שהגננת של ביתי מעמידה אותה בפינה על התנהגות לא יפה?
גן פרטי גילאי 2-3 היא בת 2.
וכן מה עדיף-אם אני מעבירה גן לגן יותר קליל-התפתחות שכל או רגש
בגן הראשון יש מאוד התפתחות שכלית ויצירות
השני בגישה טבעית
פורום הורות
בהנהלת:
מכתב פתיחה
האם זה נכון מבחינה חינוכיתרק אמונה
זה לא נכוןסדר נשים
ואין ספק שהתפתחות רגשית עדיפה
^^^ לשני הסעיפיםוזחטי
בגיל הזה לא נכון בכללאורי8
ובכל הזה יותר חשוב לפתח את הרגש, שהילדה תגדל עם בטחון עצמי, אדם עם בטחון עצמי יתפתח גם שכלית. כשרק השכל מפותח ויש קושי בעולם הרגשי, אדם לא מצליח להגיע לשמחה / אושר/ השגים בגלל חוסר בטחון וכו... חד משמעית פיתוח רגשי חשוב יותר בכל גיל ובעיקר בגיל שנתיים.
יצירות בגיל הזה?בת 30
נחמד אבל זה אמור להיות בעיקר התנסות עם חומרים- דבק, סוגי צבעים, נסיון לשרטט עיגול, הכרות עם צבעים. כל מה שמעבר- זה סתם חרטה. הילדים לא עושים בעצמם ולא מבינים. וגם מפסידים את הסיפוק מהיצירה של עצמם.
ולהעמיד בפינה? אני לא יודעת מה הסיטואציה. אצלנו בגן אמהות כשילד מרביץ או מושך בשיער וכד' אני מרחיקה אותו מהילד השני ושמה אותו על הספה,נניח. אבל אין מקום מוגדר כ''עונש'' וזה גם רק לחצי דקה.
ולהעמיד בפינה? אני לא יודעת מה הסיטואציה. אצלנו בגן אמהות כשילד מרביץ או מושך בשיער וכד' אני מרחיקה אותו מהילד השני ושמה אותו על הספה,נניח. אבל אין מקום מוגדר כ''עונש'' וזה גם רק לחצי דקה.
אני יודעת שבגני טרום טרום שמים בצדl666
חמישה גנים לאורך שנים, בכולם שמים בצד אם ילד מתנהג לא יפה. יותר מוקדם לא יודעת כי אצלי הם בבית. בכללי גננת מקפידה יותר על משמעת אחרת גן יהפוך לתוהו ובוהו.
עדיף לעבור גן. הכי חשוב שתהיה גננת חמה ואוהבת.ירושלמית טרייה
מה שלומדים בגן בגיל הזה, נו, אפשר להסתדר בלי..
תעבירי עכשיו.
אני לא אהבתי את הגננת של הבת שלי בשנה שעברה, אותו גיל, ובסוף מפסח הפסקתי לקחת אותה לגן. והצטערתי על כל דקה שהיא הייתה שם.
תעבירי עכשיו.
אני לא אהבתי את הגננת של הבת שלי בשנה שעברה, אותו גיל, ובסוף מפסח הפסקתי לקחת אותה לגן. והצטערתי על כל דקה שהיא הייתה שם.
אם זה מהבחינה של לתת לה להרגע, זה בסדראנונימית לרגע1
אני לא נוהגת להושיב בפינה, אבל לפעמים מפרידה מהסיטואציה ומבקשת לשבת על כסא.
אני בעד הגישה הטבעית
מסכימה עם בת30 בגיל הזה, יצירות זה פחות ריאלי.. וגם מהצד השכלי: יש גיל שצריך לאפשר להם להתפתח, לשחק, להכיר ולחוות. בגיל מתקדם יותר אפשר להתחיל לעבוד על הצד השכלי
ילדה בת שנתיים בעונש בפינה??😱!!מירב!!
זה אחת הבעיות בגנים פרטים.עושים מה בראש שלהם!
אני מצטערת אבל במעונות/גנים אין דבר כזה "עונשים" לא מזכירים בכלל את המילה הזו
ובטח שלא להעמיד ילדה בת שנתיים בפינת החדר!
(יש להושיב את הילד במקום אחר משאר הילדים,אבל לא בפינה!
