בבקשה לענות על השאלות ברצינות.
האם אתה בתנועת נוער? אם כן, באיזה?
למה אתה נמצא שם? מה לפי דעתך חסר בתנועה שלך?
בבקשה לא להתחיל מריבות של בני עקיבע אריאל ועזרא כל הודעה כזאת תמחק.
בבקשה לענות על השאלות ברצינות.
האם אתה בתנועת נוער? אם כן, באיזה?
למה אתה נמצא שם? מה לפי דעתך חסר בתנועה שלך?
בבקשה לא להתחיל מריבות של בני עקיבע אריאל ועזרא כל הודעה כזאת תמחק.
האם את בתנועת נוער?כן!!
אם כן, באיזה? בנ"ע,סניפדואל שולטים!!!
למה אתה נמצא שם?ערכים,אידיאלים,בשביל עצמי,והחברה...
מה לפי דעתך חסר בתנועה שלך?שכל לשבט הרא"ה...=]]
עזראית בקטמון :]
לא באמת הייתה לי יכולת בחירה, בתור גימלית..
אבל במבט לאחור, עם כל מה שנהיה מהשכונה [נהיה סוג של מרכז קליטה] והכל,
הסניף הוא הגורם שנתן לי הכי הרבה, בחברה,באידיאלים, בהכל.
לענ"ד הסניף מושלם, אבל הסביבה שלו נהייתה מעצבנת ואפילו מסוכנת.
ואולי צריך עוד הפרדה בין בנים לבנות, למרות שיש..
ואולי, אם היו מציעים לי, הייתי הופכת את הסניף על כל תכולתו [חניכות,מדריכות,וארון ציוד]לאריאל.. :]
הייתי מדריך בבני עקיבא
הייתי בא כדי לנסות להשפיע על הדור הבא של האנשים בסניף, הגעתי למסקנה שאני לא מתאים היום אני כבר לא מדריך אבל ממשיך להגיע לסניף.
חסר בתנועה אנשים בגיל 20\21 ילדה בת 18 לא יכולה לנהל סניף כמו שצריך.
כן, אני קומו' באריאל אלון מורה שכם כבוד! ( במקור אני מרחובות!)
אני נמצאת שם בגלל שאני חושבת שזו התנועה הנכונה!
בלי פשרות נקיים ת'תורה!
ומתקדמים לאט לאט...
בציפיה לבניין אריאל!
בס"ד
כי כמו שאמרו לפני- זאת התנועה שדוגלת בחיי תורה מלאים והולכת בלי פשרות עם התורה. - בשאיפה, לפחות.
מה חסר? כסף!
האם אתה בתנועת נוער? אם כן, באיזה? כן ב"ה ב'אריאל'
למה אתה נמצא שם? מה לפי דעתך חסר בתנועה שלך?כי אני הכי מתחברת לדרך שלה ועד כמה סיבות שאשאיר עמדי ;),חסר?מן הסתם חסר אבל לא ניראה לי אני ככ בעניינים |חטאתי פשעתי| מן הסתם קומונריות....
האם אתה בתנועת נוער?כן.. אם כן, באיזה? בנ"ע בעס"א..(לא שיש אפשרות אחרת..)
למה אתה נמצא שם?ערכים..אידיאלים..מעביר תזמן..חברה.. מה לפי דעתך חסר בתנועה שלך?לויודעת..
תנועת נוער??? כן!
אריאל..!!! [כאבוד! כאבוד!]
אני בתנועה.. כי- אני מסכימה עם האידיאלים והדרך!
חסר?? מבנים לסניפים וקומונריות!
חוצמזה..
הכל מעולה!
כן אני מסניף אריאל בת-ים.
היתי חניך בסניף ואני מדריך בסניף.
אני נמצא שם כי אני חושב שזה תנועה שהולכת לפי התורה ללא פשרות.
מה שחסר זה איזה מבנה קטן, כי כבר בקושי אפשר לעשות ישב"צ אפילו...
כן, אני בתנועת נוער. בני עקיבא. גאה.
נמצאת בגלל שזה מה שיש במושב שלי.. למרות שגם אם הייתי במקום עם יותר דברים הייתי הולכת לבני עקיבא (אבא שלי גדל על בני עקיבא..)
בתונעה אולי חסר קצת גבולות בין בנים לבנות בחלק מהמקומות ואצל חלק מהאנשים.. באמת יש הרבה שהם בסדר גמור אבל יש מיעוט שמוציא שם רע מרוב הערבוב שלו..
הייתי חניכה בעזרא, עזבתי בתחילת כיתה ו' כי נהיה מגעיל כל הדיבורים עם ועל הבנים.
באמצע כיתה ז' פתחו אריאל אז הלכתי בהתלהבות עם חברותי הקרובות, נהנתי מאד! נישארתי להדרכה (3 שנים..) בהדרכה עצמה היה לי מעולה! (חניכותי- קבלו ח"ח) אבל גדלתי והתקרבתי יותר להנהלה וגיליתי שגם באריאל לא הכל מושלם (מבחינת ההפרדה בעיקר)..
