הורים מנוסים וגננות, בבקשה עזרו לי!משיח עכשיו!

הבן שלי בן שנה ו7 חודשים. הוא היה בתינוקיה עד לפני שלושה שבועות ועבר עכשיו למעון. היום הגננת שלו התקשרה אליי ואמרה לי שהיא מעוניינת לשוחח איתי על כמה דברים. לדבריה:

1. הבן שלי לא יודע להדביק מדבקות. הוא לוקח את המדבקה מקמט אותה, אח"כ מקמט את הדף ומתחיל לבכות. שאלתי אותה למה הוא בוכה היא עונה שללא סיבה (?!). שאלתי אותה אם היא יכולה להביא לו במקום מדבקה צבע, היא אמרה שהיא לא יכולה לתת לילד אחד צבע ולשאר לא.

2. הבן שלי מרביץ ונושך ילדים אחרים. ביקשתי ממנה שתעקוב אחריו ושאם תזהה טריגר למצב אלים, שתנטרל אותו. [מה בכלל עושים במצב כזה? הרי אין מה להעניש בגיל הזה.... אציין שגם בבית הוא לפעמים מרביץ לאחיו הגדול. שאלה בפני עצמה... מה עושים?]

3. בשעת הריכוז הבן שלי קם. הגננת מבקשת ממנו לשבת, וכך כמה פעמים ובסוף הוא בוכה. שאלתי אותה למה הוא בוכה והיא אמרה כי הוא לא רוצה לשבת אבל הוא מוכרח. שאלתי אותה כמה זמן השעת ריכוז היא אמרה לי שבין 20 דקות לחצי שעה. הסברתי לה שבתינוקיה הוא לא היה רגיל אפילו ל5 דקות של שעת ריכוז ואם אפשר להביא לו מכונית (הוא מאד אוהב) ושיישב איתה בזמן הריכוז או שבכלל תשחרר אותו מלהיות בריכוז. היא אמרה שזה לא אפשרי. שאלתי אותה אם יש אפשרות שהוא פשוט רוצה צומי, היא אמרה שהיא לא יכולה לחבק אותו או להושיב אותו עליה בשעת הריכוז.

 

הסברתי לה שמעולם לא למדתי גננות ואין לי פתרונות להציע. אין לי מושג איך גורמים לילד לשבת לריכוז. וכל האפשרויות שהצעתי הם מהמותן ובאמת אני לא יודעת מה עושים במצב כזה. היא אמרה שהיא תתייעץ עם המנהלת של הגן ושאני גם אתייעץ ונדבר בהמשך.

 

אני פשוט מיואשת ולא יודעת מה לעשות....

אנא, עיזרו לי

מנסה לעזורהרל

ראשית כל ייתכן והוא מתקשה להסתגל למעבר בין התינוקיה לקבוצה החדשה.

 

הגננת שלו מנוסה? נשמע כי לא ממש.. ילדים בגיל כזה לא מסוגלים כלל וכלל לשבת יותר מ10 דק במפגש. איך היא רוצה שהוא ישב 20-30 דק? תמוה בעיני ואף גובל בהתעללות בילד לדעתי הוא אינו מסוגל לכך וסתם חווה תיסכול מדיי יום כשדורשים ממונ זאת ועל כן עליך לבקש ממנה בפרוש שלא תכריח אותו לשבת יותר מ10 דק או כמה שהוא מסוגל

 

לגבי המדבקות גם נשמע תמוה משהו.. כל ילד וההתפתחות שלו, היא יכולה לשבת איתו ולעבוד איתו על מוטוריקה עדינה אבל זה צריך להיות ממקום נעים וחיובי ולא כי הוא חייב

 

ואם הוא מרביץ.. אז מה, זו דרכם של ילדים להביע עצמם בגילאים כאלה

 

בקיצור לדעתי תקחי אותה את לשיחה ותעירי אותה קצת

 

המון הצלחה לך ולילד

תודה, גם אני חשה כך.משיח עכשיו!

העניין הוא שזה כמעט בדיוק מה שאמרתי לגננת הזאת. והיא ענתה לי שאין לה אפשרות , במיוחד בריכוז.

אני מבינה אותה, יש לה קבוצה של עשרה ילדים, והיא לא יכולה לשים לב גם לבני וגם לשאר הקבוצה. השאלה: מה עושים??

 

 

אגב, המעון מגיל שנה וחצי עד שנתיים וקצתמשיח עכשיו!

הבן שלי היה בתינוקיה הכי גדול, ועכשיו הוא הכי קטן (יש רק עוד ילדה אחת בגיל שלו והוא ילד אחד גדול ממנו בחודשיים). השאר כבר בגיל שנתיים.

