גם אם הפסיכולוג דתי - זוועה...

על פסיכולוגיה ופסיכולוגיה יהודית, שווה לקרוא אפילו שזה קצת ארוך.. לעשות סדר...

היום מאד מקובל שכל מי שלומד בהכשרות מורים וכדומה צריך ללמוד פסיכולוגיה. ומהי הפסיכולוגיה הנלמדת בכל מקום? -פרויד, אדלר, דרייקוס ועוד מגדולי הפסיכולוגיה החילונית, אשר יוצרים את כל השיטה הגדולה אשר היא הבסיס לכל הספרים בנושא זה. גם במקומות דתיים נוהגים לשלוח ילד בעייתי לפסיכולוג. ואותו פסיכולוג על פי מה שלמד בשיטות אשר הזכרנו לעיל חושב שיצליח לפתור את הבעיות של הילד.

אפילו אברכים עלולים להביא לנשותיהם כמתנת הלידה הראשונה ספר של "כיצד נגדל את ילדינו" וכדומה, אשר מקורם בחילוניות, וספר זה יהיה ה"שולחן ערוך" של האמא! ולמעשה זה חילול השם שאין גדול ממנו! כי לתורה יש כל כך הרבה מה לומר בעניין זה של ניתוח נפש האדם. החל מזמן חז"ל, עובר דרך ימי הביניים, החסידות, תורת הרב קוק, ר' ירוחם ממיר, הסבא מקלם, חב"ד, ברסלב, האדמו"ר מפיאסצנה וכלה בזמנינו. ובמקום להקים "מכון אדלר" דתי ולהציב משנה סדורה ומקיפה בפסיכולוגיה האמיתית שלנו, אשר תיתן מענה לכל הבעיות הבסיסיות של החיים - אנו הולכים ללמוד זאת אצל החילונים! זה לא תורת חיים! התורה הפכה למקור אשר ממנו יכולים אנו לומר רק רעיונות לפרשת שבוע והלכות, אך את כל הפתרונות לשאלות הבסיסיות שמתמודדים איתם בכל צעד ושעל בחיים - הולכים אנו ללמד מן החילוניות!

כל מי שמכיר קצת את הפסיכולוגיה יודע שיש הבדל תהומי בין הפסיכולוגיה של התורה לזו החילונית. הפסיכולוגיה של קוף משוכלל היא שונה לגמרי מפסיכולוגיה של צלם אלוקים. מובן שמושג של יצר הטוב ויצר הרע, לדוגמא, אינם מופיעים כלל בפסיכולוגיה החילונית. מה זה רע בכלל? רע ביחס למה?

כשאנו מכירים שיש באדם נפש אלוקית ונפש בהמית ובאמת יש באדם כוחות רע הנמצאים בו מתוך מטרות מסוימות לבנות דברים מסוימים, אף ההבנה ודרכי הטיפול שונים לחלוטין. ישנם דברים רבים בפסיכולוגיה החילונית אשר ממש פסולים לחלוטין.

יש כמה דוגמאות לדבר: הרבה מאד מוטיבים אשר סותרים את מידת הענווה שהתורה מעלה על הנס. או היחס לתשובה. לפי היהדות תמיד אפשר לתקן ואילו הפסיכולוגיה החילונית מצדיקה מעשי פשע של פושעים אשר סבלו מבעיות שונות, כמו ילדות עשוקה וכדומה, ואף גורסת שהאדם במקרים רבים לא יכול לתקן עצמו ועברו ומעתה הוא "אבוד" לכל החיים - גישה אשר שברה אנשים רבים. על כן זו לא רק שאלה - למי תהיה זכות היוצרים הראשונה על הוצאת הספר, לדתיים או לחילוניים. זו שאלה מהותית הרבה יותר. אבל בפועל קוראים את כל השיטות הללו ומיישמים אותן, ופעמים רבות אף גורמים נזקים כבדים. 

בס"ד

"חכמה בגויים תאמין".

אין שום בעיה ללמוד גם מהם.

בס"ד

אבל שלילת דברים מהגויים באופן בסיסי היא לא נכונה.

מנוגדות ליהדות - אני לא אשתמש בהן.

