תורה ציווה לנו משה!

לאחרונה התעורר דיון בפורומים שונים ומשונים סביב נושא לימוד הגמ' והיות ואני הייתי צד וויכוח ראיתי לנכון להביע את עמדתי הענייה בנידון כפי שאני מבין אותה בשכלי הדל(ולא בצחוק) ומשלא הבין מה הנושא אז הנני פותח קבל עדה ועם: האם יש אנשים שאינם מוכשרים ללמוד גמ' רוב שעות למודם, והאם זה אפשרי?

אז קודם כל בנינו, שאף אחד לא ישמע- האם כולם יכולים ללמוד גמ' 4 שעות ביום מינימום? לא נראה לי, אך היות ואני הנני תיכוניסט שלא מבין כלום מהחיים בכלל ומהתורה בפרט, ותוסיפו לזה שאני שביעיסט… נזר הבריאה פאר היצירה או יכל להיות גם חלאת המין האנושי, ואתם לא צריכים לקבל את דעתי, לכן הבה נביא את דברי מרן הראי''ה קוק זצ''ל  ונבחן מה האמת.

כתב הרב-

העניין הזה הוא דווקא גמ'? (אחרת מה החידוש)

ועוד כתב הרב-

''ישנם שיצאו לתרבות רעה, מפני שבדרך לימודם והשלמתם הרוחנית בגדו בתכונתם האישית המיוחדת, הרי שאחד מוכשר לדברי הגדה, וענייני הלכה אינם לפי תכונתו להיות עסוק בקביעות''.                                                

כלומר ישנם אנשים שיצאו לתרבות רעה מפני שמה שלמדו לא התאים להם ולא לאישיותם, יש אנשים שמוכשרים לענייני הגדה, והלכה זה… לא הוא, ואינו יכל לעסוק בהם בקביעות.

''ומתוך שאינו מכיר את כשרונו המיוחד הוא משתקע בענייני הלכה כפי המנהג המורגל''.

אבל היות שהוא אינו מכיר את כשרונו ואת הצורך הלימודי המיוחד לו, הוא לומד הלכה( ובמקרה דנן גמ'), ולמה? ''כפי המנהג המורגל'' מפני שבחורי ישיבה חייבים ללמוד גמ' רוב הזמן או מכוון שאיך מתדבקים בה' ית' אם לא דרך…

''והוא מרגיש בנפשו ניגוד לאלה העניינים שהוא עוסק בהם מתוך שההשתקעות בה אינה לפי טבע כשרונו העצמי.''

הוא מרגיש ריחוק מהלימודים האלה מכיוון שהוא משתקע בנושאים לא לו.

''אבל אם היה מוצא את תפקידו וממלאו, לעסוק בקביעות באותו מקצוע שבתורה, המתאים לתכונות נפשו, אז היה מכיר מיד שהרגשת הניגוד שבא לו בעסקו בענייני הלכה לא בא מצד איזה חיסרון בעצמם של הלימודים הקדושים והנחוצים הללו, אלא משום שנפשו מבקשת מקצוע אחר לקביעותה בתורה.''

אם האדם היה מוצא את הלימוד המתאים לו היה מבין הוא שהרגשת הריחוק שהוא חש כשלומד הוא עניינם אחרים לא בא מכיוון שיש איזה שהוא חוסר בשאר הלימודים אלא משום שנפשו רוצה משהו אחר.

''ואז היה נשאר נאמן באופן נעלה לקדושת התורה, ועושה חייל בתורה במקצוע השייך לו, גם עוזר על יד אותם שידם גוברת בהלכה להטעימם מנועם ההגדה''.

ואם היה האדם באמת לומד את הלימוד השייך לו היה הוא נשאר נאמן לתורה באופן מלא ועושה חייל בלימוד הזה, וכן מחדד את אלה שעיקרם זה הלכה.  אך היות ולא עשה כך-

''אמנם כיוון שאינו מכיר את סיבת הרגשתו הנוגדית בלימוד והוא מתגבר על טבעו''.

כלומר הוא מתעלם מהרגשתו ומהעניין ולומד הוא עניינים שהם לא מתאמים לתכונתו.

