,פשוט עושים אבחון ומקבלים הקלות במבחנים/מתכונות/בגרויות.
כל אחד לפי צרכיו..

אנחנו לא נבחנים על אותו דבר!
אז כמו שאני עושה 4 יחידות ולא מצפה שיהיה כתוב 5 יחידות בתעודת בגרות כי לא נבחנתי על מה שהם נבחנו, למה שמישהו יבחן על פחות ממני ויהיה כתוב שעשה כמוני? זה לא הוגן.

אני חושבת שבמתמטיקה ואנגלית אין בחינה שונה.
כל מי שב4 נבחן ב4. בלי שום הקלה.
אבל מי שעשה אבחון-יש דף נוסחאות,הקראת השאלון,תוספת זמן וכווכו.
ויש כאלה שיש להם גם שאלון בעלפה או בחינה שונה אבל זה רק במקצועות אחרים כמו לשון תשובע..
במתמטיקה ואנגלית אין בחינה שונה.

זה אמור להיות שקוף מול מי שרואה את התעודת בגרות.
אבל כשאני נבחנת בהיסטוריה לדוג' על דבר אחד וחברה נבחנת על חומר שונה, ואנחנו מקבלות ציון על זה, מי שרואה את תעודת הבגרות לא יודע את זה שלא עשינו את אותו המבחן. יכול להיות שמישהי שתענה על פחות שאלות תקבל ציון יותר גבוה אפילו שהיא יודעת פחות חומר.

אבל זה מה שנותנים באבחון.
אין מה לעשות בעניין.
אני חושבת שאת זאת שמרוויחה פה,בסופו של דבר. כי הלימוד הוא לעצמך.
ולא אף אחד אחר,וגם לא לבוחנת.
אלא רק שתלמדי מתוך רצון וידע.
ואת הציון שלך את מרוויחה בדרך שלך.
גם אם אין הקלות בחיים,להפך שאין הקלות.
זה הרבה יותר קשה,ואת יותר משכילה(:
זה שאת לומדת יותר חומר רק את תרוויחי,את קיבלת ציון ונבחנת באופן הרגיל.
וגם.מי שיש לו הקלות זה לא אומר שהוא לא משכיל-פשוט הוא צריך את זה.
ומה טוב ומה נעים (: