מצטערת לנפש את הבועה אבל ילדים שהיו בגיל שנתיים בגרוש והמשפחות שלהם לא חיו את זה - למה שהם יידעו? 

ואני לא מצדיקה את זה אבל זאת המציאות אז חשוב להעביר על זה פעולות איתם ביום גוש קטיף וכו' 

בסביבה שאני חיה בה כל ילד ידע לדקלם לך מה זה גוש קטיף, וזה באמת בגלל שאנשים חיים את זה.

בבי"ס שאני עשיתי בו שירות (דוסים) כל הילדים שרקו יפה יפה ידע על גוש  קטיף.. גם הקטנים שלא נולדו עדיין בזמן הגירוש.

יש בציבור הרבה גוונים ולא אמרתי שאף אחד לא יודע, אלא שאי אפשר להיות מופתעים מזה שהיום יש ילדים שלא מכירים,

הם יכירו. 

מה זה אי אפשר להיות מופתעים? הייתי מופתעת כי בחיים לא פגשתי ילד שלא יודע מה זה גוש קטיף.

רק עכשיו אני מצליחה לקלוט טיפין- טיפין כמה זה היה אסון.

ועדין ממש לא.

נראה לי אפשר לפתוח מועדון למי שסובלת מבחילות כל ההיריון

נראה לי אפשר לפתוח מועדון למי שסובלת מבחילות כל ההיריון

לא ממקומם חלילה,אלא רק אזרחות,פיתאום כולם צועקים וזועקים שזה לא דמוקרטי וכ'ו וכ'ו,אבל לגרש מאות אלפים,זה :"דמוקרטי לחלוטין,זה הכרחי"

למה? למה את הבדויים אסור להעביר ? רק יהודים מותר??

השמאל בישראל,הוא צבוע.

המתנחלים הם אזרחי מדינת ישראל, אשר התיישבו בשטח כבוש.

(אתה יכול לומר שהוא תכלס שייך לנו כי אלוהים הבטיח, אחלה, אבל בפועל הוא מעולם לא סופח והוא נכבש לכבוש)

זה דמוקרטי, נכון ומוסרי לפנות אותם, אבל למען האמת שעדיין כואב. אני חושב שלראות פינוי של אדם בוכה, נגרר על הרצפה (לעתים, בעודו צועק "רוצחים, בוגדים" על החיילים) גורם לכל אחד להרגיש אי נעימות וכאב.

הפלסטינים, אינם אזרחי המדינה. הם עם שחי תחת שלטון ישראלי, תחת כיבוש, מעולם לא קיבלו אזרחות.

אנחנו לא יכולים לפנות אנשים שלא קשורים למדינה שלנו, למקום שמסרב לקבל אותם. באיזו זכות? כי בא לנו את השטח?

לפנות אזרחים שהתיישבו בשטחים כבושים כי המדינה החליטה להחזירם, זה תקין. ולמען האמת, הצעד הנכון.

בדואים, במידה ועשו משהו לא כחוק - מותר לפעול נגדם לפי החוק. לא אמרתי שלא.

ככה שאין שום צביעות, אלא הבדל בין המקרים. אני לא אתמוך בפינוי אזרח יהודי/ערבי ללא שום סיבה מוצדקת.

עצם זה שמדינה כבשה שטח נותן לה את הזכות להעיף משם את התושבים, ואם המדינה היתה באמת רוצה היא היתה עושה את זה מזמן. 

אה אתה חושב שזה אי נעימות וכאב? כי אני לא חושבת שלמדינה ממש היה אכפת לגרש את ימית ואת גוש קטיף אבל לראות ערבי בוכה בשטח שלנו - נצבט הלב. 

מאיפה הבאת את זה שלמדינה יש זכות לגרש אזרחים משטח שהיא כבשה?

לפי אמנת שוקו?

לי אישית כאב לראות את אותן תמונות, בכל זאת אנשים נאלצו לעזוב את ביתם.

היה מאוד אכפת לרוב, אם תמכתי אז לא אכפת לי? אני מאוד תומך בפינוי הגדה מאזרחים ישראלים, אז זה אומר שאכפת לי.

אם לכולם כאב? יכול להיות שלא, אבל קשה לי להאמין שאפשר להישאר אדישים לתמונות של אנשים בוכים מכאב.

כדי למנוע כאב וסבל, של שני הצדדים, עלינו להחזיר את השטח?

תקומו ותעברו אל תוך הקו הירוק? נפלא, תסרבו? חבל, יעבירו אתכם.

זה אינטרס ישראלי מובהק, לא ניתן לכמה אנשים שהחליטו לקבוע עובדות בשטח (איפה יעברו גבולות המדינה!) לנהל את המדינה ולפגוע בנו.

מי החליט שזה לא מוסרי?

מי אמר שאסור להעיף אנשים מהבית סתם כי בא לנו?

