תלמיד כיתה אים234
שקשה לו רגישית ילד חכם נבון מסדר את התיק מערכת שיעורים בזמן הכול בדיוק. אבל בבוקר הקושי והחשש ללכת אהוב בכיתה רוכש חברים מהר היתיי ביום הולדת והיה לי כייךף לראות את האהדה אליו הוא ילד שעלה לבש לכיתה א
שאלה הוא מתקשה בקריאה כי עסוק בללכת מוקדם הביתה אומר שקשה לו עד שלוש. מקלים עליו בשיחות עם היועצת כולם סביבו . המורה פגשה אותי ביום הולדת שהגיעה וישר אמרה לי הוא לא יודע לקרוא . לא הספקתי לענות לה כי הילדה לשה קראה לה ועזבתי את זה.הילד במשבר ריגשי חודש וחצי בקושי וזה מה שחשוב שהוא לא יודע לקרוא?מבחינתם אין לילד קושי כי מראה הכול רגיל בבית הספר המלחמה שלי איתו בבוקר כול בוקר .
וללכת גם לפעילות לא רוצה של הכיתה.
יום הולדת ובסוף נהנה.
מזל שמתעקשת.
מחכה לטיפול רגישי שלוקח שלושה חודשים.
האם ילד כבר צריך לדעת לקרוא.?
אגב שאומרים לו הוא רוצה לקרוא איתי אבל קשה לו הרבה זמן מה השיטה?
זה ילד שמשחק שחמט ואלוף יושב שעות וגם מגיל לידה מעסיק את עצמו ילד שלא מורגש לא אומר משעמם לי שעות משחק עם עצמו
הוא בממ"ד רגיל?44444
ילד בשלב הזה של השנה אמור לדעת אולי 5 צלילים.
אין מה לקרוא?
כדאי לברר עם המורה למה היא התכוונה?
לצה הטיפול רגשי?
למה הוא גומר בשלוש?
הוא מקבל ארוחת צהריים?
הואים234
בממלכתי רגיל כן. אצלנו זה עד רבע לשלוש אחרי החגים זה צהרון .
אני לא משאירה כי אני בבית כרגע בחופשת מחלה ארוכה.
למרות שהוא שמע שיש חוגים שיהיו והוא התלהב. הם בחוגים פרטים. בדכ מי שבצהרון לא בחוג פרטי אחכ.
טיפול ריגשי כי הוא לא מוכן ללכת לבית הספר כול יציאה מהבית מלווה בהמון קושי
שיוצא נהנה לא רוצה בבוקר ו
חודשיים לפני שסיים גן הצהיר שהוא לא רוצה בית ספר היה מבוהל ועם דמעות בעיניים.
ילד מתוק ורגיש קטנציק נראה ממש קטן לגילו עדין קשה לי לקבל שהוא בבית ספר .
הדיבור שלו כמו ילד בגן אבל ילד חכם מאוד מקשיב למורה.
היא נתנה מילים חג חגג שנה והוא לא יודע.
כי הקלתי עליו קצת ואמרתי בסוכות בחופש נעבוד על זה .הוא במצב של חוסר ללכת לבית ספר והיא מדברת איתי על לקרוא
הוא ממש לא צריך לדעת לקרוא בשלב הזהחלושי
אני לא מבינה על מה היא מדברת
אמא יקרהשואפת ומאמינה
אל תתני לזה לעבור חלק..
מנסיון.המערכת כמעט שברה לי את הילד בגלל ציפיות הזויות.
הילד בכיתה א!!
ורק התחיל! קודם שעתנו לו לעכל את המעבר ועליהם המטלה ללמד אותו לקרוא.זה הגיל ולאט לאט.
הוא צריך לשלוט בקריאה רק בסוף שנה!
אני בעצמי גם מורה ויודעת על מה אני מדברת.
מורה שמתלוננת בתחילת שנה שהילד לא קורא מחפשת חיים קלים.
הסתייגות קלה-
שווה לברר אולי המורה מדברת על קושי אחר שרק מתבט בקריאה.
אולי על הקושי הרגשי. אבל בינתיים תבקשי ממנה לא להלחיץ את הילד ולתת לו להנות ולצבור ביטחון.
חג שמח
הייים234
אני מכירה את המורה היא רוצה שהכול יהיה מושלם הבן שלה למד עם בני והיא מעולם לא יושבת עם הילדים משקיעה רק בבית הספר הילד היה מופרע ורמה נמוכה בלימודים היא מודה בזה. אז היא תגיד לי שהילד לא קורא. בזמן שהיא יודעת שיש לו בעיה ריגשית. אני מחכה לשיחה כדי לדבר איתה ולהבהיר לה שקודם כול אני צריכה ילד שירצה להגיע לבית הספר ולא פחות מחודש לתת לו הרגשה לא טובה
הייים234
היתי בייעוץ לפני הרגשי זה פסיכולוג המקום. והוא לא הבין מה המורה רוצה בהתחשב שרק התחילו בספטמבר היו חופשים הילד במשבר וזה מה שלנגד עיניה.
יש ילדים רגישיםמתנת חינם

שהפרידה מהבית קשה להם

ולא תמיד זה אומר שבביה"ס לא טוב להם.

יש לי גם ילד כזה שבגנים ובכיתות א-ג זה היה "הסרט של הבוקר".

 

את מספרת שבסופו של דבר בכיתה או בפעילות הוא משתלב טוב ונהנה,

אז אולי רק הפרידה בבוקר קשה?

 

זה לא אומר שיש לו בעיה רגשית,

אני חושבת שלהיפך - זה אומר שהוא ילד בריא שקשור לבית,

ובמיוחד שעכשיו את בבית,

אז יש לו מה להפסיד בזה שהולך לביה"ס.

הפרידה קשה יותר.

 

הוא ממש לא אמור לדעת לקרוא,

אפשר להבין שהוא עסוק בקושי להיפרד ולא פנוי כ"כ ללמידה,

אז כדאי לתרגל איתו מה שנותנים ואפילו לנסות לבקש מהמורה את המילים שאמורים 

ללמוד ביום הבא כך שיגיע עם ביטחון לשיעור.

 

אם הוא מסוגל להבין ולשחק בשחמט, אז יש לו את היכולת להתמיד בלמידה,

תעודדי אותו שהוא יודע לקרוא. תפרגני לו כמה שיותר.

עדיף בשלב הזה של השנה, שזו ממש ממש התחלה ועוד יש הפסקות של חופשים,

לא ליצור לו תדמית לימודית שלילית כי ממש אין סיבה,

אז לא לדבר איתו על הקושי שיש לו לקרוא או להיפרד בבוקר,

כי זה טבעי ונורמלי.

 

מגיבהים234
לכולם .היינו אצל פסיכולוג שהוא מייעץ לפני שהולכים לרגישי בהתפתחות הילד. בדיוק קיבלנו את האיבחון של ריפו ועיסוק מהמכון המשותף. שם נאמר שהוא פדנט הכתב שלו כאילו לקח סרגל הכול מדויק ובגלל שרוצה שהכול יהיה מושלם הוא מתעייף .מסתבר שבכיתה הוא מתביש לקרוא ובבית קרא הכול חלק.יש לו חרדה פחד כך בדקו ופדנטיות לצערי זה משהו שלקח ממני היום זה פחות.
ילד מסודר הכול מדוגם.
בבית ממש אני לא מדגמת .
זה משהו שהצלחתי לעזור לו
אבל נזכרתי שגם בגן לא רצה להיות חזן והגננת הרפתה. לא אוהב ליד כולם
כאן זה מה שמעניין אותה הקריאה?הפסיכולוג אומר הוא בלחץ איך יצליח לקרוא. יש התקדמות היה ביום הולדת שהתעקשתי שיילך כי לא רוצה ללכת לשום מקום ונהנה ממש אני גם יפגיש אותו עם החברים למרות שראיתי שמאוד מקובל עלה לבד לבית הספר אבל הכיר
מוזר... אצלנו עד חשון רק לומדים את הא-בנהורא

ורק אח"כ מתחילים תנועות (קמץ, חיריק וכו)  אחת אחרי השניה שמסיימים אותן בסוף השנה!

 

תפני ליועצת/ מנהלת לקבול על העניין ולתאם ציפיות- זה יכול מאוד מאוד לפגוע, השדר הסמוי הזה של המורה.

הייים234
היינו אצל היועצת שהבית ספר עף עליה פעם ראשונה דהכרתי אותה נכנסו לשיחה והיא אומרת לו אתה יודע שיש לו משטרה ומי שלא בא היא מגיעה. חשבתי שלא שמעתי טוב עצרתי את השיחה אמרתי לה את רצינית הילד עם חרדות מבית ספר מהצלחה למה הוא צריך לשמוע דבר כזה היא אמרה התכוונתי קצין ביקור אמרתי לה זה לא משנה הילד חכם ממשומע לא מחסיר יום .מאז היא קבעה איתו שיביא חבר אח אליה ויישחק זה מקל עליו. אבל העמדתי אותה במקום
יועצת סתומה.. במחילה.. מי אומר דבר כזה לילד בכיתה א?חדשה ישנה
ועוד ילד עם חרדות..
אכן. לא יאומן. כל התיאורים כאן מביה"ס,ד.

נראים כאילו לקוחים מאיזה סיפור דמיוני..

 

מורה, שומר, יועצת... לדעת לקרוא כשבקושי התחילו..

 

איפה הם חיים.

 

הכי נורמלי השומר - ממנו לפחות לא אמורים לצפות מי יודע מה....

איך הוא עושה שיעורי ביתפאז
בלי לקרוא? ממה שאני מכירה שיעורים בכיתה א זה או קריאה (כולל לקרוא בבית עם ההורים..
לתרגל מה שלמדו בכיתה וזה קריטי להצלחה שלו)
או חשבון לכתוב ספרות לספור מכוניות וכאלה...

מציעה לך לשבת איתו יום יום על שיעורי בית בפרט עם דגש על מה שקרא.
נשמע שילד חמוד וחכם
ותריך הכוונה כדי ללמוד לקרוא.

המערכת בנויה בצורה כזאת שבכיתה א בלי תרגול בבית של כל צליל שלמדו בכיתה
(בטח למדו את האותיות ח ג ש נ ה וכמה צלילים בודדים)
קשה מאד לילדים לרכוש קריאה.
ממליצה לך לדבר ען המורה ולהתייעץ איתה איך להשלים איתו את הפער
פער של חודש קל להשלים. אם לא יושלם עכשיו זה יהיה הרבה יותר מורכב...

אם את רואה שהוא מצליח ויודע ורק לחוץ מהסביבה אולי כדאי לדבר על זה עם המורה ולידע אותה.
אולי לבקש מהיועצת או הפסיכולוג שידברו איתה גם וידריכו אותה
אם את רואה שהם באמת קלטו אותו...


הייים234
הגבתי למעלה שהוא במצב לא רגיל של לחץ הוא פדנט וחייב שהכול יהיה מושלם. בייעוץ בדקו את זה. הוא מתבייש לקרוא ליד הכיתה המורה עוד לא קלטה את ההתנהגות שלו. זה ילד שמשחק שחמט שעות ואלוף הרמה שלו לפי האיבחונים גבוה יש לו פחד מבית ספר ואנחנו עוזרים לו בבית קרא מעולה בכיתה לא
אז שובפאז
נשמע שצריך לעדכן את המורה בעניין כדי שלא תתקיל אותו
וגם תדע שהוא יודע והכל בסדר.
ומהצד השני לטפל בלחץ/חרדה/פדנטיות..
ואם יש אפשרות שהמטפל יהיה בקשר עם המורה אז בכלל טוב.

בהצלחה!
מגניב בהחלט שהוא יודע שחמט
יופיפאז
חשוב לשבח אותו ולהרגיע אותו
תנסי לשיר איתו ולעשות איתו קצת צחוקים בדרך
להוריד את מפלס המתח
לספר סיפורים על עצמך
להגיד שאוהבים אותו כמו שהוא ולתת לו הרגשה שהוא לא חייב להיות מושלם כדי להיות אהוב.
אם את רואה שעושה משהו לא מאה תגידי לו בסדר קורה
מותר
אתה עדיין הילד הכי מקסים ומתוק שלי וככה לומדים...

תשתדלי לתת יחס חיובי והרגשה קלילה
דווקא במקומות שהוא עלול להיות חרד ושיפוטי כלפי עצמו
לתת לו תחושה שלא צריך להבהל וזה בסדר גמור
תודהים234
זה מה שעושה .אני גדלתי כילדה שהכול צריך להיות מושלם אצלי הייתי מתארגנת שעות ליציאה והכול מדוייק ורואה את זה אצלו מגיל קטן שומר את החפצים ספרים לא קרע מעולם הוא יודע היכן כול דבר שם לב לשינויים אח שלו גם איתו בבית הספר וזה לא גורם לו להתלהב הפחד ממש מלחיץ אותו. הוא כתב לי ברכה סליחה שאני עושה לך בעיות ושם את הראש עליי.בכיתי בלילה וולפני כן אמרתי לו אתה לא עושה לי בעיות. כי כנראה שמע את זה השומר בבית הספר זרק כמה פעמים והבהרתי לשומר שהוא אומנם שונה בקליטה שלו מהגדול אבל הוא ילד ממושמע לא אלים וכו .
תגידי לי, מה זה הבית ספר הזה?חדשה ישנה
המורה נשמעת על הפנים, זורקת לך משפט- 'הילד לא יודע לקרוא' באמצע יומולדת, ככה לא פונים להורים...
היועצת מאיימת עליו במשטרה,
השומר (!) אומר לו שהוא ילד עם בעיות..

מה נסגר?!
למה שלא יהיה לו לחצים וחרדות מבית הספר?!
את בטוחה שזה בית ספר נורמאלי?!
הייים234
היא מורה טובה יש לה פליטות ולולא היתי אימא אחרת לא הייתה שורדת לפעמים צריך להבליג היא ממש רוצה לעזור ונעשה שיחה אחרי החג בלי נדר .לגבי היועצת הבהרתי לה את עמדתי גם עניין אותה עם אני עובדת או לא וכו. כי בגלל זה אני חושבת להשאיר בבית לא השארתי אבל הילד לא היה רוצה לצאת מהבית. העמדתי אותה במקומה והיא כולה בעזרה לילד .השומר גם מיוחד לא הסתדר לו שהילד הבכור שלי לא היה כך הסברתי לו שכול ילד והאופי שלו .אני יודעת שהם מקסימים והעמדתי במקום לא מכוונה רעה אבל עם המורה תהיה שיחה כי לא דיברנו מאז שהייתי בהתייעצות בהתפתחות שגילו לי שם עולם שלם
מועדים לשמחה, ים.רפואה שלמה
מקווה שהילד שלך משתלט בעזרתך על הקריאהרפואה שלמה
הוא ללא ספק יודע לקרוא ולכתוב לפי כרטיס הברכה שהכין.
אם את מרגישה שאתם צריכים עוד כמה ימים אחרי החג לתרגל- מציעה שתבקשי מרופא הילדים לתת אישור מחלה. הילד אכן בחרדה, יש רופאי ילדים בעלי הבנה.
אחר כן, מכיוון שאת בחופש מחלה, אולי תוכלי ללכת עם הילד לבית הספר לפחות כמה ימים.
רבע לשלוש מאוחר מדי עבור כה קטן. אין ברירה תאלצי לשחרר אותו ברבע לשתים עשרה מבית הספר.
לגבי היועצת. תעמידו אותה במקום. היא הזיקה.
הוא יסתדר כשירגיש בטוח עם הקריאה. תשנני איתו אפילו 10 פעמים אם צריך. בהצלחה
הייים234
היא לא הזיקה היועצת כי השיחה הייתה איתה אני לא נותנת את הילד לשום שיחה לבד עד שמכירה את הנפשות הפועלות היא ביקשה סליחה .הילד אוהב אותה ומבקש ללכת אליה היא נתנה לו להביא חבר בחר באח שלו.
והוא יושב אצלה ומשחק לאט לאט נעבור את זה. נעבור את החג זה גם לא פשוט גם לי אני נקשרת גם בחופשים
את בהחלט חכמה שלא נתת אותו לשיחה לבדרפואה שלמה
הייים234
הוא רק העתיק מה שאבא שלו כתב לו .זה לא שלא יודע הוא בחרדה ללמוד הכול אצלו צריך להיות מושלם
דברי איתו על השלמות, תראי לו שאת ואבארפואה שלמהאחרונה
לא מושלמים וזה בסדר ככה. ילדים צמאים לשמוע מה דעת אבא ואמא ומי כמוך מבין את המצב
ספרי לו שגם את היית ילדה כזאת,
גדלת והבנת שאי אפשר להגיע לשלמות כל הזמן.
הוא יאמין לך הרבה יותר מליועצת... וחמוד שבחר את אחיו. טוב שהוא מרגיש שזו דמות מגוננת והיחסים בינהם טובים.
שבת שלום
מחפשת בכל הארץ בית ספר טוב לבת שלי בכיתה ח'צמאה

הי אנחנו מוכנים לעבור לכל מקום בארץ

בשביל הבת שלנו

היא בדיכאון

ולא מסתדרת באולפנית שהיא לומדת בכיתה קטנה

היא לומדת בכיתת לקויות למידה

והיא צריכה כיתה רגשית שמלווה אותה בהתמודדות הנפש שלה.

היא מאוד נמנעת חברתית מכל קשר

ומסגורת בבית. .אשמח לשמוע כל רעיון שיעלה לכם על הדעת....

לפני שאת רצה לחפש לה מסגרתמשה

תקראי קצת את פורום "אנשים רגישים מאוד" פה באתר, ותראי אם את רואה הקבלות לסיטואציה שלה. זה לא אומר שהיא בקטגוריה כי קטונתי מלאבחן. רק שזה שווה בדיקה.

גם אני אציע לבדוק קודם לעומק מה הילדה צריכהמתואמת

לא בטוח שמעבר למסגרת אחרת יפתור את הבעיה.

כתבת שהיא בכיתת לקויות למידה. היא עברה אבחונים מקיפים? האם יש לכם הדרכת הורים?

לצערי אין לי המלצה ספציפית על מקום לימודים, אבל כדאי קודם לבדוק לעומק מה היא צריכה.

בהצלחה!

מצטרפת לנאמרמתיכון ועד מעון

על ידי @מתואמת .

כתבת שהיא בדיכאון, אם כן האם פגשה פסיכיאטר? האם מטופלת על ידי פסיכולוגית ובמידת הצורך בטיפול תרופתי?

זה לפני מחשבה על מסגרת, וגם כתבת שהיא בכיתות ל''ל, האם היא באמת ל''ל או שזה היה המענה היחיד שהיה ואולי כדאי לעבור למסגרת סל אישי בקוד 57 (במידה ויש אבחון פסיכיאטרי) ולקבל מענה מותאם עבורה

אני רק חיבוק גדול, שולחת כוחות ותפילות ❤️!!!קמה ש.

בס"ד

אתם נשמעים הורים מדהימים. שה' יאיר לכם הכי בקרוב שיש!

אל תמהרי לקבוע מסמרות. יש לי ניסיון עם זה.די שרוט

לפעמים זה שלב כזה שהן עוברות. מתבגרות זה סופר מאתגר בעולם של היום. תלכו לפסיכיאטר, עדיף פרטי. תאבחנו (אל תמהרו עם כדורים. אפשר אולי להתחיל עם כדורים קלים כמו פריזמה, זה מה שאנחנו עושים) ותעשו הערכת מסוכנות, תשקלו אולי אפילו אשפוז במוסד מאזן (ככה אני קורא לזה למרות שהם האמיתי זה מוסד פסיכיאטרי) לתקופה קצרה אם הפסיכיאטר ימליץ על זה והכי חשוב, אל תפלו לדיעות קדומות. זה רק יכול להזיק.

אנחנו מטופלים גם עם פסיכאטרית וגם פסיכולוגיתצמאה

ב"ה מטופלים ומלווים ע"י אנשי מקצוע טובים

ועם תרופות .

הרגשנו שהיא צריכה ביהס יותר טיפולי בשבילה

אחרי התייעצויות

אבל במחשבה שניה אנחנו עוצרים את המירוץ לחיפוש אחרי מוסד והעברת דירה בתוך כדי שנת לימודים

גם בגלל שזה כיתה ח

וזה אמצע שנה .

זה יהיה מאתגררר ובאמת כמו שכתבו פה לא בטוח שיעזור במשהו. .אנחנו בכיון של לשלם לה סייעת בכיתה הקטנה

אם לא נצליח להשיג סייעת לכיתה קטנה.

ולצערי לא הצלחנו לקבל קצבה מהביטוח לאומי

הגשנו לבד ועשינו ערעור עם עורך דין ולא זכינו.

וזה ממש מבאס כי אנחנו מוציאים עליה אלפים אלפים

לא קל. מצב מוכר. אנו מתייחסים לזה ככפרת עוונותאורין

אבל העיקר שכל ההשקעה תעזור לה ותצמיח אותה. מתפללים על זה מאוד במקרה שלנו.

ואגב, מכירה מתמודדים שעלו על דרך המלך והיום כל כך רגישים לאחר, שהם מטפלים או עוסקים בנתינה ברמות מדהימות ובכלל אנשים עם עוצמות.

בהצלחה לכם משפחה יקרה.

מה הצוות החינוכי והטיפולי ממליץ?מתיכון ועד מעון

לאיזה סוג מסגרת ממליצים?

קודם כול, מחזק אתכם על כך שאתם מוכנים לעשות שינויaibrainora

קודם כול, מחזק אתכם על כך שאתם מוכנים לעשות שינוי משמעותי בשביל הבת שלכם. ❤️ הייתי ממליץ לפנות לפסיכולוגית חינוכית או לפסיכיאטרית ילדים ונוער, ולבדוק מסגרת שמשלבת כיתה קטנה עם מענה רגשי וטיפולי לאורך היום, ולא רק התאמות לימודיות. כדאי גם לפנות לשירות הפסיכולוגי־חינוכי ולמחלקת החינוך ברשות המקומית כדי לברר אילו מסגרות מתאימות לה. אל תמהרו לעבור דירה לפני שבודקים שיש מסגרת מתאימה בפועל. מאחל לכם שתמצאו מקום שבו היא תרגיש בטוחה, מובנת ושייכת, ושתוכל להתחיל לפרוח בקצב שלה. 🙏

מסגרת חדשה מהשנה מעולה בדולב.very emportant

בית ספר לבנות עם קשיים נפשיים. מקום נדיר מהיכרות אישית עם אחת הבנות. ויש את הפנימיה בדולב . פוסט אישפוזית. מקום טוב.

תיכון גלvery emportantאחרונה

הלב יוצא אליכם. ❤️ אולי כדאי לפנות לעמותות ולארגונaibrainora

הלב יוצא אליכם. ❤️ אולי כדאי לפנות לעמותות ולארגונים שמתמחים בנוער בסיכון ובבריאות הנפש, ולבקש הכוונה למסגרת חינוכית טיפולית לבנות דתיות, עם כיתה רגשית וליווי מקצועי צמוד. הייתי מתחיל גם דרך פסיכולוגית חינוכית והרשות המקומית, כדי לבדוק מסגרות מתאימות בכל הארץ. חשוב שהבת שלכם תהיה שותפה לתהליך, בלי לחץ, ושתרגיש שמחפשים מקום שבו יראו אותה ויבינו אותה — לא רק את הקשיים שלה. מאחל לכם מכל הלב שתמצאו את המקום שבו היא תוכל להרגיש בטוחה, להתחבר ולפרוח. 🙏

עשיתי את הסגולה של רבי מתיא בן חרש ונושעתישאלונת קטנטונת

תודה להקב"ה.

