פורום בראש צעיר (עמוד 232)

זה ממש יפה!!! מאיפה צילמת את זה?

איפה צילמת את זה?!

סילאת א זהאר,פנדאקומיה,ג'בה
כל אלה כפרים סמוכים. בעיקרון ביום שני התארגנה קבוצה של כ.....50 איש חלקם מהגרעין המקורי של שאנור לחזור גם לשאנור
בגלל ששאנור יותר נוחה לישוב עדין יש בית כנסת ומצודה
אבל לא ירדו בסוף כי ביקשו ממנו לא לקלקל את המאמץ בחומש

וגם לא קרבן עולה יורד (----- רוצי שניה למעלה להביא לי... לך תביא מלמטה את ה...)

הקרבן היחיד שאנחנו מוכנים להיות זה קרבן מנ(ו)חה!

שחוגגים בו חרות ולא שיעבוד..( כדאי שנזכיר לכמה אמהות את זה)

הילדים לא צריכים להיות קורבן פסח!!!
והבעל?
הבעל הוא קורבן תמיד..
חחחחחחחחחח

"אבק זה לא חמץ וילדים זה לא קורבן פסח..."<הוא אמר את זה באחת היחידויות..> ואז אנשים הוסיפו..

אבק זה לא חמץ
ילדים זה לא קורבן פסח
אבא זה לא קורבן עולה ויורד..
אבל אמא-זה קורבן תמיד!!!!!
חחחחחחחחח

אתה יודע כמה אנשים אמרו לי את זה? בחיים שלי לא הייתי קרבן פסח. כל השנה אני מנקה כמו חמור ותמיד נהנתי מזה. ואמנם בשבילי כל אבק הוא חמץ כל השנה כולה ולעולם זה לא ישתנה. מנקה את כל הסדקים המאובקים בבית של בת דודה שלי.

ואז הוסיפו על זה...עולה ויורד וכוכו

בס"ד
אתם יודעים אם יש בסוף עליה לחומש בפסח?
ומתי?

ככה שמעתי מהמטה
ננסה לברר

ב"ה
איבדנו אפקט.

ב"ה
איבדנו אפקט.

ולכן צריך זמן אל תדאגו יהודים צדיקים עוד נבנה את חומש נחזור ליוסף נבנה את כל ארץ ישראל ומכאן לבנין בית הבחירה

ב"ה ית'
בקשר למה שכתבתה

אני חושב שדבר ראשון זה בנין בית במיקדש (הבית של המלך)

וארי זה זה לחזור לכול הישובים חומש וכו''

יום טוב

זה מזכיר לי שחברה שלי כתבה לי באייסיקיו הודעה לפני שבת, ככה:

ש"ש - שבת שלום
שש"ש - שבת שלום שלומיאל
ששש"ש - שבת שלום שלומיאל שלמה

שששששששש"ש- שבוע של שמחה, שלום שוררים, שלא שידרו שטויות שלמות (לא כ"כ קשור- ניסיתי... הכוונה- שבוע שבו ישררו שלום ושמחה, ושלא ישדרו שטויות גמורות.).

שבוע של שמחה,של בניית א"י,של אהבה ויראה..

בס"ד
איזה ציני אני...

ב"ה
תתחדש על הוספת הבס"ד. תתחיל לסבול 3/4 תווים וב4/5 לחיצות מקלדת (בפלא זה לפחות ב=2, "=4~, ה 2, משמע 8, או בס"ד - ב-2, ס-1, "=4~, ד=1, כלומר 7. סה"כ פחות, אבל לא משנה..).

אבל בשביל לא לייבש אותך,קבלי-חעחעחעחע...שמייחה?!מקווה שלא הרסתי לך ת'מצברוח..[=..אחים שלי-אוהבתותכם כ"כ..

התנצלות - האם צריך להתנצל בכל מקרה שפגענו במישהו?





הרעיון
כל מה שצריך לעשות זה לבקש סליחה...


המטרות
1. לבדוק האם צריך להתנצל בכל מקרה שפגענו במישהו.
2. להכיר דרכים לפתרון סכסוכים.


רקע
כששני אנשים מסתכסכים ביניהם הם לא תמיד יודעים איך לפתור את הסכסוך, איך לצאת ממנו. לפעמים כל מה שצריך לעשות זה לבקש סליחה... אבל לא תמיד זה קל. לפעמים אנחנו מרגישים שאנחנו צודקים, שלא טעינו במעשינו, ומצד אחר לפעמים שהסליחה אינה מספיקה, והיא לא מתקבלת...

בהפעלה זאת נבדוק האם תמיד צריך להתנצל אם פגענו במישהו, האם סליחה מספיקה בכל מקרה של סכסוך, וכיצד התנצלות יכולה לפתור מריבה או סכסוך.




הפעילות


בפעילות זאת חמישה שלבים.

שלב א: הפעלת פתיחה - אירוע

אור ורוני הן חברות טובות עוד מכיתה א. כולם קוראים להן אורוני, מרוב שהן צמודות זו לזו. בשיעור חברה האחרון היה ויכוח בכיתה על שאלה שקשורה לסכסוך עם הפלסטינים. אור אמרה שלדעתה הגיע הזמן להיפרד מהם, גם אם הם לא מסכימים לכך. רוני הגיבה מיד ואמרה שזה רעיון לא חכם. בהפרדה לא נפתור את הבעיה, השנאה תישאר, והסכסוך יימשך.


אור החווירה ולא הגיבה, ואחרי הצלצול הלכה הביתה בשתיקה.


