פורום סטודנטים (עמוד 43)

ביררתי גם על סיעוד במכון טל.
דיברתי עם אחת שעוסקת לכוון במכון טל, ושאלתי אותה מה ההבדל בן מכון טל לשערי צדק, והיא אמרה שבמכון טל יש יותר אווירה, חברה וגיבוש.
אם את רוצה לדבר איתה- המספר שלה מופיע בפרסומות של מכון טל. היא בטח תוכל לעזור לך.
בהצלחה ענקית!!!

במקום מסויים תרצה לשווק את המקום שלה
דוןקא יש לי חברות בשערי צדק שמאוד נהנות
ולכן מומלץ לך לדבר עם אחראיות קבלה וסטודנטיות מ2 המקומות

לחתוטין יש לי מהלימודים חברות לכל החיים.
אבל זה גם כל כך תלוי מחזור ואישיות..

הכי מומלץ לדבר עם בנות שלומדות בשניהם ולשאול למה בחרו דווקא שם וככה תביני את ההבדלים... בהצלחה!

ואני לומדת במכון טל.

אז ככה -
* מבחינה דוסית - יש אוירה דוסית, כי זה מקום דוס. מכון טל נחשב יותר דוס ולכן הבנות היותר דוסיות יהיו שם, ובכמות יותר גדולה משע''צ.
אבל, וזה אבל גדול, בכל כיתה יש מכל הסגנונות (גם בשע''צ וגם במכון טל) וכשאני אומרת כל אני מתכוונת להכל.. במכון טל מחייבים לעשות מדרשה (שזה אומר ארבעה קורסים של שעה וחצי במשך סמסטר), יש תשלום על המדרשה, אבל זה כולל גם שיעורים ששע''צ מחויבות בהם כמו - הלכות שבת, רפואה והלכה וכאלה (באחריות של מכון פועה) ככה שהגיוני שגם שע''צ משלמות, אבל אפשר לבדוק מולם. (ואם צריך אני יכולה לברר לך)
*אווירה - זה תלוי בך, בכיתה בוועד כיתה.
אני חושבת שהבנות שבחרתי לי לחברה ואני יוצרות לעצמנו אווירת אולפנא, אבל זה כי זה מה שאנחנו אוהבות. יש כמה סגנונות בכיתה , שיצרו לעצמם הוואי, שכמובן משפיע על כולם. (חושבת שאנחנו הכי דומיננטיות בכיתה, כי אנחנו הרבה וזה באופי שלנו). גם לשע''צ יש אווירה וכיף שם, אני יודעת משיעורי אנגלית משותפים.. היתרון פה לשערי צדק זה שהם כמות יותר קטנה, אז יותר קל ליצור חבורה מגובשת מאוד.
* מערכת שעות וימים - התואר הוא אותו תואר, הקורסים אותם קורסים וכולם צריכות לעשות אותו מספר שעות.
שע''צ מתחילות בשמונה בבוקר לעומתנו שמתחילות בשמונה וחצי. המערכת משתנה בין אחת לאחת בהתאם לכמות הקורסים באנגלית (בשנה הראשונה) אבל גומרים ללמוד בין חמש לשש - שבע.
לומדים ארבעה ימים בשבוע, במכון טל בשנה א' היום החופשי הוא בחמישי (אבל לשנה א' שינו את המערכת קצת, אז יכול להיות שפיצלו את זה ליותר ימים עם פחות שעות, לא עקבתי) ואח''כ בראשון. לשע''צ הוא כל הזמן בראשון.
* רמה מקצועית ומה נחשב יותר בעולם האקדמי - בתעודה היא אותה תעודה (תחת המרכז האקדמי לב, אין סעיף של קמפוס) ככה שאין שום משמעות לזה. הרמה המקצועית זהה, למיטב הבנתי. שע''צ מתמחים יותר בחלק המעשי, אנחנו האקדמי והם עובדים יחד. לדעתי אין לזה משמעות בכלל..
* הצוות - אז קודם כל , מכון טל הוא הקמפוס הראשי (מתוך חמישה קמפוסים של החוג לסיעוד) וזה משפיע הרבה.
אז המרצות אצלנו (שלא בהכרח זהות לשאר הקמפוסים ) הם שמחברות המבחנים, מחליטות על העירעורים ומרכזות את הקורס.
כשיש איזשהי תקלה, הביורוקרטיה במכון טל פשוטה הרבה יותר. כי הם מחויבים קודם לנו, ואין בדרך עניני פוליטיקה או כל מיני דברים אחרים שיכולים להיות בין שע''צ למכון טל שהם המחליטים בעניין. (למשל אם מישהי נכשלה בקורס, התחתנה ומשהו הסתבך עם הנוכחות / מועדי ב' וכאלה)

