עוד חוליה בשרשרת הראיות למה לצערנו אי אפשר כבר לסמוך על פסקי האדם הזה.
האם ראש ישיבת הר ברכה, אהמ, משנה מן האמת?הָיוֹ הָיָה
עוד חוליה בשרשרת הראיות למה לצערנו אי אפשר כבר לסמוך על פסקי האדם הזה.
אתר חדש העוסק בנושא>>אריאל יוסף
עדיין בהרצה, אבל כבר כולל לא מעט חומר:
מסורת הפסיקה - מסורת הפסיקה בישראל
מצ"ב לטעימה מאמר טרי הסוקר כמה מהפכים שעבר בעל הפנה"ל:
אתה תלמיד של הרב ליאור לא?בן מכיר
שלא לדבר על זה שהרב ליאור הוא הרב היחיד כבר 20 שנה שאומר שכזאת הוא 9 סמ"ק ולא 28.
כל הפסקים האלו ניתנו לפני שהרב היה הן 85.
נ.ב לפני שהיה גם בן 80.
אני לא חולק שזה דבר מחודש. וזה באמת מחודשעברי אנכי
ואני ממש ממש לא פוסק ככה. וזה אפילו ממש תמוה בעיני.
אבל יש 2 הבדלים.
א. גודל הכתפיים של הפוסק.
ב. לרב ליאור יש נימוקים הלכתיים לזה. יצא מתישו קונטרס של אחד מתלמידיו על זה. קונטרס ארוך שבו הוא מנמק את דעתו. זה לא רק ספר קיצור הלכות לכלל עם ישראל, אלא יש לו נימוק וטענה בצידו. אתה רוצה לחלוק? מוזמן. גם לי זה תמוה. אבל הוא לפחות מסביר את הטענות שלו.
הרב אליעזר לא מסביר את הטענות שלו?ברגוע
לא להכל.עברי אנכי
ויש לזה כמה דוגמאות..
בכל מקרה, יש לכתוב ספר קיצור לבעליבתים שזה חשוב מאוד.
ויש לכתוב תשובה עם נימוק כמו שצריך.
הרב ליאור כתב תשובה עם נימוק כמו שצריך???ארץ השוקולד
הרב ליאור מתנגד לכתוב תשובות ארוכות ומנומקות, מוזמן לעיין בהקדמתו.
(אמנם יש לו כמה תשובות מנומקות, אבל זה המיעוט שבמיעוט.)
חוץ מלדברים שהוא לא כותב או מסלף את המקורות...אריאל יוסף
בקובץ של הרב מתניה היה איזה משהו מספר זמניםעברי אנכי
שהרב מלמד כתב "ודעת האוסרים: רב א. רב ב.ג.ד.ה וכו' אך הסברות להקל חזקות."
מה הראית כאן?ברגוע
שהוא לא מנמקעברי אנכי
אבל הוא לא המציא משהו מעצמוברגוע
הוא מביא סברא *שלו*, ובשל "חוזקה" הוא חולקהָיוֹ הָיָה
למותר לציין שכל אחד מאלו, מלבד שקוטנו עבה מכריסו של הרב אליעזר עשרת מונים, גם כתב "תשובה" מנומקת, מפורטת ומעמיקה בה הוא דן בדברים עד שהכריע לאסור.
ומה הרב מלמד עשה? דחה אותם בהינף יד, כי יש לו "סברא חזקה להקל"..
איפה זה נמצא בפניני הלכה?ברגוע
אין לפני את החוברת, כך שאיני יודעהָיוֹ הָיָה
מצאתי איפה זה (זמנים ג י)ברגוע
@עברי אנכי
מעתיק מההערה שם
"אולם הסברות להקל חזקות: ראשית, כלי זמר אינו בהכרח ביטוי של שמחה, וכבר מצינו שניגנו בחלילים לקינה בעת הלוויה, עי’ שבת קנא, א. וכן התיר הפמ”ג לנגן לפרנסה, והובא בבאו”ה תקנא, ב. ומהר”ם שיק יו”ד שסח, התייחס לחילוק שבין ניגון של שמחה לניגון של עצב, שניגון של עצב אינו אסור בימי אבל. (אמנם אסר שם ללמד ילדים מסוימים נגינה בשנת אבלותם, משום שכל לימודם לשחצנות ולא לפרנסה). מ”מ מצינו שרק ניגונים של שמחה אסורים. וכן משמע מלשון הרמב”ם בהל’ תעניות ה, יד, כשעוסק באיסור ניגון אחר החורבן: “וכן גזרו שלא לנגן בכלי שיר כולן. וכל מיני זמר… אסור לשמוח בהן ואסור לשומען מפני החורבן”. הרי שעיקר האיסור לשמוע כלי זמר הוא בשירי שמחה השייכים לריקודים ומחולות, אבל שירים רגילים, וק”ו עצובים אינם אסורים. עוד סברה העלה בשו”ת חלקת יעקב א, סב, ששמיעת רדיו וטייפ אינה בכלל הגזירה (או מנהג האבלות), כיוון שלא היו באותם זמנים. ואולי כאשר מכשירים אלו היו נדירים, היתה בשמיעתם חגיגיות, ולכן רבים חלקו עליו. אבל כיום שמיעתם שגרתית ואין בה שום חגיגיות, ולכן אינה בכלל מנהג האיסור. וכך דעת אבי מורי. וכעין זה כתב הרב שמואל דוד בתחומין יג. ועוד עי’ להלן ח, ד. וכיוון שכל האיסור מצד מנהג, במקום של ספק, הלכה כמיקל. וכן נהג ערוץ שבע לשדר בימי האבלות שבספירת העומר שירים רגילים ולהימנע משידור שירים שנועדו לשמחות וריקודים."
הבה ננתח את הכתוב:הָיוֹ הָיָה
כל השאר - סברות שהוא עושה בהם פלפולים: "כתוב שרק שמחה אסורה, והרי מצינו ניגון בחליל לעצב, אז סימן שהחליל הוא לא שמחה, ולכן אפשר להתיר אותו בכל מקרה". אני מתלבט אם צריך להיות בכיתה ג' או ד' כדי להבין את רמת חוסר-הביסוס בפלפול הזה.
וכן הלאה. זה נראה הרבה מקורות - אבל כשקוראים טוב ולא רק מחפשים מלמעלה איפה יש ציון מקום, רואים שהוא לא מבוסס על כלום, חוץ מ"ראיות" שהביא "ממרחק תביא לחמה", בסברתו האישית, שאף פוסק לא הסכים להם.
אז הדברים בעינם עומדים: כל הפוסקים ישבו על הסוגיה, על שלל מובאותיה, והסיקו שאין היתר. הרב אליעזר החליט שהמובאות האלו - שעוסקות בהיתרים אחרים - כן יוצרות סברא להתיר גם בנידון דנן, והתיר בלי הנד עפעף, נגד כל הרשימה דלעיל, שנזכירה שוב לתועלת הציבור: אגרות משה, יחוה דעת, הגרש"ז אויירבך והגרי"ש אלישיב, שבט הלוי, מנחת יצחק וציץ אליעזר.
אומץ לב יש לו, מה נגיד...
לא אמרתי שיש הרבה דעות שמקילותברגוע
הוא מסתמך על שות חלקת יעקב שמתיר מוזיקה מוקלטת, וגם על מהר"ם שיק שמחלק בין מוזיקה שמחה לעצובה (הרב אליעזר לא התיר מוזיקה מוקלטת שמחה) וגם על אביו הרב זלמן.
אני ממשיך כי כתבתי נכון, הוא פשוט הצליח לשטות בך!הָיוֹ הָיָה
החלקת יעקב איננו לפני, אבדוק בהמשך. אבל כאמור - לא מופקע בכלל שגם אותו הוא סילף או הוציא מהקשרו, כמנהגו העקבי.
אבל גם אם החלק"י אכן כתב כך, אז בסדר, יש פוסק אחד, ולא הכי בכיר בעולם, שהתיר. לעומתו כוווווווווולם (כן, כולל מהרם שיק..) אוסרים. כולל כל גדולי דורינו - שהכירו את החלק"י ודנו בו. ובכולם - אין פרץ ואין יוצאת, כולם מסקנתם לאיסור, אחרי תשובות ארוכות ומנומקות. רק הרב מלמד החליט שהוא ראוי למחוק את כולם כי הסברא נראית לו חזקה, ועוד לעשות את זה בשתי מילים בלי כל מו"מ הלכתי. הזוי שיש עוד שחושבים שכך נראה "פויסק".
או נהדרברגוע
סוף סוף אתה מסכים שהוא לא מביא רק סברא שלו כנגד כל הרשימה שהבאת.
עכשיו הטענה שלך היא אחרת- איך הוא מסתמך רק על פוסק אחד, ועוד בלי להביא סיבה.
א. הוא כותב שם סיבה "ששמיעת רדיו וטייפ אינה בכלל הגזירה (או מנהג האבלות), כיוון שלא היו באותם זמנים. ואולי כאשר מכשירים אלו היו נדירים, היתה בשמיעתם חגיגיות, ולכן רבים חלקו עליו. אבל כיום שמיעתם שגרתית ואין בה שום חגיגיות, ולכן אינה בכלל מנהג האיסור."
ב. מעניין מה תאמר על הרבנים הבאים שגם התירו:
למקרה שלא שמת לב, מה שהדגשת זה בדיוק סברא עצמאית שלוהָיוֹ הָיָה
כן, למרות שחסידיו השוטים נוהגים לשאול בהיתממות מה ההבדל בינו לבין הרב עובדיה...
--- ---רב שמואל
- לא קיבלו את דרכו ואת פירושיו. אבל אין מחלוקת על כך שהוא אחד מתלמידי הגר"א הנאמנים מוסרי תורת הגר"א ומוסרי התורה בכלל.
ברור שזאת סברה עצמאית שלוברגוע
וכאילו שלא שמתי לב שהתעלמת מהתשובות של הרב אריאל והרב לבנון..
חשבתי שיש מסורת פסיקה, איך יתכן שהרב אריאל פסק כנגד כולם?? ועוד בלי לכתוב תשובה ארוכה ומנומקת

וואו, יותר משתי מילים, כתב עשר שורות. ניצחת...הָיוֹ הָיָה
ועזוב, אפילו במה שהוא כן כתב - הראיתי לך בזה הרגה שמדובר בסילוף ומצג שוא המטעה את הקוראים, צריך יותר מזה?