לדוגמה:

אין מה להיות מטופל בפסיכולוגיה שמאמינה כי האדם מונע רק מיצרים, ואין לו נשמה אלוקית. וזה מה שהם אומרים, חד וחלק - ניטשה, אדלר ועוד. זו השיטה הרווחת!!

יש הרבה חומר מחקר שמתפתח כל הזמן בעולם החילוני שבהחלט יש לקחת ממנו וללמוד מתוכו, בבחינת "חכמה בגויים תאמין", אבל המסקנות שנוציא על פיו אחרות לחלוטין.

אפשר להשתמש בסטטיסטיקות ועוד, כמובן,

אך יש להבחין בין דברים וכלים טכניים, לשיטות טיפול היוצאות מנקודות מוצא אתאיסטיות או נוצריות.

חכמה - כלים טכניים בעולם הזה: מכניקה, כמיה, פיסיקה, אלקטורניקה וכו'...

אמונה - תפיסות פילוסופיות בהבנת האדם, דעות, השקפות, אמונות, תפיסות חברתיות, מוסכמות בין-אישיות אנושיות וכו'...

חכמה היא משהו מדעי.

פסיכולוגיה, היא תורת הנפש, וההסבר של האדם לנפש, תלוי מאוד בתפיסה שלו לגבי אלוקים.

(את יכולה אפילו לעשות ניסוי. קחי כמה חברות בעלות מידות נפש שונות בצורה בולטת, ותבררי את התפיסה שלהן לגבי השגחה, קרבה לאלקים, ועוד. תגלי כמה שהפיסה שלהן לגבי אלקים קשורה לתפיסה שלהן לגבי עצמן.)

לא בכדי גדולי המחשבה היהודיים עסקו הרבה כ"כ בתורת הנפש.

תורה בגויים אל תאמין. יעויין מאמר המחשבות של הרב קוק, שם הוא מסביר שככל שיש יותר משמעות מוסרית לדברים הנאמרים, ככה צריך להתרחק יותר ממקורות זרים.

שעל חינוך ילדים אין בעיה ללמוד מספרים לא יהודים\ לא דתיים כי זה פחות או יותר אותו דבר.

גיבשת הכל לגוש אחד,

וזרקת לפח.

יש הרבה שיטות בפסיכולוגיה, חלקן טובות מאוד. אמנם אין שם

הערות שוליים עם הפניות למקורות של חז"ל, אבל במבחן התוצאה

הן מועילות להרבה מאוד אנשים שהיו יכולים להיות במקומות אבודים.

לפעמים הם אומרים אותם דברים שאמרו חכמים, רק במילים אחרות.

יש שיטות שהן בעייתיות, אבל לפעמים עדיפה שיטה בעייתית עובדת

מלהשאיר בן-אדם במצב שהולך ומחמיר. (ועל הדרך פוגע במשפחה

ובחברים שלו).

יש שיטות שהן בעייתיות ואפשר לוותר עליהן.

כל מקרה נבחן לגופו.

אבל מה שאתה עשית, לבטל בהינף יד טיפול רפואי חשוב, זה דבר

בלתי אחראי ואוי ואבוי לך אם מישהו שצריך את הסיוע הזה יקשיב

לך. דברים כאלה יכולים להסתיים בשפיכות דמים!

ואני הייתי אצל פסיכולוג אז יש לי הרבה נגדם ואין לי כח לפרט

שאנשים מתנגדים לריטלין הרבה פעמים.

ועוד אחת, בפסיכולוגיה יש לא מעט שורשים שסותרים את היהדות וצריך לחשוב ולהבין כדי להסתדר איתם.

שלילת הפסיכולוגיה היא לא דךר, לדעתי, אבל היא הדרך הקלה- כמו ביחס להמון דברים מורכבים.

כשאתה מערב כאן התמודדות קשה ומורכבות- די ברור שיהיו שוללים.

בין אם לכולם ובין אם לבודדים.

בהכוונת הרב שמואל טל שליט"א, וכן שמעתי שיש בית ספר של הרב יצחק גינזבורג שליט"א... 