יש אנשים מדהימים בצוות, אנושיים בטירוף שממש ממש מקשיבים.
אבל, כמו בכל אקדמיה, נתקעים בקירות מהר מאוד ולא לכל דבר יש פתרון (או רוצים למצוא פתרון)
בהשוואה לכל מקום אחר, אין כמו הצוות שלנו. אנשים מדהימים, מרצים מעולים אחד אחד.
אבל שלא בטעות תשגי בחלומות, סבבה?
אקדמיה זה לא אולפנה, וזה קצת שוק בהתחלה. (לי לקח הרבה זמן לשים לב לכל היתרונות של המכון, עד שהצלחתי לעשות את השינוי הזה בראש)

* ועוד משהו, קטן אבל אצלי הוא הכריע (כי בסוף , אין הבדלים מטורפים)
במכון טל יותר מתחשבים בנשואות.
מזה אומר?
שמותר להכניס תינוקות לכיתה, במידה והם לא עושים רעש.
שאם התחתנת ועברת לגור במרכז, הם מנסים לסדר לך את ההתנסיות בבתי חולים יותר קרובים (אם ביקשת בזמן והצליחו לארגן.. זה לא תמיד קורה) בשע''צ לעומת זאת עושים את ההתנסיות רק בבית החולים, אלא אם כן אין את המחלקה הזאת.

באופן כללי, בשני המקומות אין נוכחות חובה (בכל השיעורים החשובים, באלה שלא יש) שזה אחד השווים!

עוד משהו?

השתדלתי להקיף את הכל, מקווה שעניתי לך.
אם יש עוד שאלות אשמח לעזור,
ואפשר גם בפרטי (תכתבי ואני אפנה אליך כבר).

בהצלחה 🙂

היי חשבתי גם ללמוד סיעוד במכון טל יש אפשרות להתקשר אליך לגבי עוד שאלות שיש לי?(:

פחות, אפשר באישי..

עזרת לי אפילו בדברים שלא חשבתי עליהם מראש

את מכירה אולי מישהי משערי צדק שיכולה לספר לי קצת על המקום מבפנים מה שנקרא?

אני אשאל אותה אם מתאים לה לפנות אליך..

שזה לא ככה בכל המבחנים..
בפנימיות לדוגמא חיברו אצלנו את המבחן.. אז נראה לי שזה משתנה בהתאם לקורס.

זה פרט חשוב ששכחת להגיד...
ועל ההתנסות כתבתי

בשערי צדק אין תי וקיה או מעון כי זה בעייתי מבחינת ביטוח.
ולגבי התנסויות- גם הם נותנים לך בעיר אחרת אם תרצי, אבל צריך לבקש מראש בצורה מסודרת..

דוסיות- מכון טל.
אווירה- בשניהם.
מערכת שעות וימים- די דומה. מכון טל לומדות קצת יותר מאיתנו כי יש להן שעות קודש נוספות.
מעונות בשערי צדק נמצאים באותו בניין. במכון טל זה דירות.
רמה מקצועית- שערי צדק תחת מכון טל.אז זו די אותה בקרה של רמה..
מה נחשב יותר- אף אחד מהם. העיקר שתסיימי את התואר..
איך נצוות- תמיד יש טובים יותר וטובים פחות. מכירה גם את הצוות של טל, וגם זה אותו דבר לדעתי.

ואיזה עוד ידע את מחפשת? תכווני אותנו..

מעונות שע"צ באותו בניין- הכוונה לבניין במתחם של בית החולים?

לא ראיתי שכתוב באתרי חדשות משהו על זה..

אשמח למענה

אם לא תיכון אפשר בצורה הרבה יותר פשוטה

בדיוק זה.
גם הוראה מקדמת כנראה, אבל בזה אני מבינה פחות.

של מיטב ידיעתי אין כל כך תארים בתרפיה באומנות אלא תואר ראשון בפסיכולוגיה ואז לימודי המשך.
אבל יכול להיות שאני טועה..

ייעוץ (זה לא בדיוק חינוך)
יש גם תרפיות שלא דורשות תואר אאל"ט
אפשר גם רפואה/ סיעוד ולהתמקד בילדים

רוב המקצועות הטיפולים/יעוציים כיום הם רק תואר שני או קורסים נוספים לאחר התואר.
אני יודעת שחינוך מיוחד נותן רקע מעולה לרוב התארים השניים שהעלו פה.