האינטרנט לא נועד לתשובות מנומקות - את כוחו בפסיקה ונאמנותו למסורת הראה הרב אריאל בששת כרכי השו"ת שלו. בדיוק כפי שאת עצמאותו וחוסר-אחריותו (והמסתעף....) הראה הרב מלמד בכרכי פניני ההלכה שלו.
חח נו באמתברגוע
לא מכיר את הספרים של הרב אריאל, אבל אני כן בטוח שהרב ליאור פירט עוד הרבה פחות בדבר חברון מאשר בפניני הלכה.. והאמת שבאתר ישיבה יש רבנים כן עונים באריכות, כנראה שזה כן אפשרי..
ומה נסגר?? הראתי לך שהרב אליעזר פוסק כמו הרב אריאל בנושא, איך אתה ממשיך לטעון ש "לעומתו כוווווווווולם אוסרים. כולל כל גדולי דורינו - שהכירו את החלק"י ודנו בו. ובכולם - אין פרץ ואין יוצאת, כולם מסקנתם לאיסור, אחרי תשובות ארוכות ומנומקות. רק הרב מלמד החליט שהוא ראוי למחוק את כולם כי הסברא נראית לו חזקה"
לא מסוגל לחזור בך?
לא צריך "שהיו פעם"הָיוֹ הָיָה
המחשבה המבחילה הזו, שאת כל רשימת הפוסקים הנ"ל אפשר לדחות בפסקה וחצי של חצאי ציטוטים, מעוררת שאט נפש.
אכתוב שוב: הרב אריאל הוכיח היטב היטב את פסיקותיו, מנומקות, ארוכות, עמוקות, יסודיות, נסמכות על מסורת הפסיקה. הכל. וזה שאתה לא מכיר אותם אומר שאתה עם הארץ, לא שהרב מלמד הוא בדרגתו...
ולא, הרב מלמד לא נסמך על הרב אריאל - א' כי אתה רואה שהוא לא הזכיר את זה ב' כי תשובתו של הרב אריאל הייתה הרבה אחרי כן, כרונולוגית.
הרב אליעזר ראה רשימת פוסקים - ודחה את כולם בהינף יד, בהסתמך על עצמו בלבד.
אם זו לא מגלומניה, איני יודע מה היא מגלומניה.
ולגבי החלקת יעקב - אתה מוזמן למנות אותי לנביאהָיוֹ הָיָה
הבה ונגלה לך את מה שהגאון העצום בעל פניני הלכה ושאר ספרים לא טרח להודיע לך:
א. החלק"י לא מדבר על ספיה"ע אלא על שאר השנה - מצד הגמ' בגיטין הידועה.
ב. הוא פותח את תשובתו ב"מי יתן והיה אשר יתכשר דרא להיזהר מבלי שמוע זמרת הרדיו, אבל לדאבונינו העולם אינם נזהרים... וצריכין... וללמד זכות. "
ג. לאחר שכותב את הסברא שציטט הרב מלמד הוא מסייג: "שהיא רק סברא בעלמא ומי שירצה יוכל לדחותה, ומכל מקום סניף יש". (סניף - לשאר הסברות שכתב, שרלוונטיות רק לשאר השנה ולא לספיה"ע)
משמעות הנכתב: ראשית - החלקת יעקב לא חלם להתיר לכתחילה בספירה. כל דיבורו הוא רק (א) ללמד זכות על המציאות, שהוא בפירוש מבכה עליה (ב) בשאר השנה.
שנית - את הסברא עצמה הוא מסייג - שמשמשת רק כסניף לסברות אחרות, שעליהן אין חולק שהן לא רלוונטיות לספירה. אלא לגבי שאר השנה קיימות ומצרפים אליהם סברא זו כ"סניף". היא במפורש לא מספיקה במקום שהיא לבדה
אז הרב מלמד הסתיר את כל זה, צירף אותו כמתיר. התיר לכתחילה לכל מאן דבעי, ודחה בקש את כל תשובותיהם המנומקות של אבירי פוסקי דורינו - האגרות משה, המנחת יצחק, הציץ אליעזר, השבט הלוי, הרב עובדיה, הגרש"ז אויירבך והגרי"ש אלישיב.
כשהוא נסמך - כן כן, על עצמו ב-ל-ב-ד!!
עכשיו תורי לסנוט בך שתחזור בך כמו גבר ותודה על האמת?
@עברי אנכי, תזכור ושלא תחלש דעתך כשחסידים אחרים שלו ינסו להוכיח לך שהרב מתניה משקר, כמו שניסה @ברגוע עכשיו.
תזכור שכשבודקים - מגלים היטב את משענת הקנה הרצוץ..
@אריאל יוסף, תהנה גם.
הוא כותב אמירה עקרוניתברגוע
גם הרב אליעזר לא מתיר עפ"י הסברה הזאת עד הסוף, הוא הרי לא מתיר לשמוע ברדיו מוזיקה שמחה.
ולגבי המהר"ם שיק- הוא מחלק בין מוזיקה שמחה לעצובה, אבל לא כותב מה הדין של מוזיקה "פרווה", זה נתון לפרשנות. ובסופו של דבר גם הרב אריאל התיר לשמוע מוזיקה לא שמחה, אז יתכן שהוא גם מסתמך על המהר"ם שיק, או שהוא גם מדייק מהרמב"ם כמו הרב אליעזר.
מדהים כמה אתה מתעלםהָיוֹ הָיָה
שהיא רק סניף!
שזה רק לימוד זכות!
מה, אתה לא יודע לקרוא? כל כך נסתמאו עיניהם של חסידי הרב מלמד?
לגבי המהר"ם שיק - לא נכון, כי הדגש בדבריו זה ש"עצובה מותר". כל השאר זה קפיצות לוגיות של הרב מלמד.
אם היית קורא אותיברגוע
חביבי, מי שלא קרא זה אתההָיוֹ הָיָה
אם אחת הייתה רלוונטית- יכלת לומר שהשניה סניף. אבל כעת - סניף ל-מה היא?
שנית, היותה סניף זה רק בעיה אחת. הבעיה השניה היא שהוא כותב שזה רק לימוד זכות בדיעבד, וראוי שלא וכו' וכו'. גם את זה הרב אליעזר כותב?
אני פשוט לא חושב שחייב לפרש ככה את המהר"ם שיקברגוע
כי לא קראת. כפי שלא קראת את החלקת יעקבהָיוֹ הָיָה
על החלק השני?ברגוע
זה החלק הראשוןהָיוֹ הָיָה
בעיה א: שזה רק סניף לסברות אחרות
בעיה ב: שזה רק לימוד זכות בדיעבד ולא להתיר להתחילה.
אז גם אם נעזוב את בעיה א', תענה לי בבקשה: הרב אליעזר התיר לכתחילה, כן או לא?
...ברגוע
אתה שוב מערבב בין הראשון לשניהָיוֹ הָיָה
הוא השתמש בנימוק של רדיו כהיתר לכתחילה? כן או לא. לא אכפת לי אם הוא סייג במה בדיוק יהיה הלכתחילה, אם שמחה או עצב. זה לא הדיון.
באמת סליחה, אבל מינימום של יצירת סדר בסוגיה עיונית אין לך. מדהים שעוד יש לך האומץ לחלוק על הרב אריאל.
ככה בדיוק נראה צירוףברגוע
ומתי בדיוק חלקתי על הרב אריאל?
לא 😅הָיוֹ הָיָה
קיצור עזוב חביבי, אתה לא מתחיל לתפוס בכלל את הסוגיה.
הרב אריאל אומר עליו את מה שאני אומר, ואתה, אהמ...
אתה בטוח?ברגוע
אני אכן לא מסכים עם הרב אריאל שאי אפשר לסמוך על הפניני הלכה, אבל אני נתלה באילנות גבוהים כמו הרב אליהו ור' אברום זצ"ל שנתנו לו הסכמות לספרים הראשונים. זה לא אומר שהם הסכימו עם כל מה שכתוב שם, אבל כן אומר שהם המליצו ללמוד בספר, בלי סייגים.
אתה יודע טוב מאוד שזה תירוץ, נכון?הָיוֹ הָיָה
זה לא ש"הוא חיכה שיעבור המונהמון זמן מאז שהם מתו". אלא שהרב אליעזר מקצין.
אתה יודע טוב מאוד שזה מה שאומר הרב אריאל.
אבל כרגיל, אתה חסיד שוטה שלו ותמשיך להגן עליו בכל מחיר.
עברנו את הדרדעים, נעבור גם את זה
אז בוא תסביר ליברגוע
ד"א התעלמת מתחילת התגובה
לא התעלמתי, אמרתי מראשהָיוֹ הָיָה
אני ישבתי ופתחתי את המקורות שלו, למדתי את התשובות, בחנתי מה מבואר בהן. ואז אני צריך להתווכח שעות עם מי שבכלל לא תםס את המבנה של הסוגיה. שובר בסוף.
תענה לי על זהברגוע
לא דיבר על רדיו, אבל זה לא מה שכתבתיהָיוֹ הָיָה
ולחשוב שעם כזו רמת ידע אתה מתיימר להכריע בסוגיה, ולנפנף את כל גדולי הפוסקים שאמרו את דברם.
אם לא הייתי עסוק בלבכות, בטח הייתי צוחק
הבנתיברגוע
כל טוב
אה, אין מה לענות? אתה לא מתבייש?הָיוֹ הָיָה
כן, בסוף נשבר לי, מודה.
פתטי לומר שאין לי מה לענות, כשכל מי שעובר על השרשור יראה שהסברתי לך שוב ושוב ושוב ושוב אבל אתה מתעקש, מתוך בורות, לא להבין.
רבי פרידא אני לא. מה לעשות.
מה יהיה?ברגוע
הנקודה היא לא אורך התשובה של הרב אריאל או אם הרב אליעזר הסתמך עליו בתשובה, אלא שהם הוא גם פוסק כך אז כנראה שלא מדובר על פסק כ"כ מחודש.