''תכף שנפתחים לו איזה דרכים של הפקר הוא מתפרץ ונעשה שונא וער לתורה לאמונה, והולך מדחי אל דחי, ומהם יצאו מה שיצאו מבני פרצי עמנו, המתנשאים להעמיד חזון ולסמות עינו של עולם''.

ואז כשמוצא איזה פריצה הוא עוזב את דרך התורה והמצוות לגמרי, ולמה כל זה קרה? כיוון שלמד דברים שנפשו לא מוכשרת אליהם. חיים נחמן ביאליק למד בישיבת וולואז'ין- כפר(אמנם לא לגמרי)

ולמה- משום שלא היה מוכשר ללמוד תורה כפי שהם היו לומדים שם אלא היה צריך דרך אחרת ללימוד, בדרך הזו האדם מאבד את האני שלו ומתעלם מתכונות שהקב''ה טבע בו.

ועל איבוד האני כתב הרב-

''...באים מחנכים מלומדים, ומסתכלים בחיצוניות, מסיחים דעתם גם הם מן האני''.

באים ת''ח גדולים ומתעלמים מן הפנמיות של הבן-אדם מלמדים אותו דברים שהוא לא מוכשר ללימודם, רוב זמן לימודו.  והם-  

''ומוסיפים תבן על המדורה, משקים את הצמאים בחומץ, מפטמים את המוחות ואת הלבבות בכל מה שהוא חוץ מהם''

ואז..

''והאני הולך ומשתכח.''

לאט לאט הוא שוכח את עצמיותו ואת מהותו הפנימית והוא מבזבז את כוחות החיים שהקב''ה טבע בו, ולכן…

''וכיוון שאין אני- אין הוא, וק''ו שאין אתה''

כלומר משום שהאדם לא מתייחס לנפשו ולמהותו הפנימית- להאני האמיתי שלו, הוא מסתכל גם על אחרים באור לא נכון כי האדם מודד אחרים תמיד בייחס אליו וכיוון שהוא לא הוא, אז הוא מודד ביחס לא נכון, וק''ו שאתה לא אתה (כיוון שאני מודד אותך ביחס אלי).

ועוד כתב-

''לפעמים מרגיש האדם , שאיזה חלק מן התורה והחכמה נדרש לו לפי תכונתו ותיקון נשמתו וכל מהותו, וכשהוא נוטה ממקצועו לדרך אחר מרגיש הוא עצבון ושברון פנימי בקרבו''

לפעמים מרגיש אדם שייך לאיזה שהוא חלק בתורה הקדושה, שהוא מתאים לנפשו ולנשמתו, וכשהוא מתעלם מהרצון הזה הוא מרגיש עצבות, כי הוא מחסיר מהלימוד המיוחד לו( וכך גם לחכמה כללית). ללמדך שיש דבר כזה שמשהו לא יכל ללמוד דווקא גמ' ואם תרצו לדעת עוד בעיות שקורות מזה שבן אדם מתעלם מעצמיותו ולומד דברים שלא שייכים אליו, תקראו את הפסקה הבאה (מיד) באורות, כי זה פשוט ארוך ומסובך בשביל לכתוב פה.

ועוד כתב הרב:

''בהאי כללא שלא יטייל בפרדס אלא מי שמלא כרסו בבשר ויין, יש לומר דהיינו במי שבא לעשות רק כפי חובת הדין''

כלומר כל מה שאמרו שאין ללמד פנימיות התורה אלא אם כן אדם מילא כרסו בש''ס ובפוסקים וכו' מדובר רק באדם שבא לעסוק בזה כי הוא צריך, מכיוון שיהודי חייב במצוות ת''ת אז הוא חייב ללמוד גם פנימיות כי זה חלק מהתורה. אבל-

''אבל מי שמרגיש בלבו חשק ותשוקה ללמוד הדברים הפנמיים להשכיל באמיתתו ית', הרי הוא בכלל אין אדם לומד תורה אלא במקום שלבו חפץ, כיוון שמן הסתם יש לו לזה כישרון מיוחד''.