רוני לא שמה לב לכך שמשהו קרה והתקשרה אליה אחר הצוהריים. אמה של אור ענתה לה ואמרה: "אור לא רוצה לדבר אתך!" רוני הייתה מאוד מופתעת. למחרת מאיה אמרה שאור מאוד נפגעה ממנה, ושהיא לא מוכנה לדבר אתה עד שתבקש סליחה. על כך השיבה רוני: "מה פתאום סליחה? מה עשיתי לה? בסך הכול אמרתי את דעתי!" ומאיה אמרה: "נכון, אבל היא נפגעה, ואם את רוצה להשלים אתה את צריכה להתנצל."

מה דעתכם: האם רוני צריכה להתנצל בפני אור? מדוע?

שלב ב: מונח במקום
בקשו מהתלמידים לבדוק (בביתם או בספרייה של בית-הספר) את ההגדרות של המונחים הבאים:



מחילה חרטה התנצלות


שלב ג: במחשבה קדימה




(בזוגות או בקבוצות קטנות) התלמידים יכתבו סוף לסיפור האירוע:


א. התלמידים יבחרו את הדמות המרכזית לסוף הסיפור: אור או רוני.
ב. חלק יכתבו סוף לפי הרעיון: בכל מקרה שנפגעים מדברינו - חובה עלינו להתנצל!
ג. חלק יכתבו סוף לפי הרעיון: רק אם באמת אנו חשים אשמה, עלינו להתנצל!





2. בקשו מאחדים מהתלמידים להקריא את הסיום שכתבו.
3. שאלו:
באיזו חברה הייתם מעדיפים לחיות - בחברה שמקובל להתנצל בה בכל מקרה שמישהו נפגע, או בחברה שמקובל להתנצל בה רק אם חשים אשמה וחרטה?


שלב ד: מחשבה
לפעמים התנצלות היא פשוט התחמקות. יש ילדים או אנשים מבוגרים, שפוגעים מאוד באחרים, הם ממהרים להתנצל וחושבים שבכך הם פטרו את עצמם.

1. האם אתם מסכימים?
2. מה עוד אפשר לעשות, אם פגענו במישהו אחר ואנחנו רוצים להשלים אתו?



שלב ה: תרגיל סיכום

1. לפניכם ארבע התנצלויות.
2. בחנו בכל מקרה:

א. האם יש מקום להתנצל? מדוע?
ב. האם בכל המקרים האלה התנצלות מספיקה, או שיש לנקוט גם צעדים נוספים? מדוע?

התנצלויות


1. נוגה ומאי ברוגז כבר שבועיים. בשיעור התעמלות האחרון שיחקו הבנות מחניים. תוך כדי המשחק, נוגה זרקה את הכדור בחוזקה ופגעה בפניה של מאי. נוגה מיהרה ואמרה למאי: "אוי, סליחה, זה לא היה בכוונה!".
2. לאחר זכייתם באליפות בית-הספר בכדורסל, כתב יותם על קיר בבית-הספר: "ו2 מלאה בלוזרים!". תלמידי כיתה ו2 ניגשו אל יותם בהפסקה כועסים וזועמים. יותם מיהר להתנצל והבטיח שדבר כזה לא יקרה שוב.
3. עופר עמד מאחורי מעיין, אך לא ידע שזאת היא. הוא התלוצץ עם חבריו ואמר: "תראו איזה שיער מצחיק ונעליים מכוערות". מעיין הסתובבה, וכשראה שזאת היא, הוא מיהר להתנצל.
4. בהפסקה שיחקו ילדי כיתה ה בתופסת. כשראה עמיר את שי רץ במהירות אל עבר רועי וכמעט תופס אותו, הוא "שם לו רגל" והפיל אותו. שי שבר את רגלו. עמיר מיהר להתנצל בפני שי, והבטיח שלעולם לא יעשה זאת שוב.

החזקים בעד החלשים

נכון לעכשיו, גיליון 86, היחידה לאקטואליה ולחשיבה ערכית, מטח
יסודי



הרעיון
האם החזקים צריכים לעזור לחלשים?


המטרות
לעודד בכיתה ערכים כמו עזרה הדדית והתחשבות.
לבחון ולהעריך מחדש את הערכים המנחים את התלמידים בחיי היום יום בבית הספר.
לתרום לשיפור האקלים בכיתה.



רקע
במקרים רבים מורים מבקשים מילד "חזק" בלימודים או מבחינה חברתית לעזור לילד "חלש" יותר. האם זהו תפקידם של ילדים? מה ילדים יכולים ללמוד מתפקיד כזה? כיצד חברה מתוקנת אמורה לנהוג כשיש בה אנשים "חזקים" ו"חלשים"?



הפעילות
בפעילות זאת ארבעה שלבים.



שלב א: סיפור
לעזור לחלשים/ שירה גודמן

רינת כעסה עליי, והיא לא ניסתה להסתיר את זה.

- "נתי, אני רוצה לדבר אתך. תיגשי אליי אחרי השיעור," אמרה לי בקול הכועס שלה.



רינת היא מחנכת ממש חמודה. היא בכלל לא צועקת, ובדרך כלל לא כועסת. היא יודעת איך להשיג את שלה בדרכי נועם. לכן כולם אוהבים אותה. גם אני אוהבת את רינת. באמת. אבל הפעם היא פשוט לא צדקה.