יש היום שפע של מייעצים תורניים והרבה שיעורים שלהם באינטרנט הרב יעקובסון, הרב שמחה כהן, הרב דניאל כהן, הרב אבולפיא ועוד...

חברה, מה הסתבכתם? אם יש לנו משלנו למה לרעות בשדות אחרים?

לטע(נ)ותם:

אין עולם הבא.

אין תורה מסיני.

אין בחירה חופשית. (חוץ מאדלר, שלדעתו יש, ותמיד בחירת האדם היא טובהונכונה - אין רע או טעות).

ניטשה, פרויד ואדלר העמידו אסכולות כפרניות, ושיטות הטיפול היום הן לפיהן.

עכשיו ברור למה לא נלך ללמוד מהם?

אין מה לשחק אותה פלורליסטים, אם מדובר בטעות מיסודה (שגם הסבה נזק עצום להרבה מטופלים מאמינים).

ואם צריך להביא דוגמה מהשטח - שהורסת את האנשים, והופכת אותם לכופרים - השיטה הנוצרית 12 הצעדים.

בהוראת רבותיו.

הוא אומר (ציטוט לא מדוייק): הייתי בתוך המזבלה הזאת, למדתי הכל, בצורה מקיפה. אני אומר לכם: אין לכם מה לחפש שם.

הפסיכולוגיה החילונית על כל הוגייה נותנים לשכל האנושי לקבוע מהו המוסר.
היהדות פוסלת את זה מכל וכל.

בס"ד

ואיך בדיוק פסיכולוג מפרק משפחות?!

וככה הוא צריך להנתהל. 

שיטת אדלר.

או שאין לו בחירה חופשית - ניטשה, פרויד.

עצם זה שיש שיטות שונות מעיד שלא הכל אותו דבר.

אני מכיר עשרות משפחות שהתפרקו בגלל זה הפקירו את חייהם ונהיו חילונים בגלל שהלכו לפסיכולוגים.

כי לא הלכו ליועצים/ מטפלים/ פסיכולוגים.

(יש גם כאלה שלא בדיוק התפרקו, יותר כמו "הבעל

רצח את האישה והילדים והתאבד" אבל אותו רעיון).

נראה לי אפשר לפתוח מועדון למי שסובלת מבחילות כל ההיריון

הם טיפשים, מעצבנים, מפחידים, וחושבים שהם יודעים הכל מה טוב לי ומה לא.

רק לחשוב על זה אני עוד שניה בוכה ויש לי צמרמורת בכל הגוף.

אוני מדברת מנסיון. 3 פעמים ניסיתי כל פעם עם פסיכולוג אחר ואף פעם זה לא החזיק מעמד כי הם היו חבורה של מפגריםץ זה הכל.

הם הורסי נפשות, באמת. הרסו לי תלב.

והם מאד עזרו לי.

מתוך ניסיון רב מאד !!!!!!!

הם פשוט כופרים אחד אחד אחת אחת 

אבל עכשיו, אני משתאה. איך יכולים חבורה של, תסלחו לי, ילדים,

להוקיע בקלי קלות נושא נרחב, וסבוך,

ובכל מקרה ללא ספק, שהציל מאבדון הרבה הרבה אנשים. וגם אם לא מאבדון

מאובדן של שמחה ורצון חיים, מאובדן של שלוות נפש, ועזר ללא מעט אנשים.

אי העזרה ואפילו הנזק, שנגרם גם הוא ללא ספק לא פעם, לא יכול להצדיק את מה שנאמר פה.

הקביעה שרק אנשים רדודים יכולים לקבל עזרה מקצועית לסוגיה, היא אינה נכונה בהסתמך על נתונים עובדתיים.

וגם אם כן. 

דמיינו לעצמכם, אפילו יהא זה רק מישהו אחד,

שיימנע מלקבל עזרה או מלתת אמון, כי אנשים טובים לימדו אותו שזה לרדודים בלבד,

לחלשים רוחנית בלבד, וכל שאר רעיונותיכם.

שאו באחריות, ואל תזרקו דברים מהסוג הזה.

והדברים הללו נכתבו בכאב, ולא בכעס או ברצון לפגוע באף אחד מהאנשים היקרים שהגיבו כאן.

