(רק שמה את זה פה, קטע שכתבתי.)

חסידים מדברים הרבה על "הרבי", ולא מובן-

למה צריך את הרבי אם אפשר ליצור קשר עם הקב"ה בעצמו?!

*בגמרא נאמר: "ואתם דבקים ב-ה' אלוקיכם היום..." ואיך נדבקים בשכינה? על ידי דביקות בתלמידי חכמים.

*ובספר החינוך מסבירים על מצוות דיבוק חכמים לפרטיה-להשיא את בתך עם ת"ח, לשבת על שולחן ת"ח וכו' וכל זאת כדי שעי"כ ידבקו בשכינה.

*עוד לפני מתן תורה אפשר לראות דמויות שהלכו אחרי רבי (בחיים ובהסתלקות):

רבקה אמינו- כשהתאומים התרוצצו בבטנה הלכה לשאול אצל שם ועבר, ושם הם קיבלו את התשובה מרוח הקודש והעבירו לה.

כלב בן יפונה-כשבא לרגל בארץ הלך והתפלל לאבות (וכביכול לא לקב"ה) במערת המכפלה שיצילו אותו מעצת המרגלים.

אז מה זה בעצם רבי?!

*רבי ראשי תיבות- "ראש בני ישראל". הרבי הוא הראש.

*נבין זאת בעזרת משל שמובא בתניא:

כמו גוף שבו יש איברים, ויש את האיבר החשוב ביותר שהוא הראש, האיבר המוביל. בלי איבר מסויים כמו יד או רגל אפשר לחיות, אבל בלי ראש... אין סיכוי. כל מכה שהיד או הרגל מקבלת ישר נשלח איתות למוח שבראש, והראש מרגיש את הכאב וסובל איתו. הראש מזרים חיות לכל האיברים, ממנו מגיעות כל הפקודות לכל המערכות השונות בגוף, בלי הראש האיברים לא יכולים לתפקד לבד! הראש דואג לכל איבר בגוף למה שהוא זקוק.

*הנמשל הוא: 

הרבי הוא הראש, עם ישראל הם האיברים (ידיים=אנשי צדקה וחסד, רגליים=מהדרים במצוות מעשיות, עקביים=מקיימים מצוות בקטנה, לב=מאמינים בקב"ה בלב ללא מעשים, ציפורניים=הרשעים שבינינו...ועוד)

אפשר לראות על הרבי מליובאוויטש את כל תפקידי הראש:

>כל מכה שאיבר מקבל נשלח איתות לראש=הרבי הרגיש כל יהודי שהיה בגלות, כל יהודי שסבל ממה שהוא בין דבר גשמי או רוחני, הרבי היה מרגיש את זה וכואב את כאבו!

>הראש מזרים חיות לכל האיברים=הרבי נותן לנו עצות בעבודת השם ע"י כל השיחות והמאמרים וכו, מורה לנו איך לנהוג בחיי היום יום, נותן לנו את כל החיות בקיום תורה ומצוות.

>הראש נותן פקודות לגוף=כל ההוראות שהרבי הורה לנו.

>הראש דואג לכל איבר בגוף למה שהוא זקוק=הרבי דואג לכל יהודי! אפילו ליהודי שבציפורניים! הוא שולח שליחים לכל מקום בעולם כדי להגיע לכל יהודי ויהודי באיזה רמה שהוא נמצא ולתת לו את החיות, ולעורר אותו שיתפקד באופן בריא!

>בלי ראש אי אפשר לחיות=עובדה שאנחנו ממשיכים לחיות ולקיים את "ההוראות" שהראש שלח אלינו! את כל מה שהרבי הורה לנו לעשות ואיך לנהוג. אחרת, החיים היו קשים יותר כמעט בבחינת סוג של מוות בנפש. 

*משה רבינו היה ללא ספק 'ראש', הוא אמר על עצמו: "עומד אני ביניכם ובין השם"- ז"א שהוא הממוצע המחבר בין עם ישראל לקב"ה. הוא מעביר דברים לקב"ה ומתפלל על עם ישראל (צדיק גוזר והקב"ה מקיים), עם ישראל היו צריכים משהו-היו פונים אליו.

*כמובן שאפשר לפנות ישר לקב"ה, אבל דרך רבי, מישהו שיודע איך לכוון, החיבור יהיה יותר חזק! כל שיטת חב"ד מבוססת על "אין עוד מלבדו!" שתדעו, זה המקור! ותבדקו את זה! זה יסוד שיטת חב"ד לכל הטועים למיניהם...

*אתם יכולים לראות שהרבי דואג לכל יהודי ויהודי גם ברוחניות וגם בגשמיות! הרבי יודע הכל מהכל, רואה הכל מהכל, ומרגיש הכל מהכל! רוחניות וגשמיות גם יחד. 

*הרבי הוא בעצם מי שמורה לנו את הדרך איך להתחבר בצורה הטובה ביותר לקב"ה לתורתו ומצוותיו. בחיות, בחשק, בשמחה, בפנימיות, בהבנת העניינים, בחיבור אמיתי לדרך...

