ומצד שני אני פתאום יכולה לשמוע אודי דווידי

אני בנאדם מוזרר ..יש לי חצי לועזי חצי דוסס משוו שילובים ברמה מטוורפתת

עכשיו
אבל חשוב לי.

ולקשר לך את זה לחנוכה...


אשרייך שאת רוצה להתקדם ככה!


יום טוב
בינתיים.
 

אני עדיין צריכה תשובות מפורטות למי שיכול(:

אני באותה התמודדות, מרגישה שזה אסור אבל קשה לי

יש כל ה "פרחי" למיניהם"
או פריד/ שוואקי וכו'
אני לא מכירה עוד סגנונות 
של לועזי שטוב לשמוע והוא לא מקלקל...

בהמשך בע"ה להנות ממוזיקה כשרה ונגנים כשרים
שייטיבו איתך!

לפני ששומעים שירים בכללי צריך לדעת ששירים זה דבר מאוד נשמתי רק אדמו"רים ואנשים צדיקים חיברו שירים(כמו דוד המלך).

בגלל ששירים זה דבר שמאוד נכנס לנפש למשל: שירים עצובים שגורמים לבכות כמו "בלדה לחובש". לכן צריך לבדוק שלוש דברים כללים לגבי השיר לפני ששומעים אותו:

1. מי הכותב.

2. מי הזמר.

3. מי הלחין.

לגבי 1:ברור שאם הבן אדם שכתב הוא אדם טוב בעל מידות טובות צדיק וירא שמים התוכן יהיה בהתאם ואם הוא אדם מושחת אז התוכן יהיה בהתאם. וגם השפה מכניסה בנו את התרבות שלה ואנו רוצים תרבות יהודית ולא מערבית של גויים.

לגבי 2: ברור שיש ההרצה לזמרים(במיוחד אצל בנות) וגם כשהוא שר הוא מכניס בנו את מי שהוא וגם ההרצה אליו ואין בעיה להיות מעריצה של זמר השאלה היא מי הזמר זה איזה גוי\יהודי בלי ערכים שאני לא רוצה לפרט איזה דברים הוא עושה. וגם מה היראת שמים שאת מקבלת ממנו.

לגבי 3: המנגינה היא החלק הכי חשוב בשיר אם זמר יעלה לשיר בלי נגינה איזה מין שירה זאת תהיה והמנגינה נכנסת אל הנפש "על ידי ניגונים... מתבטלים כל הדינים" אז זה חשוב כי  אדם שמלחין שיר הוא מכניס את הערכים שלו בתוך הנגינה בכל תו ותו. ולכן צריך שהוא יהיה ירא שמים.

וחוץ מזה בכללי לא טוב לשמוע מוזיקה רועשת כי זה לא טוב לנפש(בלי קשר לשלוש הדברים שרשמתי לעיל).

אני לא יודע מה האומרת ההלכה על כך אבל נפשית הסברתי מה שקבלתי מהרב שלי(שהוא גם הפסיכולוג שלי).

אני לא אומר שתפסיקי מיד עם השירים האלו אלא תתחילי לסנן לאט לאט את הזמרים ויש הרבה שירים מאוד יפים של יהודים יראי שמים כדאי לבדוק אותם יש אנשים שלא יודעים שיש דברים כאלו לצערנו וכדאי לחפש כי יש שירים מהממים.

בהצלחה

תודה

וואי זה שיא הקשה!

שלום חמודה, מדברייך נשמע שאת מבינה את הבעיתיות.

ואם את מבינה קצת במוזיקה, אז עוד יותר.

את תרגישי בהבדל לאחר שתפסיקי לשמוע שירים כאלו.

לי יש ניסיון-אני מאד אוהבת שירים וריקודים(וגם טובה בזה), אני רוצה ללכת לזומבה,

ולמרות זאת (בגלל השירים) אני לא הולכת. 

השירים האלו (גם אם התוכן חיובי) , לא נעשים ע"י יהודים ייר"ש(אם בכלל יהודים)

אלא ע"י כאלה שמה שיש להם בראש לא תמיד שווה את ההפסד בשבילך.

המלצה שלי- כל פעם להוריד מס' שירים -למחוק אותם!!!(כדי שהיצר הרע לא יפיל אותך), או להוריד זמרת,

וככה עם הרבה תפילה-הרב תפילה:"ה' תעזור לי להתחזק"..תצליחי!! אני בטוחה!

"הבא להיטהר מסייעים לו"

נגיד היום ,דווקא כן שמעתי שירים בעברית..אמרתי דיי!

אבל למחוק אותם?אני ירגיש שהפלאפון משעמם.. ופתאום יתחשק לי לשמוע ..

והתוכן בסדר,אני בודקת ברור..

אבל הזמרים לא ממש

זה קשה בטירוופ

ואשרי מי שזה לא קשה לו

אני שומעת שירים לא ממש טובים 

ובגלל זה קשה לי להתפלל,וגם קשה לי להפטר מהשירים מה חלעשות?

זה בעיה חמורה שאת מתירה לעצמך לשמוע שירים של זמרים ישראלים חילוניים.

ולכן בגלל שאת טועה לגבי זמרים חילוניים את טועה לגבי זמרים גויים.

ובאמת שירי אהבה, של מי?? של כל הזמרים האלו שכל יום מחליפים בחורה ואפילו יותר גרוע??

זה אהבה??

