פורום סטודנטים (עמוד 69)

כמובן שזה תלוי מקצוע בתואר ובמבחן.

כמה קשה יהיה ללמוד לקראת שוב?
האם זה שווה השקעה כזו?
מה לעשות במקום עם הזמן הזה?

סבי ר להניח שאני אשפר ב20 נקודות בערך
ואין לי ממש עוד מה ללמוד

בהצלחה רבה

זה הוראה מתקנת, כיתות משלבות, מחנכת משלבת וכו'.... בחינוך מיוחד יש מגוון עצום, ולכן אפשר להיפתח ממנו לעוד תחומים

גם בגיוס עובדים אפשר להשתלב ,

ואפשר גם לעבוד במלצרות

היכן לומדת ?

מסלול לדתיים ?

צריך לשים לב מה ההגדרה שלך לדתית...

 

צריך לשים לב לתכנים.

ד"ר לתנך יכול להיות מלא ביראת שמים ויכול להיות שלא...

 

וכן כל מרצה.

(נראה לי שיש שם תוכנית לחרדיות אבל זה מסלול סגור שפועל בתוך המכללה ומניחה שזה לא מה שאת מחפשת)

(ואם את מחפשת מסלול לדתיים, למה לא ללכת למכללה דתית?)

לא חסר
בצפון יש את שאנן
יש את אורות באלקנה
חמדת הדרום (בדרום )
המכללה בירושלים
יש עוד
תלוי מאיזה אזור את ומה את מחפשת ללמוד

אבל מניחה שיש
בטח יש פה כמה שלומדים ויענו

בהצלחה רבה רבה

אומנם פחות הדוקה מהשאר
אבל אם את מחפשת מכללה דתית במרכז היא הפשרה

בשאר המכללות הלימודים החילוניות הלימודים מעורבים נשים גברים (למי שזה מפריע)

 

תמיד אפשר לנסות שוב להתקבל לרפואה..

מוזר

אני יודעת שיש מקומות שיש שלוחות שלהם ללימודי נשים,

אז אולי יש גם לגברים.

בוינגייט, אפשר לבדוק איתם

הייתי שמחה לדעת מה זה אומר בסוף על האדם ..

אבל בכל מקרה, כדאי לנסות לברר איך היחס של המנחה לסטודנטים. עד כמה הוא זמין. עד כמה הוא דורש.

היקף העבודה גם מאוד מאוד תלוי תחום, ובכלל, לא מקבלים ציון לפי האורך, אלא לפי התוכן.

אין דבר יותר חשוב באקדמיה מפוליטיקה, בירוקרטיה וקשרים. 

זה יכול להיות ההבדל בין לסיים תזה ושהיא תתקבל במהירות לבין לבלות עשור בתיקונים וניסיון לרצות את כולם. 

עם מרצה חזק ובעל מעמד, אף אחד לא ירצה להתעסק. 

 

זה קודם לענין, ליחס של המנחה לסטודנטים ולכל דבר אחר!

 

2. לאף מנחה לא באמת אכפת. 

מבחינת המנחה, הסטודנט הוא כח עבודה איכותי במיוחד ומאוד זול. לימון שאפשר וצריך לסחוט אותו עד כמה שרק ניתן. 

לכן, הדבר השני בחשיבותו הוא מנחה שהסטודנטים שלו מסיימים את התזה בפרק זמן סביר ושאפשר להגדיר בתחילת המחקר את המטרה הסופית של התזה. 

בד"כ, המנחה תמיד ינסה למרוח, למתוח ולסחוט את הלימון עד כמה שניתן - זה יכול לעכב את התזה בשנים. 

 

3. יחס המרצה לסטודנטים - קשור מאוד לסעיף הקודם, אבל יחסי אנוש טובים זה חשוב או לחילופין, היעדר יחסים באופן כללי למעט יחסי עבודה קונקרטיים (שזה גם עובד מצוין). 

 

4. אם בהינתן ששלושת הסעיפים הנ"ל מותירים ברירה - אז זה תלוי מה בדיוק רוצים להשיג: תואר מתקדם בשביל הקריירה בתעשיה או בשביל המשך קריירה אקדמית. 

עבור התעשיה שמחוץ לאקדמיה כדי לבחור נושא שיהיה לו ביקוש וייתן יתרון בשוק. 

עבור האקדמיה - יש לבחור במנחה עם קשרים טובים בחו"ל כדי שיהיה אפשר לקבל אח"כ פוסט דוק איכותי. 

 

5. עניין. 

 

 

אקדמיה זה גועל נפש אחד גדול. רוב הזמן אנשים שם עסוקים בפוליטיקה ובלדרוך אחד על השני - גם אנשי סגל שהם "חברים". אופרת סבון עמוסה בתככים ומזימות.

אין בטבע מסה גדולה יותר מהמסה של האגו של ד"ר או פרופסור באקדמיה וההתמודדויות שם הן בהתאם. 

לכן, שוב אדגיש שאין שום שיקול שמשתווה לסעיף מספר 1. אפילו לא מתקרב. 

 

בהצלחה. 

תחפש/י בגוגל קבלה ישירה לחשבונאות

או בגרויות. מכירה חברה שלומדת לתואר בחשבונאות בלי פסיכומטרי במרכז האקדמי למשפט ועסקים ברמת גן. שווה בדיקה ובהצלחה

לימודים
http://www.pelozen.co.il/campaign/view_campaign/limo3/748110

ממליצה לך לעשות סימולציה עם זמנים מדוייקים וסטופר, לראות איפה את עומדת ולפי זה להחליט.

