בהתאגנות קצת איטי, לא במידה ניכרת

לא מרגיש לי נכון לבקש שיעתיק רק חלק, זה אולי פתרון ביניים אבל לא נוכל כל החיים לרפד לו ולחסוך לו את ההתמודדות

 נראה לי שצריך לפתור את הבעיה מהשורש, אני מנסה להבין מה יכולה להיות הבעיה

אני אכן מתוסכלת כי אין לי דרך איך לעבוד איתו

אני לא מחפשת פתרונות קסם

גם אם יש עצות טובות, אני מניחה שבדר"כ מדובר בתהליך וזה בסדר גמור הבעיה והתסכול הגדול שלי שאני לא יודעת איזה תהליך לעשות איתו

אני יכולה לדבר עם המורה שירפה ולא יתן לו לכתוב בהפסקה ושיתן לו עוד זמן למבחן

אבל מעבר לזה, איך אני יכולה לעזור לו באמת לשפר את המצב? כי ברור שמשהו פה לא לגמרי תקין, זה לא אמור להיות ככה

והעומס הלימודי מן הסתם רק הולך וגדל במשך השנים

אצל מומחה עינים ילדים, כנראה שזאת לא הבעיה

תודה בכולופן

עשית לי רע לגבי ההפסקות. אבל את באמת צודקת מאד. אני צריכה לדבר עם המורה דחוף שלא ישאיר אותו בהפסקות.

שאולי הוא חושב הרבה על מה שהוא כותב כדי לא לכתוב בשגיאות כתיב וזה מה שמעכב אותו

איך לדעתכם צריך להתייחס לשגיאות כתיב בכיתה ג' ? אני מתכוונת גם כהורים וגם כמורים

וכל ההארות רק הורידו לי את הביטחון העצמי

נגיד כל יום בצהריים את נותנת לו להעתיק קטע מספר מעניין או לכתוב לך סיפור בהמשכים שתקראי בעניין. כשהוא יכתוב הרבה גם הקצב יבוא. כך אני חושבת. או משחק התכתבות אתך או אחים אחרים בבית

עם יותר מילד אחד, ומצבים קשים יותר ממה שאת מתארת.

מזדהה מאוד עם גישה 2 שהביאה מעין אמונה בתגובה שלה, וככה גם התנהלנו עד לשיפור גדול בעזרת שיטת נילי רביב.

וגם להעצים את הילד בתחומים אחרים שהוא טוב בהם, לתת משקל קטן גם מבחינת חשיבות וגם מבחינת זמן התעסקות בקושי. והרבה חום אהבה והערכה.

בהצלחה רבה. 

נשמע מעניין, את ממליצה על השיטה?

אצלנו זה היה יותר מורכב - גם דיסלקציה ועוד לקויות על הקשת.

והשיטה עזרה להכל.

תתייעצי איתם, אבל תנסי למצוא מטפלת בשיטה שלמדה אצלם אבל לא מצוות המכון - נראה לי יותר זול ויותר קצר.

עם הילדים הקטנים יותר נעזרתי בהומאופתיה - זאת גם אפשרות טובה, תלוי במצב.

דברתי עם המורה, היה מאד קשוב ומוכן לבוא לקראת הילד

סכמנו שהמורה לא יקפיד על שגיאות כתיב בכלל (ואם הוא בכל זאת ירצה שנעבוד על זה הילד יביא את המחברת הביתה ואני אשב איתו על זה) 

דברנו שהילד לא יצטרך להשלים בהפסקות ומה שכן יצטרך להשלים יביא הביתה.

בנוסף דברתי עם הילד על תמריץ קטן בכל יום שהוא מספר לי שהספיק לכתוב הכל בשיעור (זה מדבר אליו..)

מקוה שנראה שיפור בעז"ה

תודה לכולם!

אני לא כותבת. דבר ידוע ומקובל הוא ש"כבשה" לא כותבת .

בגיל 9 איבחנו לי דיסגרפיה התגלה אחרי שקימצתי במילים במבחן (עד כיתה ג' לא היו מבחנים)

הראשון שעשו לנו , וקיבלתי ציון נמוך, אמא שלי והמורה התפלאו מאוד 

כי הייתי ילדה ידענית וחכמה , המורה עשתה לי מבחן בעל פה ידעתי הכל . 

עברתי אבחון דידקטי כדי לגלות לקות למידה, בתקופה שזה ממש היה לא רווח ולא מוכר כמו היום (כמעט 20 שנה אחורה) 

ואובחנה דיסגרפיה. (לקות למידה בכתיבה)

כשהיה צריך לכתוב הייתי אומללה, כל המורות ויתרו לי על כתיבה ובחינות בכתב ובחנו אותי בעל פה, חוץ

ממורה בת מעל 60 שפשוט לא הצליחה להבין איך ילדה חכמה לא כותבת. תיסכל מאוד,

במיוחד שבמקביל היו לי הפרעות שינה, תסמונת טורט והפרעות קשב וריכוז. 

למדתי להקליד בזריזות והשתמשתי בעיקר במחשב, צילמו לי חומר ועזרו לי הרבה בבית ספר

כדי למצות את הכישורים הרבים שהיו לי בתחום הלימודי. בבחינות נבחנתי בעל פה. 

היום כל התחום של מחשבים מפותח הרבה יותר ויותר קל לילדים עם דיסגרפיה .

היום אני עושה תואר שני ככה שזה לא מה שהפריע לי להתקדם בחיים,

היה יותר קשה, אבל באמת שהצלחתי... ב"ה

שמחה לשמוע שידעו איך להתייחס לעניין לפני 20 שנה ומקסים לשמוע איך הצלחת

הרבה ילדים נפלו אז בין הכסאות והמערכת לא הבינה אותם ולא ידעה להתמודד איתם

לילדים שלי היה, אבל לא זוכרת שגירדו הרבה.

ומציעה לך לשאול בפורום הו"ל, שהרבה יותר פעיל.

אם העור בסדר והוא לא מגרד, לקנות לו גם קצר.

שתדבר איתה בטלפון. שכשיחזרו לגן יחגגו לה.

אצלינו משתדלים להתקשר לילדים, ולשלוח סרטונים כדי לשמור על קצת תחושת חיבור כמה שאפשר בין הגן לילדים.

באמת תקופה מורכבת לילדים, מחפשים את השיגרה ואת הביטחון שהם רגילים אליו. 

זה לא סיר לאפיה זה סיר לבישול

ואולי היה כדאי לכסות עם מגבת מעל

שיש לך ולילדים יותר צורך ממנו בימים האלה?

אולי פשוט לדבר איתו על זה

בטח שנסע לעבודה. יש לכם חשבונות לשלם ומשפחה לגדל. צריך להעריך את זה ולקבל את זה קודם כל.

אחר כך אפשר לאזן מחדש.

היה לי ממש מאתגר היום הרגשתי פשוט אמא גרועה/

הייתי כל כך עייפה ורק רציתי שמישהו יחליף אותי ויהיה לי שקט לשעה

אני ממש צריכה שתגיע שעה מוקדם יותר/שתבקש לעבוד מהבית/שתיתתן לי שעה לנוח כשאתה בא כדי שאני אצליח לחזור לעצמי/שתראה את המאמצים שלי/שתיקח אחריות על x וכו

ולא מתקשרים אליהם ישירות לטלפון.

בכל אופן, עוד כחודש יש לנו תור לפסיכיאטר פרטי שקיבלנו עליו המלצות, והוא מקבל בתל אביב. אחרי התור אוכל להמליץ עליו באופן אישי כנראה...

אבלאם אפשר בכל זאת מספר...

את ד''ר ליעד רוטשטיין

ד''ר מאיה אליעזר

במרכז, פרטיות