אנחנו לא צריכים ללמוד מהערבים

זה שהם עושים לנו דברים לא אומר שאנחנו צריכים לעשות להם אותו הדבר!!!

הוא פועל למען העם שלך!! למענך גם אם יש סיכוי שאחוז קטן היה טעות זה לא אומר שהם נהיו לי גדולי הדור??? מה הם הרב עובדיה שיעשו לי פה תהילים לרפואתם?? השבכ לא סתם עוצר אנשים.. הוא עושה מלאכת קודש למען העם שלו תאמיני לי שלחוקרים שם שמן הסתם גם להם יש אישה וילדים לא קל לחקור אותם.. אבל בכל זאת למען העם שלך הם עושים את זה.. מה עוד שהממשלה וכל הממונים אומרים שטענות על דברים מיניים וניסיון התאבדות זה שקר.. הם מנסים להפיל את כל הציבור הדתי לאומי.. צאו מהסרט1!!!

אנחנו עם אחד.. לא פותרים כלום בשנאה! מתיימרים לי להיות ממשיכי דרכו של הרב קוק..

קיצור דברי- אם אנחנו לא יודעים מה הלך שם אז תשתקו.. ואל תהפכו כל אחד שנחקר בשבכ ליהודי שחירף נפשו למען עמו ותורתו.. כי אתם נהנים לחיות בסרטים שמספקים לכם אקשן לחיים..

"הכל סובב את האשכנזים". 

הוא פועל כדי לסכל טרור.

טרור יהודי מעולם לא פגע באדם מעם ישראל.

כך שכל המלקה היהודית בשב"כ לא מגנה על עם ישראל אלא על ערבים.

סיפור: פעם היה ילג בגן שנתן בעיטה לחבר שלו,הגננת באה ושאלה את הילד למה עשית את זה?? הילד ענה .. זה לא אני . זה הנעל ... אני רק נתתי בעיטה לנעל כי היא לא הייתה במידה של הרגל שלי והיא כל פעם עיצבנה אותי... והילד כנראה נפגע מהנעל ... 

המעשים שלהם פוגעים בעם ישראל.. יש פגיעות עקיפות שהם מעבר לרצח כמובן כולם שם צדיקים וחס וחלילה לא ירימו יד על יהודי.. אבל הם פוגעים המדינה שלך מגיעה למצב שהיא צריכה לחקור אותם קשות . הם פיתחו שיטות שלמות נגדחקירות... כל השכב אבל כולו פועל למען עם ישראל .. בהשגחה של מנהיגים שנבחרו על ידי רוב העם ... נמאס לי כבר לכתוב

זו מטרתה.

אולי הם רוצים להגן על הערבים כדי שהערבים לא יעשו פיגועים,

אבל המטרה היא להגן על הערבים מפני יהודים.

ואני מצתת את מה שהשר לביטחון פנים גלעד ארדן אמר ''אנחנו עושים הכל כדי שיהיה לנו גם ראיות שיאפשרו העמדה לדין והגשת כתבי אישום".

/News/News.aspx/311303

אז אני שואלת אותך, אם אפילו ראיות אין אז למה הם עוצרים אותם ומתעללים בהם ככה?! קודם שיביאו הוכחות! ובכל מקרה כל זה לא מצדיק את העינויים שהם עוברים שם! ועכשיו תשאל אותי אם הם עשו את זה אז מה ההבדל בינים לבין המחבלים? אז אני אגיד לך. המחבלים הם עושים בכוונה תחילה אך ורק בגלל שנאה על שום דבר שעשינו להם והנערים האלו אם הם עשו זאת הם עשו את זה מתוך תסכול וחוסר שליטה כשהם רואים את כל הפיגועים שבעם שלנווהם לא יודעים מה לעשות, אבל אצלם זה לא בא סתם ככה ביום בהיר אחד כי בא להם. להם זה רק מתוך תסכול וכעס. ולא, זה לא שאני תומכת במה שהם עשו, ממש לא! אני לא חושבת שזאת הדרך שלנו אבל אני רק אמרתי מה ההבדל.

