ממ שאלה לי אליכם=)בקש עבדך

נניח ואתם מרגישים שעבודת ה' שלכם חזקה ויציבה,
ושאתם מסוגלים להשפיע ולהוסיף
ולהיות בהתבוננות תמידית עם עצמכם לגבי המעשים שלכם.
אז הייתם מסוגלים ללכת ולהשפיע במקום שהוא לא כ"כ דוסי?
מתוך שליחות והבנה שיש לכם את הכוח
כי אתם באמת האמיתית-
בדרך הנכונה..
או ,
מלכתחילה הייתם מוותרים
ולא רוצים להכנס לתוך ה"בוץ" הזה והניסיונות האלה,
ולהוסיף קדושה מהמקום שלכם..? 
 
באיזה דרך הייתם בוחרים?
 
אם יש לכם זמן וכח לפרט זה יוסיף ויעזור,
תודה רבה! יומטוב.=)

הייתי מסוגלתזמרת מיוחדת


ברור שהולכת!!שאלו פרטי תדעו

גם עכשיו אני נמצאת שם... אבל אני באמת מרימה שם ומחזקת (צריך גם לדעת איך לעשות את זה כדי שהם לא ירגישו שזה מתוך כפייה)

חוץ מזה- איך אני יתן למצוה כזאתי ענקית לעבור לדי ככה סתם?

וחוצמזה זה יכול להיות גם אולי השליחות שלך בעולם 

ואםאפשר לעזור ליהודי אז למה לא...?

ואו. ברור שללכת ולהשפיע.נחל

כשאתה מגיע למקום מתוך ידיעה שאתה המשפיע ולא המושפע, זה גורם לך להיות חזק ויציב.

בנוסף, "שלוחי מצווה אינם ניזוקים".

את הולכת להפיץ את אור היהדות בעולם,

את פנס עוצמתי שהולך להדליק ת'חשיכה.

ה' איתך.

 

מה שיזרז את הגאולה זה המעשים הטובים שלנו.

וזה בדיוק מה שתעשי, תקרבי אנשים ליהדות. תכיני את העולם לגאולה הקרבה.

 

אסכם את דבריי,

ללכת מתוך ידיעה שאני זאת שמשפיעה.

ללכת ולהרגיש שאת שליחה של ה', ומותר לך לבקש ממנו הצלחה.

ללכת בגאוות יחידה שכזו ולהשפיע..כמובן שבטוב טעם וכו'.

 

אממ, נראליי שיש עלזה שיחות וכאלה של הרבי מליובאוויטש.

אני ממש בעד ללכת להשפיעגפן המתוקה
זה מה שב"ה אני עושה היום
אין לי ממש זמן כרגע לפרט, אולי עוד כמה זמן
למה לא? לדאוג גם לאחרים..סתמישוו
אבל תלוי.. כי ללכת לעזור ולהשפיע זה דבר טוב, אבל לא נראליי שאני אגדל ת'ילדים שלי במקום כזה מסוכן (טוב, זה גם תלוי באישה ).. כי בשביל הילדים.. כאלה שעוד אין להם דעה חזקה, הם צריכים לגדול במקום ב'חממה'
זו דעתי
אממ, לגבי חינוך הילדים..נחל

אז תדע שהולכים בכח ה'(אני אגיד גם בכוחו של הרבי) אז תאמין לי שהוא דואג על החינוך..

יכולה בכיף לפרט לך סיפורים שהיו.

אממ, גם שאתה מחנך את הילד שלך בחינוך טוב בבית ומסביר שאתם שוניםבזכות שמירת המצוות..תאמין לי שזה משפפיע על הילד ועל החינוך..

מקווה שהובהרתי

אני יודע, אני יודע.. שלוחים.. שמעתי על זה.סתמישוו
יש הבדל.
ב"ה השלוחים האלה עושים חיל ומצליחים וכל הכבוד להם..
אבל לא כולם כאלה.
בן אדם לומד מהסביבה שלו.. זה ידוע וזה בדוק.

מעניין מה ילד יחשוב כשישלו חבר שגר מטר ממנו שרואה טלוויזיה בשבת והוא לא מבין למה ההורים שלו לא נותנים לו גם לראות טלוויזיה בשבת,מה הבעיה בזה?! ולא רק זה, הם אפילו לא נותנים לו ללכת לשחק אצלו בבית! אה, בטח הוא יתנחם בעובדה ש'אנחנו שונים' ..