ציפיות לא ריאליותמתעלה אליו

הילד רק בן שנה ו רק עכשו עבר לכיתת הפעוטות וכבר מצפים ממנו שידביק וישב??? ואין לגננת פיתרון?למה היא למדה חינוך??נשמע שהוא עוד לא בשל לכיתה הזו,יש אפשרות להחזיר אותו לתינוקיה?

הייתי מדברת עם הצוות ומסבירה שהילד צריך זמן להסתגל ויש מקום לגמישות....אפשר לתת לו לא לשבת,אפשר לתת לו צבע,גננת טובה אמורה לדעת איך להתנהל במצבים כאלה

לדעתי היא סתם הלחיצה אותך...~א.ל

קודם כל, ילד לא חייב לדעת להדביק מדבקות בגיל הזה. 

ומעבר לזה- יכול להיות שהוא דווקא כן יודע, אלא שהדרישות במסגרת הגן לא מתאימות לו ולכן הוא מוותר מראש..

למשל: אם מבקשים ממנו להדביק על גבול תחום, או בטווח זמן מסוים- לא לכל ילד זה מתאים, ולא כל הילדים מסוגלים לזה באותו שלב. אם את ממש לחוצה לגבי זה, נסי להתאמן איתו על זה בבית

 

אם הוא מרביץ, לדעתי אפשר להעיר בגיל כזה. לא להעניש- אלא להעיר. לומר: לא מרביצים, זה כואב/ לא נעים, תעשה "טובה". (אפילו להדגים)

 

ולגבי השעת ריכוז גם לי נשמע מידי זמן, שלי בת כמעט שנתיים, והיא לא מסוגלת לשבת כמה דקות רצופות, אז עד חצי שעה? המון..

אם היא הייתה שואלת לדעתי, הייתי ממליצה לה לחלק את זמן הריכוז לשתי קבוצות: קבוצה אחת עוסקת ביצירה/ קריאת ספר וכו' עם הסייעת,

וקבוצה אחרת: בריכוז, 

ולאחר מכן: מתחלפים. כאשר סך הכל זמן הריכוז לשתי הקבוצות הוא חצי שעה. כלומר כל קבוצה רבע שעה..

וראיתי שעושים כך בהרבה גנים.

 

מסכימה לגמרי, מה זה הציפיות האלה?בת 30

זה עלול לגרום לו תסכול מתמיד שהוא לא מצליח לעמוד בדרישות.

אם יש איזו יועצת או מפקחת שאפשר לדבר איתה, אולי כדאי. נשמע שהגננת לא מתאימה את הפעילות לגיל של הילדים.

20 דקות בגיל שנה ו7 חדשים? הזוי לגמרי. למה בכלל הם צריכים לשבת? אולי לשמוע סיפור, אבל בסך הכל הם מעסיקים את עצמם יפה בגיל הזה במליון דברים.

זה לא גננת - זו מטפלת בגיל הזה.ד.

ההתנהלות שלה - גם עם המדבקות וגם עם ה"ריכוז" - מוטעית לדעתי.

 

ובכלל, ממתי יושבים עם תינוקות לפני שנתיים 20 דק' עד חצי שעה ב"ריכוז"?...

 

אני מדריך רבני גנים בגיל 4 לשבת עד 20 דק'..

 

גיל 5  - 25 דק'...

תשאלי אותה אם הפעוטון שלה עומד בדרישותהלוי מא

המועצה להשכלה גבוהה

 

ואם הוא עדיין לא פותר משוואות דיפנציאליות רגילות

ואם הוא לא מצליח לגזור פונקציות פולינומיות ממעלה 7 ומעלה

 

ייתכן שגם לדרג מטריצות מסדר 12 יהיה לו קשה בשלב הזה

 

ולחשב יעקוביאן וטור טיילור לקירוב פונקציה מעריכית 

 

 

אם הוא מתקשה בכל הנ"ל שתשלח אותו לאבחון דידקטי ייתכן והוא דיסלקט

 

 

היא חיה בסרט! תשאלי אותה אם הוא מקבל את כל החום שילד בגילו צריך

האם הוא שומע אנחנו אוהבות אותך לא רק מאמא בא חמוד שב לידי?

 

 

 

 

פשוט תוציאי אותו משם לגן אחר.את הגננת לא תשניגלעיני
מאד היסכמתי עם לעולם חסדו!!770מ

קודם כל זו מטפלת בגיל הזה וצורת הגישה צריכה להיות אחרת לגמרי מגננת

 

אצלינו בגנון משנתיים עד שלוש היה גג ריכוז וכל דבר שהוא עד 15 דקות כל פעילות כולל ריכוז!! אז עד שנתיים מוגזם

 

ילד במיוחד קטן אין לו יכולת לשבת כל כך הרבה זמן זה מוגזם ובצדק שהילד בוכה וקם כל פעם!!

