פורום סטודנטים (עמוד 124)

הכי כדאי לשאול אותם..

שיש את רשת אורט מכללות (בפריסה ארצית לא מכירה אם יש בירושלים) וכמו שאמרת במכללה למנהל.

כשאני ביררתי על המכללה למנהל השכר אינו שכר אוניברסיטאי ולכן הבירור ירד מהפרק.

ספציפית אדריכלות? או הנדסאי ביניין? כי אם אני לא טועה שמעתי שיש לימודי חוץ של הטכניון בירושלים.

שוב בערבון מוגבל צריך לברר לעומק.

אבל איך אפשר לברר על המקום? אם הם מקצועיים / נחשבים, איך זה ללמוד שם וכו'.

להתרשם מהמקום מהאווירה מהמרצים (בדר"כ הראש מגמה מדבר ומציג את המגמה)

אחרי זה פשוט לדבר עם סטודנטים, לשמוע מהם, מה לומדים וכו'

של מירה קדר. קוראים לו 'אחד מאלף'.

מניחה שהיא עשתה עבודת מחקר רצינית לפני הכתיבה. אולי תיצרי איתה קשר..

בהצלחה!

לקשר ביניכן?

לק"י

אאל"ט יש מלגות שמקבלים רק אם לא מקבלים מלגות נוספות.

ולא שמעתי, שיש מלגות שצריך להחזיר את הכסף שנשאר.

בעיקר שלפעמים זה לא כסף דוקא למימון הלימודים עצמם, אלא תוספת.

והרעיון הוא שהם רואים את השכר לימוד שלך.

נגיד הם נותנים לך 1000 ש"ח מלגה- לרוב זה נכנס לך לחשבון [העברה בנקאית או כל דרך אחרת] ואתה יכול לעשות עם זה מה בראש שלך.

יש כל מיני תוכניות מצטיינים, לרוב זה לתארים מתקדמים, שם הם נותנים לך מעבר ללימודים חינם כמה אלפי שקלים בחודש כדי שלא תעבוד ותשקיע את כל הזמן בעבודה האקדמאית....

לק"י

וזה נקרא "סל חיזוקים".

לא יודעת לפי מה מקבלים, אני מניחה שזה תלוי בכמה פרמטרים, אבל מקבלים את הכסף בצ'ק ואתה יכול לעשות איתו מה שבא לך.

בעזהי"ת.

וצריך מעל 630 במשוקלל פסיכומטרי+בגרות

בעזהי"ת.

סטודנטים במצויינות מקבלים 5000 לשנה סל חיזוקים.

סטודנטים אחרים (לפי ציונים והתמחויות) מקבלים 2500.

אולי מישהו יודע כאן לגבי מלגות ואני מצטערת על הבורות אם זה נראה כך... האם יש מלגות גם למכללות או שזה תקף רק לאוניברסיטאות? אני מתכננת להגיש מועמדות למכללה למסלול שיש כאן פירוט עליו. מדובר בלימודי מנהל עסקים והמטרה היא להמשיך אחר כך רצוף לתואר MBA. האם יש מלגות גם לתואר שני או רק לראשון? כל העניין הזה עם המלגות קצת מורכב. האם אפשר להגיש במקביל כמה בקשות למלגות ולקבל יותר מאחת לאותה שנת לימודים או שצריך לבחור מלגה אחת לכל שנה? 

אני מצאתי כל מיני רעיונות ופרטים על מלגות לסטודנטים באתר הזה. צריך למלא את כל הקריטריונים כמו פרטי הלימודים שרלוונטיים מבחינתכם, קריטריונים מיוחדים, סיווג עדתי וכיו'. מה שנוח זה שזה נותן לך רק את המלגות שבאמת מתאימות לפי הקריטריונים שאתם עומדים בהם. אני קיבלתי מלגה מטעם העירייה של העיר שאני גרה בה ואני מחכה לתשובה לגבי עוד מקום שפניתי אליו. גם אם לא אקבל מלגה עדיין זה + פרויקט החונכות שאעשה כמעט יכסה לי את השנה הראשונה בלימודים אז זו כבר הקלה...

יש כאלה שמגבילים את המלגות נוספות לסכום מסוים (אני יודעת שבמלגת מפעל הפיס זה ככה)

את יכולה לשים קישור להרשמה?

חפשו באינטרנט. לבעלי adhd יש זכאות מביטוח לאומי -חפשו באינטרנט ולליקויי למידה יש גם מלגות שוות.

מלגת סל חיזוקים של משרד החינוך

אחד מיעדיו של משרד החינוך הוא להעלות את רף הקבלה (ציון משולב: פסיכומטרי + בגרות) של המתקבלים למכללות.

מטרת המהלך הוא לעודד סטודנטים העומדים במדדים אלה לבחור בהוראה במסלולים ובמקצועות נדרשים למערכת החינוך.

המשך הסיוע בשנים ב- ד מותנה בהצלחת הסטודנט בלימודים האקדמיים ובהתאמתו למערכת החינוך והצלחתו בעבודה המעשית.

מערכת החינוך תיתן עדיפות בשיבוץ לעבודה בהוראה לסטודנטים איכותיים.

מלגות יינתנו ללומדים בעלי נתוני קבלה גבוהים והמתכשרים למקצועות הוראה או מסלולי הכשרה נדרשים אשר התקבלו על סמך ציון משולב הכולל מבחן פסיכומטרי.

עבור סטודנטים שהתקבלו על סמך ציון בגרות בלבד ללא פסיכומטרי, לא יינתן סל חיזוקים.

בכל שנה תיקבע רשימת מסלולים ומקצועות הוראה נדרשים

הסטודנטים העומדים במדדים הבאים  יהיו זכאים למלגת סל חיזוקים בגובה 2,500 ש"ח:

שנתון א' תשע"ג– סטודנטים בעלי ציון  משולב   575  ומעלה על סמך מבחן פסיכומטרי, הלומדים במסלולי הוראה ומקצועות הוראה נדרשים. 

שנתון ב' , ג ו ד' תשע"ג–  בנוסף לתנאי שנתון א', ההטבות לסטודנטים בשנתונים אלה מותנות בציון ממוצע של 80 לשנה החולפת במקצועות העיוניים וציון – 85 בעבודה מעשית.

הסטודנטים בשנה ד' יהיו זכאים לסל חיזוקים רק בתנאי שהיקף הלימודים שלהם הוא 12 ש"ש לפחות במסגרת לימודים לתואר B.Ed. .

להלן פירוט מסלולי ההוראה ומקצועות ההוראה עבורם ניתנת מלגת "סל חיזוקים" (בכפוף לעמידה בשאר תנאי המלגה ובהנחיות משרד החינוך):

במסלול היסודי בכל מקצועות ההוראה

במסלול העל-יסודי במקצועות: היסטוריה, לשון עברית, ספרות עברית וכללית, גיאוגרפיה, לימודי ארץ ישראל, אנגלית, ערבית, ביולוגיה, כימיה,מתמטיקה, לימודי סביבה, מקרא ומדעי החברה ואזרחות.

איתור הסטודנטים הזכאים למלגת "סל חיזוקים" תיעשה על ידי משרד החינוך ובכפוף להנחיות המתעדכנות מידי שנה.

קודם כל, אני מבין את ההרגשה שלך - סמסטר ראשון זו כאפה די רצינית. במקרה גם אני סיימתי קשר מאוד ארוך ורציני עם סיום הסמסטר הראשון לפני שהתחילו המבחנים, אז גם מהכיוון הזה אני חושב שאני מבין אותך. 

לגבי האנשים - אין מה לעשות. יש אנשים טובים יותר וטובים פחות אבל תמיד יש אנשים טובים מאוד שמסתתרים איפשהו - פשוט תנסה להתחבר אליהם. 

לגבי הענין בלימודים - הסמסטר הראשון (השנתיים וחצי הראשונות בעצם) הן די חפירה מתמטית. מי שלא אוהב מתמטיקה, פשוט צריך לנשוך שפתיים ולעבור את זה. זה לא מעניין את רוב האנשים אבל הידע שמקבלים שם הוא הכרחי בשביל ההמשך.

בשנה וחצי האחרונות את תתחיל כבר לעשות קורסים שקשורים למקצוע וכבר תוכל לבחור את המגמות שמעניינות אותך יותר. 

אני חושב שללמוד משהו הומני אחרי שהתחלת הנדסה זה חבל ואתה גם תרגיש תוך כדי הלימודים שאתה מתעסק בשטויות ביחס למה שהתעסקת איתו עד עכשיו. 

ללכת ללמוד מתמטיקה - הרי השנים הראשונה של לימודי ההנדסה הם כמעט רק מתמטיקה ואמרת שאתה לא רוצה את זה, אז אני לא מבין את ההיגיון שבדבר. 

בגדול, מה שאמרו לך לגבי לסיים את התואר שיהיה לך בכיס - יש בזה הרבה מן האמת ואמנם השנים הבאות לא יהיו קלות, אבל אני יכול להבטיח לך שהן יילכו וייעשו יותר מעניינות וזה לא יהיה סיוט. יש סיכוי שאפילו תהנה. 
אני לא מבין איך יכול להיות שאתה אוהב מתמטיקה ואתה לא אוהב את השנה הראשונה בהנדסה. 

יש עוד המון תחומים בעולם - אבל השאלה היא מה אתה רוצה לעשות. האם אתה רוצה להיות מורה? אתה רוצה לנתח שירה? 
בעיני, הנדסה זה אחד הדברים היותר חשובים שקיימים כי אתה באמת בונה משהו חדש. מייצר משהו. (למרות שהחלטתי לנסות לעבור לתחום אחר). 
אני לא חושב שברוב המקצועות אתה תרגיש שאתה עושה משהו משמעותי ובעל ערך וממצה את היכולות שלך כמו בהנדסה (או במדעים מדויקים) - אבל זו רק דעתי. 