אז ברור שזה היה מוגזם קצת והדברים לא עובדים ככה, אבל זה כן בא להעביר ת'מסר
נכון, יש כאלה שזה עובד להם אולי אפילו הרבה.. ויש הרבה שמצליחים שם להשפיע ובגדול, ואני חושב שגמאני יכול להשפיע.. אבל.. כשזה תלוי בילדים שלי, ויש סיכוי שהם ילכו אחרי אותו שכן שרואה טלוויזיה בשבת, אני מעדיף להישמר מהאחוז הקטן הזה (קטן?) שהם יורידו ת'כיפה..
ילד מושפע מהחברה, לא רק ילד.. כולם. במיוחד ילד. ובשביל הילד שלי הייתי שמח שהוא יקבל חינוך כמו שאני רוצה וסביבה כמו שאני רוצה, וכשאני אשלח אותו למוסד לימודי זה יהיה מוסד כזה כמו שאני רוצה.

מה לא עושים בשביל הילדים !
כל יהודי הוא שליח..לא נולדים עם תווית "שליח"נחל

ושוב, אני חושבת שכשהחינוך בבית הוא טוב, חזק

ומסבירים לילד..הם מבינים.

 

ותכלס, לא אמרו פה לצאת להודו ושכאלה

כיום, אתה יכול לגור במקום לא דתי ושהילד כן ילמד בחברה דתית, שמתאימה לרוחו

זה לא רק קשור לחינוך שהוא מקבל..סתמישוו
גם אם הוא נמצא בסביבה טובה יחסית..
זה שכשהוא חי עם אנשים בתרבות שונה (אמרתי את זה במילים יפות) הוא שומע ורואה דברים שהוא לא אמור לראות ולדעת.. לפחות לא כשהוא ילד
אם הבנתי אותך...זה כמו התופעה על ילדי הרבנים?V.I.P


ילדים צריכים לגדול ב"חממה"???קפיץ

מה זה השטיות האלו? זו השיטה הכי גרועה...

תגידי שאת לא מסכימה. אל תגידי שזה לא נכון.סתמישוו
אני חושב שאת טועה..
לכל שיטה יש יתרונות וחסרונות.ענבל
בס"ד

וכל שיטה מתאימה לאנשים שונים.

ראיתי ילדים שנהרסו בחממה () וראיתי ילדים שפרחו.

כנ"ל במקום שהוא לא חממה.

תלוי המון בילד ובבית.
מבחינת השכונה חממה לא דוקא הכי טובמוריוש
אבל בית ספר חשוב מאוד שיהיה תורני..
אחד הדברים הלא טובים לילד זה שההורים סותרים את המורה ולהפך..
[זה כבר תלוי בכמה את תורנית.ענבל

בס"ד

 

ובכל מקרה, בתי ספר מעורבים כבר קיימים.

ואני לא סגורה על זה שאפשר לקבוע כבר אם הם טובים או לא..

הילדים שם קטנים מדי בשביל זה.

אבל לא בטוח בכלל שזה רע.

בסופו של דבר הכל תלוי בחינוך]

ברו שבי"ס מעורב הוא לא טוב לחינוך אמיתי לתורה. החברה משפיעלעד חיה בלבבנו

לרעה בגיל צעיר.   מה נעשה? את מנסה לחכות את תנועת ההשכלה , אצלם זה לא נגמר טוב..

א. אני לא מנסה לחקות שום דבר.ענבל
בס"ד

אין לי ילדים עדיין.

ב. להשוות את זה לתנועת ההשכלה זה נחמד אבל מפספס פרט חשוב- כל הילדים בבית ספר הזה יהודים. (לא בטוח שהייתי מתנגדת לבתי ספר מעורבים מסוג אחר אבל זה דיון אחר).
לא ראיתי את מערכת השעות אבל אני מאמינה שיש בבית ספר הזה גם תכנים דתיים וערכיים.
אז לא, זה אפילו לא דומה לתנועת ההשכלה.
זה דומה לתנועת האהבה לעמ"י וההבנה שיש לנו מה לתת ומה לקבל אחד מהשני ושכדאי שנהיה מאוחדים ולא מפולגים.

ג. ככה או ככה לא הייתי מונעת מילדיי חברה חילונית ואני רוצה לגור בעיר ככה ש...

והבית משפיע גם. ובסופו של דבר לילד יש בחירה. ובחירה אמיתית באה מתוך הכרה של העולם ולא מתוך הכרה של דרך אחת וזהו.
אז מה אם הם יהודים? הרמב"ם כותב שמי שלא מקבל ומאמין בתורהלעד חיה בלבבנו

שבעל פה אינו בכלל ישראל.  מי שמחלל שבת בפרהסיא דינו כגוי מדרבנן. הוא אוסר יין במגעו למשל. 

תנועת ההשכלה חשבה שאפשר לקחת את התרבות ונימוסי הגויים ולהרכיב אותם עם "דת משה".  לצערי זה בערך תוכן רוב ההודעות שלך. 

ברגע זה מחקת יותר מחצי מעמ"י. ברכותיי. שמח?ענבל
בס"ד

מה שהרמבם כתב לא נכתב היום ויש המון תירוצים למה שקורה היום.
תינוקות שנשבו ועוד כל מיני כאלה.
בכל מקרה זה לא כל כך פשוט להוציא אדם מכלל ישראל ואתה בטח לא בדרגה לעשות את זה.

ואני לא חושבת שאפשר להרכיב אותם עם הדת, אני פשוט חושבת שהדת מעולם לא סתרה אותם.

אם עושה לך טוב להצטער אתה מוזמן, אבל אין לך על מה, טוב לי איפה שאני.
בזמן הרמב"ם היו קראים שחלקו על תורה שבע"פ.היום חלק מהחילוניםלעד חיה בלבבנו

והדתיים לייט הם כאלו , והרמב"ם גם מתייחס לעניין תינוקות שנשבו.  זה כלל לא פשוט שחילוני הוא כזה , כי בפשטות תינוק שנשבה לא יודע כלל שיש מצוות . לא אכפת לי לסנגר ולומר שהם כך, אבל זה כלל לא מתיר להתערבב איתם , ובפועל זה גורם לריפיון בעבודת ה'. כי מי שנמצא כל הזמן עם אנשים שעוברים עברות זה משפיע עליו. ( כתוב באבות "אפילו אתה נותן לי אלף אלפים דינרי זהב אין אני דר אלא מבקום תורה".)

כתוב באבות דרבי נתן ( מקווה שאת מכירה) שאסור להתחבר לרשע אפילו לדבר מצווה.  מה נקרא רשע? יש סימן בשולחן ערוך בחושן משפט ( סימן ל"ג נדמה לי) שמבואר שם מי מוגדר כרשע. רמז: תנסי להביא עד חילוני לחתונה עם רב רציני , ותראי מה תהיה התגובה. 

 

אבל יש חכמים שקצת גדולים ממך שאמרו שהם כןרחמו
תינוקות שנישבו.. אז..
א. לחלוק על תורה שבעל פה זה מושג רחב.ענבל
בס"ד

אין שום בעיה בלהסתכל על ההלכה מעוד זווית שמושפעת מהמציאות של ימינו.
ומותר לחלוק, קוראים לזה יהדות.

ב. אז לך לגור בגטו. אני רואה גם ערך באיחוד של עמ"י ולא בפילוג שלו. ואם אתה לא יכול לשמור על עצמך מחוץ לבית המדרש אז מה זה שווה?
אני לא מרגישה ריפיון בעבודת ה', אני מרגישה אם כבר צורך לחפש יותר.

ולגבי העד-
א. אני לא מפרידה בין רבנים "רציניים" לבין אלה שלא. מבחינתי הרוב המוחלט רציני.
ב. לא בדקתי את עניין העדים אז אני לא יודעת מה לומר כי אין לי מושג מה ההגבלות. אבל כמדומני שראיתי שנותנים לעד חילוני לעלות...
זה שההורים לא יסתרו את המורה זה ברור לך..סתמישוו
אבל ילד מקבל חינוך גם מהחברה ולא רק מהמורים וההורים..
ואם החברה שלו בבית סותרת את החברה שלו בבית הספר?!
כמעט שאין דבר כזה .. ללכת למקום ברמה נמוכה ולא לרדת בעצמך ..אל ההרים

אתה צריך לחשוב טוב עם עצמך מה זה יעשה לך..

הייתי הולכת..קיפודה

אנשים חיים במטרה לשנות, להשפיע, להפוך את העולם לטוב יותר. לא בשביל לומר הייתי כאן וזהו..

לשפר מה שאפשר ולהוסיף טוב בעולם

לא הייתי הולכת להשפיע.ענבל

בס"ד

 

הייתי הולכת לקבל ולתת.

אבל לא באה ממקום של "אני מצאתי את האור ועכשיו אני הולכת להראות לכם מהו".

 

הייתי חיה עם האנשים שסביבי מתוך רעות וידידות, ולא מתוך התנשאות והתבדלות.