משתפת בפורום זה בגלל שזה בתחום ההורות 💕

ואואוריןאחרונה

מה עושים בשמחת תורהוהוא ישמיענו

שלום לכולם ומועדים לשמחה. כנראה הפעם הראשונה שאני כותב כאן.

רציתי לקבל רעיונות - אנחנו הורים לתינוקת בת כשנה וקצת חוששים מהחג. גם ככה בתקופה האחרונה שעות השינה שלה השתבשו לגמרי בגלל החגים -

איך מתנהלים עם זה נכון? שואל גם בכללי על הבוקר וכו' - מוותרים על חלק מההקפות? ואיך מגיעים לאיזון בחלוקת התפקידים בחג הזה?

השאלה יצאה קצת מבולבלת. הורים טריים, בכל זאת..

תודה מראש!

בטוח נשתמש ברעיונותיכם

תעתיק את השאלה לפורום נשואים טרייםזמירות

הפורום הזה לא פעיל

(יש נטיה ידועה בפורומים של ערוץ 7 לא להיצמד לכותרת הפורום ולא לנהל שרשורים ודיונים בנושא שלשמו נועד הפורום)

תודה שהגבתוהוא ישמיענואחרונה

מחפש המלצה לפסיכולוגית דתיה למבוגרים טובה ומוכשרתמעל ההר

איזה אזור?אריק מהדרוםאחרונה

ילדה שמפחדת לקרואזאת שלצידך

שלום לכם.

יש לי ילדה מתוקה ומחוננת הן מבחינה רכישיצ והן מסחינת לימודית שעולה לכיתה ה

והיא ממש מפחדת ממורכבות בספר. מספיק שיש אדם רע או משהו מפחיד היא לא מסוגלת לקרוא.

יש לה נפש מאוד רגישה בכללי.

אשמח להמלצות מה אפשר לעשות. ואם יש לכם ספרים מומלצים בסגנון לילדה שאוהבת לקרוא ומסיימת ספרים בטיל.. אבל לא יכולה לקרוא ספרים עם מורכבות רגשית

אם יש לה נפש רגישהמשה

תקראי קצת פה: יש לה עולם שלם של אתגרים שהקריאה היא רק חלק ממנו.

פורום אנשים רגישים מאוד | ערוץ 7

(סיכוי טוב מאוד שגם את בקטגוריה או האבא של הילדה, זה עובר בתורשה הדבר הזה).

תביאי לה ספרים אחריםxmasterxאחרונה

רעיונות למתנות (וברכות) לשבת כלה/שבע ברכותdn5754

שלום

מקווה שזו במה מתאימה..

אשמח לעזרה ברעיונות לחפצים קטנים (אוצגםתפחות קטנים) ושימושיים (חשוב

)

לבית..

דברים בסגנון שאפשר לקנות בחנות סטוק/מקס סטוק וכדו'

ואפשר לקשר אותם לברכה, לברך איתך בשבת כלה/שבע ברכות וכדו'.

תודה רבה לכולם

לא יודע אם זה קשור לפה אבל ננסה מה יש להפסידראובן255

שלום לכולם\ן

אני כותב פה כי אני יודע שיש פה הורים לילדים שקוראים ספרים\מגזינים

יש לי חבר שהוא אח בבית חולים שניידר (שזה בית חולים לילדים)

ולפעמים בהרבה שבתות הילדים הדתיים שמאושפזים שם יש להם שיעמום מכיוון שאין טלפונים וההורים לא תמיד מספיקים להביא להם ספרים או מגזינים בגלל הלחץ של האשפוז או של השבת אז הוא החליט לפתוח להם גמ''ח של ספרים לציבור הדתי כדי להקל על ההורים אז אם יש למישהו ספרים או מגזינים שמתאימים לציבור הדתי (למשל מקום בעולם או אותיות וכו') שהוא לא צריך או לא משתמש אז אשמח שתפנו אליי בפרטי

תודה לעונים ושבת שלום

ייעוץ אי זוגי - פריקה והתייעצותדון מנואל

גיל 38, הילדים, העבודות, החיים עשו את שלהם. פה ושם משברים, עלבונות, ריבים הביאו אותנו לכך שאשתי רצתה ללכת לייעוץ זוגי. בישוב שלנו כמובן לא היה כדאי ללכת ליועצים שאחרי זה נפגוש במכולת, בגינה או בבית הכנסת והלכנו לישוב ליד למישהו מומלץ. אשתי יצרה את הקשר הראשוני, ספרה מה שספרה והגענו אליו.

אחרי 3 פגישות איתו הרגשתי משהו לא בנוח בכלל. היועץ המדופלם והמומלץ לא בדיוק יועץ זוגי. הוא יועץ לאשתי איך להיטיב את חייה. ואני בתפקיד חלק מההצגה או מההפקה. בעצם אני צריך לעבוד על דברים שיגרמו לה להרגיש טוב. הפתעות קטנות, עזרות במה שהיא צריכה, להתחשב בה ולדרוש בשלומה. היא צריכה גם למצוא דברים שיגרמו לה להרגיש טוב. ללכת לחוג, לפגוש חברות, לדעת להגיד לי מה היא צריכה.
בכלל הופתעתי לגלות שלא ניתנה לי בשום שלב עד כה אפשרות לומר מה מפריע לי בחיים, בבית, בזוגיות, אולי בעבודה, אולי במשהו אחר. הכל ביחס למה שהיא מרגישה.
זה כמובן לא תהליך משפטי שבו צריך לשמוע שני צדדים ולהחליט מי אשם, אבל אם נוגעים ופותחים ומטפלים, גם לגבר שאולי לא בא עם משא סבל לייעוץ, יש דברים שהוא היה רוצה לפתוח ולומר.
אולי אני לא מבין מה הייעוץ אמור לכלול. כי אני מוצא פער די גדול בין ההמלצות על הבחור לבין איך שאני מרגיש אצלו.

 

ממליצה לך לכתוב את זה בפורום נשואים טרייםיעל מהדרום
לק"י

הוא יותר פעיל.


בהצלחה!!

לגיטימי לגמרי...ד.אחרונה
ייעוץ אמור לגרום לשני הצדדים להרגיש בנוח.

אם מישהו מרגיש שהייעוץ הזה אינו מדבר גם אליו - אפשר לחפש מישהו אחר.


יתכן שאחרי ששמע בתחילה את אשתך, הבין כאילו הבעיה נמצאת רק בהרגשה שלה - ולא גם בהרגשה שלך.


כמובן, לאידך, שייעוץ טוב אינו אמור להיות זירת טענות הדדיות. זה לא לחפש "מי אשם", אלא איך בונים בטוב יותר את ההדדיות.


אז עצות של הפתעות קטנות, עזרות, התעניינות בשלום השני - הן טובות מאד. אבל זה לא מספיק, כשהן מופנות באופן בולט רק לכיוון אחד.


לגבי להקשיב מה מפריע לך, בחיים, בעבודה וכו' - זה דבר חשוב מאד. אלא שמישהו כזה, לפעמים יתמקד במה שבין בני הזוג, ופחות במה שמעבר לכך.


אני יכול לשלוח לך בפרטי, שם של מישהו (קרוב משפחה) מנוסה מאד, חביב וישר, מייעץ בהירות ובפשטות - ותוכל להתקשר אליו, להסביר מה הבעיה שמצאת בייעוץ הנוכחי - ולשאול אם יש לו רעיון...