*רוצים הוכחה לכך מהקב"ה בעצמו(!) שרבי זה דבר שצריך אותו וחייב אפילו? בבקשה:

קורח ועדתו,קורח היה איש צדיק ותלמיד חכם! וכל העדה שלנו הם היו זקני העם צדיקים וחכמים! על מה הם חלקו? על משה רבינו! היה להם מוזר שיעמוד בן אדם ו"יפריד" בינם לבין הקב"ה, הרי הם עצמם די צדיקים וחכמים ויכולים לעשות את זה לבד...! בעצם קורח התנגד למושג 'נשיא הדור' ו'ראש בני ישראל'.

והקב"ה הכריע במחלוקת-גרם לאדמה לפצות את פיה! סימן משמים שטענת קורח ועדתו (שלא צריך רבי שיקשר בינם לבין הקב"ה) היא טעות!!!!

צריך את ראש בני ישראל-הרבי, מי שמנתק עצמו מנשיא הדור, כאילו מנתק ראש מגוף!

*ונאמר במכילתא: "כל מי שמאמין ברועה נאמן, כאילו מאמין במי שאמר 'והיה העולם'..."

*זה בגדול למה חב"ד כל כך מקושרים לרבי, לנשיא הדור, מקור החיות.

מקווה שלא פיספתי משהו ושלא יצאו לי טעויות...

ולא, לא עשו לי שטיפת מוח על זה, לא כפו עלי כלום, לא זה החינוך וזהו... זה אני בעצמי, כי אני מחוברת לזה באמת.

גוט יום טייב.

שלום וברכה,

מחפשים תרומה של ספרי קודש לבית מדרש בישיבת שפע מקור חיים בירושלים- ישיבה תיכונית בניחוח חסידי מיסודו וברוחו של הרב עדין אבן ישראל שטיינזלץ זצ"ל.

מחפשים בעיקר ספרי חסידות והלכה, אך כל ספר יתקבל בברכה.

ניתן ליצור קשר במייל oyagel@yeshivatshefa.org.il

תזכו למצוות

היי,

במסגרת מאמר שאני עושה על תפילה וכוונותיה , מחפש  שמות של ספרים חב"דיים על עניין התפילה וכוונותיה (מה לכוון וכו'). ברמת הידע שלי, למדתי בעיקר את ספר התניא ועוד מספר קונטרסים קטנים.

תודה!

שלום וברכה,

מחפשים תרומה של ספרי קודש לבית מדרש בישיבת שפע מקור חיים בירושלים- ישיבה תיכונית בניחוח חסידי מיסודו וברוחו של הרב עדין אבן ישראל שטיינזלץ זצ"ל.

מחפשים בעיקר ספרי חסידות והלכה, אך כל ספר יתקבל בברכה.

ניתן ליצור קשר במייל oyagel@yeshivatshefa.org.il

תזכו למצוות

תקציר:

האדמו"ר מלובביץ׳ (חב"ד) לנתניהו -

"תצטרך להיאבק עם 119 אנשים, בוודאי לא תתרשם מזה כיוון שהקדוש ברוך הוא לצד הזה״.

דיוק המילים "לצד הזה" ולא "בצד הזה", דומה מאוד למה שבתלמוד מדייקים שצריך להגיד "לך לשלום" ולא "לך בשלום".

הסבר בדרך אפשר ב2 אופנים 👇

לדייק בכל אות. צוטט בשם הרבי "כיוון שהקב"ה בצד הזה". משמיעת הקלטת שומעים ברור שהרבי אמר "כיוון שהקב"ה לצד הזה", עם אות למ"ד, לא אות בי"ת.

https://x.com/OrwellTruth1984/status/1759284144620667267

מה זה משנה? בתלמוד מדייקים שצריך להגיד "לך לשלום" ולא "לך בשלום".

הסבר #1: אולי כי למ"ד זה לשון לימוד, צריך ללמוד ולהתקדם.

נכון בהקשר לשלום, למרות שבהשקפה הראשונה נראה כאילו אם עושים פשרה משיגים שלום, הנה כאשר לומדים את הנושא לעומק, מגלים שזה נכון רק בהקשר לאויב ידידותי ומתחשב, המריבות שבתוכנו. כאשר מדובר בהקשר לאויב האכזרי החיצוני זה הפוך: כל כניעה אליו רק מרחיקה את השלום.

נכון גם בהקשר ל"צד הזה". צריך ללמוד את הצד, האם הוא באמת הצד שאפשר להגיד עליו "הקדוש ברוך לצד הזה". יש "ידידים" במרכאות שטוענים שהם בצד הזה, אבל הנכון הוא שהם באמצע. כמה באמצע? תלוי מה עמדתנו, כי אם אנחנו נסכים לעמוד עם רגל אחת ביבשה ורגל אחת בים, טענת שונאי ציון ועוכרי ישראל תהיה שזה לא מספיק, ועמדת ה"ידידים" האלו תהיה שצריך להתפשר. זה למה עמדת ישראל צריכה להיות מה שיותר ימינה, שאז גם אם תהיה פשרה, היא תהיה יותר רחוקה מהים.

