איפה שמחפשים שרשורים- "חברה מעורבת", נראה לי שיש שם כמה שרשורים בנושא...

בס"ד

אבל אתה חייב להבין שדבר כל כך עוצמתי ועמוק ורגיש צריך לנתב אך ורק באופן ובצורה הנכונים - כלומר על פי הדרכת התורה.

תאמין שאשתך תשמח שתהיה ללא ניסיון גם אם זה אומר שתעשה פדיחות.

ויותר מכך התמימות דווקא יכולה להיות מיוחדת.

בהצלחה!

"

מה רע בחברה מעורבת

תוכן השאלה:
שלום אני כבת 14 וחצי לומדת באולפנא בכיתה ט´ ..
אני לא מבינה מה רע בבנים ? למה אסור לי להסתובב איתם ?!.. אני דווקא חושבת שזה טוב שאני מסתובבת איתם , כי אחרי זה שאני יתחתן אני יתרגש יותר מידי שבעלי זה הראשון שידברתי איתו או שהכרתי אותו! ויש מלא כאלה במיוחד אצל החרדים , לא באה בטענוות .. אני צריכה להרגיש הכל מאוהבת , מאוכזת , כדי להכיר את הבנים טוב מאוד .. ושבעלי הוא לא זה שאני ינסה עליו את כל הרגשות לי ..!!

אני תמיד מפחדת שיראו אותי מהאולפנה , כי הם יעשו לי על זה בלאגן .. אבל במחשבה שניה אני לא מבינה ממה יש לי לפחד ? אני לא עושה משו רע או משו דומה ? אז למה עלי לפחד נורא ?
לא אשמתי שיש להם יצרים ! שישלטו על עצמם .. באמת ? למה אני אשמה בזה ?

למרות שאני לא שומרת נגייעה אבל אני מנסה למרות שאני בקושי נוגעת,זה קשה לי מאוד בגיל הזה במיוחד ש´השבט´ שלי לא שומר נגייעה ..

תוודה רבה (:

תוכן התשובה:
שלום לך בחורה יקרה,
אני שמחה מאד שבחרת לפנות אלינו להסביר את מה שאת חושבת בכנות ובצורה אמיתית.
אני מבינה ממך,שבאולפנא מדברים איתכן על כך, שקשר עם בנים זה דבר לא חיובי, אך את מרגישה שהם טועים ובעצם יש עניין להתנסות בכדי שתגיעי לקשר האמיתי והמשמעותי של חייך תגיעי מוכנה ומבינה.
והאמת היא שאת צודקת מאד.
כאשר נפגשים עם בני המין השני רק למטרות חתונה, הקשרים שנוצרים בדרך כלל הם לא מאד עמוקים או ממושכים, אם זה לא זה, ממשיכים הלאה עד שמוצאים את האדם שאיתו באמת רוצים לחלוק את החיים.
ואז באמת שיש התרגשות גדולה! מאד גדולה!
זה האדם הראשון (והאחרון...) שאיתו מדברים שיחות נפש עמוקות וממושכות,
האדם הראשון (והאחרון...) מבני המין השני שאת מכירה לעומק,
עליו את מרגישה בפעם הראשונה, עוצמה של אהבה מהי, וכן, גם אכזבה, שמחה ועצב.

יש כאלה שמגיעות לבעל שלהם כבר משופשפות.
הם לא מגיעות ככה חסרות ניסיון ולא מבינות.
הן כבר היו מאוהבות ומאוכזבות
הן מכירות בנים טוב מאד.
הן יודעות בדיוק מה לעשות, מתי ואיך.
הבעל שלהם ממש ישמח איתן, כי הוא ידע שהן הגיעו מנוסות.
כשהן יגעו בבעל שלהן הן כבר לא כל כך יתרגשו, כי זה בכלל לא יהיה משהו מיוחד עבורן.

אז מה את אומרת? מה עדיף?
עם איזה בחור את היית רוצה להתחתן?
אחד שהיה עם הרבה בנות לפניך, שהוא כבר לא כל כך מתרגש שבחורה אומרת לו "אני אוהבת אותך", כי הוא שמע את זה כבר 56 פעמים בעבר, או אחד כזה, שכשאת מסתכלת עליו הוא מחסיר פעימה כי זו פעם ראשונה בחיים שהוא מרגיש רגש כזה כחפי מישהי?

