וכשהאמא בוכה מצער (באמת עצוב..) אז מה, שתנחם אותה? שתעזוב?

כאילו, אין מושג מה לעשות! אויש זה נורא.

מסכימה שצריך לערב מישהו מבוגר והכל, רק אני תוהה אם משפחה זה הקרבה הנכונה- אחרי הכל, אם הסבתא היא אמא של צד אחד, היא החמות של הצד השני, ולפעמים רב הנזק על התועלת....

לדעתי הילדה צריכה לפנות לדמות מקצועית שבקרבתה- יועצת ביה"ס, עובד סוציאלי מהיישוב/ העירייה,

או דמות בוגרת ויציבה שיש לה אמון בה והיא מרגישה שתדע להקשיב, משתי סיבות:

א. כי זו מציאות קשה לחיות בתוכה, זה גדול עליה לגמרי וכדאי שמישהו ילווה אותה

ב. כדי לכוון את ההורים שלה לעזרה.

בכל אופן- לא להשאר עם זה לבד!!! זה לא נורמאלי בכלל בכלל! -מכות, לנעול את הדלת,,, 

זה מעיד על יחסים ממש לא טובים.

הרבה הצלחה וסיעתא דשמיא, עדכני אותנו!

הילדה צריכה לפנות למישהו מבחוץ - עובד סוציאלי או יועצת בבית הספר כדי לספר ולפרוק באוזניים של מישהו מוסמך. זה גדול על נערה לפתור לבד סיפור כזה.

אבל אני לא מסכימה שזה התפקיד של בת להפנות את ההורים שלה לעזרה.

התפקיד שלה זה לגדול בתוך כל הבלגן, ועם עזרה מבחוץ לדעת מה היא צריכה לעשות כדי שבבית שלה בעתיד בעזרת השם הכל ייראה אחרת לגמרי.

(זה קל להגיד 'אצלי יהיה אחרת' אבל אם אין דוגמא אחרת, בלי כוונה מחקים שוב את מה שראו. ולכן כדאי מישהו חכם ו'מבחוץ' כדי לעזור לנערה לבנות את האישיות שלה טוב ונכון, ואז בעזרת השם אצלה בבית יהיה באמת חיים יפים יותר.)

בהיותי מחנך בכתות יא יב' הגעתי בוקר אחד לכיתתי, ומשום מה לא שרר שם שקט מיוחל. אמרתי להם כך 'חבריא הבוקר היה לי דין ודברים עם רעיתי (לא היה ולא נברא) באתי לכתה כדי להרגע. עקב יחסים טובים שהיו לי עם הכתה אמירתי הועילה פלאים. הכתה השתתקה משום שסברו כי  אם המחנך מבקש מהם שירגיעוהו מעריך הוא אותם .

  לגבי אותה נערה, סבור אני כל מורה ששם לב כי אחד מתלמידיו אינו רגוע מ הדין שידע מראש כי הורים רבו ביניהם וכיוב'

נועם והודיה-ממש תודה.זה היה טוב מה שהצעתן!

עינת,וגם נועם-זה לא באמת ככה תמיד,וגם לפי מה שהבנתי לא כל פעם זה ככה (מריבות ולנעול ת'דלת) אז לא יודעת.ונראה לי יהיה קשה לשתף מישהו כמו יועצת או עובדת סוציאלית.אבל נראה..תודה!

וDvorW-תודה גם

משה,יפה..תודה.רק באולפנא היא כן רגילה,לא ממש רואים שהיא לא רגועה..

בקיצור תודה לכולכם

זה מה שאני מקבל בכניסה במחשב לאתר ערוץ 7

של נשים..

גלישה באתרים אחרים באותו דפדפן כרום במחשב הזה.

אם זה לא אתה שחיפשת דברים באתר של אלי אקספרס, אז מישהו אחר ישב במחשב הזה. וגלש דרך הדפדפן עם שם המשתמש שלך.

מציע לך לפתוח שם משתמש חדש ב google, ולהכנס ולצאת מהדפדפן עם המשתמש שלך רק כאשר אתה במחשב. כדי שלא תקבל פרסומות מותאמות למשתמשים אחרים במחשב.