 

ובע"ה זה מה שאעשה.

בטח שיש כזה דבר ללכת למקום ולהשפיע ןלא להיות מושפע!!מיטל.

יש המון שליחים של הרבי מליובאוויטש שהם נמצאים בכל חור שבעולם כדי לקרב יהודים ואני לא מכירה שליחים שירדו... אלא להפך זה חיזק אותם עוד יותר ועוד יותר!!

בהנחה שלא רצית להגיב לתגובתי, כדאי ללמוד לשרשר נכון ענבל


ניסחת את דעתי במדויק *בננית*


וואו. זאת בערך התגובה ה20 שלך שאני רואהMeir B.H

שאני ממש נהנה לקרוא 

הייתי חייב להאיר על זה, תרגישי חופשי להמשיך~

 

נ.ב.

אני יודע לשרשר נכון

אתה יודע מה משעשע אותי?ענבל

בס"ד

 

שלפני שנה וחצי בערך לא היית מסכים עם מילה מדבריי

 

שמחתי להנות

העבר לא נועד אלא לתיעוד לקחים, את השאר אפשרMeir B.H
לשכוח
וככל הנראה לפני שנה גרמת לאנשים אחרים לחייך
יש מצב ענבל

בס"ד

 

מקווה לפחות

 

בכל אופן תודה על המחמאה!

טעות בשרשור..פולמוס
כי להגיד-ענבל

בס"ד

 

"אני יודע מה הדרך הנכונה ואתה לא. ועכשיו אני בא להראות לך אותה" זאת התנשאות. לא משנה איך היא נאמרת.

לבוא ממקום של "יש לי מה לתת לך וגם מה לקבל ממך" זה יותר נכון בעיניי.

עדיין לא ברורה לי התשובה שלך..פולמוס
לדעתי כן יש מקום לומר את זה והדרך כן חשובה. לא התייחסת לחלק של "מי שיש לו יותר מידע-לצורך-העניין כשיגיד אותו זה אומר שהוא מתנשא?". אני חושב שכן חשובה הדרך, אחרת, כל מורה הוא שחצן ומתנשא..

בנוסף, באמת יש "מכל מלמדי וכו'", אבל עדיין אני נשאר בדעתי. אפשר לבוא ממקום שמטרתו להראות את האמת אבל בלי להתנשא.
אם מישהו מצא אוצר והוא בא להראות לחברו העני כדי שיקח גם (להראות את הדרך הנכונה) את אומרת בעצם שהוא צריך לאכול איתו קש לפני? לא ברור לגמרי.
נ.ב.
מחקתי את התגובה בגלל טעות.. פףףף
התפקיד של מורה הוא ללמד. לכן מורה הוא לא חבר שלך.ענבל

בס"ד

 

אבל אם חברה שלי תבוא ותגיד לי "דרך החיים שלך לא נכונה ושלי כן נכונה אז בואי ואראה לך במה את טועה" זה עלול מאוד לעצבן אותי.

אתה צודק שאם היא תגיד לי "נראה לי שאת טועה באיקס" אני אקבל ואבדוק ואולי אחליט שלא. אני כן אבדוק.

אבל כשאתה בא לחברה מתוך נקודת הנחה שאתה יותר טוב ממנה, אז משהו בעייתי.

וזה גם יגרור מצב שאתה לא תהיה מוכן לקבל מהם.

 

אני לא יותר טובה מהם, יש לי פשוט ערך מוסף שאני יכולה להעביר להם, בדיוק כמו שלהם יש ערכים מוספים שהם יכולים להעביר אלי.

 

ואני אתקשה להסביר לך את ההבדל בין הדוגמה על העני לבין זה.

אבל אני לא משווה כסף לדרך חיים ולהלך מחשבה.

במיוחד כי כסף הוא ממשי והלך מחשבה הוא דבר שנתון מאוד למחלוקת.

