טוב. אני מנסה לחשוב על זה שניה

(אני לומדת תוך כדי)

לגבי המשפט הראשון אני עוד לא בטוחה. אבל המשפט השני, אפשר מיד לראות שהוא לא פשוט. אז נשאר איחוי או מורכב. לדעתי זה משפט איחוי (שהקשר הלוגי הוא ו׳) ואיבר א שלו הוא משפט עם תמורה. (אני לא לוקחת אחריות אם אני טועה, כן?)

ממ תודה מותק, רק לא הבנתי איפה התמורה במשפט השני

שירה! זה המתכונת שהייתה לכן, את תוכלי לעזור ואוף שאיפשר לתייג אותך

"עוצמה מיוחדת, הזדמנות לשותפות בבריאה"
המילים "הזדמנות לשותפות בבריאה" בעצם חוזרות על המשמעות של המילים "עוצמה מיוחדת".
זו תמורה מגדירה או מפרטת (נראה לי), שאפשר להוריד אותה והמשפט יישאר עם אותה משמעות.
אני לא בטוחה ב100%

שיש סוגי תמורות.
אני רק צכה קצת ללמוד אותן ואז הכל יהיה יותר פשוט.
ותמר, אם היה לך את זה כנראה שיש לנו את אותה תוכנית מפגרץ ואת אותן ספרים עוד יותר מפגרים. הכחול אדום והכחול השני?

אני עושה בגרות ממ"ד
את עושה חרדי?
המורה שלי פשוט מצלמת לנו את כל הספרים של הבגרות החרדית כי היא בעצמה חרדית ולא אוהבת את המשפטים בספרים של הבגרות ממ"ד...

שמעי שהם לא נורמאליים החרדים האלה

אוי זה אדיר

 

לרגע התבלבלתי מהכלאיים האלה בין הפונט והסגנון העיצובי המוכרים לבין התוכן

ואת צכה לראות על איזה נושאים אנחנו צריכים לעשות את הטקסט טיעון, בכלל זוועה.
המשפטים האלה נורא משעממים, אני חייבת לציין.

 

1.  משפט פשוט

 

2.  משפט מאוחה -  ו' היא מילת שיעבוד  מ-מחד עד בריאה = איבר א'     מ-מאדריך עד מעצורים =איבר ב'

     (אגב מזה המילים האלה? מסובכות...)

 

3.  משפט מורכב -  מש.. עד "גורלו"  פסוקית מושא (נראלי)

 

4.  משפט פשוט כולל

 

 

 

כן?

לא פלא שקיבלתי 66 במתכונת

@שדות של אמת אל תתייחסי לניתוחים שלי, עדיף ש@מיכל => תעזור לך. אם היא מוכנה...

ה' ירחם מזה משפט פשוט כולל?
אני גרועה בזה

וחופשי מילים מסובכות, אני לא מצליחה להבין מה נושא מה נשוא מה פועל מה תואר

בעיקרון זה משפט פשוט. (בהנחה שצדקתי)
נושא: השביתה
נשוא: מביעה

המשך המשפט שאחרי המילה "מביעה" הוא המושא (זה משלים פועל וזה לא תיאור אז זה מושא). המילים המתומצתות של המושא הן "כניעה" ו"והכרה". כל שאר המילים משלימות אותן, ורק אם את רוצה לנתח לגמרי את המשפט תתייחסי אליהן. כשיש שני מושאים אז המושא הוא כולל. וככה יצא שהמשפט הוא פשוט בעל חלק כולל.
(החלק הכולל יכול להיות גם נשוא או נושא)

זה פשוט ממש בקצרה.
אוף אולי פשוט תבואי אלי?
(כן בטח תמר. ממש היא תיסע עכשיו עד אלייך.)

חכי אני עוד מנסה לקלוט בשעה כזו של הלילה

במשפט הראשון, מה הנושא והנושא? אני ממש לא מצליחה להבין מה הולך שם

תמצאי פועל במשפט, שזה הנשוא. ואז תשאלי "מי?" או "מה?" ותמצאי את הנושא

אפשר לסבך אותך טיפה?