אבל אפשר להיות "נבל ברשות התורה".

וגם הבעיה של מה שזה גורם לנפש.

הוא רק הביא את נבל ברשות תורה כדוגמה לכך שיש דברים ביהדות שמותרים ארבל לא רצויים.

לזה "רוח ההלכה" בדוסית.

יש דברים שהם לא הלכתיים מובהקים, ובכל זאת יש הסכמה גורפת לגביהם, כבר בחז"ל.

האם יש איסור הלכתי לכעוס?

(תלוי איזה שיר כמובן)

ונכון זה נשמע די כפרני. אבל בהתחשב בזה שמדובר בזוהר זה לא כזה מפריע לי. 

הופך את זה לעוד יותר כפרני...

טמטום הלב מאכילת חסה עם חרקים, למשל, זה השפעה רוחנית ממשית. במוזיקה לא טובה, חוץ מהמימד הזה שגם קיים, יש גם השפעה ממשית פיסית על הנפש.

אבל עדיין בנפש. לא בנשמה.

פתחתי את השרשור לגבי זמרים גויים..

אתם מדברים על זמרים חילונים??!בעצם מזה חילוני?אין יהודי חול..

מותר לשמוע שירים שלא לא דתיים,אם התוכן הוא בסדר אין בעיה.

דברתי כאן על זמרים שהם גויים...!!!חשוב לי להגדיש את זה..

הוא אמר שיש לזה השפעה

ואני יודעת שיש לזה השפעה והוא לא עונה..עוד רב?

"הכל סובב את האשכנזים". 

תירגעי, לא יקרה כלום אם יהיו לך כמה קבצי מוזיקה על הפלאפון לעוד יום, גם אם לא תשמעי אותם במשך יום אחד שלם... 

אם התחלת בירור עם רב מסויים- תמשיכי אותו, תבררי

כי זה לא רק שאלה של מה ההלכה- אלא של איך את עושה עבודה עם עצמך כדי לקיים את ההלכה כזו

ובשביל זה צריך להיות עקביים בתהליך, לא לתזז מרב לרב

והרב אבינר הוא רב חשוב, אבל הוא לא הרב של כולנו, ויש עוד פוסקים מלבדו. גם פוסקים שאין להם מס פלאפון נפוץ לכלל, והם עונים בשיחה ולא במיסרון קצרצר... 

(יש לקרוא בנימה של ביקורת) 

אבל לא כ"כ מומלץ לנפש אם את יודעת אנגלית ברמה של להבין את המילים מותר שירים שהם לא שירי אהבה (מה שישאיר לך בערך 20 שירים...)

רק אחרי זה אני מבינה(:

אחרי שאני רואה את המילים והתרגום..

ויש לי פול שירים באנגלית,אבל לא דברתי על אנגלית ,דיברתי על שירים באנגלית שגויים שרים..

וזה מה שהשפיע ליי

האמת היא... זה תלוי... לפי איזה רב אבא שלך פוסק?

כלומר-האם הזמר הוא מקור טוב או לא.

ככה למשל אני לא אשמע את הראל סקעת כי הוא בעל נטיות הפוכות אבל אני כן אשמע נגיד זמרים ישנים שבסה"כ היו יהודים טובים שאיבדו את הדרך אבל המקור הוא לא שלילי...

ועדיף לשמוע זמרים עם יראת שמים כי זה מרומם את הנפש.

אז תחשבי-עזבי שזה זמרים גויים,המקור הזה הוא כ"כ מקולקל ומלא תאוות ותרבות מגעילה....

ומנסיון אחרי שאת מתרגלת לא לשמוע את השירים האלו כשתשמעי אותם תרגישי שאת שותה רעל....

(קצת חריף אבל זאת באמת ההרגשה)

בהצלוחה!

צריך לבדוק טוב ממי שומעים מוזיקה, התרבות של היום הפכה את הניגון לדבר זול.

כידוע נביאים היו משתמשים בניגונים כדי לעורר נבואה אצלם או אצל התלמידים שלהם (ע"ע בני הנביאים).

על שיר של גוי, שתוכנו "צנוע" איסור אין, אבל הכל תלוי בשאיפות של האדם.

שזה מטמא את הנשמה שלך מכיון שבן אדם ששר הוא שופך את הנשמה שלו על השיר ולכי תידעי איזה נשמה יש לזמר הזה

שירים לועזים לא משנה איך הפירוש מה הפירוש את יודעת את הפירוש או לא.. אבל לשמע המנגינה המילים או אנאעארפ מה יכול לערר את היצרים ולכן מומלץ שלא לשמוע כי זה יכול לעורר את היצרים או לטמא את הנפש וקצת רענון-- אנחנו הגענו כאן עם נשמה ונפש טהורה ואחרי 120 אחרי שנבצע את משימתנו כראוי והנשמה שלנו תגיע ללמעלה לא חבל שהיא לא תיהיה טהורה? לא כדאי לשמור עליה טהורה ולא לשמוע שירים בלועזית? או שירים בעיברית שיכולים לעורר את היצר? 

בס"ד

הלועזית?

אז גם לדבר באנגלית לא כדאי?

המנגינה,הקול והקצב לרוב הם אלו שמעוררים את היצר

אז אסור גם לשמוע שירים מגויריים? כל השירים של הברסלבים, שבדיוק על אותה מנגינה פשוט עם מילים אחרת?

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.