ואני יכולה להגיד לך מקרבה ממקור אמין ביותר שלפחות אחד מעצורי דומא בכלל לא קשור למה שהיה שם!

ואם כל הכבוד לשב"כ ויש כבוד, העורכי דין נראים לי הרבה יותר אמינים מהשב"כ! (בנוגע לפרשה הזאת)

מלבד זאת, על פי העקרונות המקובלים במדינה שלי, ובשאר המדינות הדמוקרטיות, מעצרו של אדם איננו החלטה שהוא אשם במה שמיוחס לו.

בהכרח פושע.

מכתבה שהתפרסמה בערוץ 7 לגבי אחד העצורים [ששוחרר בינתיים].

[כדאי להזכיר, שהרב קרקובר הוא לא מאנשי הגבעות, או ממתנגדי המדינה, ככל הידוע לי, הוא דווקא משתייך לזרם הממלכתי].

הרב אוהד קרקובר, רב היישוב כוכב השחר, משמיע הערב (חמישי) ביקורת חריפה על שירות הביטחון הכללי שבמרתפיו עצור כבר שבועיים דמות מרכזית בישוב, כחלק מחקירת ההצתה בכפר הערבי דומא.

"מדובר באיש חינוך עובד מועצה שעצרו אותו בדרך למילואים", סיפר הרב קרקובר בשיחה עם ערוץ 7. ''הוא מוחזק בתנאים מחפירים כמו אחרון הפושעים, לא נותנים לו להתפלל, להניח תפילין, להדליק נר חנוכה. זה מזעזע, לקחו אדם צדיק והפכו אותו לרב מחבלים".

הרב קרקובר משוכנע כי לעצור אין שום מידע או קשר להצתה בדומא, "כולם יודעים שהוא עובד כל הזמן בשיתוף פעולה עם הממסד והמשטרה. אני והוא עסקנו לפני המעצר שלו בהכנת תכנית חינוכית לנוער כדי לא להיגרר לשוליים. אז אדם כזה שמטפל בנערים להפוך אותו לפושע עצמו?

הרב קרקובר
"אם הוא היה יודע משהו, היה מדווח. מפקד החקירה אמר לי ליד שערי הכלא שהם יודעים שהוא לא קשור לאירוע, אבל הוא לא משתף לגמרי פעולה. האם על כך עוצרים בן אדם נשוי עם ארבעה ילדים? הדמעות יורדות לי, זה מפחיד. זה יוצר אצלנו משבר אמון בכוחות הביטחון, איך אתם יכולים לקחת כזה אדם, שהיה מצטיין נשיא, ולשים אותו שבועיים במרתפים?".

הרב קרקובר מצהיר שהנהגת היישוב לא תשתוק עד שהוא ישוחרר, "המשפחה נשארה לבד בחנוכה, הלכתי אליהם אתמול להדלקת נרות, זה סיפור קפקאי. האישה לא יודעת מה לעשות, אנחנו נצא למאבק ציבורי, נשבות שביתת שבת מול משרדי הממשלה.

"זה מפחיד שככה עוצרים אדם ישר והופכים אותו לרב מחבלים. אין לו שום מידע, כל מה שהוא יודע הוא מספר לממסד".

בשם התורה, הם אולי רצחו שלושה מעם אוייב של עם ישראל, עם שרצח לעם ישראל כבר אלפי אנשים, עם שרוצה להשמיד אותנו, לכבוש את ארצנו.

הם לא בוגדים בעמם, במדינה אולי כן, כי היא תומכת בערבים - אויבי עם ישראל. והם הצליחו לגבור בעוז ובתעצומות על הרחמנות הטבעית, כדי לרצוח שלושה אויבים. וכל זה רק במידה והם עשו.

למה לא לתמוך בהם???