- "נתי", היא התחילה. ישבנו בחדר המורים, בפינה שקטה. כולם היו בשיעור ספורט, ורק אני עם רינת, בשיחה. "את יודעת למה הזמנתי אותך לשיחה הזאת, נכון?" הנהנתי. בכלל לא היה לי חשק לדבר. לא הרגשתי שאני חייבת למישהו הסבר. אבל רינת לא מוותרת בקלות.

- "את יודעת," היא אמרה, "אני די מופתעת מכל הסיפור הזה. כשביקשתי ממך להיות חונכת לליטל, לעזור לה בשיעורי בית, לקדם אותה בלימודים, לא חשבתי שזו תהיה התגובה שלך. חשבתי שתשמחי לעזור. את בדרך כלל אוהבת להתנדב ולעזור לחברים. למה זה כל כך מפריע לך הפעם?"



למה זה באמת מפריע לי? הרגשתי קצת לא נעים במצב הזה. אני לא כזאת אנוכית, שלא מעניין אותה שום דבר חוץ מעצמה. אני פשוט לא חושבת שתמיד צריך להטיל על הילדים החזקים את כל המטלות. מותר לנו גם לפעמים לדאוג לעצמנו...

- "יש הבדל בין עזרה מדי פעם בכל מיני עניינים, לבין התחייבות קבועה, כל יום, בכל המקצועות... אני לא מבינה למה אני בכלל צריכה לעשות את זה!? אם ילד חלש בלימודים, שההורים שלו יעזרו לו, שייקחו לו מורה פרטי, שבית-הספר ייתן לו תגבור, או משהו כזה. למה דווקא אני?" שפכתי הכול החוצה.

- "את תלמידה חזקה, נתי, חשבתי שלליטל יהיה נעים יותר, אם דווקא חברה מהכיתה תעזור לה, ולא מורה. ובעיניי, עזרה לחבר זה ערך בפני עצמו. אני חושבת שהחזקים צריכים לעזור לחלשים!"

- "אבל אני לא רוצה. זה גוזל המון זמן, זה בא על חשבון דברים אחרים, ובסוף זה גם פוגע בי..."

- "ואולי זה גם תורם לך משהו?" שאלה רינת בעדינות.

- "כן. זה תורם לי הרבה אחריות, אחריות שהיא בכלל לא צריכה להיות שלי! זאת האחריות של ההורים שלה, של בית-הספר, אפילו שלה בעצמה. שתתאמץ יותר!"

- "אני מצטערת שכך את רואה את הדברים, נתי" המשיכה רינת בשלה. "הבעיה היא שהיא חלשה, והיא לא מסוגלת להתגבר בכוחות עצמה. היא צריכה עזרה של מישהו חזק יותר. את התברכת בכישרונות רבים, ואני מאמינה שעלייך לחלוק אותם עם אחרים, לעשות בהם שימוש לטובת החברה כולה. מה דעתך?"

- "את בעצמך אומרת שאני תורמת הרבה, אז את יודעת שאכפת לי מאחרים. אבל אני לא מסכימה אתך שהחזקים תמיד צריכים לעזור לחלשים, במיוחד אם זה בא על חשבונם. החזקים תורמים לחברה מעצם זה שהם חזקים. זה לא אומר שמתפקידם לדאוג גם לחלשים. בעולם הזה כל אחד צריך להיות אחראי לעצמו!"

- "זה מה שאת באמת חושבת?" ראיתי את האכזבה בפניה של רינת. היא לא יודעת להסתיר את הרגשות שלה.

- "כן. וגם השיחה הזאת די מעיקה עליי. את גורמת לי להרגיש שאני לא בסדר. אני דווקא בסדר גמור. כשאני רוצה לעזור, אני עוזרת, אבל אני לא חייבת לעשות את זה, רק משום שאני תלמידה טובה."

רינת טפחה על גבי ואמרה לי לחזור לשיעור. עכשיו המבט שלה כבר לא היה כועס. זה היה מבט מסוג אחר, משהו שדומה יותר לעצב.



שלב ב: נקודות לבירור אישי

1. מה ביקשה רינת המחנכת מנתי, ומדוע?

2. מה מרגישה נתי כלפי המטלה הזאת?

3. מדוע המחנכת סבורה שנתי צריכה למלא את המטלה?

4. כיצד נתי מנמקת את סירובה למלא את המטלה?









שלב ג: נקודות לעבודה קבוצתית

1. נתי אומרת "אני לא כזאת אנוכית, שלא מעניין אותה שום דבר חוץ מעצמה."

א. מה דעתכם: האם נתי אנוכית? מדוע?

ב. אילו הייתם במקום נתי, האם הייתם רוצים למלא מטלה כמו שהוטלה עליה? מדוע?

2. "אני חושבת שהחזקים צריכים לעזור לחלשים!" רינת המחנכת אומרת.

· האם אתם מסכימים עם המחנכת? מדוע?

3. "החזקים תורמים לחברה מעצם זה שהם חזקים," נתי אומרת.

· האם, לדעתכם, זה מספיק? הסבירו.

4. "ואולי זה גם תורם לך משהו?" שאלה רינת בעדינות.

· מה דעתכם: האם העזרה של החזקים לחלשים תורמת גם לחזקים? כיצד?





שלב ד: הצעות הפעלה לדיון כיתתי

בכיתות רבות עובדים בקבוצות.

בכל קבוצה 5-4 ילדים – חזקים וחלשים.

דונו בשאלות הבאות: (אם בכיתה שלכם אינכם עובדים בקבוצות, נסו לדמיין כיצד זה יהיה).

1. האם החזקים בקבוצה עוזרים לחלשים?

2. האם לחלשים יש גם מה לתרום לחזקים?