לדעתי, תרגע קצת, תנסה להמשיך עוד סמסטר, דבר עם אנשים מתארים מתקדמים ותשאל אותם מה הם עושים - כדי שתבין מה המטרה של כל מה שאתה עושה ולאן זה הולך ולמה יש לך לצפות ותנסה להתחבר לחבר'ה הטובים שלומדים איתך ואני בטוח שיש כאלה. 
אם אחרי זה תרצה לעשות הסבה למתמטיקה, יהיה לך כבר בסיס סביר (אני מכיר 2 סטודנטים שסיימו הנדסת חשמל יחד איתי ועושים כעת תואר שני במתמטיקה, ככה שזה לא ממש עיכב אותם). 

מקווה שעזרתי ובהצלחה. 

ברור שאדם שבחר בהנדסת חשמל ושמח בזה,

ירגיש ש"ברוב המקצועות לא תרגיש שאתה עושה משהו משמעותי ובעל ערך וממצה יכולות כמו בהנדסה"...

אני לומדת משהו הומני, ומרגישה אותו דבר עליך.

מה זה כבר לבנות ולייצר כל מיני טכנולוגיות? הרבה יותר משמעותי זה העיסוק במהות ובערך של הרוח האנושית.

אז כדי שגם אתה, פותח שרשור יקר, תרגיש ככה-

אתה חייב לעשות את מה שאתה אוהב.

והנדסת חשמל זה תואר סיוווט שאם אתה לא מת עלזה -לא יודעת אם שווה לך לסבול עוד 3 שנים.

לדעתי שיקול של הכנסה לא נכנס פה. כשאדם מחובר למה שהוא עושה- הוא שמח בחלקו. וגם יש לו מוטיבציה לעבוד טוב ושעות נוספות.

לא הייתי רוצה לעבוד 40 שנה במקצוע רק בגלל שהוא מאפשר לי לצאת לחופש פעם בשנה בחו"ל.

עדיף לי לקום כל בוקר בשמחה למקצוע מספק, גם אם אצטרך "להתפשר" על קמפינג בצפון.

יכולים להעיד כמה מהערוץ שעזרו לי לעבור אותה..

גם אני בסמסטר ב' כבר לא נגשתי למבחנים וסבלתי כל הסמסטר.

בסופו עשיתי חושבים עם עצמי והחלטתי שאני כן רוצה את התחום הזה, שאני יכולה להיות בו טובה יותר ושאני צריכה למצוא דרך להתמלא מרץ, לנוח ולשנות גישה.

זה שונה אצלך כי אתה אומר שלא בא לך על המקצוע בכלל אבל ממליצה לך בכל מקרה לגשת למבחנים עכשיו כי כבר היית בסמסטר, כבר שילמת על הקורסים ולך תדע, אולי זה יחסוך לך קורסים בתואר שתעשה אליו הסבה?

קודם תסיים את המבחנים של עכשיו, תעשה את המקסימום שאתה מסוגל אליו. אח"כ תנוח טיפה ותחשוב מה הלאה.

עזוב את מה שמצפים ממך, מה שרוצים ממך ומה שיש לך עכשיו. מותר לך לשנות כיוון, מותר לך גם לא ללמוד בכלל (אם מתלוננים תגיד שאני נתתי לך אישור). אבל אל תוותר לעצמך על המבחנים עכשיו.

בסוף השנה הראשונה הרבה אנשים נשברים. אל תתייאש ואל תקבל שום החלטה מייאוש, עצבים, דיכאון או הרגשת כישלון.

אם יש דרך לעזור, לעודד או להשיג לך כפיל שייגש במקומך למבחנים- מוזמן להגיד ואנסה לעזור

אבל אם אני הצלחתי להתגבר על הטראומה שהייתה לי שנה שעברה (ואוי, הייתה, והיא הייתה נוראית) אני בטוחה שכל אחד יכול.

רק תרגע, תנשום ותעשה מה שיעשה לך טוב.

בהצלחה!

אבל אפשר למשוך את זה רק אחרי החתונה.

תעזרי בזה

http://www.hachvana.mod.gov.il/pages/hok/hok_pikadon_ishi.asp?UN=6&HD=6&SUB_UN=3

זה היה ממש פשוט.

באתי לבנק ליד האוניברסיטה עם התלוש, והם שילמו לי את זה. 

הבעייה היחידה: השובר שלי לא שווה את כל סכום הפיקדון, אז צריך לחזור שוב.

אז הבנק אמר לי פשוט ללכת למדור שכר לימוד, ולבקש מהם תלוש לשלם בדיוק בגובה הפיקדון שנשאר.

בעזהי"ת.

אני אישית מעדיפה לצמצם כמה שאפשר ולסיים עם זה. שיהיו לי יותר ימים פנויים..

לא מתכוונת להשקיע בלימודים האלה יותר מדי

בעזהי"ת.

ולא כשאתה נשוי וגר במרחק 3 שעות נסיעה מהמכללה + אין תחבורה נורמלית..