 

זה פשוט לא בשבילו ולא בשביל כל ילד הנמצא שם!!

 

לעולם חסדו הציעה רעיון נחמד חלק בריכוז חלק במשחק כך שהילדים הממושמעים ש'אולי' יכולים

 

לשבת יפה ישבו ויקשיבו למטפלת וכל השאר או לפי חלוקה מי שלא יכול לשבת שישחק במשחק ,

 

קרוב לאזור אבל יש בכך מינוס אם אין שום משגיחה על הקבוצה השניה אלא אם כן יש באזור עוזרת

 

למטפלת שהיא בזמן זה יכולה להשגיח!!

 

לגבי ההדבקה כל ילד והקצב שלו וצריך להתחשב בכל אחד גם אם הוא איטי הם לא רובוטים מתוכנתים כל ילד הוא עולם ומלואו

 

ובקצב שלו ובענין זה בקשי שלא יכריחו אותו בכלל אלא לתת לו לשבת בשקט ולאט לאט עם הזמן הוא כבר ירצה מעצמו מלמידה

 

מהסתכלות על איך ילדים אחרים עושים!!

 

לגבי הכאה יתכן וזה בא מתוך תסכול שהוא לא משתלב עם כולם כמו למשל בריכוז ויצירה נסי לעודד אותו בבית ולהוציא ממנו מה

 

קורה אפילו סתם לשוחח איתו אם הוא לא בשלב זה מדבר!!

 

הצלחה רבה בכל הענין ומקווה שהועלתי !!

 

 

לא יודעת מה לעשותl666

אבל נשמע שגננת לא מקצועית בכלל

אף אחד מילדיי לא ידע להדביק מדבקות בגיל הזה

ולשבת 20 דקות בריכוז- הם רק מתחילים לדבר בגיל הזה

אולי להחזיר לתינוקייה כי דרישות מתאימות לבני שנתיים + 

סליחה אבליטבתה

ילד בן שנה ו-7 חודשים לא אמור לשבת חצי שעה! יש לגננת הזאת ממש בעיה רצינית! זה ממש עוול לילדים..

שנית, זה גיל שהם נושכים, הם מגלים מודעות לצרכים שלהם ומכיוון שבגיל הזה קשה להם לבטא את עצמם מילולית הם מגנים על עצמם כך, (הוא לא יכול לבוא ולומר לגננת "הוא הרביץ לי" אז הוא מטפל בעצמו.

מה שהיא יכולה לעשות זה לומר לו לא נושכים ולהזיז אותו מהילד שננשך, כמובן להיות יותר ערנית לידו לחזק אותו- יופי שלא חטפת ליהונתן! ילדים תראו איך יוסי משחק עם יאיר!- זה מעצים אותו ומחזק אותו להתנהג יפה.

בגיל הזה אין הרבה מה לעשות- רק למנוע ולהיות ערניים.

לגבי המדבקות- איזה גודל?, היא צריכה להיות מציאותית ולתת לו קודם מדבקות גדולות!

שנית את יכולה לעבוד איתו בבית על אחיזת פינצטה- שזה חשוב על מנת לאחוז משהו בשתי אצבעות ולא בכל היד-

לתת לו להשחיל קיסמים/ גפרורים למשל לקופסא קטנה של הסוכריות הצבעוניות שמפזרים על העוגה עם החורים הקטנים, מכירה?

לשים אטבים סביב קערה.

ולתת לו בבית עם מדבקות גדולות- תקני ממש גדולות- כדי שיחווה תחושת הצלחה ויכולת ולהראות לו איך להדביק- סביר להניח שהכעס נובע מהתסכול של חוסר ההצלחה.

 

בהצלחה!!!

ותזכרי, הוא נחשב תינוק- פעוט, אין לך ממה להילחץ!

ועוד משהו, לרוב במעון זה מטפלות ללא הסמכה אז הן לא תמיד יודעות מה מתאים ומה לא, או שאם ילד לא מצליח משהו אז הוא לא בסדר וזה לא נכון.

נו אז מתי את נכנסת בצל קורתינו? ~א.ל
מסכימה עם כולכן ומוסיפהחלושי

"היא לא יכולה לחבק אותו... בשעת הריכוז" למה? זה ילד מאוד קטן שעבר לקבוצה חדשה הוא בהחלט זקוק ליותר חום ותשומת לב. ראיתי גם מורות בחטיבה צעירה (א,ב) בכיתה של 30 תלמידים ששמות לידן ילדים שזקוקים ליותר חום במהלך השיעור, ובפעילויות פתוחות יותר אף ממש על הברכיים שלהן.  