יצאתי לשירות והגעתי לישוב מקסים ששם יש בנ"ע. אט אט נכנסתי שם לסניף (מעורב) ואיכשהו אפילו יצאתי למחנה סיירים השנה..
ומסקנותיי: לכל תנועה יש את הייחודיות שלה ואת הקהל יעד שלה. ובאמת לא תמיד יש עניין להשוות כי כל תנועה פועלת בתחומים קצת שונים.
אבל אני לא יכולה בלי לפרגן לבנ"ע- תנועה פשוט מקסימה שכל הזמן בשאיפה קדימה! לאט לאט אבל בטוח ולא מדלגת על שלבים ולא מצהירה הצהרות שבתכלס קשה לעמוד בהם, אלא הולכת ועובדת לפי הסדר.. ברור שלא הכל מושלם אבל כשכולם כ"כ פועלים בשביל התקדמות וטוב זה פשוט עושה טוב...
שנזכה להתקדם תמיד כל אחד איפה שהוא...
בשום תנועת נוער וטוב לי ככה.
לא שלא הופעתי בדגלנות והשתתפתי בחודשי ארגון.השתתפתי והייתי.. אבל אי אפשר בכלל להגיד שאני חלק פעיל מהסניף או שאני חלק מהסניף בכלל.
זה לא מוסיף לי בחיים כלום וויתרתי על זה.
בס"ד
האם אתה בתנועת נוער? כן. בנ"ע-סניף עולים[נפרד.].
למה אתה נמצא שם? כי זה סניף עולים[נפרד!]. אחרת לא הייתי בבנ"ע.
מה לפי דעתך חסר בתנועה שלך? הפרדה מלאה בסמנריונים, טיולים, מחנות וכאלה.. או לפחות שבטיולים-מחנות יצאו מנק' הנחה שהטיול נפרד וסניפים שלא נפרדים- יהיה אחד מעורב. ולא להיפך- כמו שקורה עכשיו. שמלכתחילה זה מעורב אבל אם יש סניפים נפרדים- יש אפשרות להפרדה.[שזה ד"א-מעלה גיחוך.]
איפה הייתי מעדיפה להיות? אריאל.
[לתוהים: במוצא אני מעזרא.]
כן בבני עקיבא.
כי כיף לי שם ואני חושבת שהמקום הזה מתאים לי.
לא חסר בה כלום. (לפחות לא משו שאני הרגשתי בו..)
בעזהי"ת
כן. ב"ה, באריא-ל.
אני נמצאת שם כי בכיתה ד' הקב"ה נתן לי שכל. עכשיו אני יודעת שזאת היתה בחירה נכונה ממש, ועכשיו אני נשארת באריא-ל כי זה המקום שלי. כי זה האידאלים שאני מאמינה בהם, זה הדרך שאני חושבת שצריך ללכת בה.
מה חסר? חסר. לא אגיד שלא. אבל בעיקר חסר- חב"ב שפעיל באופן קבוע (ולא שבת פה שבת שם, פה שבוע שם שבוע, יומעיון פה ושם, (ניסיתי לגוון...) שמחותורה ודוכנים וזהו. זה לא מספיק לי'.).
וכן, גם חסר גיבוי. זה לא נחמד שכל החיים אומרים לך שאריא-ל מפלג את העם והורס אותו ושהם סתם מתנשאים מעל העם והכל. מי שלא יודעת- שתברר. מי שחושבת שיודעת ועדיין חושבת ככה- מוזמנת בש"א, בנות בלבד.
האם אתה בתנועת נוער? כן
אם כן, באיזה? בני עקיבא!
למה אתה נמצא שם? כי אני מאמינה שזאת הדרך חיים שלי, וגם אם יש דברים מקולקלים- אפשר לתקן- לא צריך לזרוק הכל.
מה לפי דעתך חסר בתנועה שלך? יותר התקדמות בכל התחומים [לא רק בהפרדה- אלא גם יותר עשיה וכו']
כן, אני בבני עקיבא, ופעם שילבתי גם אריאל.
אני לא יודעת מה הדגשים של שאר התנועות, אבל אני נשארת בתנועה שלי כי אני רואה שזו הדרך שבה אני רוצה ללכת,
האידיאלים והערכים שבהם אני מאמינה. אנחנו גם פועלים המון, לטובת א"י ועמ"י.
ומה חסר בתנועה?..חסרה יותר רצינות, ויותר תורניות. וצריך לשקם את חבריה ב'...
אבל בע"ה יהיה הכל...
עוד משהו- אנשים, התנועות לא אמורות לפלג, ממש אסור שזה יקרה!
בדוגרי, האידיאלים של התנועות לא ממש ממש שונים...אנחנו עמ"י אחד, כל תנועה משלימה אחת את השנייה!