ולהגיד עכשיו אתה יושב וחושב על מה שעשית.)
אבל ילדה בת שנתיים.לא מאמינה עלהן.
אני בהחלט הייתי מעבירה אותה גן.
והייתי הולכת על הגן הראשון.
בהצלחה לך!
אני מצטערת אבל במעונות/גנים אין דבר כזה "עונשים" לא מזכירים בכלל את המילה הזו
ובטח שלא להעמיד ילדה בת שנתיים בפינת החדר!
(יש להושיב את הילד במקום אחר משאר הילדים,אבל לא בפינה!
ולהגיד עכשיו אתה יושב וחושב על מה שעשית.)
אבל ילדה בת שנתיים.לא מאמינה עלהן.
אני בהחלט הייתי מעבירה אותה גן.
והייתי הולכת על הגן הראשון.
בהצלחה לך!
מה ההבדל בין אם זה פינה או במקום אחר? הקונוטציה?אנונימית לרגע1
אין הבדל,פשוט הייתי בשוק מזה..!!מירב!!
וכשאמרתי שמושיבים במקום אחר זה..
אם בריכוז מוציאים מהריכוז..
אם בחצר מעלים לגן..
אבל לא מזכירים כלל את המילה 'עונש".
אלה "לשבת לחשוב על המעשה שעשית"
כל קונטציה של "עונש" לא אמורה להיות
אלה שהילד אמור להרגיש שיצא מאותו מקום כי הפריע/התפרע וכו'
וכרגע הוא יושב וחושב על מה שעשה והאם זה בסדר.
ולא ממקום של "עונש",אלה למידה בצורה חכמה.😌
אם בריכוז מוציאים מהריכוז..
אם בחצר מעלים לגן..
אבל לא מזכירים כלל את המילה 'עונש".
אלה "לשבת לחשוב על המעשה שעשית"
כל קונטציה של "עונש" לא אמורה להיות
אלה שהילד אמור להרגיש שיצא מאותו מקום כי הפריע/התפרע וכו'
וכרגע הוא יושב וחושב על מה שעשה והאם זה בסדר.
ולא ממקום של "עונש",אלה למידה בצורה חכמה.😌
ילד בן שנתיים לא מבין את ההבדל בין עונש44444
לחיזוק שלילי לתוצאה טבעית של מעשה.
מה אתה אומר
!!מירב!!
גם ילד בן שנה וחמישה חודשיים הבין אצלנו שזרק חול על ילדים אחרי פעמיים שהערנו לו ולא עזר,העלנו אותו מהארגז חול,ואמרנו לו לא זורקים חול..שב ותחשוב..
וזה נשמע תמוה..אבל הם לומדים מזה מצויין👌
וכמובן שתלוי אך עושים זאת.אצלנו זה לא מרגיש כקונוטציית עונש.כי לא מבין ולא יודע מה זה עונש.
אז הוא פשוט יושב..נרגע..וחוזר רגוע ומבין.
וזה נשמע תמוה..אבל הם לומדים מזה מצויין👌
וכמובן שתלוי אך עושים זאת.אצלנו זה לא מרגיש כקונוטציית עונש.כי לא מבין ולא יודע מה זה עונש.
אז הוא פשוט יושב..נרגע..וחוזר רגוע ומבין.
לא רואה משמעות בלהגיד לילד לחשובבת 30
מה בדיוק הוא אמור לעשות עם עצמו?
אוקיי, הוא מבין שכנראה לא היה בסדר ולכןמהוא כאן עכשיו,אבל מה יש לו לחשוב?
אוקיי, הוא מבין שכנראה לא היה בסדר ולכןמהוא כאן עכשיו,אבל מה יש לו לחשוב?
עצם האקט בתקשרות מילולית זה דבר תמיד טובאמילי.
ותוך כדי שהוא יושב לחשוב להגיד משפטים קצרים כמו אני עצובה ממה שעשית, תראה דני בוכה ומצרפת לזה שאלות מנחות.
אני רוצה שתשב לחשוב נעים לדני? למה הוא בוכה? לקחת לו את המשחק? יהיה לך נעים אם דני יקח לך?