אולי אפשרי לוותר על זה

אם לא, אני לא חושב שיש שאלה

רק שתזכור

שכ"ל+מעונות+אוכל+נסיעות

זה הרבה כסף

תבדוק האם יש לך אפשרות כלכלית התקים בלי עבודה

ואם את מתכוון לעבוד

כדאי לדחוס את הלימודים לימים מרוכזים

כך שבשאר תוכל לעובד

בימי לימוד קצרים הרבה יותר קל להיות מרוכזים.. מצד שני ימי חופש הם דבר מרענן ואם אתה רוצה לעבוד אין לך ברירה.

אני בשנה א' למדתי 5 ימים מ8-18 אז זה אפשרי, קשה אבל אפשרי וזה עובר ממש מהר!

בהצלחה! (ושים לב שלא תמיד חייבים להיכנס לכל השיעורים, לומדים את זה עם הזמן)

http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t557558#6214045

וזה נספר ככה גם בנקודות הזכות (יש יוצאים מהכלל כמו בר אילן).

לא ברור מה קורה עם זה..

בס''ד

חברה שלי הלכה לגזברות אצלנו במכללה ואמרו לה- "יש קיצוצים במשרד החינוך, אין כסף".

בקושי המצויינות מקבלות את כל הכסף שמגיע להן, אז הבנות שמגיע להן כמה אחוזים [אנגלית, מתמטיקה,מדעים  וכד'] לא מקבלות כלום. הם אמרו שלא נשתוק ושנעשה מזה עניין גדול וציבורי.

בעז''ה אנחנו מתכוונות לעשות משו, אעדכן.

אם אתן גם עושות דברים, תפרסמו!

אסור לשתוק!!!

יש בנות שהולכות לדברים האלה במיוחד בגלל ההלוואות האלו! הבטיחו- שיקיימו!!

בשורות טובות

(מעניין אם הוא בכלל יתייחס..)

https://www.facebook.com/YairLapid/posts/567150586676630?comment_id=81781184&offset=0&total_comments=1&notif_t=feed_comment

כי אם אין ביקוש לתואר הזה

התואר קצת לא נצרך, לא?

על הגבר מוטלת אחריות הפרנסה.

הוא לא יכול להשתעשע במקצוע שאולי לא יחזיק את המשפחה שלו.

הפרנסה מוטלת על שני בני הזוג.

ואם כבר, בהרבה משפחות שאני מכירה לאישה יש מקצוע יותר מכניס.

כשאתה עובד בעבודה שמתסכלת אותך הסיכוי שתשקיע בה יותר נמוך, פחות תתקדם, תהיה מתוסכל, ירגישו את זה בבית.. לא חבל?!

זה לא יתקבל בהבנה כיום. אני לא מכירה אפילו משפחה אחת שיכולה לוותר על הכנסה של אחד מבני הזוג.

כי אני מכיר המונים כאלה. גם מהישוב, גם חברים וגם מהמשפחה..

בעיקר נשים שהחליטו להאריך את חופשת הלידה, וחלקו עזבו אותה לגמרי

אני מכוכב נפטון. מאיפה את? 

אני עוברת לשם כמה שיותר מהר

העדפתי ללכת ללמוד מקצוע שאני אהנה מהלימודים, מהחומר ומהעבודה בפועל.

אני דיי מאמינה שאם אני באמת אוהבת את התחום אני אהיה מוכנה להשקיע כדי להצליח בו ולמצוא עבודה בעתיד.

ממה שאני רואה אצל אחרים- זה סיוט ללמוד מקצוע שלא הכי מעניין אותך, זה מתסכל לעבוד בו בעתיד וחבל.

כי אני אהיה בבעיה אחרי התואר. גם אם ה3 שנים האלו יהיו נהדרות אם הן לא מספקות פרנסה זה כמו תחביב ולא מקצוע.

זה גם מאד מתסכל לחפש עבודה במקצועות בהן ההיצע עולה על הביקוש.

אבל.

ברוב המקרים כן אפשר לעשות משהו, אפילו אם זה יהיה רק בתואר 2 כמו פסיכולוגיה.

או לעבוד באמנות באיזו חברה או כעצמאי.

אני כן בעד ללמוד משהו שאוהבים (לפעמים הלימודים נוראיים והעבודה מהנה).

בס"ד

אחלה תיק, התחיל קצת להתפרק לי בסוף אבל הוא לא חדש...

יש לו מקום טוב למחשב וגם לסוודר(למלחמה התמידית בין הבנים לבנות על המזגן)

בכללי אני כבר כמה שנים עם תיקי אווטדור השונים ומאוד מרוצה, מה גם שאאל"ט יש להם אחריות לכל החיים על תפרים ורוכסנים...

3-4 תאים נשמע קצת הרבה, בטוחה שאת צריכה כ"כ הרבה?

משמש אותי נאמנה ב"ה כבר כמעט 3 שנים.

אני גם לפעמים סוחבת בתוכו לפטופ (כבד יחסית בגלל הגודל 15.6 אינץ').

