פורום לקויות למידה (עמוד 5)

שלום,

 

אפליקציית VOICument היא אפליקציה חדשה (כרגע בשלב בטא) להעברה מדיבור ישירות לטופס.

אפליקציה זו מאפשרת לאנשים ו/או תלמידים המתקשים בכתיבה לכתוב טקסטים ו/או למלאי טפסים ו/או להכין שיעורי בית, והכל באמצעות דיבור בלבד.

האפלקיציה קלה לשימוש. רצ"ב גם תמונת מסך הכניסה.

 

לצורך השלמת האפליקציה ועיצוב המסכים, דרושים מתנדבים שיקבלו לינק להורדת האפליקציה ישירות למכשיר האנדרואיד שלהם. על המתנדב פשוט להשתמש באפליקציה, ולהעיר הערות ו/או המלצות ו/או בקשות לתוספות על מנת שהאפליקציה תותאם לצרכים המיוחדים.

 

לפרטים נוספים:

שרון שפירא, 0545620582, isomgroup1963@gmail.com

 

בעיקר מקצוע שכבר היה קשה לך לפני כן?

התחלתי לאחרונה לקחת  רטלין וזה רק מלחיץ אותי בזכותו אני מצליחה להתמקד בכיתה, אבל אני רועדת(פשוטו)מלחץ מה לעשות? אני יכולה להסתדר בלי אבל בקושי לוותר? למה זה קורה?זה יכול להיות קשור לזה שאני נלחצת מהר/דואגת מהר?

 

זה די דחוף עוד רגע יש לנו בגרות ואני לא יודעת מה לעשות

ריטלין זה חמץ בפסח !!! ופסדר אני יהיה קצת היפר שבוע נגיד,אבל יש בגרות שלושה ימים אחרי פסח וכדי ללמוד אני חייבת שבוע לפני ללמוד כדי להיות מרוכזת. !!!! מה אני עושה ז??

אם לא אישרו לי תאבחון וגם את הערעור לא

יש מה לעשות?????????????????????
או שצריך להתחיל להבין שלא יהיה לי תעודת בגרות

שלום.. 

אני צריכה לעשות איבחון ואני מתביישת מזה כ"כ.. מכולם!

ממורות, מאבא ואמא, ובעיקר מהחברות- מה הם יחשבו עליי, לגלות להם או לא, מה יקרה אח"כ.. אני מתפדאחת ממש!

צריכה דחוף בבקשה עידוד שזה לא הדבר הכי נורא, ושקורה שאנשים הם טיפשים! (לא בקטע שלצחוק על מי שיש לו איבחון, אני פשוט מרגישה אפס מטופש!! אולי כי זה מה שאני..) 

אשמח אם תעלו לי בקצת את הביטחון העצמי כי כרגע הוא ממש ברצפה..

תודה

אני שמחה לראות שהפורום התמלא מחדש בשאלות ותשובות

תמשיכו להעזר ולעזור!

 

עם זאת יש פה מס' אנשים שמפרסמים סרטונים שלא קשורים.

מי שמפרסם שרשור כזה שיקח בחשבון שאני אחסום אותו מהפורום ללא אזהרה נוספת.

 

תודה

אני בת 17.5 (כיתה י"ב) יש לי בעיות קשב וריכוז ובכל זאת התאמצתי מאודדדד וזה הציונים של הבגרויות שלי:
אנגלית-100
מחשבים-90
חשבון-83
עברית-72
סיפרות-62
איך הציונים? הם נראלי די מפגרים...

איך אפשר לזכור ככממווייוותת של חומר בהיסטוריה למתכונת????????
ואיך בכלל מושיבים את עצמך ללמוד??????

 

חחחחחח אני השונאת הראשונה

הלוואי ולא היה חייב ללמוד כמו כולם 

 

אבחון מוקסו עם ריטלין היה בעייתי.