עזוב.. התייאשתי מלדון איתך, אתה פשוט לא מסוגל לחזור בך מטעויות
זה לא שקר. אתה המשקר. הוא מסתמך על עצמו בלבד.הָיוֹ הָיָה
את החלקת יעקב - גם (ולגבי החלקת יעקב - אתה מוזמן למנות אותי לנביא - בית המדרש)
תשובת הרב אריאל - נכתבה שנים אחרי כתיבת הפניני הלכה, שהרב אריאל לא מוזכר בו בכלל (לא צריך "שהיו פעם" - בית המדרש)
מסקנה: הוא נסמך על עצמו בלבד, ועל ידי שתי סברות עקומות שהוא מנסה לגבות במהרם שיק וחלקת יעקב שהוציא מהקשרם (והחלקת יעקב בכלל אוסר בעצם בספירה... לא רק הוצאה מהקשר - אלא להגיד את ההיפך! חתיכת חוצפה!) - הוא דוחה לכתחילה את כל (!!!) הפוסקים ומתיר לכתחילה.
עניתי לך על הכל, ראה בלינקים. אבל אתה חסיד שלו ומתבייש להכיר במציאות.
פתחת פעם שו"ת של הרב ליאור?ארץ השוקולד
זאת הדוגמה הכי מצחיקה.מישהו איתי
הרב אליעזר פוסק כאן כמו הרב ליאור והרב אריאל ועוד (למשל https://www.yeshiva.org.il/ask/79519).
שירי שמחה וריקודים אסורים..
כאן https://www.yeshiva.org.il/article/382 מובא גם המקור של המקוננות, ע"י ת"ח שכמדומני קשור לרב אריאל ברמת גן.
בכל מקרה, זה מתחיל במגן אברהם, ושירים ברדיו וכו' זה עניין של העשרות שנים אחרונות, ובשנים האחרונות דברים מאוד השתנו בהרגלי ההאזנה.
ויש כאן מקום גדול להבדל בין הדורות והציבורים (יש כאן חלוקה די יפה בין רבנים דת"ל לחרדים..).
זה המקרה הכי פשוט שת"ח יכול להקל מסברה (שהיא פשוטה בנידון דידן).
זה לא משהו חמור.
אגב, לענין הרב אריאל -מישהו איתי
מכיר אישית מקרה שמישהו אמר לו 'הרב שלי מורה כך וכך' (משהו שתלוי במנהג, לא הכי חמור בעולם. יש מקומות שנהגו אבל במקומותינו נהגו שלא, והרב ההוא הנהיג אחרת).
והרב אריאל אמר לו 'תחליף רב' (יש על זה תשובה גם באתר ישיבה..).
ומדובר בת"ח עצום, שאין חולק על גאונותו והבנתו.
אממה, הרב אריאל חושב ששיטתו בפסיקה היא טעות גמורה, מנוגדת למסורת וכו.
(זה הפשט גם בדברים שפרסם הרב אריאל בעולם קטן לפני כמה שבועות).
ועל הרב ההוא לא הקימו אתר ואמרו להוציא ספרים, כי הוא חרדלי (אני לא אומר את זה כתלונה, רק מציין את הנק' העיקרית של הרב אריאל לעומת אחרים)
--- --רב שמואל
נשמע רחוק מאוד מהאמת המציאותית.
אתה כותב שטויות, במחילה.אריאל יוסף
לגבי הטענה הראשונה -
עיין משנה ברורה או"ח קעג, סק"ג ובמג"א
דרכי תשובה יו"ד קטז, טז ובש"ך
ערוך השולחן קטז י
שו"ת 'דעת תורה' יו"ד סימן קטז.
לגבי הטענה השניה -
תעבור קצת על הספר הזה:
המחבר לא ממש מתלמידי הרב ליאור...
ובעקרון, הרב עובדיה התיר היתרים הרבה יותר משמעותיים,
וזו בדיוק הנקודה: בעל הפנה"ל הוא לא הרב עובדיה ולא הרב ליאור.
אבל אסור לרב לסמוך על הרב עובדיה/הרב ליאור בחלק מהמקרים?ארץ השוקולד
(לשיטתך,
שואל במקרה שמדובר ברב פחות גדול, האם אסור לו לסמוך עליהם ולפסוק כמוהם כאשר הוא השתכנע מסברתם?)
לא הבנתי מה אתה טוען.אריאל יוסף
הרב מלמד פוסק כמו הרב ליאור למרות שזה לא הדעה הכי מקובלתארץ השוקולד
זה לגיטימי?
יש "לא הדעה הכי מקובלת" ויש "הדעה הכי לא מקובלת".אריאל יוסף
יש סוגיות קלות ויש סוגיות חמורות.
כמו שיש רבנים גדולים ויש רבנים שפחות...
אתה מנסה לייצר כאן השוואה לא נכונה.
במקרה שזה סוגיה חמורה ודעת הרב ליאור מאוד לא מקובלתארץ השוקולד
מותר לרב אחר, לדוגמא הרב מלמד, להתיר על סמך הרב ליאור?
(או רב בית הכנסת שלי אם הוא לא תלמיד של הרב ליאור, אבל הוא למד את תשובותיו.)
מאוד לא מקובלת זה מושג יחסי...אריאל יוסף
קח תראה במורד השרשור כמה הורו כך -
אסתכל, תודהארץ השוקולד
אני לא מנסה לייצר השוואה, אלא להבין
ארץ השוקולד
מנסה להבין את דעתך
מצטער. פורום אינו המקום המתאים לדיון מקיף ומעמיק בכללי פסיקהאריאל יוסף
וההודעה הזו מוכיחה שאתה מחפש לקנטר ולא להבין:
הודאת בע"ד?אריאל יוסף
לא, הגבתי בחריפות כי היה קושי בטענתך אבל אתה לא מוכןארץ השוקולד
ממילא, סימנתי שראיתי.
מתוך הנאמר בדבריך, אם לרב ליאור יש קולא שהוא פוסק אסור לאחרים שאינם תלמידיו להורות כמוהו.
ועל כך הגבתי בחריפות שזה חסר הגיון.
וכשביקשתי הסבר, אתה מסרב להביא כי הפורום מתאים רק לרדת על רבנים ולא לדון באופן רציני, אז מה אעשה?
בהודעה הראשונה ביקשת. בשניה קינטרת.אריאל יוסף
הרב ליאור והרב עובדיהבן מכיר
פסקו את הפסיקות שלהם הרבה לפני שהם הפכו למה שהם היום.
לרב ליאור פחות משנה שהרב מלמד חולק על גדולי תורה אחרים, אלא שהוא לא מנמק את פסיקתו (כפי שהוא אומר בסרטון), ככל הנראה הראו לרב ליאור את הפסיקה על התקן תוך רחמי, שאינה מנומקת בספר - אלא במאמר ארוך מאוד באתר, שאם היו מכניסים אותו לספר, היו עשרות עמודים רצופים של הערה אחת.
ראיתי שתקפו את הרב מלמד על הפסיקה שלו בארבע כוסות בליל הסדר, אז קראתי את הפסיקות של הרב מלמד והרב ליאור בנושא. הבאתי את שני הפסיקות להשוואתכם: מי מנמק יותר (ושמה: מי מנמק כלל ועיקר)?


אתה טועה בטענה שלך. קח תראה מה מפריע לרב.אריאל יוסף
כנראה שאסור להסתמך על הרב ליאור לפי אריאל יוסף.ארץ השוקולד
דיון שיכול להעשות בפורום אמור לכלול סברות ולא מאמריםadvfb
כי ברור לי שעל כל מאמר שפורסם יש מאמר תגובה ואני לא כזה מבין (או כל אדם אחר שאינו בקיא בכך) כדי עכשיו לקרוא מאמרים בנושא גיור ולהבין למה הרב עוזיאל התכוון בפסק שהרב מלמד מכוון.
הרב דרוקמן מכבד מאוד את "פסקי האדם הזה" (כלשונך) והרב יעקב אריאל דיבר ביחס לפסקים עצמם ולא ביחס לרב ככל הידוע ובאמת הרב דב ליאור והרב מזוז דיברו בחריפות מאוד נגדו.
מסתבר מאוד מאוד שדעותיהם/גישתם של הרבנים שהזכרתי עכשיו אינם חופפות בהרמוניה נפלאה אלא מבטאות סקאלה של דעות ביחס חינוכי וערכי לרב מלמד ולכתביו.
האם זה שאני שוקל את דעתי ולא מיישר קו עם הרב יעקב אריאל והרב דב ליאור זה פוגע בכבודם?
האם זה מתקבל על הדעת להפעיל שיקול דעת עצמאי ולסמוך על אחד הרבנים הגדולים שמסתבר שהגענו לאותו מסקנה שלו?
--- ---רב שמואל
דיון בפורום עדיף שיהיה מבוסס על מאמרים שנכתבו על ידי בני-סמכא, או על סברות מוכרות מוסכמות ללא פקפוק - סברות שגם אם יש מחלוקת על היישום שלהם - אין מחלוקת על עצם הסברא. סברות הנתונות במחלוקת בית מדרשית - אינן עניין להכרעה בפורום
זה שירות לציבור...הָיוֹ הָיָה
ומי שלא - שיהיה עניו ויקבל על עצמו את הוראותיהם של מי שיודעים זאת ברמה הכי גבוהה - גדולי וזקני הפוסקים.
אמירתך לגבי הרב דרוקמן היא שקר. הוא בפירוש לא מאשר את פסקיו, אלא מכבד את האדם עצמו, הפער עצום.
למעשה, בראיון עם הרב דרוקמן בגליון לכבוד הרצי"ה הוא דיבר בחריפות נגד גיור בלי קבלת מצוות, ואמר ש"הוא לא מאמין שהרב מלמד יגיד ככה". לא עבר שבוע - והרב מלמד ירה לעצמו בראש עם מאמר שבו הוא אכן כן אומר ככה.... אז דברי הרב דרוקמן הם האחרונים שיכולים להיות הגנה עליו.
לגבי הרב אריאל - מעולה, זה בדיוק מה שאני רוצה. שיבינו שאי אפשר לסמוך על הפסקים.