3. האם החזקים אוהבים לעבוד בקבוצה? האם החלשים אוהבים זאת? מדוע?

4. האם אתם חושבים שכדאי לעבוד בקבוצות? מדוע?



התרסה:

אנחנו, בני האדם, יצורים אנוכיים. הדאגה לאחרים מנוגדת לטבע שלנו. לכן לא הגיוני לצפות שנדאג לאחרים.



תגובה:

אדם הוא יצור חברתי, כלומר – הוא זקוק לקשרים עם אנשים. לכן הוא צריך להתחשב באחרים. בחברה שיש בה עזרה הדדית – הרבה יותר נעים לחיות.



מחשבה:

מי שעשיר וחזק היום – יכול להיות חלש ועני מחר, ולהפך! לכן, כאשר אתם חזקים ומצליחים, חשוב שתעזרו לחלשים. מי יודע: אולי יום אחד אתם תהיו חלשים ותזדקקו לעזרה?

· האם קרה לכם משהו דומה, שמצבכם השתנה – לטובה או לרעה? התוכלו לספר על כך?



מן המקורות:

"עַל-כֵּן אָנֹכִי מְצַוְּךָ, לֵאמֹר, פָּתֹחַ תִּפְתַּח אֶת-יָדְךָ לְאָחִיךָ לַעֲנִיֶּךָ וּלְאֶבְיֹנְךָ, בְּאַרְצֶךָ" (דברים טו, יא).



בתורה יש מצוות של עזרה לחלשים בחברה. החלשים הם: גרים (זרים), יתומים, אלמנות ועניים. התורה מטילה את הדאגה לחלשים על כל אדם. זאת לא החובה של השלטון אלא של כל אחד ואחת מאתנו!

· האם, לדעתכם, כך זה צריך להיות בימינו?



אירוע:

הטיול השנתי מתקרב. השנה כיתות ה-ו יוצאות לגליל ליומיים. איזה כיף! כך חשבנו, עד ששמענו את המחיר של הטיול... התברר, שלא כולם יכולים לשלם סכום כה גבוה.



ההנהלה חיפשה פתרון לבעיה. הוחלט שאלה שמסוגלים לשלם, יוסיפו כמה שקלים, וכך הם יעזרו לאלה שידם אינה משגת.



חלק מההורים הסכימו לסידור הזה. הורים אחרים התנגדו לו. הם טענו שלכולם קשה, ושאין להטיל עליהם נטל נוסף. כמה הורים אמרו שלדעתם בית-הספר או העירייה הם אלה שצריכים לעזור לאלה שאינם יכולים לשלם בעד הטיול.

· מה דעתכם: עם מי אתם מסכימים?



תרגיל סיכום:

1. לפניכם 2 מקרים.

2. האם צריך לעזור בהם לצד החלש? מדוע?

א. אבא מבקש מעמיחי להשגיח על שי, אחיו הקטן, במגרש המשחקים. לעתים קרובות ילדים נטפלים אל שי הקטן ואפילו מכים אותו. ואבא רוצה שעמיחי ישגיח עליו ואפילו יחזיר לגדולים שנטפלים אליו. עמיחי חושב ששי צריך ללמוד להסתדר בעצמו.

ב. נעמה היא הבייביסיטר של השכונה. בכסף שהיא מרוויחה, היא קונה לעצמה דברים, שההורים לא מסכימים לקנות לה. בזמן האחרון, כשהיא מגיעה אל המרכז המסחרי, אישה ניגשת אליה ומבקשת ממנה נדבה. פעם אחת היא נתנה לה, אבל היא לא כל כך רוצה לתת לה שוב, כי היא חוסכת לדיסק, וגם בעצמה מוותרת על המון דברים.

החברה זאת אני..חחח

אממ-ואני צריכה משחקים על אחדות..לא פעולות לא קשורות..סורי..

הפעולה היא על אחדות של עמ"י..וזה יכול להתבטא באחדות בינינו או כל דבר כזה...

הבעיה שרוב המשחקים הם מעורבים...

אם למישו יש רעיון אני אשמח לשמוע...

ואושרית-תודה!!

עם ישראל
http://www.oz-children.org.il/hadracha/ChinuchView.asp?id=15
אחדות מהתנך
http://www.oz-children.org.il/hadracha/ChinuchView.asp?id=14
איחוד כל השבט

http://www.oz-children.org.il/hadracha/ChinuchView.asp?id=16
יחד לב אל לב אחדות עמ"י
http://www.oz-children.org.il/hadracha/ChinuchView.asp?id=20
ושוב מזל שאמא שלי יודעת איפה יש פעולות

איך הייתה השינה הקצרה?

באמת כדאי שיצביעו שם, זה דעת הקהל של YNET שאמורים להיות שמאלנים...

אבל גם לי זה חסום.

אה.. ושאלה: על מה צריך להצביע שם?

פורעים ופנאטיים או גיבורים וצדיקים

אם כן- תצביע עלי בבקשה..

בעיקרון אי אפשר להצביע ממחשב אחד פעמיים, אבל יש לי שני מחשבים. הצבעתי אחד בשבילך.
(האמת שיש לי פה עוד מחשב או שתיים נוספים, אם עוד מישהו רוצה...)

גם לי חסום אבל אני מעדיפה להצביעה על עצמי
שאני הרגיש יותר בנוח

מה פשר כל המחשבים?

מה פשר כל המחשבים?