יש בו תא אחד גדול שבתוכו תא פנימי צמוד לגב בשביל מקום ללפטופ. עוד תא קצת יותר קטן. ועוד תא קדמי לארנק, מפתחות וכו'. יש תא אחד לבקבוק בצד, נראה לי שהוא מתאים רק לבקבוק קטן (בדגם שלי יש).

עלה לא זול. לא זוכרת בדיוק כמה, נדמה לי שבסביבות 160-200 ש"ח. ואני בדר"כ מתקמצנת, אבל נראה לי שבמקרה הזה זה דבר ששווה להשקיע עליו לטווח הארוך.

ואם לא היה ברור אז כמובן גם נוח.. נגיד תיקי צד יש לי כמה אבל כשאני צריכה נגיד להסתובב עם דברים כבדים במשך היום אז יש לי את התיק הזה.

לא משנה איזה מקצוע זה.

ורק חומר נחמד שמעניין אותי..

מרגיש לי יותר נחת בשבת ללמוד מאשר לדעת שיש לי עוד מלא חומר שאני לא יכולה לגעת בו..

אבל לא חושבת שזה אידיאלי.

גילוי נאות: המקצוע שלי קשור להנדסה. למרות זאת, יש חומר תאורטי שאפשר לשנן (מי שרוצה).

אם הייתי לומדת בשבת זה בהחלט היה מבאס אותי,

לכן אם צריך אני לומדת עד רגע לפני ושניה אחרי שבת, אבל לא בשבת עצמה.

חומר שלא קשור לתורה וכו' - מאיסור של שטרי הדיוטות

אם אני זוכר נכון - הם אסרו במיוחד לימוד - שאתם לומדים רק בשביל לעבור את המבחן!

לימוד אחר מתירים כי לפחות יש לכם הנאה מהידע!!

אני אישית בכיתה ד' (אאל"ט) התקשרתי לערוץ 7 לתוכנית שהיתה של שאלות ותשובות עם הרב דב ליאור ושאלתי אותו אם מותר ללמוד למבחן באנגלית, בשבת והוא ענה שכן, לא פוסקת הלכה לכולם, אולי זה היה קשור לגיל ואולי אני לא זוכרת מדוייק..

(חדשה כאן דרך אגב, היי)

חברה שלי שאלה חברה אחרת שאבא שלה רב - והוא אמר שאם זה ברמה כזאת שאם לא תלמדי במשך השבת את תהיי כל השבת לחוצה על מה שיהיה אח"כ ורק ממילא תחשבי על המבחן אז מותר.

הייתי מעדיפה לא להתעסק עם זה בשבת (אבל היי, הייתי מעדיפה שלא להתעסק עם זה גם ביום חול! ללמוד למבחן זה לא תחביב חחח) אבל בתקופת מבחנים זה מאוד בעייתי. למשל היה לי מבחן יום חמישי ולאחריו ביום ראשון... ללמוד רק ביום שישי פשוט לא מספיק.. ובמקרה זה גם היה חומר מעניין, שיש מצב שהייתי קוראת גם סתם ככה בשביל הכיף.

במהלך הסמסטר משתדלת פחות.

בעזהי"ת.

לקשיים סנסו-מוטוריים, ולליקויי למידה.

ככה זה באורות לפחות.

ובדוד ילין יש מסלול מיוחד של מלמ"ח- למקרים קשים במיוחד. מוזמנת לדבר עם "רות014", היא לומדת שם ותשמח לעזור

חוץ מאורות ודוד ילין כאמור. תואר מאד מאפשר

ועמותות של ילדים מיוחדים- מן הסתם אפשר, אבל יש גם כאלה שעשו תארים בקלינאות תקשורת,פיזיותרפיה, עבודה סוציאלית ועוד. תלוי מה רוצים לעשות שם.

אבל את צריכה לבחור תחו שאת יותר מתמחה בו- קשיי למידה/ תיסמונות שונות.

אבל הידע שלי לא מאוד מבוסס, זה מה שהבנתי מדיבורי חברות במסדרון המכללה

בס"ד

זה לכל הבעיות (ל"ע)

תכתבי כאן ואפנה אלייך... בנוגע לחנ"מ.

בבר אילן יש התמחויות אז יש לקויי למידה ויש אוטיזם למשל וזה מסלולים נפרדים אם אני לא טועה.

ההגיון אומר שאם יש לך הכשרה לעבוד במערכת החינוך הפורמלית קל וחומר שתוכלי לעבוד גם בלא פורמלית... (סתם אני חושבת שזה כמו שאם בחינוך רגיל יש למישהי תעודת הוראה אז בטח שיקבלו אותה בזרועות פתוחות גם במועדונית נניח... אבל אולי אני טועה)

שתצטרכי להשלים קורסים, תבדקי בדרישות הקבלה לתואר שני.

אם זה אותו דבר אולי זה נקרא אחרת במוסדות לימוד שונים, יש גם תואר ראשון בייעוץ חינוכי.

בעקרון פסיכולוגיה זה מסלול של טיפול וחינוך זה מסלול של הוראה או תרפיה אז אולי זה ההבדל.