שווה לבדוק עם מישהי משם או להתקשר ישירות
(אולי תפרסמי הצעירים מעל עשרים, יותר אנשים נמצאים שם)

הבנתי שזה יותר יבש וטכני ופחות לשמה.
צריך לעשות שם לימודי יהדות בשביל התואר ולשם זה מכווין ולא מעבר

כי זה מוסיף לה עוד יום לימודים, אם היא לא רוצה לשמה היא יכולה ללמוד במכללה עצמה וזה מוריד לה יום לימודים והיא לא צריכה לנסוע עד גבעת שמואל...

בנוסף יש ביום שני וחמישי יום נשים

זה לא ממש אווירת מדרשה בקטע החברתי אבל התוכן מהמם וזה בהחלט לימוד תורה לשמה....

לא קראתי את הספר ..

גם על הביטוי אמל"ק נכתב שם בין היתר.

או אנשים מחפשים משהו שונה?

נראה מעניין, אקרא בהזדמנות

הלוואי ותתרגלי

מרשים ביותר, יגעת ומצאת תאמיני.

המשך בהצלחה בלימודים

שמחה ממש לשמוע!
ציון מעולה

אתר חדש להפצה ומילוי של סקרים\מחקרים בחינם https://www.reddit.com/r/Surveys_in_Hebrew

אתר חדש להפצה ומילוי של סקרים\מחקרים בחינם https://www.reddit.com/r/Surveys_in_Hebrew

שזה מעולה כי ככה את פותחת לעצמך בעז"ה לא מעט אופציות.
(נשאר לך רק לבדוק אם את צריכה פסיכומטרי או שלא)
ויפה לך שאת מכוונת על עצמך כבר בשביעית
לי לקח הרבההה יותר זמן ..

ככל שמקצוע עם יותר יחידות המשקל שלו גבוה יותר בציון הסופי.

בהצלחה

החומר לבגרות עצמו לא הכי עוזר בלימודים.

מה שאת לומדת בחמש יחידות כימיה, יעזור לך לחודש הראשון. אולי חודשיים.

ממוצע בגרות גבוה זה משהו טוב לשאוף אליו, ואפשר להשיג אותו מהשקעה בכל התחומים...

אבל כדאי להסתכל מהם דרישות הקבלה לאוניברסיטאות לתחום הזה.

בבר אילן, לדוגמה, זה מה שכתוב לגבי השנה (בגלל הקורונה): בעלי 5 יח"ל מתמטיקה בציון 85 ו-5 יח"ל אנגלית בציון 90. מידע לגבי קבלה בשגרה.

בבן גוריון, ממוצע 113 יכניס אותך בלי פסיכומטרי (צריך 80 בחמש אנגלית).

גוגל ושיטוט באתרים ייתן לך תשובות יותר מדויקות מעוד מקומות.

 

לדעתי הקושי העיקרי של קורסים אקדמיים הוא העומס שלהם.

אם הבגרויות קלילות לך ואת מרגישה שיש לך עוד זמן, ויש לך גב כלכלי - את יכולה לשקול לקחת קורסים באוניברסיטה הפתוחה. בצורה כזו אוניברסיטאות אחרות יכירו כבר בקורסים שלמדת ויפטרו אותך מהקורס המקביל בתואר כשיגיע זמנו. אזהרה: הקורסים האלה יקרים - כמה אלפי שקלים.

לכל מקצוע ריאלי היום צריך אנגלית ברמה גבוהה מאוד (הרבה יותר מ5 יחידות)
קריאת חומרים לימודיים ומאמרים אקדמיים וכדו'

תנאי קבלה למדעי המוח באוניברסיטאות ובמכללות בישראל - ניב רווח לימודים וקריירה

כי אני למשל דווקא נהנה יותר במקוון, וגם שומע מעוד סטודנטים שאוהבים את זה..

 

מענין באמת לעשות סקר לראות את ההתפלגות.

יש לנו מקצועות ממש קשים שדורשים מלא ריכוז ואי אפשר ככה, תדמיין לך ללמוד גמרא במקוון , זה אותו רעיון

אבל יש גם טכניקות, אולי נפתח שרשור של טכניקות ודרכי התמודדות?

בהצלחה רבה

אני מסכימה עם @בוגרת קטנה, 

זה סיוטטט, 

מה שהפך את זה לסיוט אצלי זה הבאלגן בבית...

