חשוב להבין למה זה קורה-
זה שלב התפתחותי מאוד משמעותי שנרכשת יכולת פיזית וקוגנטיבית
מתחילים ללכת, מבינים הרבה יותר, מבצעים הוראות פשוטות...
אבל מצד שני ל היכולת המילולית להביע דברים נמוכה הרבה יותר....
לרוב ברמה של כמה מילים בודדות ועדיין לא צרופים.
ואז מה קורה כשאני כועס/ מתוסכל/ עצבני/ רוצה משחק?
והתשובה- משתמש ביכולת הפיזית שהתפתחה...
אז אני בהחלט מתחברת לנושא של שיקוף הרגשות שהמליצו כאן. להגיד לו בקול את מה שהוא מרגיש/חווה
(אתה כועס שאין לך משחק עכשיו... וכד')
ולהשתמש במשפט על דרך החיוב- "בבית שלנו שומרים על הידיים" (ולא- אסור להרביץ).
וכמובן ללמד את ההתנהגויות החיוביות כמו ליטוף וכו'