גם בבית תקשורת עם הילד היא ברמה לשלול ממנו דברים שהוא רוצה חופש פעולה, משחק כדי לעורר אותו "לחשיבה עצמאית", ולתת במקביל הסבר גם אם חלקם לא תמיד מובנים לפחות בהתחלה.
במאמר מוסגר הילדים מבינים הרבה יותר ממה שאנחנו חושבים...
אני רוצה שתשב לחשוב נעים לדני? למה הוא בוכה? לקחת לו את המשחק? יהיה לך נעים אם דני יקח לך?
גם בבית תקשורת עם הילד היא ברמה לשלול ממנו דברים שהוא רוצה חופש פעולה, משחק כדי לעורר אותו "לחשיבה עצמאית", ולתת במקביל הסבר גם אם חלקם לא תמיד מובנים לפחות בהתחלה.
במאמר מוסגר הילדים מבינים הרבה יותר ממה שאנחנו חושבים...
לגמרי....44444
תודהרק אמונה
עוד לא החלטתי.והגננת כן חמה
אבל דורשת מעצמה ומהילידים
בינתיים אני במעקב
ונותנת לה הרבה להתפרע בבית
לדעתי יעזור לפחות בינתיים אם הגישה תהיה אותה גישה בבית ובגןישנה חדשה
ולא "אני נותנת לה להתפרע בבית" 🙂
כי במצב כזה עלולה להיות סתירה והיא תהיה רק מבולבלת מזה.
כמובן לא להיות נוקשה מידי,
אלא לחנך לפי מה שאת רואה לנכון,
עם מחשבה איך זה מתקשר לחינוך בגן
או לפחות להגיד: " זה בסדר שאת עושה ** בבית, בבית מותר, בגן אסור"...
כי במצב כזה עלולה להיות סתירה והיא תהיה רק מבולבלת מזה.
כמובן לא להיות נוקשה מידי,
אלא לחנך לפי מה שאת רואה לנכון,
עם מחשבה איך זה מתקשר לחינוך בגן
או לפחות להגיד: " זה בסדר שאת עושה ** בבית, בבית מותר, בגן אסור"...
נכוןרק אמונה
להתפרע כלומר לצחוק להתחבאות לשמוח
לא לשבת כל היום ולא להפריע
תודה שאמרתרק אמונה
מסכנונת, אם זה מה שעושים בגןניקיתוש
לשבת ולא להפריע!!
כי גם בגן אמורים ל"התפרע" בגבול הטעם הטוב. כן?!
לא רוצה להוסיף לך כאב אבל זה ממש כאב לי לשמוע.
בגדול גננת שדורשת דידקטה תידרוש שקט ואי יצירתיות מהילד. (כמו הבתים הנקיים האלו שילד אסור לדרוך בבית כשחוזר מהגן,אמא לוקחת אותו קודם כל להתקלח...כן כן שמעתי במו אוזניי ועוד על זו הדרך)
גננת חמה ואכפתית. זורמת יותר, פשוטה יותר.
תלכי עם האינטואיציה האימהית שלך, תנסי לחשוב מה הכי טוב עבורה.
על פניו לא נשמע טוב הגן שהיא היום.
יחד צריך חיזוקים חיוביים למעשיו.
כי גם בגן אמורים ל"התפרע" בגבול הטעם הטוב. כן?!
לא רוצה להוסיף לך כאב אבל זה ממש כאב לי לשמוע.
בגדול גננת שדורשת דידקטה תידרוש שקט ואי יצירתיות מהילד. (כמו הבתים הנקיים האלו שילד אסור לדרוך בבית כשחוזר מהגן,אמא לוקחת אותו קודם כל להתקלח...כן כן שמעתי במו אוזניי ועוד על זו הדרך)
גננת חמה ואכפתית. זורמת יותר, פשוטה יותר.
תלכי עם האינטואיציה האימהית שלך, תנסי לחשוב מה הכי טוב עבורה.
על פניו לא נשמע טוב הגן שהיא היום.
יחד צריך חיזוקים חיוביים למעשיו.
מודה שלעומת הרוב לא רואה שום בעיה.44444
אפשר לקרוא לזה עונש, חיזוק שלילי או תוצאה טבעית.
לדעתי זו דווקא תגובה טובה כי זו תוצאה של המעשה שהילדה עשתה. כמובן בהנחה שלא ישבה שם שעות, כן.....