אני נמצא כעת במשרד מסויים שיש לי קשר אליו ויש בו כמה מחשבים ואין שם עכשיו אף אחד.
אבל אני מקווה שזה לא יעלה עכשיו לדיון ציבורי

כולנו גיבורים וצדיקים, גיבורי כח עושי דברו,
סתם.
פלפל ביום שטותניק במיוחד.

תלתי משמע.
ולקשי הבנה: גם הצבעתי, גם צדיק וגיבור, וגם ביום שטותניק.... חחח

בס"ד.

ולפניכם...
"לא נכון! אני הצבעת לפנייך!"
"מה פתאום?! אני קודם!"
"תיזהרי ממני! לאבא שלי יש רובה!"
"אז מה? ואבא שלי שוטר!"

(עזבו...נזכרתי בתקופת הגנים...)

אז שמישהו יצביע גם בשבילי, אבל לדבר הנכון...
מי שיצביע בשבילי הוא צדיק וגיבור.
חחחח...

יש בזה משהו יפה שבאתר כמו Ynet יש רוב מוחץ לדעה בעד העליה לחומש. לא?
אגב, בינתיים זה עולה, יש כבר 81% בינתיים בעד.

ב"ה
שחציים הגיעו מאיתנו.
לענ"ד - אין השפעה.

א. יש שם כבר קרוב ל700 מצביעים וזה יעלה מן הסתם.
ב. יש כאן אולי 10-15 שהצביעו....
ג. נגיד שכן, מי יודע שהמצביעים מגיעים מהפורים הזה?... חח
ד. סתם בשביל השעשוע.

אבל באמת, אולי עדיף באמת לא להכנס לשם וזהו. אני לא מאמין שזה ישנה דעה של מישהו

בס"ד.

שמו לזה קישור בקטיף.נט ובגלל זה מצביעים הרבה.
אבל לא שמו... או ששמו והוא התחלף כבר...

או שפשוט מעבירים את זה באימל,
ויש גם את האפשרות הזאת:
אנשים חסרי חיים שבאמת נכנסים לYnet .

ב"ה נתון מענין אחר: 80% מגולשי כיפה גולשים שם(מקור:בעז נכטשטרן, מתכנת ובעלים)

בס"ד.

דיברתי על המספרים שנכנסים...
כי הרבה נכנסים לשם מקטיף.נט, טעות של מוטי אם אתה שואל אותי.

ב"ה
אני כנראה צריך להעיר שוב...

http://picasaweb.google.com/guytsabary/EpVGQF02
http://picasaweb.google.com/guytsabary/EpVGQF

ומYNET
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3382077,00.html
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3381580,00.html
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3381125,00.html
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3381175,00.html
וזהו לבינתיים

(ותאשימו את משה.)

לבינתיים אל תעתיקו אולי בהמשך אני ירשה (וליצחק לא העליתי את התמונה לכאן אז...)
<table style="width:194px;"><tr><td align="center" style="height:194px;background:url(http://picasaweb.google.com/f/img/transparent_album_background.gif) no-repeat left"><a href="http://picasaweb.google.com/y11111s/eNckAI?authkey=GWpLkHLG1UM"><img src="http://lh6.google.com/image/y11111s/Rgv4OHBjMLE/AAAAAAAAAC4/E1Iq0BQPs1w/s160-c/eNckAI.jpg" width="160" height="160" style="margin:1px 0 0 4px;"></a></td></tr><tr><td style="text-align:center;font-family:arial,sans-serif;font-size:11px"><a href="http://picasaweb.google.com/y11111s/eNckAI?authkey=GWpLkHLG1UM" style="color:#4D4D4D;font-weight:bold;text-decoration:none;">חומש</a></td></tr></table>

http://www.showme.co.il/gallery.asp?u=avelbr&album=115571

צילמתי בחומש כ800 תמונות, אז...

ישר כוח על היוזמה!ברוך השב!
חבר'ה אל תאשימו את משה!זו מערכת אוטומטית שמזהה קישור.זה לא משה עובר הודעה הודעה והופך לקישור.

אני שמחה=)
איזה חמוד הרב שלנו הוא העלה לי את המגן בלי להגיד כלום..
ורק עכשיו ראיתי=)

למרות שזה די נשמע כך

* תעודת פדיון הבן
* תעודות מתעודות שונות (למשל תעודה שעברתי 12 שנות לימוד)
* כבלי רשת וחוטי טלפון
* מסמכי בנק מלפני שנתיים
* טלפון אלחוטי (שלא עובד, עובד רק הבסיס)
* UPS (דבר שקשה לאבד, אגב)
* שנאי, עוד שנאי
* ספר הלכות צבא
* כבל מאריך
* כבל מאריך USB

עוד ?

בס"ד
כל מיני תעודות (לימודים, וסתם תעודות השתתפות וכו'), חוברת הכנה לחידון התנ"ך (ירדתי מזה), מחברת סיפורים וציורים מכיתה א', חוברת אימונים לקיץ דאשתקי- אשתקד, ומרוב עצלותי, החזרתי כמעט הכל, בטענה ש"יכול ליות שנצטרך את זה מתישהו".

ואני אחת ששומרת כאלה דברים אז זה כל פעם מחדש.

אתם יודעים מה?? Zה ממש נחמד !! לא?

קבוצת בני נוער יהודים, טסה לפולין ופרנסה את נכדי הנאצים.

ואתה יודע מה? לא נכבדי הנאצים - אבל פולנים יודעים כבר עברית?-
זה לא סתם.
למה לעזאזל אנחנו צריכים להגיע למצב של פרנסת גויים על שריפת עצמותינו?? ריבנו של עולם! למה????