ועוד אגב אחד

אני בהחלט נמנית על אלה שנפגעו בנושאים הללו. ודווקא מתוך הניסיון הזה שלי ושל הרבה אנשים שפגשתי,

אלו דעותיי. 

נראה לי אפשר לפתוח מועדון למי שסובלת מבחילות כל ההיריון

את טועה הן בהבנת דברי חלק מהכותבים כאן, הן בחלק מהמהלכים הלוגיים שלך, והן בהגדרת כל הכותבים כ"חבורת ילדים".

א. לא נכתב שטיפול נפשי זה מיותר או לאנשים רדודים בלבד. הטענות הן כלפי טיפול נפשי חילוני. כלומר: טיפול בדרך הפסיכולוגיה המודרנית. לעומת זאת, טיפול נפשי שניתן ע"י אנשי מקצוע שהולכים בדרך של בורא הנפשות - הוא דבר מומלץ מאוד.

ב. רוב הבעיות הנפשיות של בני האדם נובעות מתפיסות מעוותות ושגויות. אלו מובילות לפרשנות שגויה למציאות, וממנה לרגש שלילי או פעולה שלילית. כך עובדת הנפש, בניגוד לתחושה הרווחת שהמציאות עצמה יוצרת את הרגש או הפעולה השלילית. למשל: למה התעצבנתי? כי פלוני עיצבן אותי. לא נכון. פלוני עשה מעשה, אני פירשתי אותו כדבר מעצבן אותי, כפועל יוצא של התפיסה שלי - והתוצאה היא שהתעצבנתי.

דרך התיקון היא שינוי התודעה, ע"י למידה והפנמה של תפיסות נכונות ואמיתיות.

(במיעוט מהבעיות התהליך הוא שונה והוא חוויתי לגמרי, ללא עיוותי תפיסה. גם על זה יש מה להרחיב אבל בהזדמנות אחרת.)

עד כאן הקדמה.

הפסיכולוגיה המודרנית היא רדודה מיסודה, מהסיבה הפשוטה שהיא לא מתעסקת בתובנות עמוקות, כי לשיטתה אין אמת אחת. כל מה שצריך זה שיהיה לאדם רוגע פסיכולוגי, כלומר: שהוא ירגיש בסדר עם עצמו, והוא יהיה בסדר עם הנורמות המקובלות בעולם. אין אמת ואין שקר, וממילא - אין תובנות עמוקות. אין שינוי תפיסתי מעמיק, שמבוסס על אמת.

לתורה, לעומת זאת יש אמירות ברורות ותובנות עמוקות. כאלו שיכולים לגרום לך להפנים לעומק למה לא נכון להיות בדיכאון, למה זו טעות לכעוס, ולמה אין מה להילחץ מחוסר שליטה וכו' וכו'. וגם אם יש קושיות - יש להן מענה אמיתי ועמוק. לא כסת"חים ודמיונות.

ג. כמדומני שמסתובבים כאן אנשים ממגוון גילאים ולא רק "חבורת ילדים". אבל בכל מקרה, רבות מהטענות שהועלו מבוססות על אנשי מקצוע ורבנים חשובים בעלי ניסיון רב בתחום.

אז ב"ה, אני השגתי תמטרה שלי. פחות נפשות של אנשים יהרסו.

אני יודע על לפחות נערה אחת שחייבת טיפול ומפחדת בגלל השרשור הזה!

אני מקווה שתצאי מהבועה המצומצמת שלך ותסתכלי במבט יותר כללי על ההרס שאת גורמת!!!

שתזכי לכפר על מעשייך אלו!!!!

לא נראה לי שמשהו בשרשור הזה אמור להרתיע אותה מטיפול תורני.

חובה דחופה! ללכת לייעוץ תורני:

http://www.thc-p.org.il/Contact.asp

שתתקשר למספרים מפה, בוודאי ידעו להעביר אותה למטפלת מתאימה...

"פסיכולוגיה זה תחום של חול. מה קרה, לא טוב מה שיש בקודש?"

אז תתבגרו. אתם אומרים דברים מסוכנים ומישהו עלול לקחת אתכם

ברצינות.