אני צריכה רופא להפרעות קשב וריכוז או נוירולוג שיבדוק מה מתאים לילדה חוץ מריטלין.   אמרו לי שיש רופאים שלא מבינים במוקסו ולא מתחשבים בזה

זה הולך להיות די ארוך אבל בבקשה תקראו עד הסוף...
אני בת 18 כיתה י"ב והובחנתי בכיתה ה' עם בעיות קשב ופיצול קשב והנוירולוג אמר לאמא שלי שאני לא צריכה לקחת ריטלין,
בכיתה י"א התחלתי לקחת ריטלין לפני לימוד למבחנים, במבחנים עצמם, וסתם בימי לימוד ארוכים...
יש לי שתי אחים, שאחד מאובחן כקשב וריכוז עם סוג של אספגר, ואח אחד גאון! עם היפרקטיביות,
הם לוקחים כל אחד סוג אחר של ריטלין ןאני לוקחת לפעמים ממנו ולפעמים ממנו (או שתי כדורים של עשרים מ"ג, כלומר 40 מ"ג, או כדור אחד של 30 מ"ג)
ואני לא יודעת מה לעשות אני פשוט מתוסכלת...!
אני באמצע י"ב עכשיו ויש לנו עומס לא נורמאלי של בגרויות ואני פשוט לא עומדת בזה, ואין לי הקלות כי האבחון שלי לא תקף כי כבר עבר 7 שנים, וזה כל כך מעצבן!
אני פשוט לא מצליחה לשבת בשיעור, כאילו יש לי קוצים על הכיסא...
אני מדברת כמו רדיו!, מציירת, מקשקשת, קורעת ניירות, דופקת עם העט על השולחן, מנדנדת רגליים, מתופפת על השולחן, משנה 300 תנוחות בדקה, יוצאת ונכנסת מהכיתה..
ואני מאוד הייתי רוצה לעשות שוב אבחון, כי אני חושבת שאני לא רק קשב, אני חושבת שאני קשב וריכוז ואולי גם היפרקטיביות, (הייתי שמחה אם מישו היה מסביר לי אם זה הגיוני בכלל...)
אבל אמא שלי אומרת שזה לא שווה להוציא סכום כזה גדול בשביל לעשות שוב אבחון שאני כבר גומרת עוד מעט תיכון...
אבל אני ממש הייתי רוצה לעשות כי אני מרגישה שזה פוגע בי ובעתיד שלי, וזה מאוד מתסכל, מורות צועקות עלי בשיעור שאני יפסיק לדבר, וזה לא עוזר הם מוציאות אותי מהכיתה/שהם לא נותנות לי לצאת ולחזור, אפילו שאני מסבירה להם שאני צריכה התאווררות קצרה...
אז רק שמישהו יגיד לי כבר מה לעשות, כי הריטלין לא משפיעה עלי בכלל...ואני מרגישה שהוא עושה אותי אפילו יותר היפר...אז בבקשה תעזרו לי!

אלא פשוט לא יכול

ואיך לא ניהיים לא מתוסכלים אחרי שבשיעור השני אני כבר מחוץ לכיתה?????

לא אישרו לי את האבחון.... בגלל כל מיני שטויות

ואני לא יצליח בלי...

הבת שלי ההיפרית המדהימה מתעוררת כל בוקר בעצבים. חסרת סבלנות ומאוד לא נעימה עד כדי קושי שלי להישאר "שפויה" מול המתקפה. כמובן אסור לי לחבק ולהתקרב אליה במצב הזה...היא מתחצפת ומאוד תובענית בעיקר בשעות הבוקר עד ההליכה לבית הספר. (מקבלת ריטלין)

מה עושים? לא להעיר על חוצפות? על התנהגות? היא נעלבת מיד אם אני מעירה לה וההתנהגות לא מתמתנת...

למה לא מגיבים לי על השאלה תחת הכותרת בוקר מבאס?... זקוקה לכם...

אני ליקוי למידה גם דיסלקטי וגם הפרעות קשב וריכוז... זה יכול לפגוע בשידוכים? 

 

אילו משככי כאבים ילכו טוב עם ריטלין? עדיף יותר חזקים מאקמול...