הסבר #2: ההבדל בין "לך בשלום" ו"לך לשלום", זה שהאות למד הקדמית משמעותה להתקדם לכוון, לא לעמוד במקום אחד. "תלמידי חכמים מרבים שלום בעולם", ביחד עם זה נאמר עליהם "ילכו מחיל ⁵אל חיל". לא להסתפק עם "שלום" שלא עושים לנו שואה רחמנא ליצלן ולהגיד שאם אפשר לחגוג יום עצמאות, זו כבר "ראשית צמיחת גאולתנו", כי בהשוואה למה שהיה בימי הביניים זה מצב מזהיר. גם אם המצב מזהיר, צריך להתקדם שיהיה עוד יותר "מחיל אך חיל", אחרת זה לא שלום.

אותו דבר גם עם "לצד הזה". גם אם זה כבר הצד הנכון, ובלשון התלמוד הובא בספר תניא קדישא בתחילתו

ספריית ליובאוויטש

"ואפילו כל העולם כולו אומרים לך צדיק אתה..", צריך להתקדם עוד ועוד "לצד הזה", כי צדיק זה מלשון "צד", להתקדם עוד ועוד בכוון להיות צדיק, "ילכו מחיל אל חיל".

שלום ,. אני אם יחידנית - רווקה , מגדלת ילד בן 7 לבדי . אחרי שאימא נפטרה מסרטן אני נשארתי לבדי בעולם הזה . אין לי משפחה ואין לי קרובים .

עשיתי ילד בטיפולי פוריות , , כדי שיהיה לי בשביל מי לחיות .

כיום הוא לומד בכיתה ב' בבית ספר דתי ,ירא שמיים ! צדיק אמיתי !

לילד אין אבא - לכן  אין מזונות .  נתקלתי בקשיים מאוד גדולים ת בגלל חובות ., גרה ברמלה  . מבקשת עזרה במזון , מצרכים בסיסים כמו קונפלקס , ממרח שוקולד, ביצים , חמאה, שמן ,פסטה חלב,,ירקות . לא נעים בכלל לבקש עזרה, אבל בלי שאלות ,רק מהנתינה מהלב ..... בבקשה אשמח אם תושיטו יד של עזרה .🙏

המכשול הכי מרכזי להגיע לשלום - מחנות הפליטים.

75 שנה שהם "פליטים" , דבר שאין לו אח וריע בהיסטוריה.

כל קיומו של עם ישראל הוא פלא ונס על-טבעי, ובאותה מידה גם שנאת ישראל אין לה הסבר הגיוני.

מחנות הפליטים מתוחזקות במיוחד בכדי לשמר את ההתנגדות לקיומה של המדינה היהודית בארץ ישראל.

ביחד עם זה, מחנות פליטים אלו גורמים לנו להיזכר שאנחנו יהודים עם היסטוריה של אלפי שנים שחזרנו לארצנו.

אחרת נשאלת השאלה: באיזו זכות מגיע יליד רוסיה שיש לה ארץ הכי גדולה בעולם, מעולם לא דיבר עברית, כותב משמאל לימין, בא עם נשק בידיים מול הטוענים שהם צאצאים של פליטי 48.

אולי יש פה מסר מן השמים:

וְהָעֹלָה עַל רוּחֲכֶם הָיוֹ לֹא תִהְיֶה אֲשֶׁר אַתֶּם אֹמְרִים נִהְיֶה כַגּוֹיִם כְּמִשְׁפְּחוֹת הָאֲרָצוֹת.. חַי אָנִי נְאֻם אֲ-דֹנָי ה' אִם לֹא בְּיָד חֲזָקָה וּבִזְרוֹעַ נְטוּיָה... אֶמְלוֹךְ עֲלֵיכֶם (יחזקאל כ לב).

לכן אם נחזור בתשובה ייבטל הצורך של מחנות פליטים אלו, כי כבר גמרו והשלימו את תפקידם וייעודם.

כי כל הסיבה לקיומם הלא-טבעי היה בכדי לעורר אותנו שלא נתחמק מהשאלה #באיזו_זכות ולמה הארץ שייכת לנו.

סימוכין:

הביאור הידוע על הניגון "צמאה לך נפשי.. אך טי דורין.."

האזינו: כשהרבי שר והסביר את הניגון `צמאה לך נפשי` ● מיוחד

שכל תפקידו של היצר הרע רק להעלות את האדם למדרגה יותר נעלית, ואם כן כאשר האדם השלים את המשימה, מתבטל הצורך של היצר הרע.

זה היה משיחת פורים ה'תשח"י (1958).

והפלא ופלא, בתלמוד (סוכה נב ב) מובא קשר בין היצר הרע לישמעאלים:

"ארבעה מתחרט עליהן הקב"ה שבראם, ואלו הן: גלות, כשדים, וישמעאלים, ויצר הרע".

אני מחפש את הספר "שערי לימוד החסידות" של הרב מיכאל חנוך גולומב

גם יד שניה

מישהו יודע היכן ניתן להשיג?