מניסיוני , תואר ראשון בפסיכולוגיה דורש המון המון מאמצים. כדי להתקבל לתואר שני , עלייך להשיג ממוצע מעל 90 וכן לעבור מבחן מתא"ם ( המורכב מסטטיסטיקה ומאמרים באנגלים) ובשביל להתקבל לחינוכית אז צריכה ציון די טוב.

אז עצתי היא כזאת... אם את בנויה ללימודים ארוכים וקשים- אך בסוף נחשבים ומספקים יותר( לפי דעתי), אז לכי על זה ותשקיעי באנגלית. אך אם זה יהיה קשה כדאי להשקיע באפשרות השנייה ולהצליח בכך מאוד והעבודה היא גם מאד מעניינת . ( אם נניח תעשי תואר ראשון בפסיכולוגיה ולא תשיגי ממוצע ותרצי לעשות הסבה, תצטרכי לעשות כל מיני השלמות וחבל. המון המון בהצלחה

אי אפשר ללמוד פסיכלוגיה חינוכית אם לא משיגים ממוצע 90? למרות שזה לא כמו להתקבל לפסיכולוגיה קלינית?

גם השאלה איך אני יודעת אם יהיה לי קשה? צריך מתמטיקה ברמה גבוהה בשביל הסטטיסטיקה? זה מצחיק כי אני בן אדם הומני ולא ריאלי ולכן מאוד מעניין אותי פסיכלוגיה אבל אם העובדה שהתואר השני תלוי גם בכישורי המתמטיקה שלי אז אולי זה בעייתי תכל'ס..

יותר דומה לפסיכומטרי מאשר לבגרות במתמטיקה, אבל יש הרבה קורסים אחרים שיכולים לפצות בממוצע גם אם לא הולך..

הממוצע צריך להיות גבוה- כי יש הרבה שמנסים להתקבל (משתנה בין מוסדות הלימוד)

מאחר ובחירת תואר ראשון היא בחירה אחת ותואר שני היא בחירה שנעשית בזמן אחר, מקום אחר וכוללת היבטים שונים אני הייתי ממליצה לבחור רק את מה שנראה לך רלוונטי כעת.

תואר ראשון במדעי ההתנהגות ישרת אותך? מעניין לך? פרקטי? האם ניתן לעבוד איתו ואיפה?

אותן שאלות כמובן שאלי את עצמך (וקבלי מידע ממקומות משמעותיים!) לגבי תואר ראשון בחינוך מיוחד.

מהניסיון שלי - רבות מחברותיי שהתחילו בתואר ראשון נשארו גם בעבודה בתחום, ובשל אילוצים ורצונות שונים כלל לא השיכו לתואר שני כך שהבחירה בתואר ראשון היא בחירה שעלייך לקחת בחשבון כי היית רוצה לעבוד בה.

תואר שני בתחומי הפסיכולוגיה והייעוץ תלוי במסלולים רבים המציעים איפיונים שונים וכן - מידת ההצלחה בתואר הראשון.. כך ששוב - יש סיבה מדוע עושים תואר ראשון, מתמקצעים ואז שוב בודקים - מתאים לי להמשיך? אני רוצה? מעניין לי? מה עושים עם התואר השני בפועל?

ולעניין ההבדל בין פסיכולוגית חינוכית ויועצת - תפקידים משיקים אך בהחלט שונים. בעוד היועצת הינה חלק אינטגרלי מהמערכת הבית ספרית, פסיכו' בית ספר מגיע לכמה שעות בודדות בשבוע, ובד"כ משרת מספר בתי ספר.

על כל אחד מהתפקידים, אם מעניין אותך, כדאי ללכת ממש לבית ספר - להתבונן, לשאול, למצוא אדם בתחום שמוכן להסביר לך ולראות אם מתאים... ושוב - בעיתו ובזמנו...

בהצלחה רבה עם כל החלטה!

אשמורת,

יועצת.

תודה רבה על התשובה, העניין הוא שתואר ראשון במדעי ההתנהגות וגם בפסיכולוגיה לא נותן כלום, לכן אם אני מסתכלת רק על התואר הראשון מבלי לחשוב על השני, אז זה בעייתי.. התואר נשמע מאוד מעניין אבל ישרת אותי רק בעוד הרבה שנים ורק במקרה שאני אתקבל לתואר 2..אז אולי אני באמת אלך על תואר פרקטי כמו חנ"מ..

ובעיקרון אני אישית לא מכירה יועצת..מחיפושים באינטרנט אפשר לראות מה אופי העבודה אבל ראיתי שרשמת שאת יועצת ואני אשמח לדעת מהניסיון שלך אם בתכל'ס - זה מקצוע מספק? מה בדיוק התפקיד? זה הרבה טפסים וניירת ופחות טיפול? או שזה בכלל לא טיפול אלא ממש לייעץ איך ללמוד? מה קורה בשטח?

זה יותר קשר של ילד (תלמיד) - מערכת, עם שימת לב לצד הרגשי של שניהם.