לדעתי זו דווקא תגובה טובה כי זו תוצאה של המעשה שהילדה עשתה. כמובן בהנחה שלא ישבה שם שעות, כן.....
לילד בגיל שנתיים, לא נותנים "תוצאה טבעית" כזו..ד.
לא מַפנים קשר בין המעשה לתוצאה, גם אם באיזו צורה של "אילוף" זה יביא לתוצאה מסויימת.
בינתיים סתם מקבל חויה מעליבה בגיל צעיר. וזה חבל.
את חושבת שילדה בת 2 מבינה את העונשMather-le
הזה?
ילדה בת שנתיים מבינה שהיא התנהגה לא יפה44444
לחברים ולכן היא לא נמצאת עם החברים.
כמובן שזה לא אמור להיות שעות אלא 5 ד' וכד'..
כמובן שזה לא אמור להיות שעות אלא 5 ד' וכד'..
זה תלוי..חדשה ישנה
אם היא צורחת עליה - נו נו נו! פויה! אסור להרביץ !לכי מפה, תשבי בפינה;
או - אומרת באסרטיביות אבל בלי לצעוק-
שושנה אסור להרביץ! מי שמרביץ לא יכול לשחק הקוביות. עכשיו תשבי בצד ותסתכלי איך החברים משחקים יפה. . (לא יותר מ3 דקות! )
הרגשה אחרת של הילדה בשתי הסיטואציות.
או - אומרת באסרטיביות אבל בלי לצעוק-
שושנה אסור להרביץ! מי שמרביץ לא יכול לשחק הקוביות. עכשיו תשבי בצד ותסתכלי איך החברים משחקים יפה. . (לא יותר מ3 דקות! )
הרגשה אחרת של הילדה בשתי הסיטואציות.
מסכימה.44444
ממש עונש לא במקום+mp8
היא קטנה מידי.
מה את אומרת?רק אמונה
להעיר לגננת?להעביר גן?
נסי קודם לדבר עם הגננת+mp8
אם היא אחת שמוכנה לשמוע-- נפלא, אם לא-- חפשי מקום אחר.
היא שומעת אבל אני לא יתחיל להוכיח אותהרק אמונה
ביררתי שהיא מתנהגת היטב
לא חושבת שזה נכון להעיר לגננתאנונימית לרגע1
היא לא הכתה/ עשתה משהו חריג
מעבר לזה, אולי זו מדיניות שהמנהלת מכתיבה והיא פשוט מבצעת. נכון שהיום כבר לא קוראים לזה להושיב בפינה, אבל ברוב הגנים ילד שמתנהג בצורה פחות טובה, מופרד מחבריו באיזשהו אופן
מעבר לזה, אולי זו מדיניות שהמנהלת מכתיבה והיא פשוט מבצעת. נכון שהיום כבר לא קוראים לזה להושיב בפינה, אבל ברוב הגנים ילד שמתנהג בצורה פחות טובה, מופרד מחבריו באיזשהו אופן
הגן פרטי.היא מנהלתרק אמונה
להעיר לא הייתי מעירה אולי שואלת לפשר הענייןאנונימית לרגע1אחרונה
מה ציפית שהגננת תעשה?44444
תסביררק אמונה
ילדים בני שנתיים קודם צריך להפריד או להרחיקאנונימית לרגע1
מהסיטואציה הבעיתית, ואחרכך אם אפשר להסביר במילים שלהם, בפשטות
לא. זה לא נכון.ד.
לא שייך. תגידי לה שאת לא מסכימה.
ולדעתי, בגיל הזה (אולי לא רק בו..), היחס החם והאוירה הנעימה והמעודדת - חושבים יותר מ"מהתפתחות שכלית ויצירות".
כמובן, צריך שיהיה לילדים מענין, שתהיה להם תעסוקה שמשמחת ותופסת אותם - אחרת זה עצמו גורר בעיות התנהגות.
איפה בעצם הבעיה עם התנהלות הגננת?אמילי.
אין התנהלות שונה בין כל הגנים בכל הגילים,
כשילד מרביץ נושך מציק משתולל. תמיד מעירים ובמידה וזה לא עוזר מושיבים אותו לחשוב.