אבל מי שקיימת בו תשוקה לדברים פנימיים אינו צריך למלא כרסו וכו' אלא יכל ללמוד גם בלי זה כיוון שמן הסתם קיים בו כישרון מיוחד לזה(אגב קושיה כל מי שנגד פנימיות בזמן קצת פחות מגיל40 או מי שלא מלא כרסו בש''ס ובפוסקים).  ואני מדלג קצת-

''... אצלו וודאי בשר ולחם המה.''

כלומר זה המזון העיקרי לנפשו. ואני מדלג עוד קצת-

''...ועיקר לימודו בעומק שימחת לב וקביעות יהיה במה שנפשו חושקת לדבקה בידיעת שמו ית', וידע שלו כך יאתה.''

לא רק שהוא צריך ללמוד את מה שנפשו חושקת אלא צריך זה להיות עיקר לימודו!!! מכל אלה משמע ללא כל ספק שיש לכל בן-אדם את הלימוד המתאים לו, כן, לא כולם יכלים ללמוד גמ' כל הזמן ובא נגיד שאפי' לא חלק מהזמן, כן בוקר טוב אליהו, וגם אף אחד לא ביקש מהם את זה אלא צריך להיות עיקר לימודו במה שנפשו חושקת, כן חייבים ללמוד גמ' אין מה לעשות אבל שזה יהיה עיקר לימוד אותו אדם? ואת כל זה לא כתב שביעיסט וכו' אלא אחד מגדולי ישראל שלמד כל יום 60 דפי גמ' עיון!  כך שאולי אפשר להאמין לו קצת…

וחוץ מזה, בחייאת צאו מהסרט, לא כולם מסוגלים ללמוד גמ', אמנם ב''ה אני לא נכלל באנשים האלה, וגמ' זה לא אחת הבעיות שלי בחיים, אבל יש הרבה אנשים שזהו לא עניינם, מה קשה להבין?   

וגם להגיד שאם לא כך ולא ילמד גמ', הוא לא יוכל להידבק בה' ית' כמו שצריך? שלא תבינו אני לא בא לזלזל בגמ', שאני בהחלט אוהב ללמוד, גמ' זה מה שהחזיק אותנו בגלות, זה מה שהחזיק אותנו בגלות, זו התורה!!! הקב''ה נמצא במילים ששם, אבל מי שלא מסוגל ללמוד גמ' זה לא בסדר? הקב''ה הביא לו נפש כזו מה אפשר לעשות, ויש לי גם שאלה מכינות קדם צבאיות זה לכתחילה או בדיעבד?(אני מדבר על הרעיון בתאוריה לפחות) כי פשוט שם לא לומדים גמ' רוב היום .              

אדם כך יכל לאבד את האני שלו!!                                                                                        

אני באמת מקווה שאף אחד לא ייקח טרמפ' על הדברים וכל אחד שקצת קשה לו ללמוד גמ'  יגיד-'' הנפש שלי וכו'' שיהיה ברור לא מדובר על אדם שקשה לו, וגם אדם שבאמת מרגיש ניגוד

לדבר בשביל להגיד שנפשו לא מתאימה לזה, צריך לעשות התבוננות רבה  אבל בסוף בחור יכל להגיע למסקנה שזה לא הוא!! מה לא מובן בזה.          

ונסיים בשיר המפורסם פחות או יותר(25,262 צפיות זה בהחלט מכובד..)

זה העסק שלנו לעסוק בדברי תורה, הו הו הו זה העסק שלנו לעסוק בדברי תורה, להפיח חיים בדברים הקשים בתורתנו הקדוש, הו הו מה היה תמיד נחמתנו בעוניינו איפה מצאנו מקום מנוחה לנוח מעט מעמל תלאותינו, אם לא-בית המדרש עמקות הלימוד בצל הגמ' הקדושה, שמה פשטנו מעלינו את עול גלותנו ולבשנו מחלצות של קדושה…

מבינה אותך ממששששש

מצד שני תקשיבי, זה סיוט אבל בסוף, לא תאמיני(אני עדיין לא מאמינה😅) זה נגמררררר ואנחנו יוצאים לחיים טובים ולשלום🥳🥳🥳

