זה לא תמיד בגלל צומי.

אבל לפעמים זה כן.

מי שמתאבד באמת - זה לא צומי. מי שמאיים - אולי.

בכל מקרה, כולנו צריכים צומי. אז לא צריך לצחוק על הדרך הזאת...

בעזהי"ת

לכן כן צריך לגנות ולצאת נגדה.

צריך לגנות אותה לפעמים לפעמים- אבל ממש תלוי עם מי ומתי.

אדם שמתנהג בצורה כזאת כדי להשיג צומי- צריך את הצומי, וזילזול בו- משיג בדיוק את ההפך ממה שהוא צריך.

אין צורך להיות נגדה לרוב, מה רע בלעזור לבנאדם? להציל נפש מישראל- בצורה נפשית, לאו דווקא בצורה פיזית.

קראתי איפשו משפט מאוד נכוןן "להתבאד זה הנקמה הכי מטומטמת שיש". אבל יש אנשים שרוצים להתנקם, ומסתכלים על העניין בצורה עיוורת, ואולי זה מעלה המון זילזול- אבל צריך לעזור. חייבים לעזור!

א. אני חושבת שההצדקה שאמרת שהקרובים נותנים לאדם, היא רק בשביל עצמם. כי אחרת אי אפשר לקבל את הידע שהבן שלך התאבד. צריך להיתלות על משו, והם בוחרים להזכיר אותו לטוב. - אני לא חושבת שבאומרי דברים אלו, ילך עוד אדם ויתאבד.

ב. לגבי אדם שמאיים להתאבד, צומי או לא צומי. הוא צריך עזרה, אפילו אם היא קטנה ורגעית. למה שאף אדם ירצה לקחת חלק בזילזול באדם שקשה לו? עושים את זה לחברים ואנשים שרואים ביום יום? לא! אז למה לעשות את זה כאן? זה מטורף רמת הזילזול שיש פה, כי אין מה לעשות- אדם לא היה פונה אם הוא לא היה צריך עזרה..

ג. רמת הפשטות שיש למילה התאבדות בימינו היא גם בעיה רצינית, אם באמת אנשים היו מבינים את גודל האיסור והמשמעות של המילה, הם לא היו מאיימים ככה. להתאבד- זה לא פיתרון, זאת הנקמה הכי סתומה שיכולה להיות, אתה דופק לעצמך את החיים, חותך את עצמך עכשיו במקום לעבור קצת דיכאון/הרבה דיכאון, ולהמשיך עם החיים קדימה. יש דברים מדכאים, יש דברים עצובים, אני לא ח''ו מזלזלת, אבל התאבדות לדעתי זה ממש לא הפיתרון.

למצב כזה של התאבדות "על אמת" - מגיע רק מישהו שאין לו מה להפסיד. נראה לך שזה מעניין אותו אם יקברו אותו מחוץ לבית הקברות (מה גם, שלא תמיד עושים את זה היום בהיתר הלכתי) או יחשבו עליו רע... הוא שונא את העולם, וזהו.

אני מסכימה עם היסטוריונית. זה לא תמיד צומי. הרבה פעמים זה פשוט יאוש (אמונה, משפחה, חברים, עולם).

לפעמים אנשים מפרסמים את זה, כדי שימנעו אותם מזה. כדי שיעזרו להם. כדי שישימו לב שעובר עליהם משהו, ולא יזלזלו.

בעזהי"ת

אולי רחמים.
אדם שמתאבד הוא מסכן, וצריך לעזור לו! [לפני שהוא מתאבד, כן?]

צריך לגנות את התופעה הזאת [שפושטת בקרבנו], ובכלל לא לתת לה לגיטימציה.

מי שמאיים זה לא קובע שהוא עושה את זה מצומי,יכול להיות שהוא עושה את זה כי הוא לא

מוצא משמעות ורוצה שאנשים יעזרו לו למצוא אותה...

וכמובן באיזו כמות.

