באתם או הגדירו לכם מטרה מסויימת לטיפול,
אן שפשוט דיברתם?
למה הולכים לדבר כזה? בגלל משו מסויים דווקא או כללי? -יש מטרה בללכת לטיפול/ לקבל ליווי בלי מטרה מוגדרת?
זה עוזר? ואיך עושים דבר כזה?
זה מהרבה סיבות.
טראומות, קשיים..
והם מטפלים בך דרך דיבורים ומשימות..
ואם משהו הולך, סימן שקרה איזה משהו שחושבים שזה יכול לעזור לו.
לא תמיד זה עוזר..
אצלי נגיד זה לא ממש עזר ודווקא לדבר עם בן אדם רגיל יותר עזר לי.
אבל כן כדאילנסות. למרות שזה ממש לא נחמד ונותן הרגשה לא ממש מהממת..
*כל מה שכתבתי כאן, זה לגביי..
לפעמים יש הפרעה נפשית כמו חרדה או דיכאון ואז יש אבחנה, מטרה וכו'.
אבל לפעמים אנחנו בריאים בנפשנו ובכל זאת מרגישים תקועים.
כמו שהיועצת בבי"ס אומרת להורים "הילדה לא מממשת את הפוטנציאל...".
אנחנו לא מאמינים בעצמנו, לא מעריכים את עצמנו, לא אוהבים את עצמנו.
בטיפול פסיכולוגי המטפל מקבל אותך כמו שאת ועוזר לך גם לקבל את עצמך כמו שאת.
כמובן שצריך למצוא מטפל שתתחברי אליו ושתרגישי בנוח לשתף אותו.
בהצלחה
אני בעד. ממש ממש
מחר?![]()
(אני פשוט באמצע לבלוע מצב רוח נוראי עכשיו)
בס"ד
מטרה מוגדרת? סיבה?
אני יכולה להגיד לך שאני לגמרי המצאתי סיבה.
כבר בפגישה הראשונה שלי עם המטפלת היא הבינה שזה ממש לא בעיה מה שאמרתי.
חיפשתי תירוץ ללכת, הרגשתי שאני חייבת את זה.
הטיפול הלך לכיוונים אחרים לגמרי.
אני מצטערת שעשיתי את זה רק עכשיו ולא בתיכון, היה חוסך לי המון בעיות.
אם את מרגישה קושי, אם את מרגישה שאת צריכה, אז לכי.
אפילו פגישה אחת.
תבדקי.
מטפל שם כדי לעזור לך להתמודד עם הקשיים שלך, עם הקונפליקטים, עם הדברים שאת מרגישה שאף אחד לא יודע איך להתמודד איתם, או שכולם רק שמים לך פלסטר.
מטפל שם כדי לשקף לך את עצמך ולעזור לך למצוא את הדרך שלך.
לעזור לך למצוא את עצמך.
אני לא חושבת שכל אחד צריך מטפל, אבל אני חושבת שכל מי שמרגיש צורך כנראה צריך.
וחבל להיתקע עם זה.
הייתי בטיפול, אני שמחה שהייתי בטיפול, אני רוצה להמשיך אותו.
הוא עושה טוב.
ואגב, גם אם אין סיבה אמיתית, כמו שלא הייתה אחת אצלי, בסוף מגלים הרבה על מאיפה הקשיים נובעים.
מוצאים את הבעיות האמיתיות.
ותאמיני לי, זה מוביל לחיים הרבה יותר מודעים וטובים.
ב"הצלחה.
מוזמנת לפנות אם את צריכה משהו.. 
זה יכול להרגיע, לתת תחושה שדברים מטופלים ולא נדחקים. גם יכול לעזור לך להיות בהתבוננות ולהכיר את עצמך יותר....
זה גם כייף לפעמים שמשהו מקשיב לך וחופר איתך בתשלום ואז אתה לא מרגיש מטריד...
מה שכן, אני חושבת שחשוב מאוד לברר אצל מי אתה הולך לחפור בנפש שלך. שיהיה אדם ישר, אופטימי, נעים ושותף. שיהיה אדם מאמין וגם לא ציני...