קחי בחשבון שלרוב האנשים הציון בבחינה עצמה נמוך עד מאה נקודות מהסימולציות שהם עשו ושיש שיפור מסימולציה לסימולציה.

 

גם אם את מחליטה לא ללמוד לבחינה כדאי לך ללמוד לפרקי האנגלית. הציון בפרקים אלו משפיע על מספר הקורסים באנגלית שתצטרכי לעשות בכל מוסד לימודים, וכל אחד מהם הוא כאב ראש לא קטן והוצאה נוספת.

יש מקצועות שנדרש בהם ציון כמותי גבוה (בעיקר הנדסה). כדאי לברר מה את צריכה ולא רק את הציון הכללי.

 

נקודה נוספת למחשבה- יש מקצועות שבהם כדאי לבוא עם נתונים גבוהים, לא רק לעבור את סף הקבלה (מניסיוני זה מושפע גם מהשלב בשנה בו את נרשמת). האם המקצוע שבחרת בו הוא אחד מהם? אם כן יכול להיות שעדיף לך להשקיע לבחינה כדי שלא תיאלצי בסופו של דבר לדחות את הלימודים.

 

אני מכירה אנשים שכמעט לא למדו לפסיכומטרי והוציאו ציונים גבוהים מאוד, אבל רובינו לא כאלה...

 

בהצלחה רבה!

זה פשוט שאין לי כל כך מתי ללמוד... אנסה סימולציות.

אני עכשיו בקורס פסיכומטרי ויש הרבה נושאים שיש להם שיטות לפתור אותם במהירות יותר,
בסופו של דבר אני מאמינה שאדם שיש לו זמן יכול לפתור את כל הפסיכומטרי נכון הבעיה היא לחץ של זמן וכמות גדולה של שאלות.
יש שיטות, נוסחאות ודברים שאם יודעים אותם הם מקצרים חצי מהזמן, במיוחד בכמותי.
הייתי ממליצה לך לנסות כמה סימולציות ולבדוק אם את מצליחה להגיע לציון שאת רוצה. אם לא חבל לשלם סתם כסף ולא לעבור, תשקיעי ותלמדי אפילו קצת ואז תגשי.
ובלי קשר תרגול הוא ידע בסופו של דבר גם אלף קורסים לא יעזרו אם לא נתרגל.

זה אולי לא גבוה במיוחד, אבל זה מעל הממוצע.

אבל זה בהחלט אפשרי. בקורסים לרוב נותנים על המפגש הראשון מעין סימולציה, ויש כאלה שמוציאים יותר מ-540.

 

אם לא ניגשת, ההמלצה שלי היא כזאת:

אם האוצר מילים שלך בעברית ובאנגלית נרחב,

כדאי בעיניי לקחת 2-3 שיעורים פרטיים בהכנה לפסיכומטרי - מישהו שידגיש לך את השיטות וכו', 

ורק אז לעשות בחינות לדוגמא ולראות אם את בטווח.

תודה

ותלמד קצת ותשיג. זה לא מובן מאליו לקבל ציון כזה.. יכול להיות שתקבל פחות וזה חבל

בקישור אפשר לברר לגבי קורס פסיכומטרי במחיר ממש מתשלם!! http://www.pelozen.co.il/campaign/view_campaign/PSICO/748110

יש שם לא מעט דתיים שלומדים. יש שם כיתות לימוד וקפיטריה ולא אווירת מדשאות ומינגלינג יותר מידי. הפוקוס הוא על הפן האקדמי. ממוקמים ברמת גן שתקפוץ לראות בעצמה ותתרשם

אני לומדת שם חשבונאות 

 

בהצלחה

כדאי לבדוק איתם. לגמרי אווירת לימודים ואין את ההתעסקות בענייני חול... אחותי לומדת שם והתחילה במהלך שנת השירות, השעות שם גמישות של פעמיים בשבוע אחה"צ וזה הסתדר לה לשלב 

@המטיילת בארץ

(מקווה שזה בסדר לתייג אותך. חשבתי שאולי תדעי)

 

בהצלחה

מככלת כנרת, אשקלון, אונו... יש עוד מלא ...חחחחחח

למדתי תואר ראשון בלי ת. הוראה בלימודי א''י וארכיאולוגיה. במסלול של ג''ג היסטורית כעת אני לומדת לתואר שני באותו מסלול בלי תזה.
עשיתי מורחב ככה לא שילבתי עם תחומים נוספים.
בבר אילן יש גם מסלול ארכיאולוגיה.
יש גם במכללות שונות כמו- הרצוג, כנרת, אורות ועוד'
יש עוד אוני' שיש בהן לימודי ארכ' בעיקר וחלקם גם א''י במסלולים נפרדים.
עם יש עוד שאלות ניתן לשאול אותי בשמחה.

בשילוב מקצוע ריאלי בבר אילן

תנאי קבלה - ציון משוכלל (פסיכומטרי ובגרויות) 650
מבחן של מכון מופ''ת

התכנית מאפשרת לימודים של 3 שנים, שכר לימוד חינמי וקורסי העשרה מעניינים.

שכר הלימוד החינמי מותנה בעבודה בהוראה של שני שליש משרה למשך שלוש שנים (בתוך חמש שנים מסיום התואר).

התמונה ברקע למעלה של סיגריות הורגות.

זה נראה לי מה זה לא אקדמאי.

את כאילו יורה חץ ואז מציירת את המטרה מסביבה....