פורום ציור ורישום (עמוד 64)

תודה רוני,

סרטון מעשיר ומחכים.

 

מסקרן, מעניין.
ובקטע הציורי- הפנים נראות מפוסלות ואמינות ממש. וקצת זקנות בהבעה. עשית אותן יפהפה!

אני עוד לא סגורה על עצמי מה ציירתי שם.
מה שהכי נראה לי הגיוני זה שזה בעצם מוות. ראש כרות, שלולית של דם מתחת, יש את הקטע שמאוש שמימי ורוחני של המוות אבל גם את הקטע האפל (למעלה לבן צבעוני, תנועות גליות, ולמטה שחור חלק).
אבל זה יכול להיות גם דברים אחרים...
(כן, אני מודעת לזה שטיפה מוזר לחשוב מה ציירתי רק אחרי שכבר סיימתי לצייר. אני מפרשת את הציורים של עצמי כי כשאני מציירת זה בדרך כלל בלי לחשוב יותר מדי..)

מישהוא שבורח מסערה
(או שניהם)

חח באמת שאני לא יודעת...
/:

חנן בן ארי !!

בשניה הראשונה זיהיתי ישר, ואח''כ הסתכלתי יותר וחשבתי שזה לא בטוח הוא. כאילו למרות שזה לא מדוייק (מעט רחב מדי) הצלחת לתפוס לו משהו בפנים שישר קופץ לעין שזה הוא.
אתה מצייר ממש טוב!
הממ.. תשקיע יותר בצביעה של הפנים. כי עשית קווי מתאר יפים ונקיים, אבל הם נורא כהים ביחס לפנים. ולא באמת קיימים קווים שתוחמים את הפנים, אז הצביעה, כך נראה לי, צריכה להשתלב עם הקווים.
החיוך בעיניים מעולה ביותר, השיער כנ''ל.(:

שמתי לב שכל מי שהראתי לו ישר אמר שזה חנן ואחרי זה...אמר טוב,אולי פחות...אבל בשניה הראשונה ישר

ומה זה אומר להשקיע יותר בצביעה(כאילו איך לעשות את זה?)?ומה זה קווי מתאר?

 

ותודה רבה רבה זה ממש עוזר!

וכמובן לכל מי שהגיב

לכדור הזה:

יש קו מסביב (קו מיתאר) שבזכותו אתה יודע איפה מתחיל ונגמר הכדור. אבל לכדורים אמיתיים אין קו כזה, הם כמו זה:

גם בכדור הזה ציירו בהתחלה קו, אבל כשצבעו עשו את המסביב כהה ומתחלף לאמצע בהיר בהדרגה, כבר אין קו שרואים שמקיף את הציור. מבין על מה אני מדברת? 

אז תנסה, כמו בכדור הזה, שהצביעה עצמה תהיה הציור, ולא הקו שמסביב.

מקווה שהובנתי..

אגב, ברור שמה שעשית יותר קרוב לכדור השני מאשר לראשון, כן עשית את זה אמיתי וברמה, פשוט רציתי להדגיש את ההבדל בין שהקו-מיתאר עושה את הציור, לבין שהצביעה וההצללה עושות אותו.

אני מתקשה להאמין שיצור אנושי יכול להיות כל כךךךך מוכשר!!!!!!!!

יואוו, זה מדהים, אני אכולת קנאה כרגע. |בוכה|
חתכת כישרון יש לך.

אין צורך להבהל או לפחוד......

 

למדתי רישום 10 שנים ואני עכשיו בעוד קורס אצל מורה מדהים שמלמד רישום בפחם

 

כל אחד יכול וכל אחת יכולה!

כישרון ניכר ובולט.

אבל ארבע סיגנונות שונים ככה שאי אפשר לשפוט מי הכי יפה אלה איזה סגנון או ביצוע הכי מתחבר אלי בכל אופן כישרונית...

זה דיו?
אני ממש ממש אוהבת אותו.

הכי יפים בעיניי זה השני והאחרון.....
והצבעים מרהיבים...באיזה צבעים השתמשת?

כוחות שמימיים בראשון- דיו מדולל. בשני ובאחרון- אקריליק. בשלישי- צבעי עיפרון.

 

תודה רבה!

אמור להיות בחנות לציוד וציור הקרובה לביתך

אבל הפגנה רגועה כי יש אבנים מסביב
וגם שלאף אחד לא אכפת כי הספסל ריק

ניסיתי להשתמש בו על ציור של הבת שלי (רוב הציורים שלה נקראים 'תוהו ובוהו'... והצבעים די נעלמים..

אם יש לך בישיבה..אז כן 

אבל אני יכול להתחיל בשלב הזה (שנה וחצי לפני סיום תיכון)?

 

(לי בדיוק בתקופה של שנה וחצי לפני סיום התיכון המורה למגמת אומנות שאלה אם אני רוצה לעשות את המגמה או להגיש את הפורייקט לא ממש זוכרת בקיצור העניין הוא שלא הייתי במגמה ואלו שכן היו גמרו כבר את החלק המעשי, ככה שכנראה כן יכולתי לעשות מגמת אומנות בדרך כלשהי בסוג של חיצוני אפילו שהם כבר גמרו , אבל בסוף לא עשיתי עם זה משהו.. אז לא יכולה לפרט לך מה הדרישות בסופו של דבר אבל מה שכן כנראה אפשר לעשות מגמת אומנות בלי להיות בה 

 

וכל אלו שעושים או עשו מגמת אומנות... מה היא כוללת??

בס"ד

 

קודם כל מגמת אומנות כוללת חלק עיוני- למידה של מספר יצירות, כשלומדים בעיקר את הרקע של היצירה ואיך האמצעים האומנותיים מתבטאים בה (קומפוזיציה, אור וצל וכדו') - בגרות קלילה יחסית.

                                          חלק מעשי- (לא בטוחה שלנו הוא נכלל בציון אבל זה מיני פרוייקט)- המורה נותנת משימה מעשית לבצע. (לנו- ליצור יצירה עם אור כל אחת יצרה בצורה שהיא חפיצה..) 

                                         חלק מעשי- הפרויקט. 4-5 יצירות גדולות, מאיזה חומר שאתה בוחר, ובנושא אחד כללי. שבסופו יש בוחנת, שתשאל שאלות על היצירה שלך. כמו למה דווקא בחרת בקומוזיציה הזאת, בצבעים הללו, איזה אומן השתמש בטכניקה הזאת וכו וכו'.

                                        חלק עיוני- כמות חומר גדולה. נבחנים בעיקר על הזרמים באומנות (קוביזם, ראיליזם וכו) לומדים מכל זרם כמה יצירות והדרישה לדעת ולהבין איך מאפייני הזרם מתבטאים ביצירה, מה הרקע לזרם, מה הייחודיות שלו וכו)

 

עכשיו.. לגבי שאלתך. תכל'ס את העיקר הבחינות במגמה (שזה הפרוייקט והחלק העיוני האחרון שפירטתי עליו, שהיא באמת הבגרות באומנות עם הכי הרבה חומר) עשינו בשנה אחת, בי"ב. אבל לנו כבר היה רקע, ידע מוקדם, היכרות וכו'.

זה דורש הרבה. תלוי לכמה אתה שואף להגיע, כמה מהר אתה לומד וזוכר חומר חדש. כמה מהר אתה מצייר/מפסל/ רושם... אני אישית לקח לי כמה חודשים לגמור רישום ולעומת זאת יש כאלה שמספיק להן יום יומיים ליצור רישום ריאליסטי.

אני רק אומרת שזה כמויות של חומר. והמון זמן של עבודה.. 

 

בהצלחה גדולה.

 

 

                                         

זהו פורום דתי. תודה ושבוע טוב.

אבל הפרופיל לא כל כך ריאליסטי.

בכל אופן ניכר כישרון, בהצלחה רבה!

אם את מנסה להעתיק אוביקט קיים,

כדאי שתעמידי אתו מוך כמודל ופשוט תעתיקי

 

 

בפורטרט הזה אני חושב שהבעיה היא שלא ברור מאיפה האור מגיע אבל זה לא אומר שהוא לא טוב !
יש הרבה אנשים שיירצו להגיע לרמה הזאת

השתגעת..?! זה מקסים מקסים. ועוד מתמונת פספורט?? ימשוגעת. את עושה הצללות פשוט נהדר. ותתרגלי מלא באיכות טובה, זה ממש מלמד פרטים קטנים וחשובים שהופכים את זה לריאליסטי ומושקע הרבה יותר.
את אלופה! תמשיכי, תמשיכי!!(:

ואפילו מרגש.