שמשון הגיבור

יפתח הגלעדי

שאול המלך

מרדכי היהודי

ועוד מלא מלא מלא

רצחו אויבים "רק" בגלל שהם אויבים.

דוד המלך רצח מאה פלישתים, והביא את עורלותם לשאול רק כדי לקנות את ביתו לאישה.

לוקחים לי סיפורי תנ"ך... דנים מזה למעשה..  דוד נלחם.. נגד עם שיהיה במלחמה איתנו.. ותקף אותנו כל רגע. לכל מי שתיארת לא היה מדינה יהודית עם צבא וריבונות על המדינה שלו... לא היה בכלל מדינות בעולם עם שלטון כמו ימינו הכל אבל הכל היה שונה.... אתה סתם נהנה לייצר לעצמך עקשן....  הם נלחמו כנגד אויבים אבל לא היה להם מדינה יהודית שהיא התגלות ה' בעולם שאסרה עליהם. הם בוגדים כפשוטו בעם שלהם.. רוצחים חפים מפשע.. אול אתה יכול להשוות את המעשים שלהם(הגיבורים מהתנך שצטטת) לימי המנדט שהיה עם ששלט עלינו ולא היה מדינה ולא כלום אז היינו צריכים להרוג בו .. וגם אז לא חפים מפשע. 

צר לי אתה טועה ומטעה.

תגידי הערבים הם האוהבים שלנו?

ראית כמה ערבים זרקו אבנים מתוך הכפר האומלל 'דומא' על יהודים?

יהודי אלא כי הוא לא היה מוכן להיות בדעאש.

כל ערבי הוא אויב, כל יהודי הוא חלק מעם ישראל.

ולכי תראי מה הערבים תושבי דומא, אחים של הנרצחים עשו יום אחרי ששרפו את אח שלהם.. פתאום הם נהיו שונאי יהודים?

בניגוד לחוק של מדינת ערב-רב שנמצאת על אדמת ארצנו הקדושה.

איפה הדבר הבעייתי?

שאול היה המלך, והיה סנהדרין.

מה עוד צריך כדי להיקרא מדינה יהודית?

הם אחים שלנו, בשר מבשרינו!! למה שאני לא אתפלל על אחים שלי שנמצאים בצרה?!

יש מצווה לבער הרע מקרבנו.. הם טועים.. תתפללי שהם יחזרו בתשובה זה הכל.. צר לי עליהם לא פחות ממך.. אבל לתקוף את המדינה שלך והשבכ זה לא הדרך.. להרביץ ליד השניה שלך..

רק מתו שלוש חפים מפשע בגללם... רק משחירים את כל הציבור הדתי לאומי בגללם.. נראה לי שהם יותר גרועים מעכן.. ברור שזה לא אחד לאחד אבל לדעתי זה עיקרון דומה

שי אמר לך שזה בגללם??????? 

לא הבנתי מה הבעיה

מה אתה שבכ??

זה רק מוכיח את הראש של מי שעצר אותם! (לא מכלילה את כל השב"כ אבל כן את מי שקשור לסיפור הזה)

אה, מה, זה יכול להיות לא אמיתי?

מה יעבדו אלינו בתקשורת? 

מה נפתלי משקר?

<צ>

אני גם חושבת שאם יהודי עשה את זה זה פשוט דבר נורא..

וזה חילול ה' גמור!!!!!!

ואם זה יהודי שעשה את זה כן מגיע לו להיות בכלא..

אבל אני גם לגמרי חושבת שזה פשוט נורא מה שעושים להם!!!!!! זה מזעזע, קורע תלב..!! (כן אפילו גורם לבכות... שזה המצב....) אז כן מתפללים שהם יצאו משם.. כי אולי זה לא הם... ולא מגיע להם שיתעללו בהם!!!!