אבל לא בגדי ים.. וגם הפרסומות לא חוזרות על דברים שחיפשתי בעליאקספרס.

והוא עובד באופן מלא על Firefox, יותר טוב מאשר על chrome

חוסם פרסומות מעולה בדפדפן.

חוסם לחלוטין את הפרסומות באתר.

למעט התמונות באתר עצמו שלצערי לפעמים חורגות

מבינה אותך ממששששש

מצד שני תקשיבי, זה סיוט אבל בסוף, לא תאמיני(אני עדיין לא מאמינה😅) זה נגמררררר ואנחנו יוצאים לחיים טובים ולשלום🥳🥳🥳

לדעתי, מניסיון אישי, תתפללי, תשתמשי בגימיני למה שאת יכולה, אל תתפדחי אם את בוכה מתסכול, לי זה קרה המוןןן... אל תטעי לחשוב שזה אומר משהו על רמת המשכל שלך כי זה שטויות שאף אחד נורמלי לא משתמש בהן, ותנסי להתנחם בזה שבסוף זה באמת ייגמר וכבר לא תצטרכי לדעת לגזור אינטגרלים או משו כזה😅

בהצלחהההה

מעודדת אותיי

הלוואי בעה זה יעבווור בטוח

אל תדאגי, באמת, תעשי מה שאת יכולה, אל תעמיסי על עצמך מידי, ותתפללי על זה🙏

בהצלחהההה🥰🥰🥰

בעה יעשה מועד חורף

וזה כבר ממש עוד מעט ואז זה יהיה מאחוריי(:

מה שכיף שהשנה מסיימים את כל המקצועות😋

ואני מאוד אוהב את התחום 🧮

מאוד עוזר השנה🙃🙃

השפה והכלים לבטא את חוקי הפיזיקה

(אינטגרל מסויים, לדוגמא, נותן את חישוב השטח שהפונקציה מבטאת…)

אז אתה במגמת פיזיקה?

זה נשמע מגמה קשה

אבל אם אתה אוהב- נדיר!

שאוהבים ומוצאים בהם עניין והרחבת אופקים וידע

יאללה אני בעד שמתמטיקה רק להם

אה הבנתי 🙈

כן ברור שהם המציאו מי היה יכול להמציא דבר ככ מעצבן?... חח

תוכניות הלימודים לבגרות במדינת ישראל, והכלילו בחומר הלימוד במתמטיקה נושאים ותחומים שאינם רלוונטיים למרבית התלמידים?

מלבד מי שימשיכו בעתיד ללמוד ולהתמחות במקצועות מדעיים המצריכים תשתית מתמטית רחבה - מדוע ללמוד מתמטיקה מעבר לבסיס הנדרש לידע כללי?

ולהחליט את זה בגיל 22, ואז להתחיל השלמת בגרויות, יהיה מבאס נורא (כן. אין לדבר סוף, כולל ים ביקורת על מה שכן ולא נכנס לחומר)

המורה של המדינה ביוטיוב. תחפשי.

בדיוק צחקנו שצריך לשלוח לו זר פרחים כי כולנו נעבור תבגרות בזכותו

אבל התכוונתי שעצם המטמתיקה זה סיוט... ללמוד אותה אבל זה יעבור(:

לידע כללי אני מלמד מתמטיקה בשיעורים פרטיים

אפשר בזום למי שרוצה

אפשר גם בקבוצות קטנות

שהביאו לפיתוחים בולטים באבני הדרך של התפתחות המתמטיקה.

המצאת האפס ושיטת הספירה העשרונית והגדרת האפס לא רק כהיעדר כמות, אלא כגודל מתמטי עצמאי שניתן לחשב איתו, מיוחסת למתמטיקאים הודים, ובראשם בראהמגופטה (Brahmagupta) במאה 7 לספירה, שהגדיר את כללי החשבון עם האפס. המערכת הופצה לעולם המערבי בהמשך דרך העולם המוסלמי.

יסודות האלגברה מיוחסות למוחמד אבן מוסא אל-ח'וואריזמי (מאה 9 לספירה), שעל שמו נקרא המושג "אלגוריתם", ושם ספרו ("אל-ג'בר") נתן לאלגברה את שמה.

שאני ארצה את הנכון...