אני עם כאבים חזקים ומחר מבחן...

יש לי לקיות למידה,
כן לי ,גם הילדה החכמה ששורקת תשובות בכיתה, לקות למידה.
את אולי לא תמיד שמה לב/ מבינה 
כמה קשה לי להתמודד עם זה, 
לפעמים, כשאני רוצה להגיד שמשהו   מסוים ופיתאום נעלמות לי המילים שרציתי, או שאני באמת רוצה להקשיב אני פשוט לא מסוגלת בגלל איזה רעש מעצבן של הבניה בחוץ.
את לא מבינה שלי  לוקח לקרוא לפעמים פי 2 זמן מלאדם אחר, וכשאני באה אליך ואומרת לך שיש לי הקלות/ הארכת זמן, את מסתכלת אליי בצורה מוזרה 
כאילו אמרתי לך ש 1+1 =3
מסתכלת כאילו זה בכלל לא בסדר שיש לי הקלות שלא מגיע לי.
כל פעם לפני מבחן אני מאוד לחוצה כי חוץ מללמוד את החומר (דבר שכמובן לוקח לי זמן רב...)
אני גם בלי וודאות האם הפעם אני אזכה לקבל את ההקלות שמגיעות לי,
האם הפעם יהיה מישהו שיקריא לי את המבחן בזמן שהוא באמת מתחיל או שמא יגזר עלי לחקות 10/20 דקות כדי לשמוע הקראה?
(חשבת פעם מה ההיגיון בהקראה 10 דקות אחרי תחילת המבחן??
אני, אני כבר האלץ לקרוא לבד, או שאשב במקומי ואבזבז זמן מהמבחן שלי.)
# האם יהיה מי שיעשה לי נטרלי/בעל פה אם אני צריכה את זה? 
האם חשבת פעם כמה זמן זה לוקח נטרלי...
כי יש הרבה שחושבים שזה לוקח 5/10 דקות. אז זהו שלא...:-/
#ואם המבחן הוא בשעתיים אחרונות הלחץ שלי גדול פי כמה, כי אני יודעת שרוב הסיכויים שלא אספיק לסיים את המבחן בזמן/לא אקבל את כל הארכת זמן המגיעה לי.
אז נכון שאת חושבת שהמבחן לכל הכיתה צריך לקחת בדיוק שעה ורבע כך שתישאר רבע שעה להארכת זמן, אבל האם חישבת את זמן ההתארגנות בכיתה??? גם זה לוקח זמן... וגם את הרי בטוח זוכרת שכמעט תמיד הבנות לא מסיימות בול בזמן ואז את נותנת להם עוד רבע שעה... נכון?
אז תחשבי שגם הבנות של הארכת זמן צריכות יותר ועם לכל הכיתה הארכת את הזמן של המבחן ברבע שעה אז הבנות שמגיע להן הערכת זמן צריכות לקבל תוספת גם  של 25 אחוז מזמן המבחן המלא! 
וחוץ מהדברים האלה יש כמובן עוד עניין, 
את באת נתת לנו את המבחן, יש שקט בכיתה וזהו עכשיו יש לך זמן להתפנות לעיסוקים של עצמך, אז את מתחילה להוציא את האוכל שלא סיימת/ לסדר את התיק שלך/ חשבת פעם כמה רעש זה יוצר , נכון את מנסה להיות בשקט אבל לי לילדה עם בעיות הקשב לא משנה שאת יחסית שקט ,רעש הוא רעש, כל רעש מסיח את דעתי
ומוציא אותי מהריכוז שהייתי בו , וזהו עכשיו אני צריכה לקרוא שוב את השאלה , לחשוב שוב לענות שוב...
אז בבקשה ממך מורה יקרה!
קחי את דברים אלה לצומת ליבך 
תנסי לדאוג להקראה, בוחן נטרלי/בע"פ /מספיק זמן למבחן מראש.
ותעזרי לי להצליח !         
תלמידתך לקיות הלמידה.

C אני