קצת מוזר שהמדינה שלך שבחרת בה ומנהיגיה מהציבוור שלך חוקרת מישו ואת מתפללת שתפסיק.. סבבה קרובים שיתפללו עד מחר.. אבל לא צריך להפוך את זה למשו לאומי.. "תפילות לשחרור הנחקרים" כאילו הם נפלו בשבי הסובייטי

כן, מפריעה לי שמתעללים בהם, מפריעה לי שזה מה שיהודי עושה ליהודי.... 

(ואני עדיין לא יכולה לבחור... ) 

לא מפריע לך?

הם אלו שרצחו - עכשיו ישאו בתוצאות!!

בחייאת ראבק!!! למה נראה לכם שאתם יודעים מי עשה את זה? ומי לא עשה את זה? 

ומי קשור ומי לא קשור?

אההה???

עשו דברים נגד ערבים חפים מפשע.. ואם השבכ חוקר אותם ככה בדרגה כזאת כנראה יש בסיס.. שוב אני לא יודע מי עשה מו אבל תנו לשבכ לעשות את העבודה שלו.. ואם אתם תמימים וחושבים שכולם שם מסכנים שלא עשו כלום אז צאו מהסרט.. "פעילי הימין הקיצוני ועורכי דינם מנסים להסיט את הקשב הציבורי והמשפטי ממעשי הטרור החמורים אשר בוצעו ע"י ההתארגנות האמורה ולהפנותה נגד הלגיטימיות שבניהול החקירה לחשיפת מבצעיהם." ציטוט מהיום אהממ מעיין ולא מלפני שבועיים שעדיין החקירה לא הייתה במהלכה.

אבל זה לא משנה .. אתם לא מכירים את השבכ יותר משרת המשפטים שאחראית לפקח ויודעת כל מה שיש שם... והיא לא חשודה בשנאת יהודים.. או רצון לפרק אותם מכות סתם

יכול להיות שהם צודקים, אבל מאותה נקודת הנחה שהם צודקים אפשר גם להגיד שהם משקרים

מה זה הריסת בתים?

את מי זה מעניין,

עובדה שיש מלא פיגועים,

למה ערבים עדיין עושים פיגועים? הרי הורסים להם את הבתים!

נקמה זה להרוג!

שמשון בנקמה על עין אחת שלו הרג כמה אלפים טובים.

(רק על הגג היו 3000, למטה הרבה יותר, והיו שם גם כל המנהיגים והמי ומי של פלישתים)

נקודה למחשבה:

בית יהודי שנבנה ללא אישורים עלול להיהרס גם אם בעליו לא מבצע פיגוע.

לעיתים הורסים גם בתים יהודים שנבנו עם אישורים, ללא שבעליהם עשו כל רע.

בית ערבי שנבנה ללא אישורים - לא נהרס.

לעיתים הורסים בתים ערבים שנבנו ללא אישורים, אבל רק אם בעליהם רצחו, ובג"ץ הורה להרוס את ביתם.

"מנסים לנקום"

חוקרים כי אין ראיות.

יחקרו אותו,

אבל לא יקבלו אישור לעינויים.

מקבלים אישור לעינויים ולהארכות מעצר רק כי אין להם ראיות והם רוצים להביא הודאות.

תפנימו את זה!!!!!!!

א - הם לא מזדהים עם הציבור הזה 

ב - מי שמכפיש ציבור בגלל בודדים זה לא אשמת הבודדים אלא אשמת המכפישים שמוציאים שם רע על ציבור מעמ"י (וידוע מה שאמרו חז"ל על מי שמלבין פני חברו ברבים (ק"ו אם פני רבים ברבים) אין לו מחילה וכו'. והרבה רבנים כתבו שמי שאומר לשה"ר על ציבור ומפרסם את הדברים, כמות העבירות שנאצרות במאזניים שלו בשמיים היא עצומה... (מספר האנשים בציבור המסופרXמספר האנשים ששמעו=מספר העברות. וכל אדם שסיפרו עליו לשה"ר זה יותר מעבירה אחת. בעצם, מי שהכפיש את הציבור הדתי לאומי בתשקורת, עבר על 11 לאוין+9 עשין (מחושב עפ"י הקדמת הח"ח) כפול 800,000 (בערך - כמות הדת"ל) כפול השומעים (קרי-כל העולם) ונראה שהסיכויים לגן עדן לא נראים כ"כ מבטיחים...)

