מורה מסכנה שצריכה להתמודד עם 30 תלמידות שכל אחת מהן ברמה/שיגעון אחר.

 

 

סיוט. פשוט סיוט.

אני מתעב את מערכת החינוך וגם 10 שנים אחרי שסיימתי אותה אני עדיין זוכר כמה סבלתי וכמה שמחתי שזה נגמר.

זה לא אומר שתדעי הכל, אבל צריך לפחות לנסות.

 

מתסכל להגיד את זה - אנגלית חשוב בכמעט כל מקצוע. מתמטיקה - בהרבה מדי מקצועות.

 

אנגלית אפשר ללמוד מקריאה לבד ומסרטים בלי תרגום. מתמטיקה כנראה שאין לך יותר מדי ברירה.

 

 

אולי לקרוא בשיעורים ספר באנגלית? לא יודע איך תגיב על זה המורה שלך אבל זה יכול להיות משעשע.

 

 

בעעע על המערכת הארורה הזו. את הבגרויות שלכם אפשר ללמוד בבערך שנה עד שנתיים במקום ארבע, תלוי מי התלמיד ומה הידע שלו. זה פשוט בזבוז זמן טהור.

רק שלא יחייבו אותי להיתקע עם כולם.

אתה ממש צודק, הלוואי שהיה אפשר לגמור עם הכל בשנה וחצי וזהו.

ובקשר לספר באנגלית - משעשע זה לא יהיה, רוב המורים דורשים הקשבה מלאה, גם אם זה לא נצרך.

ובקשר למתמטיקה - אני יכולה לא להיכנס לשיעורים עד שנה הבאה, בערך. יש לי ספר מיוחד ואין לי בעיה לתרגל. אבל... מסגרות זה דבר מעצבן 

גם התורה היא מסגרת, שאתה מחוייב אליה

ומלבד זה שזה אלוהים וחייבים לעבוד לו

זה גם שומר עליך.

אז ממש לא מסכימה איתך. ואם רוצים, אוהבים את המסגרת.

אין טעם לבוא ולומר שמסגרות זה מעצבן

אם הן הכרחיות. 

 

החשובים.

 

בקשר לנוכחות- את לא יכולה 'לברוח' משיעורים (פיתרון מעולה כשיש הרבה תלמידות ופוקוס נמוך מצד המורה). 

מורות שרואות את זה^^^ נא לא לקבור אותי.

 

עיצה שניה (אם העיצה הנ"ל לא רלוונטית)-

את יכולה למצוא תחביב מסוים (לקשקש/לצייר/לכתוב שירים וכו') ולהתעסק איתו לבד/עם חברות כדי להפיג את הקטע של שיעמום. (תופתעי לגלות כמה כישורים יש לך בכל מיני תחומים. אני למשל פיתחתי את המיומנות של היצירות - עייני בכ"א בפסיפס- תוכ"ד שיעמום טוטאלי בשיעורים.)

אחרי השיעור תבקשי מחברה העתק של ש"ב או חומר שלמדתם. אני מאמינה שתצליחי להישאר בקצב של הכיתה אפילו מבלי להתרכז בשיעור עצמו.

 

אגב- כדי לך לזכור שמדובר בתחילת שנה. ממש. סביר להניח שהחומר הנלמד וכן הקצב ישתנה במשך השנה.

כדאי לך לשים לב לשינויים האלה. את עוד עלולה לפספס חומר חשוב בהמשך אם כל הזמן תתעסקי בכל דבר אחר חוץ מהחומר שנלמד בשיעור. בטענה שהקצב/החומר משעמם. (-מניסיון).

אבל כנראה לא הבהרתי נכון - אני לא מתכוונת להבריז משיעורים, ואני יודעת שבאיזשהו שלב החומר יעלה, אבל בינתיים - שיעמום.

במיוחד במתמטיקה, שאני יודעת שעד אמצע השנה או אפילו הרבה יותר ילמדו חומר שכבר למדתי המון.

גם אני הייתי במצב הזה לפני...

בד"כ מדובר במעבר בין מוסדות.

|שיעמום טוטאלי הורס ת'נשמה|

 

תשארי חזקה

אפשר לדחות השלמת ש"ב לאותם שיעורים. לימוד לבחנים וכו'.

למה שלא מעניין אותי,אבל עושה מבחנים...לפחות לארבעה מקצועות לא נכנסתי בכלל....והוצאתי ציונים מעולים.

ואני שונאת את הדבר הזה מערכתבעז"ה אני מתכננת לעשות אקסטרני....

אני עושה את זה עכשיו וזה בהחלט מספק. ללמוד מהר יותר משאר הבנות, ולסיים בגרויות שנה לפני. נוח בעליל

'לא הביישן למד'. אולי זה לא נחמד, אבל הסיכוי היחיד שלך לפתור את הבעיה שלך עובר, כנראה, דרך המורה.
ובכלל, התגברות על ביישנות מהסוג הזה זה אחד הדברים שיכולים להועיל לך מאוד בחיים.

זו הייתה הבעיה שלי בכל המקצועות :/

אם לא אולי שווה לך לעלות (בנט נכנס חזק במתמטיקה ויש בונוס 30 נקודות )
אין לי מה להוסיף על אלה שמעלי..
הרבה כח בעז"ה!

אז לומדים כל הרמות יחד.

זה מה שאני הייתי עושה.. ניצול זמן

כי במתמטיקה אני בחומר של כיתה י'.

תשאלי את ענאל היא גם מתמודדת עם חכמה יתרה

@cookie_monster

קצת סבלנות וזה עובר, ככה זה בהתחלה.

אבל תגדילי ראש, תבקשי מהמורה בכל זאת. לנו הביאו חוברת לעשות בזמן השיעורים

אמרו לנו שזה לא יקרה בקרוב.

ובמתמטיקה זה לא יעבור... אולי בשנה הבאה.

או שתשלבי דברים עם הלימודים ואז תלמדי לבד לבגרות...

(איזה )

בסטנדרטים של המערכת הארורה את הכל חוץ מזה. בסטנדרטים של מי שרוצה ללמוד - מי שמתקדמת לפני הכיתה שלה היא חרוצה.

כך בעיניי, חסיד הלמידה העצמית.

ואני גם כזאת

כתבת כיתה הומוגנית - שזה אומר שכולם ברמה דומה.

המצב כאן הפוך - הכיתה הטרוגנית!

עליהם חזק. קרה לי גם ואחרי לחץ סביר הם נכנעו ושיחררו אותי מכל השיעורים.

ואני לא יודע איזה כיתה את אבל אני ממליץ למצוא דרכים אחרות להתקדם בחומר, חבל לבזבז את המתנה שלך.

לפנות למורות - לבקש שיעזרו לך להתקדם בחומר?

הן יכולות לתת לך חומר ללימוד עצמאי ולכוון אותך - ואת בתמורה - נמצאת בשיעורים ולא מפריעה, וגם לא משתעממת...

 

או בכללי -לדבר עם המחנכת/מנהל תיכון או לבקש מההורים שיעשו את זה, שיאפשרו לך להתקדם וללמוד ולנצל את הכישרון ויכולת ההבנה שיש לך, במקום להשתעמם בכיתה

 

ובמגרש שלך - את תמיד יכולה לחפש ספרים ללימוד עצמי של כל מיני תחומים, לחפש תוכניות לימוד שלא קשורות לבית הספר, ללמוד בעצמך (תיכנות, היסטוריה, ועוד), יש ספרים מעולים של האוניברסיטה הפתוחה - שמכוונים ללימוד עצמי - יכול לגמיר לאתגר אותך, גם לעשות במסגרת קורס שלהם וגם סתם ללימוד עצמי

יש תוכניות של משרד החינוך לעשות 5 יחידות מגמות בלימוד מקוון, לא זוכרת איך זה נקרא, יש תוכניות של מכון וייצמן...

 

זה נפלא שאת מחפשת פיתרון ובאמת תחפשי ותלמדי! אל תבזבזי את השנים האלו!

הצלחות!

שנה טובה

 

דרך בר אילן בכיתה י מסיימים בגרות. לדעתי יקר ומתיש. אני ממליצה יותר על ויצמן בבית ובחינם לפי מה שאני יודעת ומרחיב את תחומי הידע בנושאים שונים. יש בחירה בקורסים.

בגלל זה אני בחומר של י'

אז יש לך את כל הגיבוי לפנות למורה ולהנהלה כדי למצוא לך פיתרון. זו ממש הוכחה שהצרכים שלך שונים מאוד. לדעתי זה צריך להיות יחד עם ההורים שלך.

לעלות כיתה בשיעורי מתמטיקה, ללמוד בכוחות עצמך (פני אלי באישי אם את רוצה המלצות לאתרים), לא יודעת...

מדינת ישראל תרוויח מאוד אם תמצי את היכולות שלך, וכמובן - גם את! פשוט בזבוז איום להשאיר את המצב כמו שהוא.

 

גםאני

ותבקשי ממנה להתקדם לבד בחומר.

" אינו דומה שונה פרקו מאה פעמים לשונה פרקו מאה ואחד."

למתמטיקה יש פן אחד...

(כמות הדברים שעשיתי בזמן השיעור.. שלא תדעי)
אפשר לקרוא, וללמוד תנך (סתם כי זה כיף, לי לפחות) ולפתור בעיות קשות יותר מספרים של כיתות גבוהות יותר, או להשלים ש.ב מקצועות אחרים, או ללמוד נושאים אחרים שמעניינים אותך (עע לקרוא ביוגרפיות או ספרי עיון) לישון, לפתור סודוקו/משחקי חשיבה אחרים, ללמוד שפות.. בקיצור.. מה שאת אוהבת ושאף פעם אין לך זמן לעשות בבית

למה שלא תפני אל המורה [באופן פרטי ובכבוד הראוי] ותתייעצי איתה? אם היא מורה [במובן של TEACHER ולא במובן של INSTRUCTOR], אז אין לי ספק שהיא תשמח להנחות אותך ולעזור לך. יתכן אפילו שאת צריכה "לקפוץ כיתה". חבל ש"תתבזבזי" סתם. את מבינה שבכיתה, למורה אין ברירה כי היא צריכה להתחשב גם באלה שהקצב שלהן איטי יותר משלך. אבל, יש פתרונות. עבודה נוספת ברמה יותר גבוהה בצרוף חומר לימודי מתקדם יותר -- רק לך, ואולי גם לעוד כמה בנות שלומדות בקצב מהיר, דילוג על כיתה אחת וכו'.

אם במקרה עדיין אינך יודעת מהו ההבדל בין TEACHER ו- INSTRCUCTOR, הנה הוא: TEACHER הוא אדם בעל אישיות חינוכית. הוא לא רק מסביר את החומר הנלמד אלא גם מטפח את המידות של תלמידיו הן באמצעות דוגמה אישית והן ע"י דיון בהשקפת עולם. ה-INSTRCUCTOR, לעומת זאת, רק "מעביר את החומר".

בתקווה שלמדת משהו, ושתנצלי את העצה היעוצה לך. שתהיה לך שנה טובה, פוריה ומאושרת וכתיבה וחתימה טובה. 

כנראה שאני אעבור ללמוד מתמטיקה בכיתה שמעלי...

אשכרה.