אולי לא נכדי הנאצים צאצא אחר צאצא,

אבל לא פחות גרועים. - הפולנים. ובהם אנו עוסקים.. אז נזכיר משהו.
- הרבה משפחות יהודיות שגרו בשכנות עם משפחות פולניות, מסרו את ילדיהם למשמורת אצל השכנים הפולנים הטובים. שכל פעם שהם היו צריכים עזרה [הפולנים], היהודים היו עוזרים להם. שכידוע, ורואים את זה בכל מקום - היהודים השתלבו חזק בתעשייה ובחברה [עד שהתחילו לדחות אותם..]. ומה הפולנים האלו עשו?
-- מסרו את הילדים לנאצים כדי לקבל לחם מסרו את הילדים לגרמנים כדי לא להירצח.
- מסרו את הילדים לנאצים כדי לקבל לחם.
- מסרו את הילדים היהודים לנאצים - כי הם 'יידעל'ה קינדר'!!! חארות! נבלות! זה מה שהם! יותר גרועים מאנשי הווארמכט והקצינים בs.s.! שם 'לפחות' הם היו גלויים במעשים הזוועתיים שלהם. כאן הם כביכול עוזרים, מתייפים, ודוקרים אותך אח"כ בכל הכיוונים, תוך כדי שהם מלקקים לנאצים. ימ"ש - שם כולם!

ובניניו:
כמה גילויי אנטישמיות אנו רואים היום ובשנים האחרונות מצד הפולנים? אתם יודעים באיזה מהירות האחוזים עולים? [של מקרי אנטישמיות; תקיפת יהודים פיזית / קללות. שריפת בתי כנסת / בתי עלמין / צלבי קרס / סיסמאות כנגד היהדות והיהודים. / דחיקת רגלי יהודים מעסקים וחנויות של גויים [וזה לא רק בפולין. תעשו חיפוש באינטרנט תמצאו כמה כתבות על מקרים שהתפרסמו לפני איזה חודשיים/שלושה].

ובנוסף:
הם גאים בנאצים!
תבינו כבר; לכל אומות העולם [כן, למעט פריטים יחידים. לא של אומות. של יצורי-אנוש בודדים. בפני עצמם] יש קו שמאחד את כולם:
שנאת היהודים.
לא משנה מה קרה/קורה/יקרה - היהודים אשמים.
ואתם רוצים דוגמאות? גם ב'תאומים' היהודים אשמים.
גם בפרעות של המוסלמים בצרפת לפני איזה שנה, יהודים אשמים. בכל דבר! למה? - לאלהים הפתרונים.
אבל מה: משהו מעניין. במלחמת העצמאות, 'בעלת בריתינו' [האוייב הגדול ביותר שיש לנו! תזכרו את זה!!] אדום, ["... בא מאדום חמוץ...."] ארצות הברית, הטילה 'אמברגו' על מכירת נשק למדינת ישראל הקמה, לא רק שהיא לא הסכימה להביא/למכור, היא אסרה והזהירה מדינות אחרות מלמכור ליהודים נשק. - עוד רגע והם נכחדים...!-חלילה.
.. ואז? כשנצחנו במלחמה בעהקו"ב ית'!!! הם התחילו להזרים לנו נשק וכסף.. העניין הוא [פשוט נזכרתי במשהו אז אני כותב את זה. העניין לגבי יהודים, אומות העולם [גויים/נוצרים/עמך], איסלם].
הם שונאים את האיסלם! כולם שם! גם הבריטים המערביים.... [שקיבלו את המכה שלהם, עם המוסר המעוות שלהם - זה מה שקרה בסיפור עם השבויים]
הם שונאים את האיסלם! לא פחות והרבה יותר, הם שונאים את היהודים!
אבל הם מעדיפים שאנחנו נכה באיסלם. בארצות ערב המוסלמיות והאלו-שלא. לכן הם משתפים אותנו. לכן הם נותנים לנו נשק. לכן הם נותנים לנו לעשות 'מצעדי חיים' מחורטטים. את האדמות בכל מזרח ומרכז אירופה צריכים להפציץ בטונות של פצצות אטום! - לא!!!!!!!!! חלילה! אנחנו לא רוצים, אסור לנו, רוצים - וחייבים! לזכור את המקרה של השואה האיומה ושאר הפרעות והפוגרומים שהיו באירופה. אבל אנחנו לא רוצים לבכות על חלב שנשפך. אנחנו צריכים לייצר חלב חדש. חלב עמיד. [סתם משהו מקושקש ולא מצחיק שיצא לי] ולעניין:
אנחנו צריכים לעשות מה שמוטל עלינו. לא להתבכיין על מה שקרה ולשמר את זה. נכון. צריכים ומותר לבכות על מה שקרה. אבל להפיק לקחים! להתנתק מהגויים! אני קורא כאן בפורום על אנשים שנמצאים בחו"ל, ולא מתביישים לומר בפסח: 'לשנה הבאה בירושלים הבנויה' - התירוץ שלהם, שהוא הבנויה- מביהמ"ק - סליחה! איך הוא ייבנה? גם לשיטת אלו שהוא יירד מהשמיים - הדרישה צריכה לבוא מהיהודים! כאן בא"י - כאן שער השמיים! בחו"ל לא צריכים בכלל לקיים שום מצווה. היום יהודי שיוצא מהארץ לא צריך להניח תפילין ולשמור על מצווה אחת! הכל זה בגדר "הציבי לך ציונים" שכשנחזור מהגולה, נדע מה צריך לעשות, ולא נתחיל מהתחלה...!
או ... לכל אלו שאומרים בברכות לפני 'שמע'. "ותוליכנו קוממיות לארצינו" - אהה????????????? 'בארצינו'! איפה אנחנו חיים? ואנחנו אכן צריכים שה' יעזור לנו להתקומם. לא רק נגד הרע. אלא להתחיל לבנות את הטוב - להתקומם מלשון לקום. לקום מהתרדמת והטמטום שאוחז אותנו!

ה' בירך אותנו "הן עם לבדד ישכון, ובגויים לא יתחשב".
אז יש יהודים שחושבים שהם קצת יותר חכמים מאלהים ואומרים. לא.. זה קללה..... למה לגור לבד? בא נחיה בחברתם... חארטה בארטה!
לא רק שזה מזיק לך, - אתה הולך נגד הייעוד שלך! [וכן. שאפחד לא יחשוב שאני מדבר אליו. אני מגיב אמנם בנושא. בפורום ציבורי. תחשבו שאני עומד ברחוב וצועק על עצמי. הכל מייועד ומכוון אליי].
לא. אז יש יהודים 'חכמים' שהולכים ללמוד מה היתה השואה.
אז: [בציניות.. ; אפ' ללכת ולקרוא את הספרים של אחמדניג'אד, סאדאת, ומאזן [ועוד] ובהם הם כותבים שהשואה לא היתה. מה זה ייתן לנו? את מתארים את הדברים הכי גרועים שעשו הנאצים ליהודים, גאים בזה, ואומרים שזה לא היה... משם אתם תלמדו הכי טוב. ברגע הראשון שאמצא לנכון, אקנה תרגום של ספרם].
וברצינות: אז יש יהודים 'חכמים' שהולכים ללמוד מה היתה השואה. טסים לאירופה.
מצעד החיים: מזה נותן לך לעמוד על אדמה, שיהודים כמוך, עם אותו הייחודיות, של העם הנבחר נרצח כאן. דמם נשפך כמים. מזה נותן לך? שמגיע אליך פקיד בבית המלון, ואם היתה לו אפשרות, שניה אחרי היה דוקר אותך. מזה נותך לך? מספק אותך? כשאתה יכול ללמוד הכל, ויותר מזה, בארץ! למה? - והנה עוד מקרה מזעזע: כן! 'יד-ושם' אחד המקומות הזוועתיים ביותר בא"י! למה? לא בגלל שהוא מספר מה היה בשואה בצורה ממש מעוותת. לא. לא בגלל זה [גם] בעיקר בגלל שהיו יהודים מרושעים כבר אז, עוד בזמן טרום המלחמה, מחנות ההשמדה כבר פעלו. ויהודים מרושעים גנבו מכל מיני מקומות / קנו מגויים באיזורי המלחמה / קיבלו תכשיטים של יהודים, מהנאצים! -- והשתמשו בהם להנאתם. כל מוסד 'יד-ושם', כל התשתית של המוסד היא המכוערת ביותר שקיימת! עדיף בכלל לא להתקרב לשם! גנבו אוצרות של יהודים ושכרו בהם! גועל נפש! ושוב: מה זה נותן לך לטוס לפולין?
לראות מצבות של צדיקים שלא זכו לעלות לחיות ולהיקבר בא"י? [ולא. אני לא יוצא נגד אותם צדיקים / יהודים פשוטים [הכי טובים] שלא עלו. זה דברים שכמעט, מעל לבינתנו [לפחות שלי]. היו זמנים באירופה.
מזה נותן לך לטוס לפולין? להגיע למדינה שממנת את מי שרצח את חברים שלך? כן! כל האיחוד האירופאי מממן את 'שלום אך-שווא' /[סכין בגב], ואת המרצחים המתקראים "פלסטינים". - הוא מממן אותם! ובסופו של דבר: מילא. אם אתה מממן את מדינת ישראל, ברור לי שתממן את פולין. בפשעים שראשי המדינה, ומוסדות המדינה, בקום המדינה, גרמו ליהודים, ליהדות, לעמ"י - אנחנו סובלים עד היום, ונסבול עוד הרבה. לצערינו.

ולעוזיה:
אכן. הייתי קטנוני בכתיבת ההודעה.
קטנונניות, טיפשות, טמטום [לפי דניאל]. - כבר יש לי.
עדיין: הרעיון של הערה, לא במקום?

זהו.
סבא בשעת 'הפסקה'

בהתחלה קוראים ליהודים רשעים(כמוני) ''נאצים'' אחרי זה קוראים ליהודים כשרים (כמו חברים שלי שנסעו איתי) ''מפרנסי הנאצים'', יש לי שאלה אליך סבא ג'פטו מתי בדיוק גדולי הרבנים יתחילו להיות נאצים? מתי שהם יפסיקו לעשות מה שאתה חושב? עם ישראל לא חייב לך כלום!! הוא היה קיים לפני שבאנו ויהיה קיים אחרינו, היחיד שנפגע מכל האמרות ה"טהורות" שלך זה אתה

קבוצת בני נוער חזרה לחורבות חומש


קבוצת בני נוער חזרה לפני זמן קצר לחורבות חומש, על מנת להשאר במקום. הקבוצה חזרה לאחר שבשעות הבוקר פונו מהמקום מאות המתישבים ששהו שם ביומיים האחרונים.

הם ככל הנראה החבר'ה שיצאו בשלוש וחצי לפנות בוקר להרים על מנת לחדור לחומש אחרי שכולם מגורשים...