(כלומר, של נציגי המערכת )

יועץ חינוכי נכנס הרבה פעמים לתפקיד של הדרכה. הדרכת מורים, הדרכת הורים, אבל אין לו הכשרה של מטפל.

הוא נוגע קרוב לתחום הטיפול, וזה מה שמבלבל פה, אבל עדיין מדובר בשני תפקידים שונים.

ואגב, יותר קל להתקבל לפסיכולוגיה חינוכית מאשר קלינית, אבל עדיין - תואר בפסיכולוגיה הוא תואר קשה. ואם את מרגישה שהתמודדות עם מתמטיקה וסטטיסטיקה עלולה להוות לך מכשול - אז אולי באמת כדאי לך ללכת על תואר קל יותר.

יש תחרות גבוהה על מקומות הלימוד לתואר שני ולכן צריך ממוצע גבוה מהרגיל. אבל, לא מדובר בתואר קשה יותר מתארים אחרים (לא מדברת על תארים כלליים ומדעי הרוח) וקשיים במתמטיקה הם לא דבר קריטי, חוץ מסטטיסטיקה (שהיא לא מתמטיקה נטו) אין כמעט קורסים ריאלים בתואר הזה (יש את סטטיסטיקה רב משתנית שאומרים שהיא קלה יותר ועל עוד קורסים כאלה אני לא יודעת.

בכל אופן, שזה לא מה שיעצור אותך.

תואר ראשון בפסיכולוגיה נחשב לתואר קשה. אם את לא מתכוונת להמשיך לפסיכולוגיה תואר שני אל תעשי את זה לעצמך.

רק כדי להבין את הפרופורציות- התחלנו שנה א' עם 40 בנות, מסיימות אותה עם 20 ומשו..

צריך המון המון מוטיבציה ודבקות במטרה כדי לסיים את התואר הזה. הוא קשה!!

וממוצע גבוה זה לא משהו שאפשר להגיע אליו בקלות במקצוע הזה. וסטטיסטיקה.. בעע.. 

אם את סגורה על פסיכו' חינוכית בעתיד ברור שעדיף לך תואר ראשון בפסיכו', אחרת לא יודעת מה הסיכוי שתתקבלי לתואר שני בפסיכו' עם תואר ראשון במדעי ההתנהגות..

אוף, אני ממש אוהבת את התחום אבל לא מצליחה להגיע להחלטה..

ברור לי שהתחום מעניין אותי ומספק..אבל אין מצב שאני עושה שוב פסיכומטרי מה שאומר שאין לי ברירה אלא ללמוד 

מדעי ההתנהגות ולא פסיכולוגיה..וגם אם זה אותם קורסים וכו' אז מלחיץ כל העניין הזה שזה תואר קשה וחצי פורשים..

ברור לי שאם זה מה שאני רוצה אני אשקיע את כל כולי..(מצד שני,אמרתי את זה גם על הפסיכומטרי.. ;) )

וגם, אני מניחה שכל מי שהלך ללמוד את זה ידע את כל הנתונים האלה ובכל זאת, הרבה לא מוצאים את עצמם באמת פסיכלוגים אחרי 9 שנים..

זה נורא מתסכל למצוא את עצמך באמצע התואר ולהבין שאין לך סיכוי להמשיך וחבל על השנה.

מעבר לזה, גם מי שכן מצליח בתואר ראשון, יש כל הזמן את המתח הזה של מה יהיה אחרי. מה הסיכוי להתקבל לתואר שני, מה נעשה אם לא..

זה תואר שמלווה בהמון חוסר ידיעה וזה מחרפן לפעמים!!
אתה רוצה ללמוד ולדעת שתעבוד בזה בסוף, זה קשה שהכל לוט בערפל. ועוד שנצרכת כ"כ הרבה השקעה ולא יודעים אם זה בכלל ישתלם בסוף.

מצטערת אם אני מבאסת אותך, אבל עדיף שזה יקרה עכשיו מאשר באמצע הלימודים..

אם את רוצה עוד פירוט, מוזמנת לאישי..

זה לא אינדיקציה לבחירת מסלול- כמה פורשים.

הרבה מגלים שלא מתאים להם התואר סתם ובלי קשר לתואר עצמו.

אז אל תתני לזה להפחיד אותך!

בתואר לפסיכולוגיה יש הרבה צעירים ונשים נשואות שיולדות וזה נראה לי עיקר הסיבה לפרישה מוגזמת.

את זה את והם זה הם. אין קשר. התואר לא קשה והקורס סטטיסטיקה לא כזה נורא שבשבילו כדאי לוותר!

אם הציונים לקבלה לא מספיקים, זה סיפור אחר, תעשי את השיקולים שלך. בהצלחה!

אבל קחי בחשבון שבתארים מתקדמים בדר"כ צריך השלמות אם את מגיעה מתואר ראשון בתחום אחר (לפחות במקומות מסוימים).

כך שבשביל מסלולים של פסיכולוגיה לתואר שני תצטרכי גם תואר ראשון בפסיכולוגיה.

ובשביל ייעוץ חינוכי ייתכן שיהיה צורך בתואר ראשון שקשור בחינוך.