חול זה לא טמא. הגויים המציאו את המזלג ואת הטנק, ואני לא ראיתי

מישהו שאוכל בידיים או אומר לא להתגייס לצבא בגלל שאלה המצאות

של הגויים.

בחז"ל יש הרבה עקרונות לעבודת המידות, אבל לא כל בעיה מקבלת

פתרון אצל חז"ל. חז"ל מדריכים את האדם להיות נורמלי ושפוי. אבל

אחרי שהוא בתוך הבעיה - לך למי שזה המקצוע שלו. יש מחלות נפש

כמו דיכאונות קשים או התנהגות  כפייתית או דמיונות מטורפים שלא

פותרים מתוך הגמרא. אולי כן אפשר, אבל כמה כבר עושים את זה?

שניים בדור? 

לכו תסבירו לבן-אדם ששוטף ידיים 7 שעות ("ליתר ביטחון") שהמהר"ל 

כותב ככה וכהה...

חז"ל למדו בעצמם הרבה רפואות מרופאים בני זמנם. לא נפלו השמים.

זה בתור התחלה.

אתם יכולים לשאול: "אבל זה בעולם החומר, אנחנו מדברים על הרוח".

אז אני אגלה לכם סוד: כשאתם אומרים "נפש" והפסיכולוג אומר "נפש", אתם

לא מתכוונים לאותו דבר. אתם מתעסקים הרבה פעמים ברמות שונות. פסיכולוג

מתכוון למערכת של התניות, הרגלים וכו'. רמה שאין בעיה להתעסק בה. אבל

גם במושג "נפש" שאנחנו כאנשים דתיים רגילים אליו, זה לא נורא. גם מושגים

מופשטים אפשר להסביר לאדם על-ידי כלים שהמציאו בעולם החול.

זה הגיוני, זה עובד, זה טוב - אז למה לא?

"אז מה, הכל כשר?"

לא. יש גם דברים רעים מאוד ומקולקלים בפסיכולוגיה. יש, אבל לא הכל. יש שיטות

שעוזרות מאוד ומצילות הרבה אנשים מדי יום. אנשים חבים את חייהם למטפלים 

שגמלו אותם מהתמכרות, מדיכאון ושאר מרעין בישין.

הרבה פעמים הבעיה היא לא בשיטה, אלא במטפל שאינו מספיק מקצועי. יש הרבה

תחומים בפסיכולוגיה והרבה שיטות לטיפול בכל תחום והרבה מטפלים בכל שיטה.

ולכל מטפל יש מטופל עם מאפיינים משלו. אז כשיש כל-כך הרבה גורמים משתנים,

ברור שיש מי שנכשלים. אף פעם לא שמעתם על ניתוח שנכשל? על מורה שלא הסביר

טוב? על קצין שטעה?

גם תלמידי-חכמים טועים לפעמים והם נשארים תלמידי-חכמים.

אז אם יש לכם שאלה היא צריכה להיות "האם שיטה X היא טובה?", "האם הפסיכולוג

X מומלץ?". יש הרבה פסיכולוגים יראי שמים והרבה מאוד רבנים מפנים אליהם בביטחון

מלא.

באותה מידה אתם יכולים לרוקן לפח את האקמול והאופטלגין שיש לכם בבית ולהשתמש

ברפואות של הרמב"ם.

בברכת רפואה שלמה.

החילונית - והוא לא מצא שם כלום פשוט כלום!!

כך גם אמר הרב גינזבורג

וכאשר נקודות ההנחה היסודיות הן הפוכות - כופרות,

לא משנה מה המבנה הבנוי עליהן.

אני לא יודע כמה למדת,

אבל לפני רוב האסכולות אין בחירה חופשית,

וגם לפי האסכולה שיש (אדלר) כל מה שהאדם בוחר זה בהכרח טוב.

שיטות הטיפול הנובעות ממקורות מסואבים, כפרניים ומעוותים שכאלה לא יובילו לשום מקום טוב.

כן! לאיפה הם יובילו? מי שחושב שאין בחירה ובא אליו אדם לטיפול מכיוון שהוא לא מצליח להפסיק לעשות איזו פעולה.

מה הוא יעשה?

דוגמה מצויינת היא שיטת היציאה מההתמכרויות הידועה "12 הצעדים". (נאסרה לשימוש אפילו זמני, אפילו במקרים קריטיים, ע"י: הרב צבי טאו שליט"א, הרב יצחק גינזבורג שליט"א, הרב שמואל טל שליט"א, הרב דב ליאור שליט"א)

 בשיטה זו, אדם נדרש להגיע לתובנה (השיקרית כמובן) שהוא חולה  ולא מכור  ואז כל הנפילות שלו הן לגיטימיות.

בשלב הבא הוא צריך לפנות לאלוהים שהוא בוחר לעצמו (אחד מראשי השיטה בארץ בחר לדוגמה את הכלב שלו..) ולבקש ממנו שיכנס לתוכו ויעשה שהוא לא יהיה חולה.

כל עוד האלוהים שלו לא "נכנס אליו" ו"הושיע אותו" אין זו אחריות שלו, שהרי אין לו בחירה.

כמו כן, בשיטה זו אלוהים מוגדר כאלוהים שאינו מעניש - כפירה בעיקרון השכר והעונש.

יש עוד המון המון מה להאריך בנושא, והמעט שה' זימן לי לכתוב - אמרתי.

פשוט יש לי בעיה במחשב, והתגובה כל פעם נזרקת למקום אחר, וזה לא פייר, אני רוצה להגיב..

פסיכולוגיה זה מדעי הרוח, זה לא מדע מדוייק

וזה עוסק בנפש, לגוים יש נפש אחרת, ליהודים יש נפש עליונה יותר,

אז איך אפשר ללמוד מגוי על הנפש היהודית?

ראוי לציין שהוא מעיד איך הוא הוציא ממחלקה סגורה נערה סכיזופרנית, מקרה קשה במיוחד של התעללות בילדות וכו'. כולם כבר התייאשו ממנה, והוא הצליח להוציא אותה משם.

גם אצלנו, במרכז הטיפולי שע"י בית הספר להעצמה אישית והכשרת מטפלים - תורת החיים, הצליחו בעז"ה לטפל בהצלחה גם במקרים קשים מאוד, שעברו הרבה פסיכולוגים ופסיכיאטרים.

אז נכון. יש הרבה אמת בפסיכולוגיה הקוגניטיבית והחברתית. אמת שמבוססת על מחקרים ותצפיות, ומגלה הרבה מצפונות דרכי החשיבה והתגובה שלנו. אבל מכאן ועד התחום הקליני - הדרך רחוקה מאוד. אחת הסיבות היא שכדי שיהיה אפשר לתקן נפשות - צריך לרצות לתקן. להפוך רע לטוב. בפסיכולוגיה אין דבר כזה. אין רע ואין טוב. יש רק חוויה אישית ונורמה חברתית. כל המטרה היא שונה.

תשאלי: ומה עם פסיכולוגים דתיים?

זה לא מאוד משנה. כמויות ההבל והכפירה שעומדות בבסיס השיטות הקליניות הן עצומות, וקשה מאוד לברור מהן את הטוב. כך יוצא, שגם פסיכולוגים דתיים משתמשים ביסודות כפרניים וחילונים (כמו פרוייד, אדלר וכו') כבסיס לטיפול.

המון מבוסס על השערות (השערות מבוססות ובדוקות ברובן, אני מקוה, אבל השערות).

נוסף לזה, האמירה לאדם שילך לפסיכולוג, אומרת שהנפש שלו לא מתוקנת, וקשה לסמוך עליו שיוכל לתקן את הנפש שלו, ולכן הוא צריך ללכת לרופא מיוחד שיתקן אותה, אני בהחלט מבין למה יש לאנשים רתיעה מאמירה כזו, שהרבה פעמים נכונה למחצה לשליש ולרביע אם בכלל. לאנשים יש שליטה והבנה בנפשם, אפשר לייעץ ולעזור אבל רק מבחוץ. נוסיף לזה את העובדה, שחלקים מסוימים בפסיכיאטריה (העובדת בשיתוף פעולה עם הפסיכולוגיה) הם כאלו שאומרים לאדם שהוא במצב כזה שבכלל א"א להקשיב למה שהוא חושב שהוא מבין לגבי הנפש שלו או מה שטוב לה, טענה שכדי לטעון אותה צריך כתפיים רחבות מאוד מאוד שלא תמיד יש לפסיכיאטר שנפלת עליו.