אני נהנה לקרוא את השרשורים האלו (סליחה)

פשוט סוף סוף מעריכים מעט את הקושי של אלו שכל השנה לומדים במקוון...

זאת אומרת, כי אי אפשר אחרת - לפחות אצלי. אבל באמת הבחירה היא ללמוד.

בנוסף, אחד היתרונות במקוון שההרצאות מוקלטות ואפשר לראות חלקים שוב

מכון טל

מבחן במודל, אבל זה רק מה שהוא אמריקאי..

אצלנו, סיעוד, עושים ככה.

אבל אין לי מועדי ב' 😁 ב''ה

אם נחזור

האוניברסיטה הפתוחה.

אריאל.

במקום המועדי ב, והציון יהיה ציון מילולי (כלומר שהוא לא משוקלל בממוצע).

 

מכללת הדסה

האוניברסיטה העברית

אווירה טובה, משפחתית,

מעט בנות, מרצים מעולים.

יש אפשרות למעונות

 

ממליצה ממש

לומדת בעצמי, ויכולה לנסות לעזור לך.

את ממליצה? ולמה?

כן.

שמעתי שמכון טל ממש קשוחים
שמעתי מכמה אנשים שהוסיפו להם פתאום עוד שנה בלי התראה מראש!

הצוות אנושי בטירוף, יש מענה והתחשבות בצרכים של בנות דתיות. (ובמיוחד אם הם מתחתנות ויולדות תוך כדי, אני עוד לא זכיתי)

 

הרמת לימודים גבוהה, הלימודים לא קלים (בכל מקום שלומדים בו סיעוד)

 

רוב השיעורים בלי נוכחות חובה, שזה מאוד משמעותי.

 

ולמי שהוסיפו שנה נוספת בלי התראה זה במילים אחרות שהיא נכשלה באחד הקורסים שבלעדיו אי אפשר להמשיך את הלימודים.

וזה לא קורה רק במכון טל, זה בכל מקום שלומדים בו סיעוד.

 

אם את לא יודעת אנטומיה פזיולוגיה (תפקוד ומבנה המערכות בגוף) לא יכולה ללמוד את כל המחלות (חוסר התפקוד של המערכות האלו) ... זה מתסכל נורא, אבל ככה זה.

 

יש לי חברה שנשארה שנה, והיא לא לומדת במכון טל.

 

הוספת שנה היא דבר שקורה להרבה סטודנטים כתוצאה מכשלון בקורס או שניים, תלוי בחוג ובמקום, אבל זה לא כה נדיר ולא כזה נורא, לא צריך להתרגש מזה.
בתור אחד שקרה לו

שזה בעקרון של חרדים אבל יש גם קצת דת"ל.

 

יש לי כמה חברים בקמפוס הגברים אם זה עוזר לך

תודה על התגובה!

לא.. גברים לא יעזור לי.
אבל טוב לדעת שיש להם קמפוס חרדי

השאלה אם מקבלים שם בלי רקע חרדי...

במכללת אמונה (ירושלים) יש עו"ס.

זו מכללה לחינוך ודברים שקשורים לעיצוב, אומנות.

שיש באשקלון
נראלי שהזכירו את זה פה פעם.

תבדקי בחיפוש

אבל נראה לי שהפותחת חיפשה באזור ירושלים.
אני יודעת שיש בעברית ובאריאל, אם זה רלוונטי.
מכירה כאלה שלומדים בהדסה ולפי מה שאני יודעת יש שם די הרבה דתיים, אבל זה מעורב.

אבל את צריכה לעבור ראיון רוחני כדי שהם יוודאו שאת מתכוות להיות חרדיה לפחות ל3 שנים של הלימודים.. מבחינת לבוש, טלפון וכו.. ממש כמו סמינר לכל דבר
משפיל מאוד מניסיון
ברחתי אחרי הראיון הזה למרות שהתקבלתי

ניתן לשלוח לפותחת השרשור במסר לדעתי את הקישור

פחות ממה שדורש בעיקר שינון יבש.

 

(תלוי בכמות החומר, ובעומס הלימודי הנוכחי)

מטפל ב...
מדריך פדגוגי
רכז חינוכי

ואפשר לצאת מתחומי בית הספר ולעבוד בדברים אחרים

מה עוד יכול להיות מחוץ לתחומי בית הספר?..

ללכת ללמד בבתי חולים, בתי כלא
עבודה בהוסטלים, פנימיות (לאו דווקא ללמד)