..ט1
פעם קראתי משהו של חצורני שהוא כתב
רק כוס מלאה נשפכת זאת אומרת. רק אדם שהוא עצמו בטוח ומלאיכול להשפיע ולשנות אחרים
וכל אדם צריך לבדוק אם זה המצב אצלו
אי אפשר לדעת בודאות..אנחנו כולה בני 16..בקש עבדך


אני מכירה מספיק אנשיםדרשתי קרבתיך..
שהלכו להשפיע ויצא שהם רק ניסו לשמור על ראש מעל המים ולא באמת הצליחו..תחשבי גם על עצמך.זה מותר.
זה עניין של אופי של בנאדםשאלו פרטי תדעו
לדעתי זה ממש ממש תלוי באופי של בנאדם וגם בגיל...V.I.P

זה מאוד תלוי...  בד''כ אנשים בוגרים כבר הספיקו לבנות את האישיות שלהם ולייצב אותה ככה שיש להם בסיס... אם האדם מרגיש שקוע בעבודת ה' שלו ושלם איתה יש פחות סיכוי שאנשים מהחברה יצליחו לערער אותה כמובן שצריך להגיע לאותו מקום מתוך שליחות.. שזו תיהיה המגמה ללכת ולהשפיע לטוב כי מי שלא ממש מגדיר לעצמו מטרה  הוא יכול מאוד בקלות להתבלבל בדרך ולהית יותר מושפע מהחברה.. לי לדוגמא זה לא נראלי ממש מתאים.. עם כל זה שיש לי אמונה בה' וזה אני עדיין מאוד בשלבים של חיפוש.. ובקום כזה או אחר אני עלולה להתבלבל צריך לנסות להכיר א  עצמך כמה שיותר... בכל אופן שיהיה לך המונמון בהצלחה בבחירות שלך

הולכת..Plok
הרבה פעמים שאת באה ה דוסית החזקה והסביבה פחות אז את מהווה את הדוגמא האישית ואז יש עוד סיבה מדוע את חייבת להישאר חזקה.. זה עוזר (:
ברור שללכת ולהשפיע. שליחות וקירוב זו מצווה ענקית.צ'וקלייט

"יהודי יורד לעולם ל70-80 שנה כדי לעשות טובה ליהודי בגשמיות וברוחניות"

להשפיע?פיתה פיתה
לבוא מהמקום הטוב והכל יודע שלי ולעזור להם?
לחזק? אני מבינה שהם מאוד חלשים. תתנו להם ברזל שמעתי שזה עוזר.

אני משתדלת ללמוד מכל אדם. ואני באה למקומות ומכירה אנשים בשביל לקחת מהם את הטוב, למצוא בהם את הטוב.

וכן, אני לא אלך למקום שכולם כמוני. אני אואה ערך בהבנה שיש לי מה ללמוד מכל אחד ולא רק ממי שדומה לי
ממ...רייצ'ל=)

אני אישית לא הייתי הולכת כי מטבעי אני לא אדם חזק ויציב. אבל בואנה שאם יש לך כוחות כאלו אז קדימה!! צריך אנשים כמוך! 

אז ככה-שאלו פרטי תדעו
קראתי את כל התגובות כאן (כןכן אני זאתי שבקושי חצי פסקה או שורה קוראת) ופשוט אני יסכם את במילה אחת :"אופי"
יש אופי שבאמת חזק יציב יודע מה הוא רוצה שבא מתוך מטרה לשנות ולקדם מתוך אהבת הבריות של ה' פשטות ובאמת כנות בלי להיתנשא..
ויש אופי שהוא קצת פחות יציב אלה בד"כ אנשים מדהימים עם עוצמות וכוחות נפש מדהימים אבל לא תמיד יעמדו בלחץ הזה ועלולים גם ליפול לזה...
שני תנאיםדוס

כל עוד שומרים על ההלכה זה בסדר גמור.

למשל בני עקיבא:

רשום בשולחן ערוך  "צריך אדם להתרחק מהנשים מאוד".

ובני עקיבא לצערינו מקרב מאוד ולכן צריך לבדוק שלא עוברים על ההלכה במצב כזה.

בקיצור: לא לזוז מההלכה.

וגם לא להרוס לעצמינו את עבודת ד'.

למשל:

אדם שנמצא בישיבת הסדר, בכל ישיבת הסדר יש חברה שקשה להם להתאקלם או שהם לא רוצים להתאקלם אזי אחד שכן לומד רציני מקבל חברותא שהיא ממש לא חלום. עכשיו לחברותא הזאת הוא צריך לחכות שעה(כי הוא מאחר) והלימוד ממש בשיא התחתית אדם כזה צריך לשקול אם להמשיך את החברותא הזאת למרות שהוא רוצה לקדם את החבר שלו.

ולכן כדאי לברר את הדברים עם רב מוסמך.

שאלה מאוד מאוד קשהטל אורות

אם נהיה אמיתיים להכנס לבוץ ולנסיונות זה קשה . ואין מישהו שלא מתלכלך.