לדעתי, מניסיון אישי, תתפללי, תשתמשי בגימיני למה שאת יכולה, אל תתפדחי אם את בוכה מתסכול, לי זה קרה המוןןן... אל תטעי לחשוב שזה אומר משהו על רמת המשכל שלך כי זה שטויות שאף אחד נורמלי לא משתמש בהן, ותנסי להתנחם בזה שבסוף זה באמת ייגמר וכבר לא תצטרכי לדעת לגזור אינטגרלים או משו כזה😅

בהצלחהההה

מעודדת אותיי

הלוואי בעה זה יעבווור בטוח

אל תדאגי, באמת, תעשי מה שאת יכולה, אל תעמיסי על עצמך מידי, ותתפללי על זה🙏

בהצלחהההה🥰🥰🥰

בעה יעשה מועד חורף

וזה כבר ממש עוד מעט ואז זה יהיה מאחוריי(:

מה שכיף שהשנה מסיימים את כל המקצועות😋

ואני מאוד אוהב את התחום 🧮

מאוד עוזר השנה🙃🙃

השפה והכלים לבטא את חוקי הפיזיקה

(אינטגרל מסויים, לדוגמא, נותן את חישוב השטח שהפונקציה מבטאת…)

אז אתה במגמת פיזיקה?

זה נשמע מגמה קשה

אבל אם אתה אוהב- נדיר!

שאוהבים ומוצאים בהם עניין והרחבת אופקים וידע

יאללה אני בעד שמתמטיקה רק להם

אה הבנתי 🙈

כן ברור שהם המציאו מי היה יכול להמציא דבר ככ מעצבן?... חח

תוכניות הלימודים לבגרות במדינת ישראל, והכלילו בחומר הלימוד במתמטיקה נושאים ותחומים שאינם רלוונטיים למרבית התלמידים?

מלבד מי שימשיכו בעתיד ללמוד ולהתמחות במקצועות מדעיים המצריכים תשתית מתמטית רחבה - מדוע ללמוד מתמטיקה מעבר לבסיס הנדרש לידע כללי?

ולהחליט את זה בגיל 22, ואז להתחיל השלמת בגרויות, יהיה מבאס נורא (כן. אין לדבר סוף, כולל ים ביקורת על מה שכן ולא נכנס לחומר)

המורה של המדינה ביוטיוב. תחפשי.

בדיוק צחקנו שצריך לשלוח לו זר פרחים כי כולנו נעבור תבגרות בזכותו

אבל התכוונתי שעצם המטמתיקה זה סיוט... ללמוד אותה אבל זה יעבור(:

שאני ארצה את הנכון...

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח

ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅

אבל רואים תסוף באופק(;

קשוח 5 יחל לא?...

*תגובה לGini פשוט קפץ למטה

המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.

היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.

ותודה על איחולי ההצלחה!

מטורף, תגיע רחוק

אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב

ומעדיפה לזכור (;

לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות

זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם

זה היה ככה עוזר באנגליתת

בטח מתישהו ימצאו מכשיר שמחדיר למח שפות

זיכרון חיצוני למוח, כמו למחשב (דיסק און קי)

ואז אפשר יהיה לטעון באותו רכיב המון מידע שיהיה זמין מיידית למוח שלנו.

(כמו שיש כבר פתרונות טכנולוגיים ביו-רפואיים אחרים שמתחברים למערכות ביולוגיות בגוף, למשל קוצב לב, משאבת אינסולין, רשתית מלאכותית, שתל שבלול באוזן)

ואם לא עכשיו, ערב ראש השנה והאיחולים לשנה החדשה, מתי כן מתאים לפנטז על העתיד?

בטח מתישהו אולי בעתיד הקרוב כבר לא יהיה ביס לאידעת בטח יהיה משו אחר

(לפי איך שהטכנולוגיה מתקדמת בטיס)

ואנחנו נהיה הדור הישן😂

אבל זה דיון ארוך מאוד

אני גם הייתי רוצה שיישאר ככה

למרות שנגיד מבחינה רפואית אני הכי רוצה שיתקדם וישתכלל ובעוד תחומים

שיהיה אפשר להכניס את החומר ישר למוח

(כרגע יש מחקרים על זה ששימוש בבינה מלאכותית דווקא מזיק לציונים, מה שהגיוני מאוד)

העולם יותר מורכב מזה, גם אם זה יקרה

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה