מהו מקרה מוצדק?

1-כל מקרה שהוא חד פעמי.

2-איחור בעקבות טיפול פרא-רפואי קבוע.

אבל כמו שכתבה בדילמה, אם אין מקרה חריג, חשוב מאוד שהילד יגיע לגן בזמן. לטובתו!!!

צוללת צהובה! בגן של משרד החינוך, לגננת אסור לא לקבל ילד לגן בגלל איחור חד פעמי.

אנחנו עובדות שכירות ולא עצמאיות.

גננת- ואם זה לא חד פעמי?

קורה בערך פעם בשבוע-שבועיים?

אבל לא לקבל ילד - אסור לי!!

כמובן שמחובתי להסביר להורים שוב ושוב, כמה חשוב להקפיד על הזמן.

"הכל סובב את האשכנזים". 

עד שבתי עברה למעון יום שיקומי, ויצאה כל יום עם ההסעה ב 6:45!!!

אז אם ילדה אחת יוצאת מוקדם, כבר כל הבית מתעורר מוקדם....

או של הגננות?

לצערי עם הגדולים אחרתי על בסיס כמעט יומי, אם היינו מגיעים ב8 וחצי זה היה מוקדם

הילד היה נכנס ישר לתפילה/מפגש או מגיע כשכולם מסדרים והוא בכלל לא שחק

גם כשהגיע לזמן משחק הגיע למצב שהכל תפוס והוא צריך להשתלב לא לכל ילד זה קל

הגעה מוקדם זה עולם אחר, הילד נכנס והולך לאן שהוא רוצה, יש זמן לשחק

לא הבנתי את זה היה נראה לי שהעקר שמגיע לתפילה/מפגש

באחרונים המצב ב"ה אחר עדין יש אחורים לפעמים אבל רב הבקרים מגיעים באזור 8 ורבע

הגדולים שהולכים לבית ספרמכניסים אותנו ללוז שפוי יותר

יש הבדל...

ואגב, אפשר להבין את הביקורת על האיחורים, אבל גם ההורים של המאחרת בכיתה שלך יכולים לחנך... לא להגזים... יש עוד דברים בחיים.

זה עניין של אופי. פעם הייתי ממש כזו והיום הרבה פחות (בזכות בעלי).

אם לא הייתי מתחתנת עם בעלי הייתי נשארת כזו עד עצם היום הזה.

את לא כזו ולכן את לא יכולה להבין את המקום הזה. כמו שאדם שמוכשר בציור לא יכול לשפוט מי שאינו מוכשר.

שהסייעת אומרת שהיא תעביר למנהלת מחלקת גנים בעיריה את זה שאנחנו מאחרים?

היא אומרת שהמנהלת אמרה לה לרשום את האיחורים ולהעביר לה

ואם היא תעביר את זה אז מה?? היא גם תעיר לנו ואז מה? לא מבינה מה העניין להעיר ולהעיר

כל הזמן, בסה"כ אנחנו יודעים שזה חשוב ואם אנחנו מאחרים למרות זאת זאת בחירה שלנו

תגידי לה בחיוך שקשה לך עם ההתארגנות בבוקר, את יודעת שחשוב להגיע בזמן, ולאט לאט את לומדת ובע"ה בסוף תגיעי בזמן.

ובינינו - אם להגיע בזמן דורש מחירים - לפעמים עושים שיקולים של רווח והפסד. האם שווה לבוא בזמן אך ההתארגנות בבית בלחץ וצעקות למשל?

שהסייעת תעביר. מה יעשו? מקסימום זה עוד מידע (נכון) על הילד שלך. אני משערת שיש הרבה ילדים כמוכם.

בדרך לגן עד שנפל לי האסימון שעדיף שהם יגיעו כמה דקות יותר מאוחר אבל בנחת

אני יודעת שהגננות אוהבות להסביר כמה טוב לילד שלך להגיע בזמן.

 יש אימהות שחושבות אחרת, וזו זכותן.

אבל מבחינת מצפון, נראה לי שיש כאן גזל  זמן, כלפי שאר ילדי הגן.

אחראית להגיע לבית לבדוק שהכל בסדר.

איחורים ואי הגעה בזמן לרוב מעידים על קושי ועל משהו לא תקין לכן יש חוק כזה שאם הילד לא מגיע בזמן הגננת\מורה רשאית להזמין קב"ס לביקור..

יש לי תלמיד שמגיע מתי שבא לו. (שעות לא שעות) איחורים בכל גיל הם לא בריאים.

ואני ממש אשמח לשמוע אם זה באמת רק בגן חובה

הקטע עם הקבס קצת הלחיץ אותי..

מנסיוני - הקב"סים שראיתי לא ממהרים לנקוט צעדים. יש להם שכל ישר לראות אם הכל בסדר במשפחה או לא.

אין מה לעשות, ממש ממש קשה לי בבוקר!!!

ב"ה יש חמישה בבית, 2 בבית הספר שהולכים בהסעה ולכן מגיעים בזמן ואת ה3 האחרים במעון ובגן אני מצליחה להביא רק אחרי 8:30 והשבוע הגדלתי לעשות והבאתי גם ב 9 ואחרי...

בהתחלה קיבלתי "הערות בונות" והמלצות, אבל כשהסברתי שפשוט קשה כי לרוב אני לבד כבר הפסיקו להעיר, פשוט אין מה לעשות.

אני קמה ב 6:30 וממש מגרדת את עצמי מהמיטה ובכל זאת יוצאת רק ב 8:30 מהבית...

בהצלחה לכל המאחרות ושהקב"ה ייתן לנו הרבה כח לגדל את הפשושים שלנו!

"הכל סובב את האשכנזים". 

מי שלביה"ס הולך בעצמו בזמן להסעה, ומי שלגן מגיע מאוחר. היוםהסייעת אמרה, שעדיף להגיע אחרי תשע ולא בין שמונה וחצי לתשע, שאז הם פותחים רק כל רבע שעה.

נשמע לי יותר הגיוני שעדיף לילד להגיע ולהשתלב בזמן שיש משחקים על השולחנות וברצפה

מאשר להשתלב באמצע מפגש או משהו כזה שאז זה פחות חופשי

אני עונה כגננת, זכותך להביא את הילד באיזה שעה שאת רוצה ההמלצה היא עד 8:30 לטובת הילד בלבד. גן זה לא בייבי סיטר יש לוח זמנים וסדר יום ,יש מפגש בוקר ומשחקים כמובן תפילה. ילד שנכנס באיחור לדוגמא באמצע התפילה מפריע לילדי הגן ולגננת אבל בעיקר פוגע בעצמו הוא הפסיד את הכניסה לגן ברוגע  בכיף .הוא נכנס באמצע הוא מובך כולם מסתכלים עליו.. אם זה חד פעמי לא נורא אבל אם זה קורה כל הזמן צריך לבדוק בעיית התארגנות בבוקר חבל שהילד יפסיד בביה"ס צריך להיות ב-8:00 והמאחרים ננזפים חבל, תנסו לעבוד על זה בגן לטובת הילד ולטובתכם. בהצלחה.

תקראי קצת את פורום "אנשים רגישים מאוד" פה באתר, ותראי אם את רואה הקבלות לסיטואציה שלה. זה לא אומר שהיא בקטגוריה כי קטונתי מלאבחן. רק שזה שווה בדיקה.

לא בטוח שמעבר למסגרת אחרת יפתור את הבעיה.

כתבת שהיא בכיתת לקויות למידה. היא עברה אבחונים מקיפים? האם יש לכם הדרכת הורים?

לצערי אין לי המלצה ספציפית על מקום לימודים, אבל כדאי קודם לבדוק לעומק מה היא צריכה.

בהצלחה!

על ידי @מתואמת .

כתבת שהיא בדיכאון, אם כן האם פגשה פסיכיאטר? האם מטופלת על ידי פסיכולוגית ובמידת הצורך בטיפול תרופתי?

זה לפני מחשבה על מסגרת, וגם כתבת שהיא בכיתות ל''ל, האם היא באמת ל''ל או שזה היה המענה היחיד שהיה ואולי כדאי לעבור למסגרת סל אישי בקוד 57 (במידה ויש אבחון פסיכיאטרי) ולקבל מענה מותאם עבורה

בס"ד

אתם נשמעים הורים מדהימים. שה' יאיר לכם הכי בקרוב שיש!

לפעמים זה שלב כזה שהן עוברות. מתבגרות זה סופר מאתגר בעולם של היום. תלכו לפסיכיאטר, עדיף פרטי. תאבחנו (אל תמהרו עם כדורים. אפשר אולי להתחיל עם כדורים קלים כמו פריזמה, זה מה שאנחנו עושים) ותעשו הערכת מסוכנות, תשקלו אולי אפילו אשפוז במוסד מאזן (ככה אני קורא לזה למרות שהם האמיתי זה מוסד פסיכיאטרי) לתקופה קצרה אם הפסיכיאטר ימליץ על זה והכי חשוב, אל תפלו לדיעות קדומות. זה רק יכול להזיק.

ב"ה מטופלים ומלווים ע"י אנשי מקצוע טובים

ועם תרופות .

הרגשנו שהיא צריכה ביהס יותר טיפולי בשבילה

אחרי התייעצויות

אבל במחשבה שניה אנחנו עוצרים את המירוץ לחיפוש אחרי מוסד והעברת דירה בתוך כדי שנת לימודים

גם בגלל שזה כיתה ח

וזה אמצע שנה .