חבל לעבור תהליכים מבלבלים עם אנשים לא ישרים מספיק. אתה שם בידם את הדבר הכי יקר!
בהצלחה רבה!


מה לעשות שחיינו אינם קלים. ולכולנו קשיים מסוגים שונים.
כמו שהולכים לרופא כשכואב חלק בגוף, כך נכון ללכת לייעוץ כשכואב בלב...
לי זה עזר מאוד.
בהצלחה, נשמה!!!
דבר ראשון לא לכולנו יש את הכלים לפנות לרגשות שלנו ולתת להם מענה.
לפעמים זו טראומה שאתה נסחב איתה ומפריעה לך בהמון תחומים או מטרידה אותך בחיים בשינה וכו'..כל אחד אינו יכול לשמור הכל אצלו האנשים בחוץ מאוד יכולים לעזור מומלץ לספר עצם זה שמשהו שומע לך מבין אותך
יכולהיות עוד דבר: ללא הצלחה או דבר אחר אצלך . שמעוד יכול להגיע להדרדרות והכל קשור לגוף לנפש גם אם אינך רואה את זה בראיה עכשיוית. מאוד ממליצה על דבר של נפש לא פסיכולוגית אלא השקפה ונתינת עצות בשילוב תחביב שאתה אוהב כמו אומנות ריכוד וכדו' שיתנו לך איזה טעימה של הצלחה וכך גם ישפיע על הדבר שלשמו באת. עוד דבר יש תורת הנפש העוסקת בנפש יהודית וגם שם מאוד יש קשר חם וטוב והטיפול שם נהדר.
בהצלחה לכולם
זה היה יותר בקטע של להביע רגשות דרך המוזיקה ולפעמים גם דיברנו על זה....
אם את מתחברת למוזיקה מומלץ מאוד!
משהו טיפולי (אני חושב שאחר אבל אני לא בטוח כבר עברו כמעט 15 שנה)
היה מטרה מוגדרת לטיפול אבל בעיקר דיבורים על הנושא והרבה על מה מפריע לי ומה אני חושב שיועיל לי
הלכתי כי הפכתי לילד מאוד אלים וזה קרה אחרי מקרה ספציפי שבו הרבצי לילד אחר בכיתה מכות מטורפות
זה היה משהוא כללי - אבל ההבנה שצריך טיפול היתה בעקבות ארוע מסויים
עזר מאוד
שנה שעברה הלכתי ליועצת ודיברתי איתה על משהו ספציפי והיא ממש עזרה לי בו בעצות וכלים.
השנה העובדת סוציאלית דיברה עם כל בת בכיתה לבד סתם ככה, לא משהו ספציפי אבל דרך זה הצליחה להגיע לבנות שצריכות עזרה במשהו, אני אישית עדין לא אמרתי לה על משהו ספציפי אבל אם אני ירצה אז יהיה לי הרבה יותר קל לפנות אליה בזכות השיחה הראשונית...
|מתלבט מה לכתוב...|
אז ככה, הייתי בטיפול אצל עובדת סוציאלית.. ברוך ה' עזר מאוד.. לא אפרט לכם את כל סיפור חיי...
אבל עברתי אחרי תקפוה ארוכה מאוד למישהי אחרת מחוץ לאולפנה. ברוך ה' אחלה ומעולה... (אני לא הרבה זמן אצלה.. התחלתי לפני לא הרבה זמן..)
כשהייתי אצל עוס"ית לא היה משהו מוגד ממש, וזה עזר..
בכל אופן, כרגע אני הרבה יותר ממוקדת ולי אישית זה טוב יותר (מרגיש לי ככה..)
איך עושים דבר כזה???
האמת זאת שאלה טובה... לי הייתה סיבה מספיק טובה להתחיל והתחלתי די הרבה זמן אחרי שרציתי כשהמצב באמת לא היה משהו.... ואני ממש ממ שלא מגזימה כאן...
כשרציתי לעבור זה גם לא היה כזה פשוט אבל בזכות אנשים טובים שנמצאים באמצע הדרך (וחלקם עצם אולי קצת מההתחלה....