לפי מה שאני מכירה את ציינת כאן שלושה תחומים נפרדים: מדעי ההתנהגות/חברה, חינוך ופסיכולוגיה.

אם את סגורה על מה שתרצי בתואר שני עדיף לך להתחיל מלכתחילה באותה מחלקה ולא לעשות הסבות למיניהן אח"כ.

וספציפית לגבי המסלולים שציינת - יש לי תחושה לא מבוססת שייעוץ חינוכי באמת קל יותר מפסיכולוגיה חינוכית, מבחינת לימודים. כי בדר"כ תואר בפסיכולוגיה לא משנה איזה מסלול זה דבר תובעני. ואם כך אז עדיף לקחת בתואר ראשון מה שהכי קרוב לחינוך.

(מקווה שהצלחתי להבהיר את עצמי טוב בלי לבלבל...P

לא בטוחה אבל יותר הגיוני שיעדיפו את מכון טל, אבל נראה לי שההבדל לא משמעותי מספיק בשביל להחליט על מקום בגללו.

גם האוניברסיטה הפתוחה היא מקום מכובד (והתשלום גם הוא), אולי צריך לברר על המסלול ספציפית.

אני יודעת שמעדיפים אוניברסיטאות ומכללות מצליחות על מקומות פחות טובים אבל הפתוחה מול מכללה טובה- לא חושבת ההבדל גדול. מכון טל נשמע יותר טוב. תבררי את תנאי הקבלה בכל מקום (גבוה= יותר ביקוש)

שזה פלוס רציני, עם זאת קשה מאוד ללמוד באו"פ כי את צריכה הרבה כח רצון.

תשאלי את בוגרי או"פ

בהצלחה!

אבל כבר יש לבג"ט שם משל עצמו.

כל חברה בארץ יודעת מה זה בוגר של בג"ט... (בית-ספר גבוה לטכנולוגיה).

בעזהי"ת.

ראיתי תואר של מכון טל ולמיטב זכרוני כתוב עליו "תואר בוגר במדעים", והתואר ניתן ע"י בית ספר גבוה לטכנולוגיה בירושלים. לא משום אוניברסיטה...

ותתפלאי, אבל יש תחומים שבכלל לא מכירים את מכון טל.. (כמו מחשבים)

אבל - יש פה עוד הרבה שיקולים שכדאי לקחת בחשבון:

-כח רצון

-כסף

-מקום מגורים

-חברה דתית

-שיעורי קודש

שני אלו זה פלוסים רציניים שיש במכון טל ואין לך באונ', לדעתי..

גם מכון טל אמורים לעזור בהשמה בסוף הלימודים.

אבל מבחינת מה יותר נחשב - אני ממש לא יודעת!

ידוע כבר שאני חסיד של האוניברסיטה הפתוחה אבל תשימי לב שזה שונה לגמרי מבחינת צורת הלימוד והפריסה של הלימודים.

כשמקבלים לעבודה בד"כ לא ממש משנה איפה עשית את התואר

את צריכה לבדוק מה יותר מתאים לך

בעזהי"ת.

בתארים בתחומי המחשבים מאוד מאוד מאוד מסתכלים על איפה עשית את התואר.

ותסתכל במודעות דרושים, ששם יש מודעות שמראש מסננות "רק בוגרי הטכניון, תל אביב והעברית".

ואני מכירה את זה מאוד מקרוב..

אבל עדיין מכון טל נחשב לבית ספר מעולה בתחומי הטכנולוגיה וביחוד בתחום של הנדסת אלקטרואופטיקה.

בעזהי"ת.

לדוגמא- חשבונאות, תעו"נ, ניהול ושיווק- הרבה פחות קריטי.

וכן ההתמחות של בג"ט זה אלקטרואופטיקה. אין הרבה מקומות שמלמדים את זה..

[שאגב, משום מה החוג הזה מצליח יותר במכון לב. אולי כי זה מקצוע שמתאים יותר לגברים?]

מכון טל זה אומר שיעורי קודש ואווירה דתית, אבל מצד שני זו עבודה ממש קשה. הלימודים אצליהם לא פשוטים בכלל ודורשים הרבה השקעה. אז אם את רווקה וצעירה- זה בהחלט אפשרי.

לנשואות (ובמיוחד כשיש ילדים) זה ממש ממש לא מומלץ. 

לי אישית יש חברות שפרשו, ועוד חברה שלאחר הלידה (בת ראשונה) נאלצה לקחת שנה חופש כי היא לא עמדה בעומס הלימודי.

בהצלחה!

מעבר לכך יש מערכת שיקולים רחבה.

אם את נשואה / מתכננת, עם ילדים/ מתכננת, האו"פ מאפשרת לימודים מקוונים במקביל לעבודה מכניסה וגידול ילדים. 

(סיימתי תואר ראשון בפתוחה תוך 4 שנים במקביל ללידת 3 ילדים ולעבודה ב 65% משרה...)

אם חשובה לך החברה, אוירה דתית ושיעורים פרונטליים- אז מכון טל