הדיון הוא לא אם אתה "פוגע בכבודם" אלא אם אתה מקיים את ההלכה. הם לא חברים שלך ולא "נעלבים ממך". אבל אם אתה בוחר לצפצף עליהם, אז העבירות על הצוואר שלך.
החשיבה שאתה בכלל ראוי "לשקול את דעתך" ולהחליט נגדם, היא בעצמה חוצפה וחורבן. אבל כך נאה וכך יאה למי שמגן על הרב מלמד, שגם הוא "שוקל בדעתו" ומכריע נגד שולחן ערוך... לא לחינם אתם יכולים להזדהות זה עם זה.
הבנתיadvfb
הרב דרוקמן שיבח את הפניני הלכה בצורה בלתי מעורערת ועמד לצד הרב מלמד.
גם אם הוא אמר שהוא לא מאמין שהרב מלמד יגיד אחרת בנושא הגיור והרב מלמד אמר אחרת, לא מחזיר את דברי הרב דרוקמן ב180 מעלות. הוא עדיין מעריך מאוד את מפעל ה'פניני הלכה' ואת הרב מלמד
אבל בעיקר בעיקר הטענה של הרב דרוקמן היתה ביחס לאיך עושים מחלוקת, זה היה לב הטענה שלו. ולפי דעתו האופן שבו מתנהלת המחלוקת מול הרב מלמד היא לא ראוייה.
אני לא מצפצף על אף רב שדובר בו ואני לא דוחה את דעתו. כמו כן גם אני לא נכנסתי לעצם תוכן המחלוקת עצמה.
כשאני שוקל את דעתי אני לא נמצא בעמדה של מורה הוראה. אם הייתי חושב שאני מורה הוראה והייתי מורה אחרת זה בהחלט חוצפה גדולה שאי אפשר לדמיין בכלל. העמדה שאני תופס היא ביחס לדיון עצמו מבחינת סברה.
חשוב מאוד שאדם ידע לחשוב בצורה עצמאית ואם זה לא מסתדר לו עם דעת רבותיו אז שיפעיל יושרה אינטקטואלית ויאמר "איני מבין את דעת רבותי". במקרה זה אני הולך את רבותי, ולכן אני לא מבין מה כל כך חצוף מצידי - שאני מקשיב לדמות תורנית אחרת שסותרת את הדמות התורנית שאתה מקשיב לה?
לא, לא הבנת. כלום.הָיוֹ הָיָה
הרי מה אתם צועקים על המתנגדים? "זה שיש פסיקות שאמרו לא לסמוך עליהם לא אומר שלא צריך לכבד את האדם". כלומר: אפשר להתנגד לפסיקה ובד בבד לכבד את האדם
אבל פתאום, כשבא רב ומכבד את האדם - אתם שוכחים את הלוגיקה שלכם וצועקים במקהלה: "הנההה!! יוצא שאפשר לסמוך"
בחייאת, לא פדיחה?
וכן, בהמשך דבריך כתבת במפורש למה מה שכתבת קודם זה שטויות. כי בדיוק זו הנקודה: הרב דרוקמן מתייחס לכבוד, לדרך, לצורה. בשום פנים ואופן לא לפסיקות.
אז המסקנה היא שיש מחלוקת בין הרב דרוקמן לרב אריאל על צדקת הצורה והסגנון, ולגיטימי לאחוז כמו אחד מהם. אבל *אין* מחלוקת על הפסיקה למעשה - שלסמוך עליו אי אפשר בפסיקותיו החדשות. בין לפי הרב אריאל ובין לפי הרב דרוקמן. אלא שהרב דרוקמן מכבד יותר את האדם, ביג דיל.
ולכן, כל עוד שתאמר "מבחינת הצורה אני עם הרב דרוקמן" - אין לי שום בעיה.
אבל ברגע שאתה אומר "אני שוקל בדעתי ומחליט שאפשר לסמוך על הפסיקות שלו" - שבזה - אתה *לא* נסמך על הרב דרוקמן אלא על שכלך האישי בלבד, זה כבר חורבן.
שני דבריםadvfb
א. מתי הטפתי לך? תן לי ציטוט, ולא מ"שדר" או מדמיון אחר. אם צריך אבקש סליחה. זה לא מכבד שאתה יורד לפסים אישיים על דבר שלא היה. אני ממש משתדל לדבר אליך בכבוד על אף שאתה רושם נגדי בצורה אישית לא נעימה (אותם מסרים בדיוק אתה יכול להעביר בצורה יותר נעימה).
ב. הרב דרוקמן מתייחס נותן ברכה לסדרת ספרי פניני הלכה באופן מפורש -
דקה 2:06 "אני מבקש בהזמנות זו לברך את הרב אליעזר מלמד על סדרת פניני הלכה וכו'" וזה כמובן בהקשר הישיר למחלוקת שהתפרצה עליו. זה מתן לגיטימציה מפורש לרב מלמד בתור פוסק הלכה שמפרסם את פסקיו.
זו פרשנות שלך, כי נח לך להצדיק את הרב אליעזרהָיוֹ הָיָה
וקח, מתנה מהשמיים, ראיה שאני צודק: רבה של קרני שומרון נגד הרב מלמד: "יש דברים שהצנעה יפה להם" - כיפה
פרשנות מאוד סבירהadvfb
כשהרב דרוקמן יגיד אותו דבר כמו שהרב יצחק הלוי אמר אז תהיה לך ראיה. זאת פרשנות שלך.
מדהים כמה שאתה מתחמקהָיוֹ הָיָה
ובכן, שאלה טובה.
אבל אם חבר שלו אמר "אבג" והצהיר: "אין כוונתי ל x"
אז רק מי שמפוצץ נגיעות עד צוואר ימשיך לטעון ש"אבג" הכוונה x
ועצוב שאתה כל כך בז לרב דרוקמן, שאתה חושב שהוא לא מסוגל להתבטא כמו בן אדם בלי קונצים.
אם כבר מדקדקים במילותיוadvfb
"אשריך ר' אליעזר שזכית לכך ואתה מזכה בכך את עם ישראל כולו" - במה הוא מזכה בדיוק? בספר הלכה שאי אפשר לסמוך עליו?
הוא טרח להסביר גםהָיוֹ הָיָה
בזה שבמשך קרוב לשני עשורים כן היה אפשר לסמוך עליו.
ובינינו, אתה יודע את זה לבד. למה שאלת?
כי אתם נהנים לשחק אותה ראש קטן, העיקר להתחמק מהמסקנות הכואבות...
איזו הלכה? הלכה שאי אפשר לסמוך עליה?advfb
אז הרב אליעזר מלמד הוא סבבה בשאר פניני הלכה?
אתה יודע לקרוא שתי שורות ברצף, או רק את העליונה?הָיוֹ הָיָה
עזוב עוד מעט שבתadvfb
למה מבזבז עלי את הזמן היקר שלך?
לא עליך, על העוקביםהָיוֹ הָיָה
באמת נראה שאתהadvfb
תופס את הפורום בצורה רצינית למדי, לדעתי יותר מדי
ובעצם אתה לא מדבר אתיי בגובה העיניים אלא רק רוצה להציל מפני, אני מבין שעל בסיס זה אתה מדבר
זה ודאי פחות חמור מלסמוך על מגלה פנים (פנינים?) שלא כהלכה...הָיוֹ הָיָה
יבוא הציבור וישפוט בעצמוadvfb
בע"ה, כי לא תשכח מפי זרעוהָיוֹ הָיָה
אני מקווה שהציבור יקח את תוכן דבריך וישפוט בעיניוadvfb
ולא את הסגנון המזלזל בחברי הפורום
למה, אנחנו בתחרות?advfb
לא אמרתי את זה כדי להיות מעליך, אמרתי לך את זה בהקשר ענייני בלבד.
לכן זה לא משנה מה אני עושה ביחס אליך.
אז הייתי אומר במקומוadvfb
"אשריך ר' אליעזר מלמד שהיה אפשר לסמוך עליך בשני עשורים תמימים שזה לא מובן מאליו, אבל כיום ניתן להינות רק מההוצאת ספרים של מכון הר ברכה אבל חלילה שלא יחשבו שאתה פוסק גם כיום ושצריך להתייחס לספרי ההלכה שלך ברצינות, חלילה"
וואי, את האמת שנכוןJewice
באמת?ברגוע
זאת רק דוגמאJewice
אפשר דוג'?ברגוע
חוץ מטהרת המשפחה? כשרותJewice
לא הבנתי מה ענית לו.. אז מה אם הרב שלוש אוסר?דג כחול
ובסהכ ידוע שיש דעות מקלות בעניין המכירה.. אז לא הבנץי למה מכירת חמץ הוזכרה כאן?
למה זה נקרא להתיר דברים בכח?דג כחול
גם אני מסכים שמכירת חמץ זו לא דוגמה טובה, אבל יש הצטברותהָיוֹ הָיָהאחרונה
ומילא להתיר ולכתוב שזה קולא, אבל הוא עושה מזה עיקר הדין.
מה שכל אברך יודע - שיש לכתחילה ובדיעבד, למהדרין ושעת הדחק, הפסד מרובה וכבוד הבריות, וכן הלאה והלאה - הוא כנראה "לא יודע".
כל אימת שיש איך לדחוק היתר - הוא הופך אותו לשורת הדין והוראה לרבים.
וזה לא שהוא נסמך על פוסקים שאותם הוא מחשיב במיוחד, אלא שתמיד הוא מוצא דווקא את הקיצוניים לקולא.
בסוגית הגיור לדוגמה - הוא מביא את הרב גלזנר - שלא מופיע בשום מקום בפנה"ל! ואת הרב עוזיאל - שמופיע עשרות בודדות בכל הסדרה. ומתעלם מהחזון איש - שאותו הוא הביא ברחבי הסדרה כמעט 600 פעם. מוזר, לא?
אלא מה, שהוא מחפש בכח להתיר, ומצרף דוחק לדוחק וסברא לסברא ורב נדיר לרב נדיר, כדי להתיר הכל לכתחילה.
(וזה לפני שנתייחס לנושא השרשור, שגם את מי שהוא כן מביא וכביכול מסתמך עליהם - הוא מסלף)
מחשבה שאני משתף בעיקר כדי לדעת אם היא רווחתצע
לכן אשמח שמי שמסכים יתגבר על העצלות והשעמום ויגיב תגובה ולו קצרה ביותר של "מסכים/מסכימה". כמובן להרחיב או לחלוק זה עוד יותר טוב ועוד יותר טוב..