אני חושבת שצריך לשאול את עצמך על דבר כזה שתי שאלות:

1) כמה אני  נפגעת

2) כמה אני מצליחה באמת לעשות ולהשפיע

 

אם אני נפגעת הרבה ולא משפיעה אז זה לא שווה את זה . אני רק הורסת את עצמי..

אם אני משפיעה הרבה ומרגישה ממש משמעותית במקום הזה וגם קצת נפגעת , השליחות הזאת שווה את הפגיעה.

השאלות האלה ממש משתנות בכל סוג שליחות אצל כל אדם ואדם ..

 

 

מצד שני אני מסכימה שמי שבאמת עושה שליחות לשם שמיים יש לו סיעתא דשמיא מיוחדת.

תלוי אם זה ספרדים מסורתיים או אשכנזים חילוניםרחמו
ספרדים מסורתיים-אחלה.. גם לילדים זה בסדר
אשכנזים חילונים-לא הייתי עושה.. וגם לילדים זה לא טוב.. אבל מי שעושה וגם מחנך את הילדים שלו בדרך ה׳ כל הכבוד להם!! כמו חב״ד ה׳ ישמרם שעושים מצוות רבות!!
אני חושבת שלא כדאי זה יכול לדרדר אותך רוחנית!ליאורה613

את צריכה לששמור על עצמך, על הרוחניות שלך לפני שאת משפיעה על אחרים.

 

לא נכוןשאלו פרטי תדעו
אם היא באה מתוך יציבות וכוונה לשנות ושפר מתוך אהבה ולהתחבר ולהבין את אותם אנשים ולהפיץ את שם אבא ברבים למה לא? אותי אישית שאני מחזקת מישו אני רק מתחזקת מיזה...
הולך. בטח שהולך..אהרון הלויאחרונה

כמובן! אם אפשר להשפיע אז.. ברור!

אני לא חדשההרהמורניק

למה כ"כ משעמם פה?????

כולם כבר התבגרו ועברו לצמ"עאיגנוטוס פברל

או לשטו"ל

לא ככה - נהיה יבש כי לא מצטרפים חדשים במקום אלוGini
שהתבגרו ועברו לפורומים של הגילאים היותר גדולים 
כולנו יבשים 🙁🙁Gini
וואלה!! אני גםההרהמורניק
אני חדשההודיה לה':)אחרונה
למה באמת
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הספר:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

את יכולה להפסיק להספיםנקדימון

אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.

אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.


 

אולי די כבר?!

נשמע סיפור מענייןקעלעברימבאראחרונה
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הסיפור:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

הנוער הדתי לאומי לאן הוא הולך בצבא ?אביגיל מלאך

האם אתם חושבים שכל הנערים של הציבור הדתי לאומי מכוון ליחדות עילית או גם למקומות רגילים אחרים ?

הציבור הדתי לאומי - מגיע לכל היחידות והתפקידיםזמירות

בדיוק כמו בחיים האזרחיים

הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.

ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר 

..יהודי חסידיאחרונה

אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא

הפצות!!יהודי חסידי

ב"ה אנחנו זוכים להקים ארגון שיעודד את כולנו ביחד לצאת להפצות, להתחבר לצמא הגדול שיש בעם ישראל להתחבר לאבינו שבשמיים.

 הארגון הוקם אחרי שבסוכות האחרון היה אירוע גדול בתל אביב - 'טולולולב - נוטלים לולב בתל אביב' שהשתתפו בו למעלה ממאתים בחורי ישיבות מישיבות שונות, ולמעלה מ-10,000!! יהודים זכו ליטול לולב.

 

בעז"ה ביום חמישי הקרוב יהיה אירוע השקה בהתוועדות 'צמאה' של הישיבות גבוהות __מגיעים ומתחברים דפוס .pdf

 

יצא עלון יפה, עלון (6).pdf מוזמנים לראות.

 

 

כמו כן יש אתר נחמד מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

 

אשמח לתגובות....

וואודומיה תהילה
מדהים!
קצת תמונות מהפעילותיהודי חסידי

וקצת תמונות מהאירוע בבניני האומהיהודי חסידי
סיפוריהודי חסידיאחרונה

אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"

 

הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

מחפשים בני נוער לכתבהדבדב

לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)

מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון

על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.

אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.

אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411

תודה  

כתבה לנוער על שמירת נגיעהדבדב

לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)

מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון 

על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.

 

אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.

 

אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411

 

תודה  

חיפוש קוראים לסיפור על נער מתבגר מאחורי מסך הברזלאורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הסיפור:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 

אולי יעניין אותך