כפיים לחמשושית!
ממ את מוזמנת לנסות

אוקיי, את בטח יודעת שהנשוא הוא לא תמיד פועל.
את מכירה את השלבים למציאת נשוא?

לא יצא לי כלום מהפה חוץ מציניות
אכן. ממ לוידעת, מכירה נשוא שמני. לא זוכרת מה עוד

אני הולכת לחפש משו שיעזור

ויאיי לי שזה גורם לך גם ללמוד

1. מחפשים פועל. (אם אין תעברי לכלל הבא)
2. יש/ אין/ היה - לדוגמה: יש לי כוח. אפשר להחליף את היש באין או בהיה. המילים האלה הן נשוא.
3. אוגד: הוא, היא, הם, הן (סבא שלי הוא חכם)
הינו, אינו... (סבא שלי הינו חכם)
היה, היתה... (סבא שלי היה חכם)
הפך (כשזה לא במשמעות של פועל! לא כמו הפך דף בספר, אלא הפך. להיות) , נעשה, נהייה (סבא שלי הפך חכם).
אפשר להחליף את האוגד בכל אחד מסוגי האוגדים האחרים. המילה שאחרי האוגד היא הנשוא.
4. מילה מודאלית "אסור לעשן" - מילה מודאלית + שם פועל

אם את רוצה עוד כלמיני כללים אני אקליד לך בכיף

 

יש ביו טיוב סרטונים נחמדים שאני מכירה שיעזרו לך מאוד!..אם תרצי

בכלל אם אני יכולה לעזור לך איכשהו בכיף ~

זה מעולה ממש.

(ואיך אחד הכללים עובד על "ההכרה"?)

אלה כללים למציאת נשוא, וכשמוצאים נשוא אפשר למצוא בעזרתו את הנושא, במקרה הזה "ההכרה"

הולכים עם הכללים לפי הסדר.
אם אין את הראשון עוברים לשני, אם אין את השני עוברים לשלישי וכן הלאה.

כאילו, פשוט מה שקופץ לעיו..

זה הכי גרוע. כי לפעמים יש מילה שהיא יכולה להיות אוגד, כמו "הוא", וגם פועל או יש/אין. חייבים לשים לב לסדר...

נראה לי שהוא משפט פשוט בעל חלק כולל
יש שם מושא כולל שהוא המילים "כניעה והכרה"

חשבתי לרגע שזה מאוחה אבל האיבר ב' לא יכול לעמוד לבד ..אז זה כנראה חלק כולל

יופי, הקפצת לי את הביטחון העצמי בחזרה

תרגישי חופשי ..גם אני לא הכי בלשון חחח ה' יעזור לנו עם הבגרות הזאת

ביי ביי לכם.

דברו איתי אחרי הבגרות.

זה נראה לי משפט מורכב
אבל רק כי שללתי את זה שהוא מאוחה או פשוט...

עלול לראות זה נשוא מודלי או נשו'מ? או כלום?

זה נראה לי נשוא מורחב

 

יש בו את המילה שעבוד מי ש.. המאפיינת הראשית של משפט מורכב

 

"עלול לראות"  זה כמו "אסור לעשן" שזה אומר:  עלול - נ"ש  לראות- נ"ו

 

 

עלול לראות זה נשוא מורחב. מאה אחוז.

נשומ זה לא שם פועל + משו שאני לא זוכרת ובדרכ אפשר להפוך למילה אחת?
נראלי שעלול זה מילה מודלית, לא בטוחה

במשפט מורכב בכללי אם אין נ"ו הפסוקית היא הנ"ו בד"כ

אם את רוצה לבדוק תשאלי אם הפסוקים עונה לשאלות "מי ש.." "מה ש.."

או שאפשר להחליף אותה במילה "הדבר" והמשפט עדיין ישמע לך טוב ~

אני לא מצליחה לשאול שאלה הגיונית

 

מה שעלול לראות את עצמו אדון גם לגורלם של אחרים ממ לא נשמע משו..

 

נשמע לך כמו משפט?

 

מי שעלול לראות את עצמו אדון גם לגורלם של אחרים.

 

הדבר שעלול לראות את עצמו אדון גם לגורלם של אחרים.

ככה שואלים שאלה
שאלתי בצורה כל כך מפגרת.
בכל אופן תודה רבה לך על ההשקעה והזמן
עכשיו הרבה יותר מובן לי, ועכשיו אני מצליחה משהו

מוזר עלול לראות ממש נשמע לי כמו אסור לעשן חח אבל אם את אומרת ..

לאסור או מותר
לא?

כל המילים מודליות הן כמו אסור לעשן
כדאי לעשן
מומלץ לעשן
חייב לעשות
אממ נראלי. כמובן שלא בצירוף זה

 

• אסור
• מותר
• עדיף
• כדאי
• אפשר
• חשוב
• טוב
• מוטב
• עליך ..

 

היה נשמע לי עלול די קשור ~

זהו גמלי

את מסכימה איתי שעלול יכול להתחלף ביכול?
זה בכלל לא כמו המילים האלה!
יכול לקרות זה לא כמו אסור לישון או כדאי לישון או כאלה.

כמה טוב שיש היגיון בריא !

אל תחשבי שזה נגמר הל כך מהר

יש לי פה ערמה של דפי תרגול...

המח שלי לא מתפקד היום

המוח שלך מתפקד טוב מאוד, תרגעי.
יש פסוקיות תיאורים (8 סוגים)
ויש פסוקית מושא, פסוקית לוואי, פסוקית נושא ופסוקית נשוא

והצורה אמרה פעם שלא צריך.
אין לי מושג כלום על זה.
רק תיאור מושא לוואי נושא נשוא

פסוקיות התיאורים:
1. פסוקית תיאור מקום (שואלים איפה+פועל)
2. פסוקית תיאור זמן (מתי+פועל)
3. פסוקית תיאור סיבה (למה)
4. פסוקית תיאור תכלית (לשם מה)
5. פסוקית תיאור אופן: אופן השוואה- כפי ש, כמו ש. אופן תוצאה- עד ש (אם תרצי הסבר מורחב יותר על זה תגידי)
6. פסוקית תיאור מצב (איך)
7. פסוקית תיאור תנאי (תנאי קיים או בטל, לחיוב או לשלילה)
8. פסוקית תיאור ויתור

פסוקית לוואי - משלימה שם עצם
פסוקית מושא - משלימה פועל בחלק העיקרי
פסוקית נושא: 1. מי ש.../ מה ש...
2. פועל סביל שהתשובה ל"מי" או ל"מה" נמצאת בפסוקית
פסוקית נשוא - נושא + אוגד + חלק שעבוד והמשך פסוקית

עכשיו רק לחרוש על זה ולהבין ולתרגל וזהו.
תודה מותק

אם את צריכה עוד דברים יש לי
זה עוזר גם לי לעבור על החומר...

 

 מה                  + פועל    = נ"ו

 

שאלות בסיסיות  + פועל    = מושא

 

כל שאר השאלות + פועל   = תיאור

 

 

איזה                 + שם עצם    = לוואי/ תיאור

 

 

 

שאלות בסיסיות:                                   

ממי       ממה

במי        במה

על מי     על מה

למי         למה

את מי     את מה

 

מיותרות: כל שאר השאלות.. איזה אופן, מתי, איך...

סרטונים של המורה יוחאי ביו טיוב.. זה משם והוא מעולה. מכירה?

כרגע אין לי אפשרות..
תודה אבל

את בכיתה י"ב ?

הם לומדים בכיתה י' את כל תחביר (כלומר ברמת י"ב)
י"א צורות
ונראה לי בשניהם הבנה והבעה

המורה טוענת שתחביר יותר קשה ולכן עדיף שזו תיהיה הבגרות הפנימית והגזרות יותר קל לכן עדיף חיצונית, לא יודעת אם באמת זה ככה

וגם הבנה והבעה. הכל גם בי׳ וגם בי"א.
רק שהשנה היה הרבה יותר קשה. שנה שעברה למדנו את הבסיס...

אשכרה.

קפוץ לי