כמובן לא מתוך זלזול או כוח למספר של דקה שתיים בגילאים האלו.
אחד מילדיי בגיל שנה+ היה נושך, היו לא מעט הערות גם מצד הורים והבנתי שמידי פעם הושיבו אותו על כיסא גבוה מופרד מאחרים.. לא מבינה איפה הבעיה? נכון הוא לא מבין שקוראים לזה עונש. אבל הוא מבין מעשה=תוצאה.
בקשר ליצירות... היום בכל המעונות מכניסים יצירות וחומרים כמו גואש ידיים מדבקות וכו'.. . תמיד ראיתי בזה בונוס אם הוא בא עם חום ואהבה.
אף פעם לא וויתרתי ושמתי דגש בבחירת גן על הצד הרגשי צוות חם רגוע סבלני מכיל..
אם את חושבת שהגן של הבת קשוח מידי, אז אין שאלה, אבל אם זה בא ממקום של רגישות שלך וקשה לך עם זה, זה כבר עניין אחר.
לא נראה שבמקום אחר יתנו לה לעשות כל מה שהיא רוצה מבלי לשלול ממנה משחק או חופש פעולה.
השאלה שצריכה להישאל היא מה מידת העונש בגן של הבת שלך, תעשי בירור עם הגננת ואז תחליטי.
כשילד מרביץ נושך מציק משתולל. תמיד מעירים ובמידה וזה לא עוזר מושיבים אותו לחשוב.
כמובן לא מתוך זלזול או כוח למספר של דקה שתיים בגילאים האלו.
אחד מילדיי בגיל שנה+ היה נושך, היו לא מעט הערות גם מצד הורים והבנתי שמידי פעם הושיבו אותו על כיסא גבוה מופרד מאחרים.. לא מבינה איפה הבעיה? נכון הוא לא מבין שקוראים לזה עונש. אבל הוא מבין מעשה=תוצאה.
בקשר ליצירות... היום בכל המעונות מכניסים יצירות וחומרים כמו גואש ידיים מדבקות וכו'.. . תמיד ראיתי בזה בונוס אם הוא בא עם חום ואהבה.
אף פעם לא וויתרתי ושמתי דגש בבחירת גן על הצד הרגשי צוות חם רגוע סבלני מכיל..
אם את חושבת שהגן של הבת קשוח מידי, אז אין שאלה, אבל אם זה בא ממקום של רגישות שלך וקשה לך עם זה, זה כבר עניין אחר.
לא נראה שבמקום אחר יתנו לה לעשות כל מה שהיא רוצה מבלי לשלול ממנה משחק או חופש פעולה.
השאלה שצריכה להישאל היא מה מידת העונש בגן של הבת שלך, תעשי בירור עם הגננת ואז תחליטי.
תודה על הפירוטרק אמונה
מחפשים קהילהאבא פגום
אנחנו הורים ל 7 ילדים גרים היום בשכירות ברמלה, בגרעין התורני ומחפשים להשתקע במקום עם קהילה תורנית אבל לא לוחצת. בגלל שאני עובד בבני ברק, מחפשים מקום שמצד אחד המחירים עדיין שפויים ומצד שני לא רחוק מידי מהעבודה. חשוב לנו קהילה תורנית שמשקיעה בילדים ונוער.
נשמח מאד להמלצות ☺️
ילגים מפרק א וצוואהיל 000
לא מצאתי פורום מתאים מקווה שפה אפשרי
שלום בעלי נפטר יש לו ילדים קודמים
לנו משותפים
הכל היה בסדר לא ראיתי את זה בא
סעדתי את בעלי בזמן שילדיו קודמו בעבודות
אימא שלהם הילה חכמה הגיע חטפח בו בבית חוליל לגבות טת הילדים מול המשפחה שלא תראה שלא באים
ואני לא יכלתי לעבוד
כי גם לא רציתי בעלי קודם להכל
מבעל חזק שלא היה חולה אף פעם לא ראיתי אותו שוכב עם חום או משהו דומה לא כדורים כלום
עובד פיזית קשה כל חייו
לא יכולה לפרט הכל
שמר הכל בפנים עד שהגיע למחלה ומהר הלך
ילדיו רצו מידע על כל דבר
על עורך דין שמטפל אפלו אני ובעלי לא התענינו
לא הבנתי מה ילד שבקושי רואה את אבא שלו מתענין בקצבה
מאשים אותי שאני יודעל אל כל המידע
אין לי תו ירודה לא נותנים מידע גם לאישה
אבל הם בשלהם
עכשיו הכל מובן הכינו את הקרקע
ילד שכל חייו לא הספיק לו מה שנתן רצה עוד
עגשיו מרגיש שיכול להכניס לי
אני לא בתחרות
הם יושבים מולי ומחלקים את הבית
החלק שהם לא הבינו שאטאמטית הבית נאשם על שמםץ מי שמדריך אותם מהמשפחה לא מבין ולא אמר להם
הם אמרו לא נוציא אותך מהבית
לא בטוב לב,בהתנשאות
פה שתקתי
שאני רצתי עליו בעלי עבד ואני נלחמתי לקנות אותו כן מפרנבס עיקרי
כי לא היה שעות בבית וכל עול הבית היה עלי עד שהתמוטטתי בעבודה
ועבדתי פחות
לא היה לו עזרה משום צד
המשפחה שלו ידעה על מצבו הקשה
ולא באו לבקר פעם אחת
לא יצאו לקפה או שהבאו אליהם
רק רצו שנפכש במסעדה פעם בחודשים
אבל הוא לא יכח רצו לעשות וי
התנהגו אלי לא מכבד בבית חולים
קראו לי בשמה של,גרושתו
ולא אמרתי כלום
בעלי גוסס והם אבים איתי מולו
שתקתי
אבל הילדים שלו איתם יד ביד
אז גם אני שינתי את גישתי ואהיה בקשר עם משםלתן גם לי יש,ילדים
אימא שלהם השחקנית הראשית פה
הראתה לי שהיא איתי
ותקעה לי סכין בגב חיממה את הילדים שלא מבינים הרבה
על התערבות בכל נישא
לקחה את הפיקוד על משפחת בעלי לא ידעתי שהיא כל יום מדווחת עלי היתה מגיעה כאלו לעזור
ומדווחת הכל לא הבנתי למה המשפחה שלו לא מתיחסת
אלי
אני איתו בכל הטיפול והם לא מתיחסים אלי רק לגרושתן אפלו קוראים לי בשם שלה
בשבעה היא לא יכלה לראות שברים חברים של בעלי הכל רצתה לדעץ להתערב
היום הילגים שלו מתנהגים אלי כאלו זהו
הוא מת את כלום
רוצים את חלקם לא מוותרים על כלום
אני לא גרה בבית ויש להם פה זכות
הכי כאב לי שהם התנתקו מאחים שלהם
ובקשר טוב עם המחה שלא ביקרה את האבא כי הם בדיור כמוהם
לא הבנתי איך אני הרעה פה
מה עושים אין לי עורך דין כל מי שהגעתי אליו לא היה בטוח במצב
חיבת עורך דין שיתן לי בטחון
אין פה מיילוינים אבל יש לי ילדים קטנים ואני לא בריאה מצבי לא ממד טוב נםשי פיזי
מצטערת לשמוע על בעלך ועל המורכבותנעמי28אחרונה
תפני לעורך דין.
לחוק לא אכפת מרגשות ומי מסכסך.
אם מגיע להם, מגיע להם, מה ששלך יהיה שלך בעזרת עורך דין טוב שישיג לך אותם.
פרסום הנסחן120
שלום וברכה,
חשוב לי מאוד לשתף בנס עצום שנעשה לנו.
לביתי הקטנה חולשת שריר בעין הגורמת לפזילה, לאחרונה הפזילה החמירה ונוירולוג מומחה הפנה אותנו לבדיקת הדמיה של המוח בהרדמה.
הילדים הם האוצר הגדול ביותר שלי והתפללתי לבורא עולם שיעזור לי לחזק את הביטחון והאמונה ולהילחם בפחד ובחששות שהרי הכל מאיתו יתברך מאבא מלך העולם.
ב"ה הבדיקה חזרה תקינה וקיבלנו את התוצאות מבלי להמתין את כל זמן ההמתנה המקובל.