זה מצד המקצוע. גם מצד התוכן של המקצוע, יש הרבה תפיסות מעוותות בפסיכולוגיה. הרבה מאוד, והנפש הרגישה של האדם יכולה לחוש בזה הרבה פעמים, וליצור רתיעה, גם אצל מי שלא ממש מבין את הבעיה.

גם מבחינה מעשית התפיסה היום היא פחות איך לתקן דברים ויותר איך להתמודד איתם (גם ברפואה הפיזית), שזו תפיסה מעוותת ומזיקה, שבגללה מתהלכים בעולם הרבה מסוממים, אנשים שלוקחים תרפות שאמורות להשפיע בצורה כלשהי על המוח ולשתק או להפעיל חלקים מסוימים, לא מתוך שליטה רצונית של האדם אלא בכפיה (כמו ריטלין למשל, ואני לא בא להכריע אם זה טוב או רע כשאין ברירה אחרת, יתכן שהתועלת גדולה מהעיוות, אני רק מסביר את העיקרון). נכון שזה מועיל, אבל זו חשיבה מעוותת, ולצערי מעדיפים אותה הרבה פעמים כי זו הדרך הקלה והבטוחה לכאורה.

לכן לא הייתי ממהר ללכת לפסיכולוג, או להוליך לשם מישהו, וגם אם כן, הייתי מחפש מישהו מאמין חכם מאוד ובעל מדות טובות.

לכך רבות לצערי, 

את יודעת ששליש מהנשים שהולכות לפסיכולוגים מוטרדות על ידם מינית? 

כעסים? אין פיתרון- אז תוציא את הכעס, אסור לאגור בפנים

דכאון? אין פיתרון- קח תרופות (שליש מהאוכלוסיה בישראל) 

נטיות הפוכות? אין פיתרון- אז זה תקין. 

נטיות אובדניות? אין פיתרון- קח תרופות מדכאות.

בעיות במשפחה? בן הזוג משעמם? אין פתרון- תתגרש או תבגוד, זה לגיטימי. 

במאקרו 

ארגון הבריאות העולמי מגדיר את המאה הזו כמאה של הדיכאון.

\יותר אנשים דכאוניים מאשר כל המאות שעברו והאחוזים כל הזמן הולכים וגדלים.

 http://www.hayadan.org.il/depression-will-rise-1511071

איך זה יכול להיות? 

הרי יש כל כך הרבה פסיכולוגים, יותר מאשר כל מאה אחרת בהסטוריה. 

התשובה היא:

פסיכולוגיה זה חרטא.

צריך ללכת ליעוץ תורני  שמקשיב לנשמה של האדם

ולא לפסיכולוגיה שמקשיבה לחיצוניות של החצניות של היצר הרע של האדם. 

זה לא פחד מפסיכולוגים זה רצון להיות אדם נורמלי ובריא 

ושהפסיכולגיה לא תדביק את האדם בפסיכיות בטעות. 

אבל באמת קריטי שאישה תלך לטיפול רק אצל אישה 

וגבר ילך לטיפול רק אצל גבר.

אתם יכולים לחפש את הנתונים במחקרים באינטרנט, זה לא סוד. זה כואב, אך לא סוד

בנוסף היעילות של טיפול אצל פסיכולוגים ויועצים שנקודת המוצא שלהם היא התורה עולה בהרבה על היעילות

של הפסיכולגיה היוצאת מתוך תובנה שהאדם נוצר מהקוף.

כמובן שכשיש בעיות וקשיים, חייבים ללכת לטיפול, זה בכלל לא שאלה, 

אך צריך ללכת לטיפול כשר, טיפול שמביא בחשבון גם את הצדדים העליונים שבאדם

ולא רק את הצדדים הנמוכים. 

ואני חוזר שבאמת ברור שכשיש בעיות חייבים ללכת לטיפול תורני. 

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.