כאילו אכפת לך שצועקים על החיילים "בוגדים" "רוצחים" ..כאילו שמפגינים שמאלנים וערבים נגד החיילים לא צועקים את זה..כאילו ח"כ זחאלקה ימ"ש (בדרכים לגיטימיות וטבעיות או חוקיות כמובן.) לא אמר שברק שומע מוזיקה קלאסית ורוצח ילדים (הדברים מתועדים ומפורסמים ברשת) כאילו שהח"כ שכינת אותו "טיבי היקר" אחמד טיבי ימח שמו וזכרו (באמת.חוץ מכך שהוא קילל כך את הרב הקדוש מאיר כהנא זצוק"ל הי"ד) לא אמר לחיילים רוצחים  (1)

צביעות במיטבה!

(לגבי שאר השקרים ,כמו שאמרתי ,אחרים טרחו לענות לך,ואם יהיה צורך בלי נדר אענה גם אני)

(1)http://www.knesset.gov.il/committees/heb/docs/hchlatot70.htm

זה שאני שמאלן, לא אומר שאני מסכים עם כל השמאלנים.

זה שאני שמאלן, לא אומר שאני מסכים עם כל הערבים.

אין לי בעיה לקרוא לחייל ספציפי, שירה ספציפית באדם, שהתכון לרצוח - רוצח. יש חיילים שרצחו.

אני למען האמת, מעולם לא הערצתי את חיילי צה"ל.

מתי טיבי אמר לחיילים רוצחים? אמר בכלליות? (פרט על המקרה בבקשה)

ומתי קראתי לו "טיבי היקר"? (למרות שזה נשמע הגיוני, די מתאים לי)

לומר על מקרים מסויימים, על התנהלות מסויימת, אין לי בעיה. אני גם חושב המון פעמים שיש התנהלות של יודו-נאצים וכו'.

(אגב, לא ממש אכפת לי שהמתנחלים יקראו לחיילים בוגדים ורוצחים. אני לא מתרגש מהם, ואני מקווה שכך גם החיילים)

לא להזכיר את זה? לשכוח? להגיד שמדינת ישראל הולכת לעתיד זוהר מלא בשלום ובפרחים? 

כי יש שיח לפנות את הבקעה ולנסות להחזיר כל מטר ששייך לנו? 

זה מה שקורה כששוכחים טעויות ואת ההסטוריה הממש לא רחוקה שלנו 

זה שאנשים קופצים על היום הזה זה משהו אחד אבל להגיד די? זה כבר חוצפה. 

אני לא חושב שצריך לשכוח את התכנית הזו, כי צריך ללמוד מהטעויות, למשל, לא לעשות צעדים חד צדדים.

אם ההתנתקות הייתה מתוך הסדר, היו נמנעות בעיות רבות.

זהו מבצע, אחד מני רבים, בהיסטוריה של מדינת ישראל. האם יש "יום עמוד ענן"? לא. אין.

יום גוש קטיף נועד לזכור וליידע את הדור הצעיר על מה שהיה, עם הידיעה על ההתנתקות הילדים יותר ייתחברו לארץ ישראל ויבטיחו שדבר כזה לא יקרה שוב בעתיד... (זה חשוב במיוחד לילדים, שהם לא היו באותה תקופה וחשוב שהם ידעו..)

ובנוסף למה שאני אמרה, 

לשטוף את המוח לחיילים בשביל לפנות זה מותר, יופי, העיקר מה שמקדם את האינטרסים של המדינה 

שילמדו שמוסרי הוגן וחובה להכות בטרור.

לא יודע למה..כנראה בגלל אריק שרון..

כל הזמן עוד ועוד סרטים בראש..המון הפגנות...טלוויזיה..יום העצמאות..היום של הגירוש..כתום.כתום.כתום...אחרי..

אפילו דמעתי כשהביאו לנו הרצאה על הגוש..

לא חשבתי שזה נחרט בי כ"כ עמוק.

בזמן האחרון חושבת המוון על הגירוש.

אולי זה בגלל שמדברים כל מיני דיבורים על הבקעה..

כלן אחד מוכרח , פשוט מוכרח , לראות את זה , בשביל להבין כמה רוע לב היה נגד היהודים מיישבי  הארץ.

מקום שבו התחילה התפתחות מחשבתית... לכל הכיוונים בירור עמוק וכואב וגם הרבה זיכורנות יפים ופחות יפים כמה חבל...

חבל. גירוש כזה היה צריך לגרור הקמה של מדינת יהודה.

ככה לפחות צריך לפי התורה.

נראה לי אפשר לפתוח מועדון למי שסובלת מבחילות כל ההיריון

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח

ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅

אבל רואים תסוף באופק(;

קשוח 5 יחל לא?...

*תגובה לGini פשוט קפץ למטה

המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.

היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.

ותודה על איחולי ההצלחה!

מטורף, תגיע רחוק

אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב

ומעדיפה לזכור (;

לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות

זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.