אים לא נהנים בחיים אז אין להם טעם

אתה תדפוק את עצמך עם בגרויות חיפוש עבודה..כל השטויות האלה..

אני מציעה שתמשיך לילמוד ותשאיר את החלומות בצד..

וזה לא ואמר שאתה לא תוכל לעשות את זה אח"כ בוודאי שתוכל

אבל לימודים לא תוכל לעשות אח"כ..!!

שיהיה יומושלם!!!

-אני-;)

זה לא פיתרון,זה בריחה מבעיות!
התיכון זה בעצם המסגרת שהיא מעצבת אותה,ולא באנו לחיים רק כדי להנות.

ממש נגד!

כל-כך כואב לכם בתיכון? בבצפר?

זה סה"כ מסגרת של בדיוק 12 שנים ש-8 שנים מתוכם חולפים בנעימים (היסודי והחטיבה), ויש עוד 4 שנים של התיכון שתעשו לי, אתם מתפאננים שם אחלה..

אז למה לחשוב כאלו מחשבות? פשוט תהנו מזה וזהו כי השנים האלו לא יחזרו=]

שכל אחד יחשוב על זה בשיקול דעת מה הוא רוצה לעשות ויעשה כטוב בעיניו..

אחרי הכל לא חיים פעמיים.

אתה צריך את הבגרויות לעבודה בחיים. אבל עם כל הכבוד על יותר מחצי מהשיעורים אפשר לוותר וללמוד לבד בבית או איפשהו

הקטע שצריך מסגרת- וזה בית ספר נכון, אבל גם בעבודה יש מסגרת.

אם זה היה תלוי בי, הייתי ממזמן הולכת לעבוד ועוזבת את הבית ספר. בגרויות משלימים..

אין שחור לבן!

אני!!

מי בא איתי לפתוח פלאלפל בהודו?!

יש כאלה שזה יהיה טוב להם ללכת לעבוד לכייף לעשות חיים,לא כולם יכולים לשבת ולילמוד מלא שעות ביום!! ויש כאלה שזה פשוט ידפוק להם תחיים שלהם!!! תלוי לכל אחד יש נפש שונה....אי אפשר להגיד טוב אוו רע......שיהיה לכולם חיים טוביםםםםםםם

לק"י.

לספר לך על דוקטורים ללא תעודת בגרות?

יש אנשים שזה לא יעשה להם טוב , כי הם כל הזמן צריכים סיבות למה לחיות , ומה לעשות ...

אבל נירלי לי שיש אנשים (כמוני למשל) שזה יהיה להם אחלה , פשוט לחיות ...

אבל אני עדיין בתיכון ,,,

יש לי חבר בחווה, ובישבילו זה אחלה דבר, הוא נהנה שם מתפתח, ואין לו מסגרת לוחצת.

אבל בד"כ רוב האנשים צריכים איזה מסגרת כל שהיא שתדאג להם, תלמד אותם וכו'. נכון שזה ניראה כיף לברוח בלי לימודים, אבל מה לעשות שרוב האנשים בלי מסגרת יעזבו בסוף גם את החווה, או העבודה ויעבירו את הזמן בבטלה ושיעמום (שכבר ידוע למה הוא גורם...) עד שיצטרכו למצוא עבודה או אישה, ואז  יגלו שבאצם אין להם כל כך אפשרויות כי הם לא למדו שום דבר.

וזה לא קשור רק לתעודת בגרות כיוון שיש הרבה שמסתדרים מצויין גם בלעדיה, והיום גם לא בעיה כל כך להשלים. הבעיה היא מתחילה בזה שתצטרך לתת המלצות, אז מי ימליץ עליך בעל החווה? זה שעבדת אצלו פעם בכמה זמן כמה ימים? לא ניראה לי שהתיחסו אליהם ברצינות.

בכל מקרה יש אנשים אבל שזה כן מתאים להם במיוחד כאלא שיודעים לתפוס את עצמם, ולקבוע זמן ללימוד, במיוחד אם הם חושבים להמשיך בזה כל חייהם.

המון בהצלחה בכל מה תעשו!

טורו,!!- לא כל החיים זה כסףףף!! דיי לחשוב עליו!! התכלית של החיים שלנו זה לא להנות ממש לא!!

כי אז יהיו ימים שהם יהיו נחוצים- נרוויח נתעשר ו.. נהנה..

אבל-- יבואו ימים שונים בהם לא ילך לנו.. וכל יום יהיה מבאס..

יש גלגל בחיים...

ואז-- באותם ימים לא יהיה לנו למה לחיות!!! כי המטרה להנות (לפי מה שאתה אומר!) ואם לא נהנה עדיף למות!!!

<TNT->- קוראים לך ימים שאתה לא נהנה? ואז.. אתה הולך למות? כי... אין למה לחיות!!??

 רחובותית- אני מסכימה אבל מעבר לזה--- שזה מסגרת ... החיים מאוד מפתים במלא גירויים מבחוץ.. כסף עבודה,

חברה.. וכו' אנחנו צריכים למתן.. לא כל החיים ללמוד... יש דברים מעבר שיכולים לעשות..

ככה שהיצוג של החיים שזה לימודים זה לא כ"כ נכון..

זהו תסיקו תמסקנות לבד!!!

