עליו המלצות, והוא מקבל בתל אביב. אחרי התור אוכל להמליץ עליו באופן אישי כנראה...
אבלאם אפשר בכל זאת מספר...
את ד''ר ליעד רוטשטיין
ד''ר מאיה אליעזר
במרכז, פרטיות