הפתיחה שלך מביעה שאין לך מושג בכלל שום דבר מהסיפור ופשוט קראת יותר מדי ווינט או משהו...תגיד מה שתגיד נוער גבעות זה הנוער היחיד שבאמת מזיז פה דברים במדינה הזאת.... ד:א- שונאת את המושג הזה נוער גבעות, זה כ"כ הכללה

תדברי לעניין מה לא צודק במה שאמרתי לדעתך??

עשו זה רק יגרום לעוד אנשים כאלה ועוד משפחות שבורות... 

אין מצב שיהודי הורס לאח שלו ככה את החיים ואת כולו. גם פיזית וגם לא..

שזורק משפטים לא קשורים... ההכל! עצם האמירה! נראלי כולם פה הסבירו יפה מאוד... אין לי כוח יותר אפילו להגיד, הותשתי מלהיות המסבירה של הסיפור כל היום. אם זה עדיין מציק לך מאווד מה דעתי, אז נשקול שוב לענות

מה נראלך?? הם חלק מהעם שלך, הם אחים שלך!!! תרצה או לא תרצה!

וואוו אני בשוק!!

מה זאת אומרת?

העצורים האילו לא עשו כלום וגם אם כן עינויים זה ממש לא דרך

העצורים האלה ''חשודים'' בשעשו משהו ''לא טוב'' .

חושדים בהם שהם הרגו מישהו בפלסטין.

אבל שהמחבלים הורגים אותנו.המדינה והשב''כ אומרים :סבבה שימשיכו להרוג את אחים שלנו.(לא ככה אבל במילים אחרות,אבל המשמעות אותה משמעות).

שאנחנו הורגים משלהם ,המדינה נגנדו.אבל שהם הורגים אותנו,המדינה והשב''כ נותנת 

להם להמשיך..!

אז שים לב לשרשור שפתחת!אל תגיבו!!!!!!!

שאני ארצה את הנכון...

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח

ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅

אבל רואים תסוף באופק(;

קשוח 5 יחל לא?...

*תגובה לGini פשוט קפץ למטה

המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.

היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.

ותודה על איחולי ההצלחה!

מטורף, תגיע רחוק

אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב

ומעדיפה לזכור (;

לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות

זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם

זה היה ככה עוזר באנגליתת

בטח מתישהו ימצאו מכשיר שמחדיר למח שפות

זיכרון חיצוני למוח, כמו למחשב (דיסק און קי)

ואז אפשר יהיה לטעון באותו רכיב המון מידע שיהיה זמין מיידית למוח שלנו.

(כמו שיש כבר פתרונות טכנולוגיים ביו-רפואיים אחרים שמתחברים למערכות ביולוגיות בגוף, למשל קוצב לב, משאבת אינסולין, רשתית מלאכותית, שתל שבלול באוזן)

ואם לא עכשיו, ערב ראש השנה והאיחולים לשנה החדשה, מתי כן מתאים לפנטז על העתיד?

בטח מתישהו אולי בעתיד הקרוב כבר לא יהיה ביס לאידעת בטח יהיה משו אחר

(לפי איך שהטכנולוגיה מתקדמת בטיס)

ואנחנו נהיה הדור הישן😂

אבל זה דיון ארוך מאוד

אני גם הייתי רוצה שיישאר ככה

למרות שנגיד מבחינה רפואית אני הכי רוצה שיתקדם וישתכלל ובעוד תחומים

שיהיה אפשר להכניס את החומר ישר למוח

(כרגע יש מחקרים על זה ששימוש בבינה מלאכותית דווקא מזיק לציונים, מה שהגיוני מאוד)

העולם יותר מורכב מזה, גם אם זה יקרה

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.