זמן מה אני חושב על כך שהתורה/היהדות היא משהו מסובך/מורכב.
היא הייתה יכולה להיות הרבה יותר פשוטה/חד מימדית אך למעשה היא מסובכת יותר..
אני חושב שזה בגלל שיש מתח בין גדולי ישראל/בחזל ביחס לכל מיני ערכים.
אמונה תמימה מול שכל וחקירה, נס מול טבע ביטחון מול השתדלות.
מוסר אנושי לעמת אלוקי. עד כמה ללמוד/להתרחק מהגוים.
מהי צניעות. מהי ענווה. מהי תפילה. שינוי הרצון.
היחס לחכמה הכללית. היחס למיסיטיקה. וכו וכו..
וממילא הרבה אנשים כולל אני קצת קרועים ומסתבכים להבין מה רצונו של הקב"ה ביחס לכל אלו..
אולי גם תורם לזה שיש ביהדות מושגים קיצוניים , אחד מהם שעולה לי הוא למשל "עבירה לשמה" שקצת שוברת את חוקי המשחק ומעלה אפשרות שלפעמים ניתן לסטות מן המסגרת הרגילה ושוב זה ביטוי לכך שעבודת ה' היא מורכבת ויש בה עקרונית בכל אופן, גם פן של לחטוא, לעבור על ההלכה..
גם בלי המושג עבירה לשמה יש הרבה התלבטות האם לדבוק בפורמליות של ההלכה או בכוונה/תכלית שמאחוריה מה שיוצר עוד מחלוקות וכו..
לא הצלחתי לכתוב את טיעוניי ברמה של מאמר קצר בהיר ומסודר אבל מקווה שבכל זאת הטיעון הובן.
חנוכה שמח!!...
העולם מורכב, לכןקעלעברימבאר
וממילא שבעים פנים לאותה תורה. הבסיס של כל הדעותנפש חיה.
הוא המכנה משותף לכולם
אנשים עשו אותה מסובכתפ.א.
במקור אני בטוח שהכל היה יותר פשוט, נהיר, קל וברור
המורכבות נובעת מטשטוש הגבולות בין מה שחובה מהתורה או מהמשנה, לבין חומרות שהפכו עם הזמן להלכות שלא היו במקור.
- הרבה מאוד חומרות שנקבעו כ-"גדרות" ששומרות על הזהות היהודית בגלות. כמו איסורי אכילת בישולי גויים, פת עכו"ם, יין נסך, ועוד.
- הלכות טהרת המשפחה נעשו מורכבות ומסובכות מאוד, לעומת המקור בתורה. הפער כאן הוא עצום: חומרות רבי זירא, טומאה וטהרה של יולדת בתורה לעומת ההלכה כיום
- חומרות בולטות נוספות: המתנה בין בשר וחלב, קטניות בפסח לאשכנזים, וכמובן חשמל.
בעיית החשמל היא מורכבות שההלכה לא פתרה, אלא העמיסה עליה שלל איסורים שבכלל לא היו בתקופה הקדומה.
יש אינספור הלכות שנוצרו מתוך מחשבה על מראית עין, צביון של האדם הדתי, מדרון חלקלק.
והנקודה הכי כואבת - הבעיה הגדולה של חוסר יכולת של פוסקי הדור לבטל הלכות שנקבעו בזמנים אחרים למרות שהמציאות השתנתה לבלי הכר.
אפשר לנסות להציע נקודת מבט אחרת?טיפות של אוראחרונה
הירושלמי אומר "אילו ניתנה התורה חתוכה לא היתה לרגל עמידה"
גם בהלכה, גם בתחומים אחרים, יש אינסוף דעות של רבנים והוגים. ועל דעת זה התורה ניתנה. במקום לסבך ולקרוע, המגוון הזה יכול לאפשר לכל אחד למצוא את המקום שלו. למצוא את הדרך שמתיישבת על הלב שלו, לשמוע ולקרוא רבנים ואנשים שהדברים שלהם טובים עבורו. אבל אחרים אומרים אחרת? "מה לי בזה, זה מעשה שלו, וזה מעשה שלי"
סוגית "פרסום הנס" האם....סיעתא דשמייא1
רק אם באלך.. תוכל להסביר יותר את שאלתך?צע
מה הצווי ההלכתי בנוגע לסוגית פרסום הנס בכלל.סיעתא דשמייא1
עיין כאןנקדימון
פרק זמנים - פניני הלכה
בטח הכוונה לזה:טיפות של אור
@סיעתא דשמייא1, אני חושב שזה לא עניין של מגזר, למרות שהחבדניקים אולי התחילו עם זה
כלומר אין מניעה לנהוג כמנהג חבד.סיעתא דשמייא1
ברובד הרעיוניטיפות של אור
יש שמקשרים את אופי ההדלקה למשפחה ולביתיות. עם המדרש על הגזירה של היוונים שגרמה לעקירת דלתות הבית וכו
כשהייתי קטן שמעתי גם דבר תורה חמוד, שהדרך שלנו להאיר את המרחב בקודש היא לא ביציאה לכיכר העיר, אלא שאני מאיר אור קטן אצלי ואז גם ההוא ממול מאיר אצלו וכן הלאה
(כלומר, אלו טיעונים רעיוניים שיכולים להעניק משמעות לגישה ההלכתית שלא אוהבת הדלקה בברכה שלא בבית או בבית הכנסת)
רעיון מקסים🙂קעלעברימבאראחרונה
האם היציאה משעבוד מלכויות בבית שני היתהקעלעברימבאר
כשיהודה המכבי כבש את ירושלים והמקדש, או כשהיוונים עשו הסכם עם שמעון שהוא משוחרר מכל כפיפות להם ומכל מס?
הכוונה מבחינה תורנית הלכתית.
שהרי מצינו שגם בימי השופטים שהעלינו מס לאומות או בימי חזקיהו או צדקיהו שהעלינו מס לאשור ובבל, זה עדיין היה נחשב מלכות או עצמאות (עובדה שלא אומרים הלל על מרידת שאול בפלישתים, או חזקיהו וסנחריב). לעומת ימי זרובבל או נחמיה שאז היינו כפופים לגמרי לאומות וזה לא עצמאות. או כדברי עזרא
" ואת מלכינו שרינו כהנינו ואבתינו לא עשו תורתך ולא הקשיבו אל מצותיך ולעדותיך אשר העידת בהם . והם במלכותם ובטובך הרב אשר נתת להם ובארץ הרחבה והשמנה אשר נתת לפניהם לא עבדוך ולא שבו ממעלליהם הרעים. הנה אנחנו היום עבדים והארץ אשר נתתה לאבתינו לאכל את פריה ואת טובה הנה אנחנו עבדים עליה. ותבואתה מרבה למלכים אשר נתתה עלינו בחטאותינו ועל גויתינו משלים ובבהמתנו כרצונם ובצרה גדולה אנחנו"
וגם "כי עבדים אנחנו ובעבדתנו לא עזבנו אלהינו ויט עלינו חסד לפני מלכי פרס לתת לנו מחיה לרומם את בית אלהינו ולהעמיד את חרבתיו ולתת לנו גדר ביהודה ובירושלם".
וגם מצינו שהורדוס ואגריפס נחשבים מלכים שהרי קוראים את התורה בהקהל. למרות שכפופים לרומא. בניגוד לזרובבל שלא נחשב מלך.
"ופורקן כהיום הזה" הכוונה לעצמאות מדינית או סתםקעלעברימבאר
פורקן במובן של פריקת עול מצווארינו של שעבוד מלכויות, או במובן של פדות והצלה מאסון?
או שמא "מסרת גיבורים ביד חלשים וכו' " מדבר על העצמאות?
גם בפורים אומרים "על הנסים ועל הפורקן"טיפות של אור
פורקן זה מילה נרדפת לפדות,קעלעברימבאר
לפרוק בארמית זה לפדות. לפדות זה לגאול.
גאולה בתנך זה גם הצלה מצרה, וגם הוצאת דבר משעבודו (גאולה משעבוד מלכויות, גאולת שדה, גאולת עבד). גאולה קלאסית בדברי חז"ל זה יציאה משעבוד מלכויות. עם זאת ברכת גאולה ב18 עוסקת בגאולה מצרה, ויציאה משעבוד מלכויות זה בתקע בשופר גדול לחרותינו. כך שלא ברור מתי פורקן משמש כהצלה מצרה ומתי כיציאה משעבוד מלכויות.
אם באמת פורקן כהיום הזה בעל הניסים זה גאולה מצרה. אז השאלה האם איפשהו בעל הניסים של חנוכה מוזכרת עצמאות פוליטית או רמז שחזרה מלכות לישראל יתר על מאתיים שנה עד החורבן? (בדברי חז"ל זה מפורש, שהרי חזל אומרים שהלל אומרים רק עם הנס קרה כשלא היינו משועבדים לאומות, שנאמר הללויה הללו עבדי ה', ולכן בפורים לא אומרים הלל ש"אכתי עבדי אחשוורוש אנן".
ובפסיקתא רבתי דחנוכה (פרשה ב'): משאין אומרין הלל אלא על מפלתה של מלכות... הללו עבדי ה' ולא עבדי אנטיוכוס" ).
השאלה אם "מסרת גיבורים ביש חלשים וכו' זה אזכור ליציאה משעבוד מלכויות. שהרי אם מלכות יוון נמסרה ביד ישראל, משמע יצאנו משעבודה, אחרת לא שייך לומר "מסרת משעבד ביד משועבד".
כמובן זה לא הסיבה העיקרית לחנוכה, אלא הסיבה העיקרית היא שניצלה התורה מכליון, כדברי על הניסים "כשעמדה מלכות יוון על עמך ישראל להשמידם תורתך ולהעבירם מחוקי רצונך ואתה ברחמיך הרבים עמדת להם בעת צרתם" כמו נוסח פורים "כשעמד המן הרשע ביקש להשמיד את כל היהודים ואתה ברחמיך הפרת את עצתו"
פורקן זה המילה בארמית לישועהטיפות של אור
"וגאל את ממכר אחיו" תרגום אונקלוס:קעלעברימבאראחרונה
וְיִפרוֹק יָת זְבִינֵי דַאֲחוּהִי.