תודה לכולם על התגובות התומכותמשיח עכשיו!

שלחתי לה הודעה שאני מודעת לכך שייקח לבן שלי זמן לדעת להדביק מדבקות ועוד יותר להתרגל לריכוז ושאני מצפה ממנה לעזור לבן שלי בהתאקלמות . התשובה שלה הייתה: העברתי להנהלה את השיחה והנתונים. החזרתי לה הודעה שבה שאלתי אותה איך הם החליטו לעזור לבן שלי להתאקלם וביקשתי שתעדכן אותי. היא עוד לא חזרה אליי.

 

אוף, היא כזאת מעצבנת. אם הייתי יכולה הייתי מעבירה אותו עכשיו מהגן הזה

אל תדאגייטבתה
פשוט תהיי עקבית!
תשאלי כל יום איך היה, איך התקדם, במה היא רואה שיפור, במה לדעתה עוד צריך לחזק.
היא גם צריכה לחשוב על הדברים ולאאגן לה מעין 'תוכנית עבודה' עם אותו ילד.
תשימי לב להתקדמות, וכמובן אל תראי ששכחת מכל מה שאמרה ולכן תקפידי לשאול ולהתעניין
זה גם יתן לה מוטיבציה/ צורך לשים לב ולעבוד איתו וגם היא תראה שהיא לא לבד ושאת רוצה לעזור לבן שלך ולה
(יש הורים שמאשימים בהכל את הגן והגננת ולא אכפת להם מכלום לכן הגננת פחות חדורת מוטיבציה לסייע אבל כשמראים נכונות זה אחרת)
הצלחות!
תודה, רעיון טובמשיח עכשיו!

מפגש 20 דקות בגיל הזה??.??נסיכים

הלו.... להתעורר זמן הקשבה של פעוט היא גג 10 דקות....

והגיוני שבגיל זה הוא לא יודע מה עושים עם מדבקות... לכן הוא במעון לקבל את החשיפה הראשונה והוא ילמד...

 לגבי אלימות.. יתכן שזה נובע מתסכול שלא מבינים אותו שימי לב לכך...

מצטרפת לכולם....44444

אבל...

למה בכלל הוא עבר מהתינוקיה לכיתה האמצעית (אם הבנתי נכון)?

הגיל שלו בתקופה זו של השנה מתאים לתינוקיה.

מפגש של20-30 ד' לגיל שלו ואפילו שנתיים זה המון!!! לבן שלי בן 3 לא יודעת אם יש מפגשים של חצי שעה. המפגש אצלו נראה לי 20 ד' בערך.

זו דרישה בכלל לא הגיונית.

לגבי המדבקות הבן שלי ידע בערך בגיל הזה להדביק מדבקות אבל המטפלות והמנהלת ציינו את זה בהתפעלות (הוא היה הכי קטן בכיתה האמצעית). אגב, אני מדברת על מדבקות בינוניות וגדולות לא קטנות.

סביר להניח שבתינוקיה לא מלמדים להדביק מדבקות. צריך ללמד אותו.

בקשר לנשיכות הייתי מעירה ופשוט מרחיאה אותו מאחיו. כנ"ל במעון. בגיל הזה פשוט מעירים (אומרים שאסור לנשוך) ומרחיקים אותו מהילד שנשך אותו.

יכול להיות שהוא נושך כי הוא נמצא במקום שדורש ממנו דברים שהוא לא יכול אז הוא מתנהג בצורה כזו.

אגב, בגיל הזה הסתגלות לדברים חדשים כמו כיתה חדשה היא קשה וארוכה. אני רק מהסיבה הזו לא הייתי מעבירה: עוד מעט פסח (שינוי גדול לילד בגילו), אח"כ הרבה חופשים קטנים, אח"כ הוא כבר מסיים את הכיתה הנוכחית ועובר לכיתה חדשה.

 

בהצלחה....

את באמת חושבת כך?משיח עכשיו!

העברתי אותו מהתינוקיה בגלל שהוא היה גדול משמעותית מכולם שם... היו שם תינוקות בני חודשיים והכי גדול חוץ מהבן שלי בן שנה. לא הייתה שם פעילות שמתאימה לבן שלי.

 

אגב, התינוקיה והמעון זה באותו מתחם ותחת אותה הנהלה. המעבר בא מרצון שלנו ההורים ושל ההנהלה (כולנו הבנו שהתינוקיה לא מתאימה לצרכים של הבן שלי...). אני מניחה שאם נתעקש,הוא יחזור לתינוקיה, השאלה אם כדאי...

זה ענין של בשלות בכמה פרמטרים....מתעלה אליו

ריגשית,מוטורית וכו,כדאי לעשות שיכלול של כל הנתונים ועל סמך זה להגיע להחלטה שהיא לטובת הילד והשם בודאי יודע שאתם תחליטו החלטות טובות שהרי הוא נתן לכם את  הילד

לא זה חבליטבתה
טוב שעשיתם שהעברתם אותו.
רק שהמטפלת צריכה להתאים את הדרישות לגיל.
גם לשאר הילדים בפעוטון איתו לא מתאים מפגש ארוך.
טוב אם ככה אצלכם זה אחרת.44444

אצלינו את הכיתה האמצעית מתחילים בגיל שנה +4.

את התינוקיה מתחילים בגיל 3 ח' (בדר"כ אין מתחת לחצי שנה ואף 9 ח').

לא מוסיפים ילדים באמצע שנה כך שהקטנים ביותר בתינוקיה בתקופה הזו של השנה הם בני 9 ח'.

 

איך יש במעון תינוק בן חודשיים? תמ"ת לא מקבל בגיל כזה....

עם איזה ילדים הוא התחיל את השנה?

באיזה כיתה נמצאים בני שנה עד שנתיים?

 

אם התינוקיה אצלכם זה כ"כ קטנים באמת הייתי שמה אותו בכיתה הבינונית אבל מבקשת מהמנהלת שייקחו בחשבון את גילו וידרשו ממנו בהתאם לגילו. בגדול אצלינו כל כיתה מחולקת, פנימית, ל-3 קבוצות אז אפשר שבקבוצה הקטנה יהיו קרובים יותר לגילו.

אגב, במעון של הבן שלי (שנה שעברה) ילדים בגיל כיתה אמצעית שלא רצו להשתתף במפגש "העלימו עין" ונתנו להם להתעסק בדברים אחרים (נראה לי שהם נתנו לקטנים שלא עולים לגן עיריה).

 

זה גן פרטי- לא תמתמשיח עכשיו!


שאלה: מה גבול מספר הילדים על מטפלת אחת?משיח עכשיו!

לפי משרד התמ"ת בגיל של הכי גדולים על כל 11 ילדיםבטוב
ובגיל שנה וחצי- שנתיים?משיח עכשיו!

החילוק הוא כך:אור כחול

מי שהיה בראשון לספט' בן שנה ושלושה חדשים ולא מתעתד לעלות לגן נחשב "גמול" והתקן הוא 9 או עשר ילדים בקבוצה.

מי שהיה צעיר משנה ושלושה חדשים נחשב "תינוק" והתקן לתינוקות  הוא 6 ילדים. בקבוצה מעורבת בד"כ יהיו כשבעה ילדים או סיוע של שעה ביום. 

זה פחות או יותר מה שאני יודעת מהמעונות אצלנו. 

תודה על הפירוט, עזרת מאדמשיח עכשיו!

בתור גננת לגילאי שנה וחצי שנתייםאנונימי (פותח)

חצי  שעה  זה  המון  אני  לא יודעת  איך  היא  בעצמה  לא  מתחרפנת.  אני  עושה  בין  5  ל10  דקות  אלא  אם  כן  הריכוז  משולבת  בפעילות  של  הילדים  ואז  זה  יכול לקחת  יותר,  אם  הם  משתפים  פעולה.  

מדבקות  צריך  ללמד  להדביק.  או  ששמים  על  פרק  היד  ואז  הילד  לוקח  ומדביק.  או לשים  לילד  את  המדבקה  ביד  ולהדביק  איתו  עד  שהוא  לומד.  הם  בד"כ  לא  יודעים  לעשות  את זה  לבד  בהתחלה.  אבל אחרי  שמלמדים  אותם  הם  עושים  את  זה  מקסים.  

בקשר  להרבצות,זה באמת  לא  קל.  אבל  זה הגיל.  מה לעשות.

קצת  מצחיק  שהיא  מדווחת  לך  על  כל  הפרטים  אני ממש  לא  מדווחת אם  הילד  לא  יושב בריכוז  או  מקמט  לי  את  הדף.  מה  אמא  שלו  תעשה  תעניש  אותו  בבית  תגיד  לו  להתנהג  יפה,בגן  תשלח  אותו  לבדיקת  קשב  וריכוז. כולה  תינוקים  בני  שנה  וחצי.  יש  לה  בעיה  כי זה  מפריע  לשאר  הקבוצה.  שפשוט  תתמודד.

 

האמת שגם אני לא הבנתי בהתחלה על מה היא מדברת...משיח עכשיו!

היא אומרת: "תראי , את חייבת לעזור לי. הבן שלך לא יודע להדביק מדבקות". לא ידעתי אם לצחוק או לבכות...

לצחוק, בוודאי...אור היוםאחרונה

הבת שלי הדביקה מגיל 1.9, והסתכלתי עליה בשמחה והערכה שהיא מצליחה.

הציפיות של הגננת הן גבוהות לדעתי. אז חשוב להסביר לה למה הקטן מסוגל ולמה לא, ולהוסיף שבד"כ, פעוטות בגיל הזה מסוגלים למה שהוא מסוגל, ולא ליותר מזה.

ייעוץ אי זוגי - פריקה והתייעצותדון מנואל

גיל 38, הילדים, העבודות, החיים עשו את שלהם. פה ושם משברים, עלבונות, ריבים הביאו אותנו לכך שאשתי רצתה ללכת לייעוץ זוגי. בישוב שלנו כמובן לא היה כדאי ללכת ליועצים שאחרי זה נפגוש במכולת, בגינה או בבית הכנסת והלכנו לישוב ליד למישהו מומלץ. אשתי יצרה את הקשר הראשוני, ספרה מה שספרה והגענו אליו.

אחרי 3 פגישות איתו הרגשתי משהו לא בנוח בכלל. היועץ המדופלם והמומלץ לא בדיוק יועץ זוגי. הוא יועץ לאשתי איך להיטיב את חייה. ואני בתפקיד חלק מההצגה או מההפקה. בעצם אני צריך לעבוד על דברים שיגרמו לה להרגיש טוב. הפתעות קטנות, עזרות במה שהיא צריכה, להתחשב בה ולדרוש בשלומה. היא צריכה גם למצוא דברים שיגרמו לה להרגיש טוב. ללכת לחוג, לפגוש חברות, לדעת להגיד לי מה היא צריכה.
בכלל הופתעתי לגלות שלא ניתנה לי בשום שלב עד כה אפשרות לומר מה מפריע לי בחיים, בבית, בזוגיות, אולי בעבודה, אולי במשהו אחר. הכל ביחס למה שהיא מרגישה.
זה כמובן לא תהליך משפטי שבו צריך לשמוע שני צדדים ולהחליט מי אשם, אבל אם נוגעים ופותחים ומטפלים, גם לגבר שאולי לא בא עם משא סבל לייעוץ, יש דברים שהוא היה רוצה לפתוח ולומר.
אולי אני לא מבין מה הייעוץ אמור לכלול. כי אני מוצא פער די גדול בין ההמלצות על הבחור לבין איך שאני מרגיש אצלו.

 

ממליצה לך לכתוב את זה בפורום נשואים טרייםיעל מהדרום
לק"י

הוא יותר פעיל.


בהצלחה!!

לגיטימי לגמרי...ד.אחרונה
ייעוץ אמור לגרום לשני הצדדים להרגיש בנוח.

אם מישהו מרגיש שהייעוץ הזה אינו מדבר גם אליו - אפשר לחפש מישהו אחר.


יתכן שאחרי ששמע בתחילה את אשתך, הבין כאילו הבעיה נמצאת רק בהרגשה שלה - ולא גם בהרגשה שלך.


כמובן, לאידך, שייעוץ טוב אינו אמור להיות זירת טענות הדדיות. זה לא לחפש "מי אשם", אלא איך בונים בטוב יותר את ההדדיות.


אז עצות של הפתעות קטנות, עזרות, התעניינות בשלום השני - הן טובות מאד. אבל זה לא מספיק, כשהן מופנות באופן בולט רק לכיוון אחד.


לגבי להקשיב מה מפריע לך, בחיים, בעבודה וכו' - זה דבר חשוב מאד. אלא שמישהו כזה, לפעמים יתמקד במה שבין בני הזוג, ופחות במה שמעבר לכך.


אני יכול לשלוח לך בפרטי, שם של מישהו (קרוב משפחה) מנוסה מאד, חביב וישר, מייעץ בהירות ובפשטות - ותוכל להתקשר אליו, להסביר מה הבעיה שמצאת בייעוץ הנוכחי - ולשאול אם יש לו רעיון...

מחפשים קהילהאבא פגום

אנחנו הורים ל 7 ילדים גרים היום בשכירות ברמלה, בגרעין התורני ומחפשים להשתקע במקום עם קהילה תורנית אבל לא לוחצת. בגלל שאני עובד בבני ברק, מחפשים מקום שמצד אחד המחירים עדיין שפויים ומצד שני לא רחוק מידי מהעבודה. חשוב לנו קהילה תורנית שמשקיעה בילדים ונוער.

נשמח מאד להמלצות ☺️

ילגים מפרק א וצוואהיל 000

לא מצאתי פורום מתאים מקווה שפה אפשרי

שלום  בעלי נפטר יש לו ילדים קודמים

לנו משותפים

הכל היה בסדר לא ראיתי את זה בא

סעדתי את בעלי בזמן שילדיו קודמו בעבודות


אימא שלהם הילה חכמה הגיע חטפח בו בבית חוליל לגבות טת הילדים מול המשפחה שלא תראה שלא באים

ואני לא יכלתי לעבוד

כי גם לא רציתי בעלי קודם להכל


מבעל חזק שלא היה חולה  אף פעם לא ראיתי אותו שוכב עם חום או משהו דומה לא כדורים כלום

עובד פיזית קשה כל חייו

לא יכולה לפרט הכל

שמר הכל בפנים עד שהגיע למחלה ומהר הלך

ילדיו רצו מידע על כל  דבר

על עורך דין שמטפל אפלו אני ובעלי לא התענינו

לא הבנתי מה ילד שבקושי רואה את אבא שלו מתענין בקצבה

מאשים אותי שאני יודעל אל כל המידע

אין לי תו ירודה לא נותנים מידע  גם לאישה

אבל הם בשלהם


עכשיו הכל מובן הכינו את הקרקע

ילד שכל חייו לא הספיק לו מה שנתן רצה עוד

עגשיו מרגיש שיכול להכניס לי

אני לא בתחרות


הם יושבים מולי ומחלקים  את הבית

החלק שהם לא הבינו שאטאמטית הבית נאשם על שמםץ מי שמדריך אותם מהמשפחה לא מבין ולא אמר להם

הם אמרו לא נוציא אותך מהבית


לא בטוב לב,בהתנשאות

פה שתקתי


שאני רצתי עליו בעלי עבד ואני נלחמתי לקנות אותו כן מפרנבס עיקרי

כי לא היה שעות בבית וכל עול הבית היה עלי עד שהתמוטטתי בעבודה


ועבדתי פחות

לא היה לו עזרה משום צד

המשפחה שלו ידעה על מצבו הקשה

ולא באו לבקר פעם אחת

לא יצאו לקפה או שהבאו אליהם

רק רצו שנפכש במסעדה פעם בחודשים

 אבל הוא לא יכח רצו לעשות וי

התנהגו אלי לא מכבד בבית חולים

קראו לי בשמה של,גרושתו


ולא אמרתי כלום

בעלי גוסס והם אבים איתי מולו

שתקתי

אבל הילדים שלו איתם יד ביד

אז גם אני שינתי את גישתי ואהיה בקשר עם משםלתן גם לי יש,ילדים

אימא שלהם השחקנית הראשית פה

הראתה לי שהיא איתי

ותקעה לי סכין בגב חיממה את הילדים שלא מבינים הרבה

על התערבות בכל נישא


לקחה את הפיקוד על משפחת בעלי לא ידעתי שהיא כל יום מדווחת עלי היתה מגיעה כאלו לעזור

ומדווחת הכל לא הבנתי למה המשפחה שלו לא מתיחסת

אלי

אני איתו בכל הטיפול והם  לא מתיחסים אלי רק לגרושתן אפלו קוראים לי בשם שלה


בשבעה היא לא יכלה לראות שברים חברים של בעלי הכל  רצתה לדעץ להתערב


 היום הילגים שלו מתנהגים אלי כאלו זהו

הוא מת את כלום

רוצים את חלקם לא  מוותרים על כלום


אני לא גרה בבית ויש להם פה זכות


הכי כאב לי שהם התנתקו מאחים שלהם

ובקשר טוב עם המחה שלא ביקרה את האבא כי הם בדיור כמוהם

לא הבנתי איך אני הרעה פה

מה עושים אין לי עורך דין כל מי שהגעתי אליו לא היה בטוח במצב

חיבת עורך דין שיתן לי בטחון

אין פה מיילוינים אבל יש לי ילדים קטנים ואני לא בריאה מצבי לא ממד טוב נםשי פיזי


מצטערת לשמוע על בעלך ועל המורכבותנעמי28אחרונה

תפני לעורך דין.


לחוק לא אכפת מרגשות ומי מסכסך.

אם מגיע להם, מגיע להם, מה ששלך יהיה שלך בעזרת עורך דין טוב שישיג לך אותם.

פרסום הנסחן120

שלום וברכה,

חשוב לי מאוד לשתף בנס עצום שנעשה לנו.

