זה לא אומר כלום על יכולת ההוראה שלך, אלא על הטיפשות של התלמידות/ים.

הפסידו אותך.

בכית בגלל משהו שאמרו

או בגלל שיעור לא מוצלח?

יכול להיות שזה שעשית הפוך מהאופי שלך תרם לזה?

והיי, אל תהיי קשה עם עצמך. זה ל הופך את השיעור שלך ללא מוצלח. הוא עדיין מקסים ומושקע ומעניין נורא, רק שהתלמידות לא היו פתוחות לקלוט את זה. זה לא מפחית כלום מעצמך.

שזה לא יהרוג לך את המוטיבציה לנסות דברים חדשים.

כל הכבוד, על האומץ ועל ההשקעה.

מעריכה.

@חיספינאי בנשמה.

נראלי המנהלים מחקו אותם כבר

תודה

אני הגעתי למסקנה ששיעורים הם כמו תנודות בנפש, מבחינת רצוא ושוב.

יש עליות וירידות, אין מה לעשות וצריך לקבל את זה שפשוט כשמדובר הכל כך הרבה נשמות יחד באותה הכתה, זה לא בהכרח יעבוד כמו שרציתי בדיוק, כמו התכנון וההשקעה. זה פשוט מתבהר לי פעם אחר פעם..

ומהשיעורים הקשים אני לומדת הרבה, למרות התסכול..

(כמו מהמצבים הקשים יותר ביום יום - שנועדו אך למען מטרה זו, שנלמד.)

מחזקת אותך בטירוף, את מהממת שאת לוקחת את הדברים בצורה כזו, זה רק מעיד כמה את באה מהנשמה!

האנשים שטובים בזה פי אלף יותר ממני

פשוט נתייג אותם בפעם הבאה

והכלל הזה תופס ורלוונטי בהרבה תרחישים בחיים

לבעלי כלבים שהולכים עם כלבם במקומות ציבוריים.

אם הכלב מותר, ללא מחסום לפיו, אסור ללכת איתו

ואם הכלב אסור, עם מחסום, מותר להסתובב איתו בפרהסיה.

אבל המשפט הזה תופס בהרבה מצבים החיים.

-בנהיגה, דווקא שיש פס לבן ואסור לעקוף רכב איטי - הנתיב ממול פנוי ואפשר היה לעקוף בבטחה...

וכשיש קו מקווקו ומותר לעקוף - התנועה ממול עמוסה ולא מאפשרת לצאת לעקיפה..

או מתאר את הפרווילגיות שבעלי עמדה ושררה מרשים לעצמם בניגוד לציבור. מה שמותר לנבחרים אסור לבוחרים... (למשל, שכר חברי הכנסת צמוד למדד וצמוד לעוד כל מיני דברים, כך הם חוקקו לעצמם והשכר עולה ועולה - אבל ציבור השכירים הרגיל לא זוכה לכאלו צ'ופרים...)

ועוד כהנה וכהנה דוגמאות מחיי היום יום.