בס"ד

שאלה כללית קצת. יש מיקוד?|זקן|

חשב עליה מארק טווין בערך מאה שנים לפניי.

ילדים (ואנשים) אוהבים לעשות כל מה שהם לא חייבםי לעשות.

ע"ע צביעת גדר, שיכולה להיות משימה כיפית ומדהימה כשלא מכריחים  =אותך לבצע אותה כעונש.

בס"ד

חידוש זה בהחלט ענין חשוב. שבירת שגרה.

צריך אתגר מחשבתי בהתאם לגיל (בענין בן 5 למקרא בן 10 למשנה בן 15 לתלמוד - שמעתי בשם לא זוכר, שברור שאם יגיע אלינו מישהו בגיל 15 לא נשלח אותו 5 שנים ללמוד מקרא ו5 משנה, כי הוא יטפס על הקירות. לכל גיל מתאים גירוי אינטלקטואלי אחר).

צריך פידבק. ככל שיותר בוגרים יש יותר מקום לבניית מתח, שגם מוסיף, אבל חשוב מאוד שיהיה מקום ברור לפידבק.

צריך מקום להתקדמות. שזה לא יהיה משהו שהגישה הראשונה אליו היא כמו השניה, ובטח שלא כמו החמישית (נגיד לעצבן מישהו עונה על הצורך הזה בצורה שלילית מאוד, כי בכל פעם הוא מתקרב יותר לפיצוץ והתמוטטות עצבים).

צריך סימבוליקה, רפרנסים לדברים בעלי משמעות. לכן כילדים שיחקנו 'סליקים' עם נשק שצריך להבריח ובריטים שמנסים לתפוס, ולא ב"קבוצה אחת מעבירה חפצים קטנים בין שני מקומות והשניה מנסה לתפוס אותם", ולכן במשחקים רבים כ"כ יש כסף וכדו'.

ואני חושב שלפחות לרוב האנשים גם לימוד, רכישת ידע חדש וגילוי דברים משחק תפקיד חיובי.

נסיון פעיל.

מראים כאן מה ההפרש בין הטמפ' בגובה 850 מ"ב הצפויה ביום ראשון לבין הטמפ' הממוצעת ליום זה.

תגובה תגובה תגובה קפיץ

רעש עוצמתי טלטל את מרכז אמריקה: אזהרת צונאמי הופעלה

רעידת אדמה עוצמתית במקסיקו: אזהרת צונאמי בחופי האוקיינוס השקט - וואלה חדשות

את החיצים כאן צריך לתקן ואת כל השאר גם קצת

אבל נראה נחמד, ואכן מהיר יותר ופחות מציק