את שואלת מה רע בבנים.
והתשובה היא, שאין רע בכלל. להיפך!
בנים וגברים זה דבר טוב מאד!
קשר בין בן לבת זה דבר מצויין!
זה אפילו מצוה.
מהתורה מותר קשר בין בן לבת ואפילו מותר לגעת בבן.

אבל התורה רוצה שזה יהיה כמו שצריך,
שהקשר ימצה את הפוטנציאל האדיר שיש בקשר בין בן לבת וזה דוקא בנישואין, לתורה יש בעיה ברגע שלוקחים את הדבר הנפלא הזה ומקטינים אותו.

כוח האהבה שאלוקים נטע בנו הוא אנרגיה גרעינית אדירה. אך דווקא בגלל העוצמה האדירה שלה חייבים להשתמש בה בצורה נכונה ומדויקת. כל פספוס יגרום לתוצאות הרות אסון. התורה וההלכה מעניקות לנו את המרשם המדויק ליצור קשר אמיתי וטוב. יש לו הרבה מרכיבים שחייבים להשתמש בכולם במינון המתאים ובסדר הנכון כדי שהעוגה תצא מושלמת.
1. ייחודיות- בן הזוג שלך הוא שלך, רק שלך! ואת שלו, שלו בלבד. הכוונה היא שאת הדברים האינטימיים באמת אתם שומרים לקשר הייחודי שלכם, אתם לא מפתחים קשרים בלי חשבון, והקשר עם בן הזוג הוא עוד קשר (גם אם הוא נחשב בעיניך יותר משאר הקשרים...) הוא לא במקום הראשון, הוא במקום יחודי. סקאלה נפרדת שהיא רק שלכם.
2. ראשוניות- בואי נאמר ככה,להגיע לקשר של החיים שלך כשאת מלאה בצלקות נפשיות, אכזבות, זיכרונות והשוואות לקשרים קודמים זה דבר קטלני, שיכול להרוס קשר שהיה יכול להיות משמעותי ואמיתי.
3. סדר נכון- נשמה, נפש ורק לבסוף גוף.
4. תזמון- כשכל צד מספיק מגובש ויודע מה הוא רוצה מעצמו. או כמו שאני אוהבת לנסח את זה- אחרי שמצאת את החצי הראשון... את עצמך! את יכולה להתפנות בכדי למצוא את החצי השני.
5. השקעה- השקעה בלתי פוסקת בתדלוק והצמחת הקשר.

וכל זה אינו קשור ליצר של הבנים, את אינך עושה זאת עבורם, את עושה זו עבור עצמך! עבור העולם הזה שלך! ועבור העולם הבא שלך!

אני מבינה שאת נמצאת במסגרת של חברה שאיננה שומרת נגיעה, שיש בה חברה מעורבת ובאמת יש קושי אמיתי בהתמודדות הזו.
זה לא קל.
אני חושבת שהעיצה הכי טובה שאני יכולה לתת לך, היא להמשיך לנסות!
לא להתייאש גם אם יש מקרים שאת לא מצליחה.
כל הצלחה שלך שווה זהב ויקרה מאד בעיני הקב"ה.
ואת בעצמך אומרת שאת בקושי נוגעת וזה ברור שזה מגיע מתוך מאמץ ועמל רב.
אז אל יאוש!!!
המשיכי לנסות והמשיכי לברר ולשאול שאלות, לבדוק ולחקור.

בהצלחה!
הלל.

"

מקור

לא תחטא בשמירת נגיעה? ואם תחטא מרצון ..- לא חבל לבזבז את הנגיעה הזאת על מישהי שלא בטוח בכלל תיהיה אישתך. אתה אוהב אותה עכשיו לא בטוח תאהב אותה גם אחר כך...

וכל ההתעסקות הזאת בבנות ודיבורים עם בנות - קודם כל יכולים לגרום ליצר הרע לעבוד שעות נוספות.. או מחשבות לא משהו.. וזהה ממש מטמא את הנפש גם אם אתה לא מרגיש... לא חבל?

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.