גאולה פה זה הוצאת השדה משעבוד זר (שלא של המשפחה).
אבל כמובן אתה צודק וגאולה עצמה יכולה להיות הצלה מצרה גם, כמו "קרבה אל נפשי גאלה" בתהילים ודגמאות רבות, וברכת גאולה ב18).
אבל למשל "אשר גאלנו וגאל את אבותינו ממצרים...ברוך גאל ישראל" בברכת גאולה בפסח, זה יציאה מעבדות לחירות (משעבוד מלכויות לעצמאות)
לדעתי זה משהו כללי שמתייחס לכל הישועות "בזמן הזה"זיויק
השאלה היתה על המילה פורקן השניה בתוךקעלעברימבאר
על הניסים של חנוכה "ולעמך ישראל עשית תשועה גדולה ופורקן כהיום הזה".
אגב "בזמן הזה" הכוונה - בתאריך הזה, כלומר על הניסים שעשית לנו בימים(בשנים) ההם לפני אלפיים מאתיים שנה, בזמן הזה בתאריך הזה של כה בכסלו. "שעשית *לאבותינו* בימים ההם בזמן הזה" - אבותינו לא חיים בהווה.
"בימים ההם (ו)בזמן הזה" במובן של בעבר ובהווה, זה דרשה על המשפט. וזה אחד המקרים שמרוב פרסום הדרשה, נשכח הפשט הפשוט של המשפט...
כמובן הדרש גנוז בפשט, כי הרי הימים ההם (השנים ההם) כבר לא יחזרו, אבל "הזמן הזה" כלומר התאריך הזה, חוזר כל שנה ושנה, ומביא את התנוצצות העבר כל שנה מחדש בהווה באותו תאריך, ובמילא זה גם רלוונטי להווה. אבל צריך להבדיל בין פשט מובן של ברכה לבין דרש.
למרות שבדקתי עכשיו וזה לא לגמרי כך, הנה נגיד דברי הרב מרדכי אליהו:
"מאי מברך? שעשה ניסים לאבותינו בימים ההם בזמן הזה".
ומדקדקים בלשון הברכה שאין לומר "ובזמן הזה" בו"ו עיין כה"ח
תרע"ו ס"ק ה' ומש"ב ס"ק א' אולם עיין בשלמי חגיגה הלכות
חנוכה שהביא משם הלבוש שיש לאמר "ובזמן" והפירוש עשה
לאבותינו אז ובזמן הזה עושה עמנו נסים ונפלאות גלויים ונסתרים.
אבל כאמור אומרים בזמן והכוונה נסים לאבותינו בתקופה הזאת".
ועוד ממקור אחר:
בימים ההם בזמן הזה, ולא ובזמן הזה בתוספת וא"ו. דהנה הט"ז סק"ג הביא מה שכתב הלבוש שי"ל ובזמן הזה כדי לכלול כל הניסים שעשה לאבותינו ולפרוט אותו הנס דעכשיו מעין המאורע, שבכל יום עושה לנו ניסים גלוים ונסתרים כמו שעשה לאבותינו ג"כ גלוים ונסתרים ע"כ. וכתב ע"ז הט"ז ולא נראה לי כן, דא"כ קשה ל"ל לומר בימים ההם, ודאי היה בימים ההם, ובשלמא להנוסחא בלא אות וא"ו הוכרח לומר כן, דאל"כ הוה המשמעות שבזמן הזה שאנו קיימים בו נעשה נס לאבותינו, ע"כ צ"ל בימים ההם בזמן הזה, כאלו אומר בימים ההם בכ"ה לחודש. וכו' ע"ש. (ואכן כך הוא הנוסח והפירושגם בברכת שעשה ניסים לאבותינו בימים ההם בזמן הזה.)"
שאלה לפרשת מקץ - למה יוסף לא מדווח ליעקב כל שנותקעלעברימבאר
שלטונו, ולמה הוא עשה את מעשה גביע בנימין?
(אין לי תשובה בעניין. יש רק 2 אפשרויות שאי אפשר להכריע ביניהם)
האם מפני שהוא סבר שרק בני רחל ימשיכו את עם ישראל ושאר האחים מופרשים ממנו כמו ישמעאל ועשיו, ולכן הוא רצה לחטוף את בנימין ולשכנעו להשאר איתו מתוך מחשבה שרק על בני רחל נגזר "כי גר יהיה זרעך בארץ לא להם" במצרים?
זו אפשרות א'.
מצד אחד יש לזה ראיה: "כי נשני אלוקים את כל עמלי ואת כל בית אבי" נשני השכיחני, כלומר יוסף אומר שה' השכיח ממנו את בית אביו. וגם הכתוב אומר "ולא יכול יוסף להתאפק... ויאמר אני יוסף" כלומר הסיבה היחידה שיוסף נגלה לאחיו כי הוא נשבר מהתרגשות באמצע התכנית לחטוף את בנימין כי ראה את מסירות הנפש של יהודה, ושינה את דעתו על האחים.
מצד שני למה הוא לא הודיע ליעקב? האם כי חשש שיעקב חושב שכל האחים הם עם ישראל והוא ימנע ממנו לקחת רק את בנימין? או שמא ההפרדות מהאחים מחייבת הפרדות של יוסף מיעקב אביהם?
אפשרות ב' זה שיוסף מראש תכנן שהאחים יבואו ברעב למצרים והוא תכנן לחטוף את בנימין כדי לעשות ניסיון/תיקון לאחים שיימסרו את נפשם על בנימין כדי לבדוק/לרפא את השנאה בין בני רחל ללאה ולבחון האם הם מוכנים למסור את עצמם על בנימין. ואז "ולא יכל להתאפק" זה אולי שהוא תכנן ממש לאסור את יהודה ולבדוק את שאר האחים ורק אז להתגלות אליהם, אלא שהוא נשבר באמצע. ו"נשני אלוקים את עמלי ואת כל בית אבי" הכוונה השכחני את כל הצרות שהיו לי בבית אבי. אבל גם על פירוש זה קשה.
ואם יש למישהו פירוש שלישי גם יהיה מעניין לשמוע
אפשרות שלישית ופחות סבירה:קעלעברימבאר
יוסף חשב שהוא הופרש מעם ישראל החוצה "נשני אלוקים את עמלי וכל בית אבי" בית אבי כולל יעקב עצמו. "הפרני אלוקים בארץ עניי" - זה המקום שלי כמצרי ולא כיהודי.
ואז יוצא שיוסף סבר שתפקידו זה לקדש את ה' דווקא בתוך הגויים ולא כחלק מעם ישראל ושה' הוציא אותו מכלל ישראל כמו ישמעאל ועשיו, ומינה אותו להיות שליט מצרים שימשיך קדושה למצרים והאומות. ולכן הוא מנתק קשר עם יעקב.
ורק כשיוסף פוגש את אחיו משתחווים לו ונזכר בחלומות, הוא משנה את דעתו ומבין שהוא יהודי ואז מתכנן את כל גביע בנימין כדי לתקן את הקרע בין האחים כנ"ל.
מפנה למחלוקת המפורסמת בין הרב יואל בן נון והרב מדןטיפות של אור
https://www.herzog.ac.il/vtc/tvunot/mega1_ybn.pdf
https://etzion.org.il/sites/default/files/2022-09/mega2_medan.pdf
אז ככה:קעלעברימבאר
לגבי הפירוש שיוסף רוצה לנקום/להעניש את האחים - לא ברור אז למה הוא שם את כספם באמתחותיהם ואחר כך אומר "שלום לכם אל תיראו" אקט של חיבה ולא עונש, שעוד יכול לעורר חשד אצל האחים שיוסף בכוונת תחילה משתיל להם כלי כסף כמו גביע בשקיהם.
הטיעון שיוסף חשד שמא אביו שלח אותו בכוונה כדי שימכרו אותו, נשמע קצת קונספרטיבי במחילה, ומזכיר לי את הטיעונים הקונספרטיבים על כך שצרציל וסטלין תכננו במכוון את מלחמת העולם השניה. הרי יעקב לפני שניה אהב אותו ונתן לו כתונת פסים! מה גם שאין סיבה שיוסף יחשוד שאף אחד לא חיפש אותו. בעולם העתיק ללא טלפון בלתי אפשרי לחפש עבד שנמכר לארץ אחרת.
מצד שני גם קשה על הפירוש הראשון והשלישי שהבאתי, כיקעלעברימבאר
גם אם יוסף הופרש מעם ישראל/האחים הופרשו לפי מחשבתו האם זה מצדיק לצער את אביו ולא להודיע לו שהוא חי? או שמא גורל האומה חשוב ליוסף יותר מצער אביו והגעגועים אליו?
ועוד מראה מקום נחמדטיפות של אור
תודה 🙂קעלעברימבאר
שאלה שקשורה לעניין היא-קעלעברימבאר
ואם לא, אז ממתי זה נודע, רק בברכות יעקב בסוף ימיו?
(כי "ולזרעך אחריך אתן את הארץ" יכול להתפרש כמו ההבטחה ליצחק "כי לך ולזרעך אתן את כל הארצות האל" שזה רק חלק מזרעו)
לא הבנתי את דברי הרב בן נון -קעלעברימבאר
יוסף חשב שהוא הופרש מעם ישראל וגם חשב שבנימין הופרש מעם ישראל? (וצריך לזכור שהוא גם ידע שה' מינהו לשליט מצרים לא במקרה)
זה מזכיר את השאלה למה יעקב נשאר במצרים אחרי הרעבנוגע, לא נוגע
כנראה שבשני המקרים ה' גלגל שיהיה איזה הכרח שאנחנו לא מודעים אליו.
יתכן שיוסף חשש לשלוח שליח לאביו, כדי שזה לא יתפס כמרידה במלכות או משהו כזה (שהוא עדיין קשור לעבריות. אפשר למצוא רמז לזה במה שנאמר בסופו של דבר- וְהַקֹּ֣ל נִשְׁמַ֗ע בֵּ֤ית פַּרְעֹה֙ לֵאמֹ֔ר בָּ֖אוּ אֲחֵ֣י יוֹסֵ֑ף וַיִּיטַב֙ בְּעֵינֵ֣י פַרְעֹ֔ה וּבְעֵינֵ֖י עֲבָדָֽיו- משמע שהייתה הו"א שזה בעייתי).