רק טוב לכל עמ"י..
תנועת נוער- כן בני עקיבא!!!!!!
למה אני נמצא שם???? כי כיף שם!!!
לא חסר כלום !!!!!!!ברוך ה'=)
שאני ארצה את הנכון...
והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …
דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅
אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה
חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)
ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻
ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות
2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח
ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅
אבל רואים תסוף באופק(;
קשוח 5 יחל לא?...
*תגובה לGini פשוט קפץ למטה
המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.
היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.
ותודה על איחולי ההצלחה!
מטורף, תגיע רחוק
אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב
ומעדיפה לזכור (;
לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות
זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם
זה היה ככה עוזר באנגליתת
בטח מתישהו ימצאו מכשיר שמחדיר למח שפות
זיכרון חיצוני למוח, כמו למחשב (דיסק און קי)
ואז אפשר יהיה לטעון באותו רכיב המון מידע שיהיה זמין מיידית למוח שלנו.
(כמו שיש כבר פתרונות טכנולוגיים ביו-רפואיים אחרים שמתחברים למערכות ביולוגיות בגוף, למשל קוצב לב, משאבת אינסולין, רשתית מלאכותית, שתל שבלול באוזן)
ואם לא עכשיו, ערב ראש השנה והאיחולים לשנה החדשה, מתי כן מתאים לפנטז על העתיד?
בטח מתישהו אולי בעתיד הקרוב כבר לא יהיה ביס לאידעת בטח יהיה משו אחר
(לפי איך שהטכנולוגיה מתקדמת בטיס)
ואנחנו נהיה הדור הישן😂
אבל זה דיון ארוך מאוד
אני גם הייתי רוצה שיישאר ככה
למרות שנגיד מבחינה רפואית אני הכי רוצה שיתקדם וישתכלל ובעוד תחומים
שיהיה אפשר להכניס את החומר ישר למוח
(כרגע יש מחקרים על זה ששימוש בבינה מלאכותית דווקא מזיק לציונים, מה שהגיוני מאוד)
העולם יותר מורכב מזה, גם אם זה יקרה

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר
ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅
לשרשור הזה
(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)
לילה טוב ובהצלחה לכולנו !
זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב
לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?
צומח מהאדמה?
היה פעם הולך על האדמה?
מטוגן?
מבושל?
מטוגן
יענו על זה תענה:
לא
כן
לא
מכינים את זה בבית?
זה ארוז בדרך כלל?
שניצלים?
זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)
מורכב מירקות?
מפירות?
עם פירורי לחם?
לביבות?
חציל מטוגן?
ירק כלשהוא מטוגן?
אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.
שום
כמו סופגנייה

ל המשוגע היחידיאבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.
היו ימים שהייתי צעיר לפורום הזה
אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈
כאילו כי יהיה חופש
לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...
או בוואצאפ או באסמס
וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק
ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן
פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער
ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.
תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי
ל המשוגע היחידיאבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.
ואולי לא
חח אז אולי התכוונו לפה😅
להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….
אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה
ואז מהר מאד מתחילים חגי תשרי
ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף
למה צריך לימודים? אוףףףף
שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):
הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:
מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת
• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.
• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.
• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.
• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.
• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.
ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:
• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.
• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.
• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.
• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.
במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂
נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם
טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו
אז..... חייב (:
וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅
ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.
(המשך תשובה מ Gemini)
לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.
התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:
• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.
• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".
• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.
• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.
השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.
תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.
חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן
אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול 
גמני מתחילה עוד רגע😬
נו אז איך להתחיל?
אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,
זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.
חח זה יתרונות וחסרונות..
ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:
מה עובד במאפייה?
חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית
והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן
אני רואה פשוט שאתם פעילים...
אמת או חובה
אסוציאציות
שרשור שירים
ועוד...
איזה מהרר עבר החודש הזה🙈
רעיונות?🙏
ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות
המומלצים, בוחרים לאן ללכת.
(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)
(אפילו שאת פחות
)
פה אין כמעט מגיבים,
יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.
וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.
בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.
בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...
צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.
אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,
כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.
אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר
זה מה שעלה לי עכשיו בראש.
טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו
למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃
ל המשוגע היחידיאז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈
ולא צריך לפרט עוד
פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט
(כמוני, אני מהמחשב
)
לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב
מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...
מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,
אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.
בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול
(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)
אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅
בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם 
בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות
וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅
למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה
אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...
אבל העיקר הרצון
חחחח
אם לקרוא לזה בעיה,
אבל בשביל זה יש את בין הזמנים 
אין על ביה"ז
אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה
לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה
אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו
ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע
שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?
יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.
באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)
לא מכיר את העגלה קפה האמת
נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו" 
מתוך כמה,
שקשורה לכותרת.