בע"ה

אדם שמפרסם שהוא רוצה להתאבד רוצה שיעזרו לו לצאת מהמצב הזה..
הוא רוצה שיגרמו לו לא לרצות להתאבד. הוא לאו דווקא מחפש צומי, יכול להיות שהוא פשוט מחפש עזרה..
לחפש עזרה זה לא נראלי לחפש צומי, יש הבדל..

כי יש פה כמה אנשים משועממים מידי שרוצים להבהיל פה

לפעמים את הפורום היבש ומחליטים לפרסם שטויות

כדי שאנשים יבהלו

אני לא שולל שיש אנשים שבאמת זה נכון לגבם,אבל רובם [אני מעריך ומקווה]

אוסף אנשים משועממים

שאדם לא מוצא משמעות.... ומחליט שאין לו מה לעשות פה יותר

שיש לו בעיות עם חברים

שיש לו בעיות עם המשפחה

אדם שרוצה צומי זהו בעצם אדם המחפש תשומת לב, אדם  שמרגיש שלא כל כך מתיחסים אליו,והוא פועל בדרכים משלו כדי להשיג את הצומי, הוא יכול לפעול בדרכים חיוביות אך גם בשליליות.

ומהו בעצם אדם שמתאבד? אדם שמרגיש שנמאס לו מהחיים, שאין לו משמעות בעולם, אבל דוגרי בעצם למה הוא עושה את זה?

כי הוא רוצה תשומת לב, שירגישו בו, אך הוא במקום לחפש דרכים טובות ונכונות הוא בוחר בדרך השלילית.

אדם כזה צריך אהבה- פשוטו כמשמעו!

שמי שצריך עזרה ובאמת הוא רוצה לעזור לעצמו יפנה בצורה יותר מכובדת לאנשים ויבקש עזרה ןלא יתחיל להלחיץ את כל

העולם.

חלק מהקטע לדעתי ,זה לראות אם אתה באמת חשוב למישו,כאילו לאיים כדי לראות אם למישו זה מזיז בכלל..

בקיצור,לא צריך לזלזל במי שמאיים כי זה הכי גרוע אבל גם לא צריך להילחץ!!

אין לי מושג מה ההבדל בין להתאבד לבין למות בכל דרך אחרת

אבלאנשים קורים משוגע למי שבוחר למות

התאבדות אז קוברים אותו מחוץ לגדר..משהו כזה,בחלקה מחוץ לאחרים.

כי רק מי שנותן חיים יכול לנטול אותם ולך אין זכות לעשות את זה..

בס"ד

מישו מהפורום הזה שהוא אומר שהוא מתאבד או רוצה להתאבד באמת התאבד???

נעשה בדיקת נוכחות של כל מי שאמר בפורום שהוא רוצה להתאבד, אם מישהו נעדר יותר מדי זמן, כנראה שהתשובה היא כן...

אגב למי שאמר שקוברים אותו מחוץ לבית קברות [ובעיקרון גם לא יושבים עליו שבעה!]- אני מכיר אחד שהתאבד, אבל קברו אותו כי אומרים שאולי הוא התחרט ברגע האחרון או משהו כזה.

1. אנשים שרוצים להתאבד עושים הכל בשקט.. זתומרת.. הם ממש לא רוצים לעשות מיזה פירסום!!

2. כאן יש המון חבר'ה שד ו ר ש י ם.. את הצומי.. והם מחפשים אותו גם כאן..

3. עובדה שהם מקבלים אותו כאן.. אם הם לא היו מקבלים.. אז.. פשוט..

התופעה לא הייתה מתרבה..

לפעמים זה לא צומי ילדותי כזה..

לפעמים זה אני עושה טעויות ולא מתקנים אותי בוא נראה עד איפה אני מגיע!!

או שזה שחושבים שכל עוד שאתה שם לא שמים לב אילך כי חושבים שתמיד תישאר וכשמתאבדים זה כאילו אני יכול ללכת מפה..

ליפעמים זה רציני ....

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח

ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅

אבל רואים תסוף באופק(;

קשוח 5 יחל לא?...

*תגובה לGini פשוט קפץ למטה

המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.

היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.

ותודה על איחולי ההצלחה!

מטורף, תגיע רחוק

אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב

ומעדיפה לזכור (;

לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות

זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.