לביתי הקטנה חולשת שריר בעין הגורמת לפזילה, לאחרונה הפזילה החמירה ונוירולוג מומחה הפנה אותנו לבדיקת הדמיה של המוח בהרדמה.

הילדים הם האוצר הגדול ביותר שלי והתפללתי לבורא עולם שיעזור לי לחזק את הביטחון והאמונה ולהילחם בפחד ובחששות שהרי הכל מאיתו יתברך מאבא מלך העולם.

ב"ה הבדיקה חזרה תקינה וקיבלנו את התוצאות מבלי להמתין את כל זמן ההמתנה המקובל.

"הודו לה'כי טוב כי לעולם חסדו" תודה רבה ריבונו של עולם,

כמה חשובה ויקרה הבריאות , כלום לא מובן מאליו .

בתפילה  לבשורות טובות ישועות וחיזוק הביטחון והאמונה והקשר התמידי לריבונו של עולם והבנה והכרה בכל הטוב שבורא עולם עושה איתנו.

עבודה סמינריונית על ליקויי למידהEva

שלום רב,

שמי חוה.


 

אני בהחלט מבינה שהפורום הזה לא בנוי לשליחה של שאלוני מחקר, אך אני לא יודעת לאן עוד אפשר לפנות.


 

אני והשותף שלי לכתיבת עבודה סמינריונית מפצים את השאלון מחקר שלנו כדי לסיים בהצלחה את לימודי התואר הראשון באוניברסיטה הפתוחה.

אנחנו מחפשים אנשים עם ליקויי למידה אשר מתבטאים בדיסלקציה או בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה, אשר מילאו להם 18.  


 

אנחנו צריכים עוד 21 תשובות של אנשים עם ליקויי למידה לשאלון שלנו, אשר בוחן את ההשפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית.


 

האם יש בקרבתכם אנשים שיש להם ליקויי למידה ומעוניינים להשתתף במחקר או שאתם עצמכם עם ליקויי למידה שפירטתי בשורה למעלה?

אולי אתם מכירים מקומות לאן אפשר להפיץ את השאלון שלנו?


 

אם כן, אנחנו נשמח לכל עזרה אפשרית.


 

השאלון אנונימי וקל. אנחנו נתנו זמן מענה עליו עד 30 דקות, כך שלא צריך למהר לשום מקום ולהילחץ מהגבלת זמן.


 

קישור לשאלון: השפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית


 

תודה רבה לכם בכל מקרה.


 

יום טוב ונעים לכולם.

 

עוד הרבה ועוד קצת בבת אחתEvaאחרונה

אנחנו צריכים עוד 20 תשובות מאנשים שיש להם לקויות למידה המתבטאות בדיסלקציה, בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה!


תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.


תודה רבה. יום טוב.

השבת אבידה - כלבי האסקי סיבירייהודיה מא"י
שני כלבי האסקי סיבירי נמצאו בהר כביר ביום שישי האחרון (חוה"מ פסח)

מי שיש לו רעיון למי הכלבים שייכים שיפנה אלי בבקשה באישי

אמהות לבנים עם אטופיק- יש תקווה לשרוול קצר בקיץ?שיח סוד

עד היום לבש ארוך בקיץ,

מסכן שכל החברים בגן עם קצר מרענן - הוא חם לו עם ארוך.

אבל כשהוא עם קצר בשרוול/במכנס הוא מתחיל לגרד כי זה נגיש…

עם השנים למדנו יותר להתנהל עם האטופיק ועכשיו ההתפרצות במצב סבבה

מפחדת לקנות לו מלאי של קצר ולהתבאס (מה שקרה קיץ אחד שפשוט מלא כסף הלך לחולצות שלא השתמש…)

לא יודעת להגיד כי כל החורף סתיו לבש ארוך


בקיצור, באיזה גיל כבר יכלתם לשים להם קצר בקיץ? אם בכלל…

משהו אחד- במזגנים בקיץ לא כזה חם....יעל מהדרום
לק"י

לילדים שלי היה, אבל לא זוכרת שגירדו הרבה.


ומציעה לך לשאול בפורום הו"ל, שהרבה יותר פעיל.

ואפשר לקפל לו את השרוולים ולבדוק איך זהיעל מהדרוםאחרונה
לק"י

אם העור בסדר והוא לא מגרד, לקנות לו גם קצר.

משפחה תורנית מחפשת יישוב קטן, קהילתיbula

עם קליטה פתוחה ודירות להשכרה

אשמח לרעיונות

באיזה אזור?פתית שלגאחרונה

אולי יעניין אותך