זה יהיה מאתגררר ובאמת כמו שכתבו פה לא בטוח שיעזור במשהו. .אנחנו בכיון של לשלם לה סייעת בכיתה הקטנה

אם לא נצליח להשיג סייעת לכיתה קטנה.

ולצערי לא הצלחנו לקבל קצבה מהביטוח לאומי

הגשנו לבד ועשינו ערעור עם עורך דין ולא זכינו.

וזה ממש מבאס כי אנחנו מוציאים עליה אלפים אלפים

אבל העיקר שכל ההשקעה תעזור לה ותצמיח אותה. מתפללים על זה מאוד במקרה שלנו.

ואגב, מכירה מתמודדים שעלו על דרך המלך והיום כל כך רגישים לאחר, שהם מטפלים או עוסקים בנתינה ברמות מדהימות ובכלל אנשים עם עוצמות.

בהצלחה לכם משפחה יקרה.

לאיזה סוג מסגרת ממליצים?

קודם כול, מחזק אתכם על כך שאתם מוכנים לעשות שינוי משמעותי בשביל הבת שלכם. ❤️ הייתי ממליץ לפנות לפסיכולוגית חינוכית או לפסיכיאטרית ילדים ונוער, ולבדוק מסגרת שמשלבת כיתה קטנה עם מענה רגשי וטיפולי לאורך היום, ולא רק התאמות לימודיות. כדאי גם לפנות לשירות הפסיכולוגי־חינוכי ולמחלקת החינוך ברשות המקומית כדי לברר אילו מסגרות מתאימות לה. אל תמהרו לעבור דירה לפני שבודקים שיש מסגרת מתאימה בפועל. מאחל לכם שתמצאו מקום שבו היא תרגיש בטוחה, מובנת ושייכת, ושתוכל להתחיל לפרוח בקצב שלה. 🙏

בית ספר לבנות עם קשיים נפשיים. מקום נדיר מהיכרות אישית עם אחת הבנות. ויש את הפנימיה בדולב . פוסט אישפוזית. מקום טוב.

הלב יוצא אליכם. ❤️ אולי כדאי לפנות לעמותות ולארגונים שמתמחים בנוער בסיכון ובבריאות הנפש, ולבקש הכוונה למסגרת חינוכית טיפולית לבנות דתיות, עם כיתה רגשית וליווי מקצועי צמוד. הייתי מתחיל גם דרך פסיכולוגית חינוכית והרשות המקומית, כדי לבדוק מסגרות מתאימות בכל הארץ. חשוב שהבת שלכם תהיה שותפה לתהליך, בלי לחץ, ושתרגיש שמחפשים מקום שבו יראו אותה ויבינו אותה — לא רק את הקשיים שלה. מאחל לכם מכל הלב שתמצאו את המקום שבו היא תוכל להרגיש בטוחה, להתחבר ולפרוח. 🙏

הפורום הזה לא פעיל

(יש נטיה ידועה בפורומים של ערוץ 7 לא להיצמד לכותרת הפורום ולא לנהל שרשורים ודיונים בנושא שלשמו נועד הפורום)

תקראי קצת פה: יש לה עולם שלם של אתגרים שהקריאה היא רק חלק ממנו.

פורום אנשים רגישים מאוד | ערוץ 7

(סיכוי טוב מאוד שגם את בקטגוריה או האבא של הילדה, זה עובר בתורשה הדבר הזה).

הוא יותר פעיל.

בהצלחה!!

אם מישהו מרגיש שהייעוץ הזה אינו מדבר גם אליו - אפשר לחפש מישהו אחר.

יתכן שאחרי ששמע בתחילה את אשתך, הבין כאילו הבעיה נמצאת רק בהרגשה שלה - ולא גם בהרגשה שלך.

כמובן, לאידך, שייעוץ טוב אינו אמור להיות זירת טענות הדדיות. זה לא לחפש "מי אשם", אלא איך בונים בטוב יותר את ההדדיות.

אז עצות של הפתעות קטנות, עזרות, התעניינות בשלום השני - הן טובות מאד. אבל זה לא מספיק, כשהן מופנות באופן בולט רק לכיוון אחד.

לגבי להקשיב מה מפריע לך, בחיים, בעבודה וכו' - זה דבר חשוב מאד. אלא שמישהו כזה, לפעמים יתמקד במה שבין בני הזוג, ופחות במה שמעבר לכך.

אני יכול לשלוח לך בפרטי, שם של מישהו (קרוב משפחה) מנוסה מאד, חביב וישר, מייעץ בהירות ובפשטות - ותוכל להתקשר אליו, להסביר מה הבעיה שמצאת בייעוץ הנוכחי - ולשאול אם יש לו רעיון...