אז הצלחתי ועברתי למקום מעולה...
ברוך ה'!!
אני מציעה לך אם את יכולה לדבר עם ההורים, להסביר להם, לבקש - אחלה!! אני נגיד פחות הייתי יכולה לעשות את זה.... (בגלל מיליון ושלוש דברים רובם נראלי היו תלויים בי אבל לא הכל...)
בקיצור... שיהיה לך ממש בהצלחה!!!
ולמה הולכים לדבר כזה?? אני הייתי צריכה.. וזה היה ברור לי מאוד... רציתי לעבד כמה דברים מסויימים עם מישהי מקצועית, אבל עד שהתחלתי וזה קרה המצב כבר נהיה ממש לא טוב וזה כבר השתנה....
בהצלחה ענקית!!!!!!!!!!!!!!!!
*****************
מעודד לדעת שאתה לא הבנאדם היחיד... 
כמה שיגידו לך שיש עוד כאלה, זה מעודד לראות את זה גם... וכשאתה יודע שהם נוער, בדיוק כמוך... הרבה יותר... 
תודה אנשים!! חיזקתם!! 

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …
דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅
אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה
חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)
ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻
ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר
ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅
לשרשור הזה
(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)
לילה טוב ובהצלחה לכולנו !
זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב
לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?
צומח מהאדמה?
היה פעם הולך על האדמה?
מטוגן?
מבושל?
מטוגן
יענו על זה תענה:
לא
כן
לא
מכינים את זה בבית?
זה ארוז בדרך כלל?
שניצלים?
זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)
מורכב מירקות?
מפירות?
עם פירורי לחם?
לביבות?
חציל מטוגן?
ירק כלשהוא מטוגן?
אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.
שום
כמו סופגנייה

ל המשוגע היחידיאבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.
היו ימים שהייתי צעיר לפורום הזה
אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈
כאילו כי יהיה חופש
לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...
או בוואצאפ או באסמס
וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק
ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן
פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער
ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.
תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי
ל המשוגע היחידיאבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.
ואולי לא
חח אז אולי התכוונו לפה😅
להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….
אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה
ואז מהר מאד מתחילים חגי תשרי
ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף
למה צריך לימודים? אוףףףף
שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):
הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:
מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת
• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.
• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.
• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.
• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.
• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.
ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:
• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.
• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.
• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.
• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.
במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂
נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם
טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו
אז..... חייב (:
וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅
ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.
(המשך תשובה מ Gemini)
לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.
התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:
• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.
• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".
• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.
• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.
השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.
תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.
חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן
אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול 
גמני מתחילה עוד רגע😬
נו אז איך להתחיל?
אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,
זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.
חח זה יתרונות וחסרונות..
ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:
מה עובד במאפייה?
חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית
והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן
אני רואה פשוט שאתם פעילים...
אמת או חובה
אסוציאציות
שרשור שירים
ועוד...
איזה מהרר עבר החודש הזה🙈
רעיונות?🙏
ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות
המומלצים, בוחרים לאן ללכת.
(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)
(אפילו שאת פחות
)
פה אין כמעט מגיבים,
יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.
וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.
בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.
בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...
צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.
אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,
כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.
אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר
זה מה שעלה לי עכשיו בראש.
טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו
למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃
ל המשוגע היחידיאז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈
ולא צריך לפרט עוד
פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט
(כמוני, אני מהמחשב
)
לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב
מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...
מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,
אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.
בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול
(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)
אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅
בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם 
בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות
וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅
למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה
אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...
אבל העיקר הרצון
חחחח
אם לקרוא לזה בעיה,
אבל בשביל זה יש את בין הזמנים 
אין על ביה"ז
אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה
לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה
אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו
ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע
שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?
יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.
באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)
לא מכיר את העגלה קפה האמת
נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו" 
מתוך כמה,
שקשורה לכותרת.
מקווה שהבנתם תשאלה
בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).
הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.