קטונתי מלכתוב ביקורת, אולי הייתי מעדיף שזה היה צבעוני... 

מהממת התמונה שבחרת!

והביצוע יפיפה...

סורי שאין לי ביקורת, אני לא עד כדי כך מומחית...

היד של הזקן כל כך משכנעת, עם כל הקמטים המדוייקים

והמקל באמת נראה כמו עץ אמיתי! את פשוט כשרונית!

היד של התינוק מתוקה לגמרי, אבל נראה לי שההטיה שלה לא מדוייקת, אני צודקת? משהו בה קצת רחב מדי, ומשהו באיך שהיא עומדת לא הכי טבעי. נראה לי שגם הקיפול שלה מתחיל קצת מאוחר מדי, לא?

בכל אופן, זה רק כי כתבת שאת רוצה ביקורת אז טרחתי להסתכל על הפרטים, במבט כללי לא רואים את זה והציור באמת מהמם!

גם לכם, @Cbm ו @פנסאי .
איזה תגובות משמחות. יואו

שוקולד, את חושבת שאם החלק של הזרוע של הילד שקרוב ליד של הזקן יהיה קצת יותר כהה למטה, זה יסדר את ההטיה..?
שוב תודה(:

אבל אני לא בטוחה שזה יעזור להטיה

עשית את זה ע"פ תמונה? אם כן אולי שווה לך שוב להשוות ביניהם?

אבל בתמונה היד של הילד צנומה, ובכוונה שיניתי אותה (אולי קצת הגזמתי..) אז אין לי כ''כ טעם להשוות ברמת דיוק כזו.
חן חן לך!(:

תנסי להשוות ביניהם ולראות איך ההמשך של כף היד שם, ואיפה אפשר להצר אותה (בשאר הציור אל תגעי! בטח לא ביד המושלמת של הזקן!)

את כמובן לא חייבת, זה לא משהו שרואים ממבט ראשון, צריך להתעמק קצת בשביל לראות

טוב, אני לא מספיק מבינה בציור בשביל להעיר הערות,

אבל באמת משהו ביד של התינוק, בקיפול, מוזר קצת..

אולי הזרוע שמנה או משהו כזה?

אולי הייתי גדילה טיפה את היד של המבוגר כדי שיהיה יותר דגש על ההבדל..

 

גם לך, @ארי"ה=)
(וכל הכיף בהערות לא מקצועיות זה שהן פשוט על איך שהציור נראה. שזה נהדר.)

אמאלה.
יפה כזה. מרגששש.
יואו משוגעת.

(הזרוע של הילד לא במיקום נכון מבחינת זווית וגם שמנה מידי..)

מיותר לומר מה אני חושבת על הסך הכללי.

מסכימה עם קודמיי לגבי יד הילד. גב כף היד קטנה מדיי ביחס לזרוע . לא לשנות בגב כף הד כלום היא מושלמת. לעניות דעתי. לעשות את השינוי בזהירות ובשלבים.

להרזות אותה מעט ואז לבחון שוב אם צריך לשנות מעט בזוית.   בהצלחה! 

 

 

עושה צמרמורת

ממש מרגש!

החיבור של הזקן עם התינוק.. וואו. ממש וואו.

ציור שאומר הרבה עם הרבה תוכן1!1 מדהים!!

משו בחיבור של גב היד לזרוע  של הקטן נראה לי מוזר...

גם לכם, @מלי , @נגיעה יצירתית , @ציון חמדתי , @יהושע מ
אתם משמחים. באמת.

מקווה בעז''ה לתת צומי ליד הנלוזה כשאתפנה לכך (לו''זית ונפשית).
חן חן, פורים שמח!

חשבתי שהבעיה אצלי עם זה שהיד נראית לי שמנה מידי..
ותודה ל @ימ"ל שכתב על זה בצמ"ע. עכשיו בטל מעקב.