אבל אז השאלה היא למה כשהאחים באו אל יוסף הוא לא סיפר להם מייד שהוא יוסף ואמר להם לבשר לאביו שהוא חי כשהם חוזרים.
נראה לומר ככה:
וַיִּזְכֹּ֣ר יוֹסֵ֔ף אֵ֚ת הַֽחֲלֹמ֔וֹת אֲשֶׁ֥ר חָלַ֖ם לָהֶ֑ם וַיֹּ֤אמֶר אֲלֵהֶם֙ מְרַגְּלִ֣ים אַתֶּ֔ם לִרְא֛וֹת אֶת־עֶרְוַ֥ת הָאָ֖רֶץ בָּאתֶֽם.
יוסף נזכר בזה אז (כי לא כתוב "ויוסף זכר"). לכן מסתבר שהגעת האחים הייתה שינוי כיוון בשביל יוסף, והוא הבין שהוא צריך להביא להתגשמות החלומות, כנביא שהוטלה עליו משימה (זו לא הייתה נבואה ממש, לכן יוסף ההיה יכול להתעלם מהחלומות עד הגעת האחים (ואולי לחשוב שהם רק היו הגורם לכך שהאחים ימכרוהו והוא יגיע למצרים)).
יוסף מבין שהתגשמות החלומות זה לא השתחוויה של כבוד, אלא של הסכמה- שהאחים יבינו את תפקידו וחשיבותו ושילכו בדרך שהוא מתווה. זה מסומל בערבותם בעבור בני רחל. ולכן הוא מתכנן את כל העניין עם בנימין. כמובן שלא שייך לספר ליעקב עד שהמשימה תושלם.
מה שנשאר להבין זה מה חשב יוסף עד שהאחים באו למצרים, ואולי זו גם תהיה סיבה נכונה יותר למה הוא לא הודיע ליעקב שהוא חי.
אם ניכנס ל"ראש" של יוסף, ונסתכל על דברים מתוך מבטו (האמוני, כפי שאנו נוכחים לדעת בפרשה זו ובפרשה הבאה)- ה' גלגל אותי למצרים וניתק אותי ממשפחתי, נמכרתי לעבד ואז ה' העלה אותי, ואז שוב הפיל אותי לבור תרתי משמע והעלה אותי משם למקום הכי גבוה שאפשר.
השתלשלות האירועים מראה שמי שפועל פה זה ה' ואסור לי לנסות שום דבר שהוא לא חלק מהתכנית שה' מתווה לי. אם אני מודיע לאבי שאני חי, זה יחבר שוב את המשפחה, וזה יגרור שינוי מהותי כלשהו, ולכן אסור לי לעשות זאת. אני עדיין מאמין בדרך של יעקב אבא, ואולי מה שיקרה בסוף זה שאני אתקן את מצרים (מבני חם ש"עבד עבדים יהיה לאחיו"), או לפחות אהיה הנשיא העברי המכובד של מצרים והתפקיד יעבור לבניי, בד בבד עם זה שאחיי וזרעם יבנו את שלטונם בארץ ישראל. בסופו של דבר נתחבר יחד ונשפיע על כל העולם (תפקידו של אברהם).
קשה על זה ממה שכתבת לגבי ברית בין הבתרים. אבל מי אמר שהם חשבו שזה יתקיים בדורם או בדורות הסמוכים אליהם ולא הרבה זמן אחרי? (אגב, מה ההכרח לומר שהם בכלל ידעו על ברית בין הבתרים? אי אפשר לומר שאברהם לא גילה זאת לאף אחד?)
לגבי יעקב זה פשוט: ה' אומר לו "כי לגוי גדול אשימךקעלעברימבאר
"ויוסף ישית ידו על עניך" כלומר יעצום את עיניך כשתמות.
ויעקב ידע על כי גר יהיה זרעך בארץ לא להם
לא מוכרחנוגע, לא נוגע
בנ"י פרו ורבו מאוד עוד לפני פטירתו של יעקב:
וַיֵּ֧שֶׁב יִשְׂרָאֵ֛ל בְּאֶ֥רֶץ מִצְרַ֖יִם בְּאֶ֣רֶץ גֹּ֑שֶׁן וַיֵּאָחֲז֣וּ בָ֔הּ וַיִּפְר֥וּ וַיִּרְבּ֖וּ מְאֹֽד׃ וַיְחִ֤י יַעֲקֹב֙ בְּאֶ֣רֶץ מִצְרַ֔יִם שְׁבַ֥ע עֶשְׂרֵ֖ה שָׁנָ֑ה וַיְהִ֤י יְמֵֽי־יַעֲקֹב֙ שְׁנֵ֣י חַיָּ֔יו שֶׁ֣בַע שָׁנִ֔ים וְאַרְבָּעִ֥ים וּמְאַ֖ת שָׁנָֽה׃
רשב"ם- ישית ידו על עיניך: על ענייניך וצרכיך, ישתדל לעשותם, כדכתיב ישית ידו על שנינו.
הפירושים שאנחנו קוראים מבוססים בד"כ על מה שקרה בפועל, לא בטוח שככה יעקב הבין את הדברים בשעה שהם נאמרו לו.
בפשטות יעקב חשב- אנוכי ארד עמך מצרימה, ואנוכי אעלך גם עלה (בעודך חי), ויוסף ישית ידו על עיניך (כפירוש הרשב"ם דלעיל).
ולגבי הידיעה על הגלותנוגע, לא נוגע
הוא אומר שהשבטים לא ידעו על הגלות (או לא ידעו שהיא מתחילה עכשיו). לפי"ז אפשר לומר שגם יוסף לא ידע.
גוי גדול זה גוי גדול, לא אלפי איש.קעלעברימבאר
ואנכי אעלך בתור גופה.
יוסף אומר פקוד יפקוד אלוקים אתכם והעליתם את עצמותי
יעקב לא חשב שיפטר בגיל 147נוגע, לא נוגע
ואנוכי אעלך בתוך גופה זה פירוש למפרע של הדברים. יתכן שיעקב חשב גם על הפירוש הזה כשהדברים נאמרו לו, אבל הוא לא חשב שזה הפירוש היחידי.
כי יוסף שמע את זה מיעקב לפני פטירתו
תראה את תוספות השלםנוגע, לא נוגע
אפשר לפרש גםקעלעברימבאר
כלומר תהפוך לגוי גדול, ואתה (כלומר הגוי הגדול) תעלה ממצרים.
חוץ מזה שאדם צריך לעשות את ההשתדלות שלו ולהשביע את יוסף, גם אם ה' הבטיח
זה לא מסתדר עם שאר הפסוקנוגע, לא נוגע
אבל מה שבאתי להוכיח מדבריהם זה שההסבר שלי (שיעקב הבין בהתחלה שהוא עצמו יעלה חזרה) לא מופקע ובלתי מתקבל בגלל החידוש שבו.
כן אבל זה נשמע פסוק פיוטי שעיקרוקעלעברימבאר
הא בהא תליאנוגע, לא נוגע
בכל מקרה עד שיעקב לאקעלעברימבאר
הפך לגוי גדול הוא מנוע מלצאת ממצרים כאדם חי.
ואם תאמר שב17 שנה הם כבר הפכו לאלפי איש (מה שלא סביר, וזה עדיין לא "גוי גדול"). אז אולי יעקב חשש שהכנענים כבר לא יסכימו לקבל אלפי איש בארץ כנען, בעוד שפרעה נתן להם מקום. מה גם שהיה להם מקום מרעה משובח, בעוד שבכנען ייתכן שאין מקום למקנה כל כך גדול שכבר גדל מאז שהם התיישבו
יעקב מן הסתם הניח שהוא יחיה 180 שנהנוגע, לא נוגע
שבסופם הוא כבר יהיה גוי גדול (או לפחות עם בסיס איתן להפוך לכזה אחרי לא הרבה זמן) שיכול לחזור.
כשהוא הגיע לגיל 147 והרגיש שהוא עומד למות, הוא הבין למפרע אחרת את דברי ה' אליו.
אז ענית על התשובה למה יעקב לא חזר לארץקעלעברימבאר
נכון..נוגע, לא נוגעאחרונה
הפיקניק שבני יעקב עשו בזמן שיוסף מתחנן על חייוכְּקֶדֶם
שתפו עוד דוגמאות של מדרשים עם רעיונות רדיקלים
איפה זה כתוב?אדם פרו+
שהפיקניק הציל את העולם?
ממש לא נראה לי שזה היה עניין הפיקניק בדווקא
היה עניין אלוקי שיעקב ירד למצרים.
הם נענשו על זה שמכרו את יוסף
והיה את 10 הרוגי מלכות כעונש שעם ישראל קיבל
על מכירת יוסף.
...כְּקֶדֶם
הכוונה הפשוטה זהקעלעברימבאר
לא שההשגחה סידרה שיאכלו לחם כדי שימכרוהו לישמעאלים כדי שיוסף יכלכל את האחים ואת כל העולם ברעב?
ייתכן גם בעומק שהאחים זרקו את יוסף כפשע אידאליסטי, כי חשבו שהתנשאותו תזיק למשפחה ולעם ישראל המתפתח "ביקשו עליו נכלי דתות להמיתו". ואז בעצם בתוך העבירה יש נקודת אמת. אולי האכילת לחם זה כמו שהרמבם אומר שכשרשע גדול מת אז משפחתו צריכה ללבוש לבן ולעשות חגיגה, והאחים סברו בחטאם שיוסף רשע ומזיק לאומה
(במקבילות למדרש המסר הוא לכאורה מעלתם של בני יעקב)טיפות של אור
'בא וראה חבתן של ישראל, שעבירותיהן מביאין לידי מעלות גדולות. אם עבירותיהן כך, זכיותיהן על אחת כמה וכמה... ישיבה אחת שישבו השבטים בעצה אחת למכור את יוסף, כלכלה את העולם שבע שנים בשני רעבון. אם עבירותיהן כלכלה והעמיד את העולם, זכיותיהן על אחת כמה וכמה'
אז על אחת כמה וכמה אם הם היו עושים סעודת סולחה עםנוגע, לא נוגעאחרונה
יוסף..
