מעבר לעניין חינוך והרגל שמקנים מגיל קטן, גם אם נתייחס רק לגיל הזה הבנות סובלות.
בהפסקות, בכיתה, הבנים מציקים. גם כי הם יותר חזקים ושובבים וגם על רקע מגדרי. הם 'מתחילים' עם הבנות. אולי זה רק חיקוי של מה שהם חשופים אליו אבל זה קיים כל הזמן.
כשהייתי בשירות לאומי- ממה שאני נתקלתי פחות בכתה א'. בב' זה מתחיל, בג' זה מזעזע הבנות ממש סובלות ובד' כבר הפרידו.
השכבה שהייתה הכי קשה בג' בשנה אח"כ בד' נרגעו הרוחות. אצל הבנות הייתה השפעה מיידית- אצל הבנים לקח כמה חודשים אבל גם הם נכנסו למסלול. השכבה שהיתה ב' ועלו לג'- משכבה יחסית טובה עם הצקות נקודתיות הפכו בג' לבלתי נסבלים. בשיעורים, בהפסקות, בפעילויות, בטיולים, בהכל.
בהחלט היה לי קל יותר ללמד קבוצות נפרדות מאשר מעורבות גם בביה"ס אחרים.
והפרדה בכיתות הגבוהות יותר.
כיתות מעורבות ומאוזנות הן לדעתי בסיס נכון לתחילת הלימודים והחיים בכלל.
בכיתות מאוזנות יש למידה משמעותית יותר.
אפשר אולי לראות שבגני הבנים יש יותר הפרות משמעת, כי אין את הבנות העדינות שמאזנות אותם, אבל בסך-הכול זה נראה לי טוב מאוד, ולא - אין להם חסר בהיכרות עם בני המין השני. הבן שלי עדיין משחק לפעמים עם ילדה שהייתה איתו בגנון (בן חמש), אבל אישית דווקא הייתי מעדיפה שישחק עם בנים, כדי לפתח את ה"גבריות" שלו.
מכיתה א' לדעתי אין שאלה, וצריך להפריד.
גם אני הנחיתי למידה בכיתות הנמוכות; סגנון הלמידה שונה לגמרי - וזה עוול לאלו ואלו.
זה שבנות יותר "שקטות" בגיל הזה - ברור למדי. אז אם הן חצי מהכיתה, פחות בעיות משמעת.. יש גננות שמושיבות כך את הילדים בגן.. אבל זו לא חוכמה - הבנות אינן בתפקיד של "משתיקי קול". צריך להתאים את הלמידה בצורה נכונה, ואז גם הבנים ילמדו יותר טוב בפני עצמם, וגם הבנות בפני עצמן. זה ממש שונה לחלוטין. בלימוד התורה הדבר בולט מאד - ממש למידה אחרת. ואני מדבר על אותם תכנים. אפילו בגן חובה - אותם תכנים תורניים, שניהם ע"י "רבנים" מעולים - ועולם אחר...
שלא לדבר על החינוך לצניעות, שהוא בהחלט מתחיל כבר בגיל הזה. והוא חשוב - אפילו אם היינו אומרים ש"מרוויחים" משהו מאחרת. בשביל דברים חשובים מתאמצים. אכן, יש שהתירו בשעת הדחק עד לגיל 9 בערך, אך זה לא לכתחילה.
כי אני עבדתי בבית ספר מעורב והקטסטרופה שלטה בו. אין ספק שבבית ספר של בנים יש הרבה יותר אנרגיות, אבל ראיתי את זה גם בכיתה ב' בבית ספר מעורב. הילדים שהיו לי איתם בעיות היו בנים. והיו בעיות!
במהשך אותה שנה עבדתי קצת בבית ספר מעורב אחר, ואפילו בכיתות של החנ"מ התלמידים התנהגו כמו חיילים במסדר. משמעת לא נורמלית!
מי שיש לו רעיון למי הכלבים שייכים שיפנה אלי בבקשה באישי
עד היום לבש ארוך בקיץ,
מסכן שכל החברים בגן עם קצר מרענן - הוא חם לו עם ארוך.
אבל כשהוא עם קצר בשרוול/במכנס הוא מתחיל לגרד כי זה נגיש…
עם השנים למדנו יותר להתנהל עם האטופיק ועכשיו ההתפרצות במצב סבבה
מפחדת לקנות לו מלאי של קצר ולהתבאס (מה שקרה קיץ אחד שפשוט מלא כסף הלך לחולצות שלא השתמש…)
לא יודעת להגיד כי כל החורף סתיו לבש ארוך
בקיצור, באיזה גיל כבר יכלתם לשים להם קצר בקיץ? אם בכלל…
לילדים שלי היה, אבל לא זוכרת שגירדו הרבה.
ומציעה לך לשאול בפורום הו"ל, שהרבה יותר פעיל.
אם העור בסדר והוא לא מגרד, לקנות לו גם קצר.
אני מרגיש, שאת הילדים מטרידה בעיקר ההפסקה הפתאומית (מבחינתם) של פעילות מסגרות החינוך, כשבינינו אף אחד לא יודע מתי יחזרו.
לכל השאר הם יחסית מתרגלים ומסתגלים...
,למישהו יש טיפים איך לתת להם בטחון בנושא זה (יש לילדה אחת לדוגמה עוד חודשיים יום הלדת בגן, וכבר עכשיו מוטרדת האם יתקיים או לא...)?
שתדבר איתה בטלפון. שכשיחזרו לגן יחגגו לה.
אצלינו משתדלים להתקשר לילדים, ולשלוח סרטונים כדי לשמור על קצת תחושת חיבור כמה שאפשר בין הגן לילדים.
באמת תקופה מורכבת לילדים, מחפשים את השיגרה ואת הביטחון שהם רגילים אליו.
בעקבות המלצה פה של @פשוט אני קניתי סיר בישול איטי.
שמתי בבוקר חלקי עוף ותפוחי אדמה, הוספתי תבלינים והדלקתי על החום הנמוך (יש שתי דרגות חום- נמוך וגבוה, ועוד אפשרות של שמירה על חום)
לאחר חמש שעות בדקתי וראיתי שהעוף לא מתחיל אפילו להיות עשוי, בעוד שעל החום הנמוך ההמלצה היא 6-8 שעות.
בהתייעצות עם גי פי טי הוספתי כוס מים והגברתי לחום הגבוה, חיכיתי עוד שעתיים, וכעת העוף מוכן בקושי, רחוק מאד מלהיות רך ועסיסי כמו
שתארו לי. התפוחי אדמה מוכנים אבל מעט קשים. בקיצור, ממש לא מה שדמיינתי.
אשמח שתאירו את עיני איפה טעיתי, כי תוצאה כזאת יכולתי להשיג גם אם הייתי מניחה סיר עם עופות על האינדוקציה לכמה שעות (ואז החום היה הרבה יותר גבוה והבישול יותר טוב)
בנוסף, הנוזלים בתבשיל בקושי מבעבעים, זה נראה כאילו החום כל כך חלש!
זה לא סיר לאפיה זה סיר לבישול
ואולי היה כדאי לכסות עם מגבת מעל
בימים הראשונים האיש שלי עבד מהבית, ועכשיו נוסע לעבודה.
מה אתן עושות כדי לגרום לאיש שלכן להבין שיחד עם העבודה, יהיה קשוב לצרכים שלכן ושל הילדים?
שיש לך ולילדים יותר צורך ממנו בימים האלה?
אולי פשוט לדבר איתו על זה
בטח שנסע לעבודה. יש לכם חשבונות לשלם ומשפחה לגדל. צריך להעריך את זה ולקבל את זה קודם כל.
אחר כך אפשר לאזן מחדש.
היה לי ממש מאתגר היום הרגשתי פשוט אמא גרועה/
הייתי כל כך עייפה ורק רציתי שמישהו יחליף אותי ויהיה לי שקט לשעה
אני ממש צריכה שתגיע שעה מוקדם יותר/שתבקש לעבוד מהבית/שתיתתן לי שעה לנוח כשאתה בא כדי שאני אצליח לחזור לעצמי/שתראה את המאמצים שלי/שתיקח אחריות על x וכו
או הסביבה, ירושלים, או כל מקום אחר.
לא דרך הקופה
מישהו פרטי שאני יכולה להתקשר אליו לפלאפון באופן אישי.
אשמח לטלפון בפרטי
ולא מתקשרים אליהם ישירות לטלפון.
בכל אופן, עוד כחודש יש לנו תור לפסיכיאטר פרטי שקיבלנו עליו המלצות, והוא מקבל בתל אביב. אחרי התור אוכל להמליץ עליו באופן אישי כנראה...
אבלאם אפשר בכל זאת מספר...
את ד''ר ליעד רוטשטיין
ד''ר מאיה אליעזר
במרכז, פרטיות