בתשקורת, לא הבינו את פשר עזיבת החבר'ה להרים וכתבו בעידכונים: "...במהלך השעות האחרונות ברחו כמה עשרות פעילי ימין לגבעות שמסביב לחומש, והם עומדים כעת וצופים על המתרחש מלמעלה..." (האתר nrg של מעריב) : )

שכוי'יח!

שנזכה לבנות את הארץ מכאן לבית המקדש

מממשש נכון!!!!!!!!1

בס"ד.

אתה מוזמן לשלוח ל"ללא תולעים".

"השאלה היא מי הם הרבנים האלה- כדי להתיר קטניות צריכים שגדולי הדור יעשו את זה. אי אפשר סתם כך לזרוק פסק של הרמ"א לפח. ועד שגדולי הדור לא יעשו את זה, נמשיך להסתדר בלי הקטניות..

בנוסף, כבר הרב טל לפני כמה וכמה שנים אמר שצריכים לצמצם חזרה את הגזירה רק על הקטניות ממש, ולא על תולדות שלהן כמו במבה או שמן."

עד הגבול המותר לאשכנזים

בס"ד.

אבל אבא שלי מתיר לאחים שלי לאכול את החטיפים שיש בהם קטניות...
אני מעדיפה לבינתיים להמשיך את מסורת אבותיי...

ב"ה
כמו שיכתבו בידיעות שמותר לאכול חזיר, אותו דבר אשמע לפסק זה [שאין לו הסכמה מגדול דור].

יצחק

שבפסח אין שום עניין לחפש היתרים. כתוב כל הנזהר ממשהו חמץ בפסח, מובטח לו שלא יחטא (בשוגג כמובן) כל השנה

מובן שקובץ קטן של רבנים לא מוכרים לא יכול לשנות מנהג אבותינו בידינו של מאות שנים.

בס"ד.

לא קניתי את ההסבר הזה על זה שאם יש כאלה שאוכלים קטניות אז לכולם מותר...
אז שהספרדים יפסיקו להחמיר עם 'דג וחלב'!


בקיצור-
לא מסכימה עם מה שהם אמרו.
כל אחד ילך לפי רבו.

אממ את יכולה להתקשר לחנות פרחים ולהזמין בשבילה זר מרהיב עם בלוני הליום ובמקביל להתקשר למאפייה קרובה ולהזמין עוגה יפה. וכמובן הכול עם משלוח בהפתעה לבית החברה.

זה הרעיון הכי טוב- אבל רק אם כן יש לה את הסכום המתבקש. כמה עולה לעשות דבר כזה?

לא עד כדי כך. אפילו לא לאחותי. אולי ליום הולדת אחר כמו 18 או 20.

בת 15..תשבתי אולי אני אקנה לה שרשרת שכתוב עליה את השם שלה מכסף...
זה יפה..??מה דעתכםם?
אם יש לכם עוד עצות אני אשמח..התקציב שלי הוא 80 ש'ח..
תודה=]

חברה שלי עשתה ת'זה לאחותה..זה יוצא ממש יפה!!
ב"הצלחה!!...יומעולההה=]]

אני מקווה שהיא תואהב ת'מתנה...=]
יומקסים..

זה ממש דבר יפה ומשמח!! חחחח.. מי זו החברה??

היא קנתה...

כי אני חושבת, אבל תגידי לי מתי
כי אמרת שנחשוב ביחד. חחחח..

התקציב שלי זה בערך 100-150
לא ניראלי שהיא תאהב שרשרת עם השם
למרות שזה יכול להיות יפה..

יש למישו עוד רעיונות?
תודה

לשלב תמונה שלך ושלה במשהו מקורי
זה מזכרת ומתנה כיפית.. ולהוסיף ברכה ממש מכל הלב

מזל טוב

רוחמה-הרעיון שלך יפה ממש!!!
אבל זה לא משהו שנשאר...
אני רוצה משהו יפה, משוקע,עם משמעות
ושגם ישאר לאח"כ ולא משהו שנגמר..

תודה על העזרה=)

הרעיון לא פיצוצי כמו שתארת אבל חמוד בהחלט
יש ספרון קטן (ולא יקר ) ששמו "חברים" לאזוכרת של מי יש בו כלמיני שישים על חברים טובים,מלווה בתמונות של תינוקות משו מתתתוק.
אתמול הבאתי לחברה טובה היא נהנתה עד הגג
מומךץ בחום..

וואוו כמה כתבתי.....

הערב: הרב יענה לשאלות הגולשים
עקב הצורך הגדול של מענה זמין ומיידי בשאלות רבות לקראת הפסח, יעמדו לרשותכם מדי ערב רבנים שיענו לשאלותיכם. הערב: הרב זלמן מלמד.


עקב הצורך הגדול של מענה זמין ומיידי בשאלות רבות לקראת חג הפסח, יעמדו לרשותכם הגולשים, רבנים מדי ערב בפורום זה על מנת לתת מענה לשאלותיכם.


הערב החל מהשעה 21:00 ועד לשעה 22:00 יענה בפורום החי לשאלותכם הרב זלמן ברוך מלמד, ראש הישיבה ורב הישוב בית אל.

לפורום לחץ כאן

ב"ה
השרתים של החברה הזו מאכסנים גם דברים לא ראויים.
זה הכל.

ב"ה
ועשו אצל חברה שמחזיקה [חינם!] את הסוטים.

הוכח תוכיח...

אתה יכול לעשות את הוכח תוכיח...

ב"ה דברים מהמחשב?