יומושלם

יאללה למי יש כח עוד כמה שנים ללמוד לבגרויות עדיף עכשיו לעשות רק את הבגרויות שחייבים ולגמור עם זה לכל החיים!!!

שאני לא רוצה ליהיות מאלה שלא יוצאים מהבית  ואים אתה שואל אותם למה אז הם יגידו לך שהם צכים לילמוד והם בכלל לא נהנים כמו שצריך ,ליפעמים הנאה זה דבר לא פחות חשוב מילימודים(אצלי זה רוב הזמן)

ואני כמו מה שנצח לנצח עשתה רק קצת שונה...יש לי הרבה מה להגיב!!

טורו-...מה אתה עושה עם האופנוע אח"כ חוצמליסוע עליו??ואם חס וחלילה תעןף ממנו ותפצע ח"ו...מה תעשה איתו אז?!האופנוע זה לא מה שיעזור לך בחיים.!!!!והכסף לא יעזור לך בחיים אתה יכול להיות הכי עשיר בעולם עם חרא חיים!!!ואנשין שלא מצליחים גם להנות יש להם "אחלה" בעיה!!!!!מסכנים....

ובגיל הזה אפחד לא מבין מה טוב ומה לא טוב....כי הוא רוצה רק[!!!]שיהיה סבבה...בלי צרות...אז יאללה תסמכו על המבוגרים!!!הם יודעים מה טוב ומה לא!!!הרי הם כבר עברו אתזה..

ומה תעשו בלי מקצוע?!תהיו מוכרים של פיצוציה בחוף הים?!בזבוז!!!!תחשבו מה אתם יכולים להיות?!תנצלו את הכוחות שיש לכם!!

אנדרלמוסיה-..."בגרויות משלימים"...???מה??למה??רק כשתביני באמת שאת צריכה בגרויות בשביל מקצוע נורמלי תתחילי ללמוד?!זה שורף לך לפחות שנה שלמה אם לא יותר....ובלחץ לא נורמלי!!!למה לעשות אתזה?!עדיף לא לבזבז את השנים של התיכון בלעשות שטויות!!!!יאללה ...נלמד...נשקיע ונצא עם משו בידים!!

הסתן הקטן- א'...שטן.....ב'....לא זה לא הכל חרטה....וכעע..תתפלא זוכרים בגיל 30 ואפילו יותר...אבא שלי בן 46 בערך והוא זוכר כל מה שהוא למד!!למה?!כי הוא השקיע ולמד רציני ולא עשה הכל בשנה אחת!!!!!מי שלומד הכל בשנה אחת באמת לא זוכר כלום!!בזבוז שכל..ומאמץ!!

זהו.....נראלי גמרתי עם ההרצאות...תבינו היה לי עכשיו 3 ימים של הרצאות....אחלה חיים לכולם!!!!

וואו...אפפעם לא כתבתי ככ הרבה......

טורו- תודה על המחמאה!!

תהילה- זה נכון משאת אומרת.. אבל--לומר לאנשים פה.. לשמוע למבוגרים.. כעע.. זה הכי לא עוזר..

צריך להבהיר פשוט.. למה זה חשוב..!!! גם בלי קשר למה שהם אומרים..

יומושלם

שמי שמבזבז את כל גיל התיכון שלו על לימודים,הוא טמבל!

ת'אמת,הייתי מתה לעזוב את הלימודים,להרוויח כסף ולבלות...אבל,יש לי הורים....והם כל הזמן החזיקו אותי שאני ישקיע וימשיך ללמוד..

ותכלס-אני יודעת שזה הדבר הנכון לעשות.בגיל הזה צריך להוציא תעודת בגרות.נקודה. אז תשקיעו בקושי, תבלו ותרוויחו כסף, אבל שלפחות תוציאו תעודת מינימום!

זאת דעתי...

האנשים בעולם,בגיל הזה, צריכים ומסוגלים להוציא תעודת בגרות.אז אל תמליץ לכל אחד לזרוק ת'לימודים לעזאזל!...

אני יודעת שזה נשמע מזה פלצני,וזה מצחיק שזה יוצא ממני,כי אני האחרונה שלומדת רציני,אבל באמת צריך בגרות בחיים.

אז לך לא מתאים מסגרת לימודית-פנאן,תהיה באיזה חווה שאתה רוצה,בכיף שלך. אבל תבין שבבסיס זה לא הדבר האידאלי!

אם כבר-ההפך.

וסטלנות-בטח שזה לא טוב!.

יש לדעת:מי שעוזב את ההליכה בתלם-הולך ליקראת חיים ש-במקום מסוים-יותר מסובכים משל האחרים. תראו שיר קצר, שאני ממש אוהבת:

יחד יצאנו אל דרך החיים

אתם לשדרות השושנים

ואני במעלה ההר.

וניפרד.

קשה היתה דרכי,ומרה

ודרככם דרך המלך. ***סוף.

בקיצור- מה שאני רוצה לומר זה - שצריך לישקול וליבדוק טוב טוב לפני שעושים צעד כזה.וליראות מאיזה מקום(בנפש)זה בא.

בחיים- עבודה קשה-מוציאה איכויות!

אבל הייתי הולכת לאקסטרני..

ועובדת תוך כדי..

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.