"הודו לה'כי טוב כי לעולם חסדו" תודה רבה ריבונו של עולם,
כמה חשובה ויקרה הבריאות , כלום לא מובן מאליו .
בתפילה לבשורות טובות ישועות וחיזוק הביטחון והאמונה והקשר התמידי לריבונו של עולם והבנה והכרה בכל הטוב שבורא עולם עושה איתנו.
עבודה סמינריונית על ליקויי למידהEva
שלום רב,
שמי חוה.
אני בהחלט מבינה שהפורום הזה לא בנוי לשליחה של שאלוני מחקר, אך אני לא יודעת לאן עוד אפשר לפנות.
אני והשותף שלי לכתיבת עבודה סמינריונית מפצים את השאלון מחקר שלנו כדי לסיים בהצלחה את לימודי התואר הראשון באוניברסיטה הפתוחה.
אנחנו מחפשים אנשים עם ליקויי למידה אשר מתבטאים בדיסלקציה או בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה, אשר מילאו להם 18.
אנחנו צריכים עוד 21 תשובות של אנשים עם ליקויי למידה לשאלון שלנו, אשר בוחן את ההשפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית.
האם יש בקרבתכם אנשים שיש להם ליקויי למידה ומעוניינים להשתתף במחקר או שאתם עצמכם עם ליקויי למידה שפירטתי בשורה למעלה?
אולי אתם מכירים מקומות לאן אפשר להפיץ את השאלון שלנו?
אם כן, אנחנו נשמח לכל עזרה אפשרית.
השאלון אנונימי וקל. אנחנו נתנו זמן מענה עליו עד 30 דקות, כך שלא צריך למהר לשום מקום ולהילחץ מהגבלת זמן.
קישור לשאלון: השפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית
תודה רבה לכם בכל מקרה.
יום טוב ונעים לכולם.
עוד הרבה ועוד קצת בבת אחתEvaאחרונה
אנחנו צריכים עוד 20 תשובות מאנשים שיש להם לקויות למידה המתבטאות בדיסלקציה, בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה!
תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.
תודה רבה. יום טוב.
השבת אבידה - כלבי האסקי סיבירייהודיה מא"י
שני כלבי האסקי סיבירי נמצאו בהר כביר ביום שישי האחרון (חוה"מ פסח)
מי שיש לו רעיון למי הכלבים שייכים שיפנה אלי בבקשה באישי
אמהות לבנים עם אטופיק- יש תקווה לשרוול קצר בקיץ?שיח סוד
עד היום לבש ארוך בקיץ,
מסכן שכל החברים בגן עם קצר מרענן - הוא חם לו עם ארוך.
אבל כשהוא עם קצר בשרוול/במכנס הוא מתחיל לגרד כי זה נגיש…
עם השנים למדנו יותר להתנהל עם האטופיק ועכשיו ההתפרצות במצב סבבה
מפחדת לקנות לו מלאי של קצר ולהתבאס (מה שקרה קיץ אחד שפשוט מלא כסף הלך לחולצות שלא השתמש…)
לא יודעת להגיד כי כל החורף סתיו לבש ארוך
בקיצור, באיזה גיל כבר יכלתם לשים להם קצר בקיץ? אם בכלל…
משהו אחד- במזגנים בקיץ לא כזה חם....יעל מהדרום
לק"י
לילדים שלי היה, אבל לא זוכרת שגירדו הרבה.
ומציעה לך לשאול בפורום הו"ל, שהרבה יותר פעיל.
ואפשר לקפל לו את השרוולים ולבדוק איך זהיעל מהדרוםאחרונה
לק"י
אם העור בסדר והוא לא מגרד, לקנות לו גם קצר.
מעון/משפחתון תורני מומלץ בהדר גניםאושי 9
בננו הבכור יהיה בספטמבר הקרוב בין שנה ותשעה חודשים. אנחנו אמורים לעבור להדר גנים, פ"ת. יש למישהו המלצות על מעון/משפחתון תורני ואיכותי? הרף המינימלי, שתהיה למקום כשרות בשרית למהדרין.
יש ברחוב בגין מעון חסידימתיכון ועד מעוןאחרונה
שנראה לי די מוצלח, המינוס העיקרי זה שיש בו המון ילדים, מנהלת ממש משקיענית ואכפתית