את פשוט מוכשרת!!

זה נראה אמיתי.. הכי אמיתי שראיתי מתחילת הפורום פה. זה פשוט מהמם!!

די אני ממסגרת

ציור מדהים, ואם לא היד שכבר העירו לך עליה, היה אפשר לחשוב שזו תמונה בגווני אפור.
כישרון.

גם לך, @אורח כלשהו ..!
(מוהעהע לא עזר לך לבטל מעקב)

(ו @ימ''ל , התשלום על הפרסום מתקזז עם המתורגמנות)

באזור תעשייה

וואו. זה יפה ממש. ומאמן אחלה את שרירי הצוואר

(יש אופצייה לסובב את התמונות?)

נממ. אפשרי בהחלט.

את את צובעת על ציור או על משהו חלק?

הציור האדום-על קנווס שהיה עליו הדפס. ויש עוד קרטון ביצוע שכתבתי עליו שירים.

הרבה יותר ממה שדמיינתי. זה פשוט גאוני.

כלומר; פשוט וגאוני בו זמנית.

הטורקיז והאדום (אלו שנעשו על הדפסים\ שירים) הם היפים ביותר בעיניי.

זה נותן מימד נוסף ועניין ועומק. 

ובכללי הרעיון הזה מיוחד ממש.

הבד.

הזוית של הפנים. הכל.

 

את גורמת לי לרצות להשקיע.

ואוו.

 

האצבעות בצד לא באותה רמה של כל הציור.

הפעם קצת מאוכזבת מהפנים... : \
כלומר, זה מדהיםםם! אבל גם לא מספיק דומה לך לדעתי
וגם העיניים .. משו בהן מוזר לי. בגודל. לאידת בדיוק..
היד גם קטנה מידי וירדה ברמה.
אבל. ההצללות. המשקפיים. הקפוצ'ון.
העיןןן.
את תותחית וסיכמנו את זה מזמן.

 

וכל מה שבא לי  להגיד לדמות בתמונה. זה ... את פשוט טובה!!!!  (ואני לא מתכוונת רק לכישורייך בציור)

20160323182223.jpg

 

או

 

[URL=http://www.siz.co.il/][IMG]http://up416.siz.co.il/up3/djgmmk5mnfmz.jpg[/IMG][/URL]

 

או

 

http://www.siz.co.il/my.php?i=djgmmk5mnfmz.jpg

איזה כישרון, אני בשוק

הצבעוניות של הביצה (פלוס ציור הברק על החולצה) - מול השחור-לבן של הגוף,

התנוחה והפרצוף ההומוריסטיים -

בקיצור, מתאים לפורים.

איזה רעיון מגניב! חח
והציור פשוט מושלםם

מדהים מדהים. רק העין השמאלית קרובה מידי לאף

 

את ברוכת כשרונות . את משקיעה עמל. עם משמעת עצמית גבוהה. את נותנת משלך משתפת ומאירה. מלמדת  ומוסיפה את החן המיוחד שלך לעולם.

ויש בך עוד... ועוד הרבה!  ולמה אני אומרת את זה?

סתם ככה... שתדעי.  שאולי את לא מתכוונת לזה.  כמו שכבר חפרנו  על זה בעבר. אבל אין מה לעשות. אי אפשר  להתעלם

ממה שציור משדר ומקרין. הומור לא הומור.

נתת לי הזדמנות להגיד בדיוק מה אני רואה  בדמות שמעבר לציורים שלך.

 

 

 

זה יצירתי ומגניב בטירוף! שיעורי אומנות? בא לי גם כאלה!!
אבל את צבעת את הדפים בעצמך, לא? כי הקווים של הים בדיוק בכיוון הנכון וזה מקסים(:

כל בת בשיעור אומנות קיבלה דף, והיא היתה צריכה לחלק אותו לכמה חלקים שבא לה,

ולעשות גוונים לצבע שהיא בוחרת.

אני בחרתי טורקיז,

אבל בנות עשו דברים יותר יצירתיים,

אפור, לבן..

דברים כאלה..

כאילו אני מתכוונת שצבעתי לפני ההדבקה ולא אחרי...

גוונים יפיפיים, תמונה מקסימה!