לענ"ד כוונת המדרש היא שהתכנית של ה' לעמ"י ותפקידו הם הבסיס לקיום עולם, ולכן בין כך ובין כך הם מביאים לקיום העולם.
אם הצעירים רוצים לבנות את בית המקדשטיפות של אור
אסור להקשיב להם
מדרש מענייןקעלעברימבאר
מישהו יודע לתרץ את הסתירה הזו?הודעה1
בבא בתרא טז: ברית כרתי לעיני ומה אתבונן על בתולה, אמר רבא עפרא לפומיה דאיוב איהו באחרניתא אברהם אפילו בדידיה לא איסתכל דכתיב "הנה נא ידעתי כי אשה יפת מראה את", מכלל דמעיקרא לא הוה ידע לה.
מכאן משמע שהוא לא היה מודע ליופיה. וברור שעשה זאת כחלק מעבודת ה'.
לעומת זאת יש מדרש שאומר שה' נתן שכר לאבות שיהנו מהיופי של נשותיהן. משמע שה' רוצה שיהנה מהיופי הזה:
מישהו יודע לתרץ סתירה זו?

הכוונה שאברהם תמיד אהב את שרה בתור נפש, ואףקעלעברימבאר
וכשהגיע למצרים היה חייב לשים לב אם היא יפה גם במנותק מהנפש ואם המצרים יראו אותה כיפה או לא.
הרי מעולם לא מצאנו שום חומרא שאדם לא יהנה מיופי אשתו, ואפילו התנא אבא חילקיה המלומד במופתים, אשתו היתה יוצאת מקושטת לקראתו שלא יתן עיניו באשה אחרת
הרבה פעמים יש מחלוקות בין מדרשיםטיפות של אור
^^^^הסטורי
נכון שזה לא הפשט. אבל מה המסר?קעלעברימבאר
יש צד בצדקות כזאת ויש בגמרא כמה מימרות כאלוהסטורי
נכון שיש גם לא מעט אמירות אחרות בש"ס ובמדרשים ובד"כ לא זאת ההדרכה. יש מקום לעיין האם זו הדרכה של גלות והילקוט שהובא הוא הדרכה של ארץ ישראל.
אם זה היה כתובקעלעברימבאר
על משה אז היה מובן. שהרי נבואתו היתה ללא כוח מדמה ובלי קשר לחושים והיה צריך לפרוש מאשתו, וכל עולמו היה רוחני עם מיעוט בגשמיות (שזה עצמו גם ייתרון, אבל גם חסרון לעומת זיהרא עלאא דאדם הראשון ששם הכוח המדמה לא מעכב שום רוחניות, כפי שמתאר הרב קוק ב8 קבצים).
אבל מוזר שמתארים את זה דווקא על האבות, שכל עולמם היה קדושה בגשמיות.
אבל אולי זה קשור לזה שאברהם עדיין היה אברם ערל, ולא אברהם מהול (ויש קשר בין מילה לבין קדושת הבשר וקדושת הארץ), ועדיין לא נכרתו איתו כל הבריתות על הארץ, אז עדיין הגשמיות אצלו היתה חסרון. ייתכן שכשנאמר ששרה חזרה בזקנתה ליופי נעוריה, זה בחינת יופי חדש שלא סותר את הקדושה, לעומת היופי של שרי
1. נראה שהמדרש רבה חולק ב'אשה יפתחסדי הים
אבל ר' מאיר אמר "כדי שיהנו בעליהן בנויין" (שה''ש)הודעה1
זה אותו תירוץ שלישי. במיוחד שהגירסהחסדי הים
המקורית 'ומתעובת' לא 'ומתועבת'. היא עושה את זה לעצמה כשהיא מתעברת. זה פסיכולוגי. ההנאה של האבות זה לא מעצם הנוי אלא ההנאה מהתחושה שזה יוצר בבית כשאשה מרגישה יפה, לכן גם המדרש מביא שכאשר היא מתעברת יש עצב.
(אני לא מאה אחוז בתירוץ הזה, אבל יש גם את התירוץ הראשון שכתבתי לעיל שזה פשוט מחלוקת)
בדומה חשבתי על קושיה ותירוץ ל2 הדעות האחרונותקעלעברימבאר
במדרש.
דעה 2 במחילה נשמעת כאילו נכתבה על ידי מירב מיכאלי, כאילו האשה ממשת את עצמה ללא ילדים וברגע שיש לה ילדים משועבדת. דעה 3 מייצגת את דעת למך שלקח לו אשה לפריה ורביה ואשה לנוי (הפרדה בין הרומנטיקה הזוגית לבין הולדת ילדים, כמקובל בתרבות המערבית כיום).
עד כאן הקושיה.
התירוץ: לדעתי 3 התשובות אומרות שהאמהות היו עקרות כדי שישקיעו את מלוא האיכות ביצירת הילד שיוולד להן, כי אצל העקרות האמהות זה לא כמות ריבוי הילדים אלא האיכות, וכל חייהן הוקדשו בשביל התוצר הסופי שהוא הילד שיוולד: שרה ילדה רק את יצחק, רבקה התוצר הטוב שלה רק יעקב, רחל זה יוסף (ובנימין). לאה שלא היתה עקרה יש לה 6ילדים , לא אחד.
דעה 2 אומרת שמכיוון שכל אשה שיולדת צריכה להקריב מעצמה משהו (למרות שזה המימוש הכי גדול שלה) ומשועבדת לבנה, אז כדי שיצחק יצא הכי איכותי שיש , שרה כדי להכין אותו היתה צריכה 90 שנה לממש עצמה בחירות ללא ילד כדי שבנה בסוף יצא הכי איכותי שיש, כמו רופא שמוטב שידחה את רפואתו 7 שנים של לימוד כדי שיצא רופא מעולה, או כמו טייס שהצבא מוכן להשקיע כמה שנים רק בהכשרתו כדי שיצא בסוף טייס מעולה.
כנל תירוץ 3 - למרות שמימטש הזוגיות הכי גדול שיש זה הולדת ילד משותף, זה בא על חשבון משהו. אז מוטב היה שהאבות והאמהות יהיו שנים רבות ללא ילדים כדי שיתמקדו בזוגיות רק זה בזו ללא ילד ש"יפריע", וכל זה הכנה והכשרה לנשמה הענקית שהם יולידו בסוף, ואז מתברר שכל שנות הזוגיות היו הכנה להולדת הילד
כן אני מסכים אוסיף שחז"ל אמרו שבצורהחסדי הים
פיזית בהתחלה לא יכלו להוליד ילדים בגמרא ביבמות סד אעתיק חלק עיקרי מהסוגיא: "אמר רבי אמי אברהם ושרה טומטמין היו שנאמר (ישעיהו נא, א) הביטו אל צור חוצבתם ואל מקבת בור נוקרתם וכתיב (ישעיהו נא, ב) הביטו אל אברהם אביכם ואל שרה תחוללכם אמר רב נחמן אמר רבה בר אבוה שרה אמנו אילונית היתה שנאמר (בראשית יא, ל) ותהי שרי עקרה אין לה ולד אפי' בית ולד אין לה"
אני מבין את הסוגיה כפשוטו. ברגע שיש לך מניעות פיזיולוגיות כאלו, אז אתה פחות עסוק בתאווה הגשמית.
אני כן יכול לקבל את המדרש של @הודעה1 כפשוטו, אבל לפי דעתי זו דעה פחות מרכזית בחז"ל וגם בפשט הפסוקים עצמם. לכן הצעתי הסברים אחרים.
לא התכוונתי שלא היו להם תאוות גשמיות, אלאקעלעברימבאר
תרצתי את המדרש שהובא, לא את המדרש השני על זה שאברהם לא הביט בשרה
להפתעתי מצאתי תירוץ ברמב"ם!הודעה1
בפירוש המשנה אבות ה,יט הוא כתב שאברהם מעולם לא הסתכל עליה "הסתכלות שלמה" עד אז. כלומר הוא לא התבונן בגופה עד אז, אלא רק על פניה.
ישר כח למי שניסה לתרץ
חשבתי על תירוץ -קעלעברימבאר
כי מצאנו חילוקים במדרש בין לפני מילתו לאחריה. למשל שלפני מילתו הוא היה קורס ונופל כשקיבל נבואה כי הטומאה של הערלה לא אפשרה לו לעמוד מול ה' בנבואה (רשי על ויפל אברהם על פניו וידבר איתו אלוקים לאמר)
הבנה מוטעית. צורתה זו פניה כמבואר בפיהמ"שחסדי הים
איפה המדרש השני שהבאת?דרור אל
לא חייבים ליישב, אבל אפשר לומר שהתורה בכוונהנוגע, לא נוגעאחרונה
מתנסחת בצורה שאפשר להבין אותה ביותר ממשמעות אחת (פה זה ההוספה של המילה "נא". מצד אחד פשוטו של מקרא זה לא כמו הדרשה בגמ' (כפי שאומר רש"י), מצד שני לפי פשוטו של מקרא היינו מבינים אותו דבר גם בלי המילה "נא").
היא רוצה לומר לנו- אתה צריך לקרוא בכמה אופנים, וללמוד את המסר מכ"א מהם. מה קרה בפועל תשאל אח"כ, אחרי שהפנמת את כל המסרים.
ואז בפשטות יוצא- החיבור של אברהם לשרה היה פנימי ועמוק מאוד. לא רק מעל המגע, אלא גם מעל הראיה/מראה. אחרי שיודעים את זה, מבינים שזה שאברהם כן הכיר את יופייה של שרה, ואף נהנה ממנו, לא פגע בכהוא זה בחיבורו הפנימי אליה (ומן הסתם אף העצים אותו).
ספרי הלכה אונליין בעיצוב נח עם חיפוש והערות אישיותעיתים לתורה
מצרף קישורים לספרי הלכה ידועים שזמינים בעיצוב מקסים ונח לשימוש, עם יכולת חיפוש בתוך הספר וכתיבת הערות אישיות לחזרה עתידית:





