היום יותר מתמיד קל לתת את התרופה הנקראת ריטלין ההוראה היום לא באה מתוך שליחות אלא מתוך הכרח ואין את הסבלנות הנדרשת להתמודד עם ילדים שחורגים מגבול הנורמליות ... ילד קטן עדיין אינו יודע או יכול להתבטא על התעללות שעובר שנאה דחיה גירושין ואז הוא משתולל כדי למשוך צומת לב במרבית המקרים זוהי קריאה נואשת לעזרה ואז קוראים אותו אבל לא נכון ופשוט מטביעים עליו חותם של שונה או של נכשל למרות שהוא ילד חכם ומקסים רק אם היתה יכולת לקרוא אותו נכון אני יוצאת מכאן בקריאה למערכת החינוך לא לתת ריטלין אלא לברר בשקט את הסיבות להתנהגות זו
פורום לקויות למידה
בהנהלת: חוזרת
מכתב פתיחה
נקודה למחשבהבדולח
מסכימה ממש. אבל-שפרירית
יש כאלה שבאמת צריכים את זה.(לדוג'-אח שלי על רטלין, ואם הוא לא לוקח הוא משוגע לגמרי. וב"ה עשו לו המון בדיקות לפני שנתנו לו, וזה לא נובע מאיזשהוא משו נפשי, זה נובע ממשו שקשור למוח-נראלי..)
קיצור, לא צריך לשולל לגמרי את נתינת התרופה. וכמו שאת אומרת, נכון צריך חיפוש יותר מעמיק לפני שנותנים, אבל אי אפשר לצאת בהכרזה כוללת שזה נורא, ושאסור לתת את זה לילדים.
אשמח לתגובות.
אמ.......שרבוב
אני עדיין עוד לא גיבשתי דעה לגבי זה.
יש יתרונות וחסרונות....
מסכימה שיש צקרים שצריך לקחת ומקרים שצריך להתאפק.
נראה לי שכל מקרה לגופו, תלוי בהרבה דברים...
בדר"כ לADD אפשר עוד להתסדר בלי...(ז"א שאתה מוכן לציונים נמוכים ובלבד שהתרופה לא תזיק,
גם פיזית וגם כמו שאמרה בדולח, מצד ההשתדלות)
אבל לADHD הרבה יותר קשה להתמודד...
וג"כ כל מקרה לגופו.
נכון, בד"כ לADD אפשר בלימישי' מאפושו'
אבל לא תמיד.
ואין שום סיבה לממוצע 70 עם מוח יכול, להגיעה ל95 ואפילו יותר. כל מה שצריך זה כדורון קטנטון שפועל בתור "מסננת" (שבעצם יש לכל אחד בראש, אבל אצלינו החורים גדולים מידי).
כמובן, לא לתת לכל אחד. יש היום יותר מידי סיפורים על ילדים שהיתקשו בלימודים ונתנו להם ריטלין במקום לבדוק. אם הירידה מגיעה, נניח ל"ע, מבעיות שיש בבית, ריטלין לא יעזור! רק יפריע לילד להיתבטא.
אני לדוג', לפני הריטלין, אם השיעור היה מעניין, וממש ממש היתאמצתי, אז היצלחתי. אם לא היה לי כח או חשק או סבלנות, גם מה שחשבתי שהבנתי, שמיד אחרי השיעור יכולתי ללמד מישו', אחרי יומיים שכחתי את זה.
ועכשיו, כל מה שצריך זה כח רצון, ואני מצליחה לשבת הכיתה!! עכשיו הסריגה עוזרת, כי אני מתמקדת רק בסריגה ובשיעור. ולא בעוד מליון ואחת דברים.
אוף כנסו לפורום שעת חינוך דחוף!!!!הרב כהנא צדק
3 שנים לקחתי את הרעל המזוויעה הזה!!!! רחמנות על עצמכם כנסו לשם ותקראו את כל השרשור זה בדף הראשי...
במקום לתת לכיתה שלמה ריטלין תן למורה אקסטזי!!!!!
במקום לתת לכיתה שלמה ריטלין תן למורה אקסטזי!!!!!
קראתי...יונתן782
השרשור מלא בהכללות לא מדויקות, ובהאשמות חסרות בסיס...
גם אני קראתי
שרבוב
אולי אפי' הגבתי, זה היה מזמן...
צריך להפריד בין מקרים פיזיולוגים לנפשיים אצל ילדיםאנונימי (פותח)אחרונה
יש מקרים שבהם ההבחנה להיפר-אקטיביות היא פיזיולוגית, זאת אומרת שישנה איזושהי הפרעה מולדת באזור של המוח, אלה ילדים שחייבים לקבל טיפול תרופתי כי אחרת הם הולכים לאיבוד, במשפחתי הקרובה יש ילד כזה שאובחן ע"י נוירולוג ומאז שהוא מקבל ריטלין ההתנהגות שלו וההשגים הלימודיים שלו השתפרו פלאים.
לעומת זאת יש ילדים שההיפר-אקטיביות שלהם היא אכן זעקה לתשומת לב שמקורה באיזשהו ארוע טראומטי שהם חוו. הטיפול במקרה הזה הוא שונה לחלוטין. ילדים שההפרעה ההיפר-אקטיבית שלהם אובחנה בעקבות סיטואציה טראומטית צריכים לקבל טיפול פסיכולוגי ולא טיפול תרופתי (בהנחה שלא מדובר במקרה קיצוני).
לעומת זאת יש ילדים שההיפר-אקטיביות שלהם היא אכן זעקה לתשומת לב שמקורה באיזשהו ארוע טראומטי שהם חוו. הטיפול במקרה הזה הוא שונה לחלוטין. ילדים שההפרעה ההיפר-אקטיבית שלהם אובחנה בעקבות סיטואציה טראומטית צריכים לקבל טיפול פסיכולוגי ולא טיפול תרופתי (בהנחה שלא מדובר במקרה קיצוני).
מחפשת פסיכיאטר שיתן כדור להפרעת קשב וריכוזברכה אפל
אני די בטוחה שבעלי סובל מADHD.
הוא לא מצליח להתרכז ליותר מדי זמן, המחשבה שלו לעיתים מתפזרת לכמה כיוונים, ותפוקת העבודה שלו לא הכי גבוהה
הוא גאון, וזה מחפה מאוד על הכל, כי הוא מצליח להסתיר את זה, אבל מי שמכיר מקרןב שם לב (הוא ניסה לפתוח פם את הדלת עם השלט של הרכב..)
לאחרונה נהיה לו הרבה עומס בעבודה, והוא מרגיש שהוא לא מספיק ממצה את היכולות שלו
מחפשת בשבילו פסיכיאטר, אפשר גם פרטי, שיתן לו כדור שיוכל לתת לו קצת פוקוס בחיים
אשמח ממש להמלצות!!
תודה
מקפיצה שוב, יש מישהו שיש לו מידע בעניין?ברכה אפל
אולי תכתבי איזור בארץ? שיוכלו לתת רעיונות…מרגול
דבר שני, אם יש תור קרוב לנוירולוג של הקופה אפשר לבקש ממנו. הרבה פעמים נותנים בלי בעיה.
בעיקרון מי שמורשה לרשום כדורים לקשב וריכוז זה נוירולוג או פסיכיאטר, ולאחר שיש מרשם קבוע רופא המשפחה יכול לחדש לך אותו מדי חודש בחודשו.
קודם כל תודה שהגבתברכה אפל
אנחנו מהמרכז, ובגלל שזה נהיה לנו דחוף אנחנו מוכנים גם לנסוע רחוק
התור הקרוב בקופה הוא לעוד 3 חודשים
מה שכן, חשוב לי ללכת למישהו שיתן לי מענה תרופתי, ולא ינפנף ב"זה שום דבר"
מספיק נוירולוגadvfb
אפשר לקבוע דרך כללית/מכבי/מאוחדת איפה שאתם
אין תורים קרובים גם לנוירולוגיםברכה אפל
אני יודע שבאתר של כללית יש לפעמים אופציות יחסיתadvfbאחרונה
קרובות באיזורים יותר פריפריאליים
..ADHD
שלום,
אני רוצה לפתוח פורום סגור לאנשים שמתמודדים עם הפרעות קשב וריכוז, יש לזה ביקוש? הייתם רוצים להצטרף?
אפשר גם במסר/ש"א.
הפרעות למידה והיכולת ללמוד בכל זאתאנונימי (פותח)
אוקי אני לא בטוחה עד כמה הפורום הזה פעיל בכלל ומי עשוי לקרוא את זה. אבל יש נקודה שחשוב לי להציף דווקא כאן. יש לי הפרעות למידה ( adhd דיסלקציה וגיסגרפיה ) ואם אתם בפורום הזה אז בטח גם לכם.
בזמן האחרון אני שומעת הרבה על כך ששופטים ילדים עם הפרעות למידה לא נכון כאשר מצפים מהם להיות טובים דווקא בלימודים טיפוסים. ההנחה היא שיש לילדים או מבוגרים עם הפרעות למידה יכולות ונקודות חוזק אחרות שלא קשורות ללמידה הקלאסית ושבכלל לא כל אחד חייב ללמוד. כל זה מאוד נחמד ואני באמת מאמינה שיש דרכים רבות להצליח בלי הלימודים ה"טיפוסיים". אבל זה לא אומר שאדם עם הפרעות למידה לא יכול להצליח בלימודים כאלה. לפעמים מרגיש שלי שבגלל שמזכירים לעיתים קורובות מקרים בהם אנשים עם הפרעות למידה הצליחו ממש במסלולים שלא כללו לימודים גבוהים יוצרים תחושה שרק ככה אדם עם הפרעות למידה יכול להצליח.
כשהתחלתי תואר ראשון מתתי מפחד ורק רציתי שמישהו יגיד לי שאני יכולה לעשות את זה .אבל כל מה ששמעתי הוא שאני לא חייבת להצליח ,או בכלל ללמוד . אבל אני כן רציתי ללמוד וכל הדיבורים האלה בכך שאנשים כמוני ( מה שזה לא אמור להיות ) לא *חייבים* ללמוד ולא מצפים מהם יותר מידי להצלחה רק הורידו לי את הבטחון .
ברוך ה בסוף כן למדתי ( וברוך ה עדיין לומדת ) ואת התואר הראשון סיימתי בהצטיינות. אז פשוט חשוב לי להגיד למי שכן רוצה ללמוד: זה לא חובה אבל זה מאוד מאוד אפשרי.
נ""ב
מצטערת על שגיאות הכתיב , אני דסלקטית ובדיוק התיקון האוטומטי החליט להתקלקל .
בזמן האחרון אני שומעת הרבה על כך ששופטים ילדים עם הפרעות למידה לא נכון כאשר מצפים מהם להיות טובים דווקא בלימודים טיפוסים. ההנחה היא שיש לילדים או מבוגרים עם הפרעות למידה יכולות ונקודות חוזק אחרות שלא קשורות ללמידה הקלאסית ושבכלל לא כל אחד חייב ללמוד. כל זה מאוד נחמד ואני באמת מאמינה שיש דרכים רבות להצליח בלי הלימודים ה"טיפוסיים". אבל זה לא אומר שאדם עם הפרעות למידה לא יכול להצליח בלימודים כאלה. לפעמים מרגיש שלי שבגלל שמזכירים לעיתים קורובות מקרים בהם אנשים עם הפרעות למידה הצליחו ממש במסלולים שלא כללו לימודים גבוהים יוצרים תחושה שרק ככה אדם עם הפרעות למידה יכול להצליח.
כשהתחלתי תואר ראשון מתתי מפחד ורק רציתי שמישהו יגיד לי שאני יכולה לעשות את זה .אבל כל מה ששמעתי הוא שאני לא חייבת להצליח ,או בכלל ללמוד . אבל אני כן רציתי ללמוד וכל הדיבורים האלה בכך שאנשים כמוני ( מה שזה לא אמור להיות ) לא *חייבים* ללמוד ולא מצפים מהם יותר מידי להצלחה רק הורידו לי את הבטחון .
ברוך ה בסוף כן למדתי ( וברוך ה עדיין לומדת ) ואת התואר הראשון סיימתי בהצטיינות. אז פשוט חשוב לי להגיד למי שכן רוצה ללמוד: זה לא חובה אבל זה מאוד מאוד אפשרי.
נ""ב
מצטערת על שגיאות הכתיב , אני דסלקטית ובדיוק התיקון האוטומטי החליט להתקלקל .
וואו.עפהאחרונה
וואלה.. מעורר מחשבה...
והפורום הזה באמת נראלי לא פעיל וחבל....
הפרעות קשב וריכוזענבר 2
איך מטפלים בהפרעות קשב וריכוז ללא ריטלין ?
שמעתי שריצה מאוד עוזרת..והעיקר-לשמוח:)
תסתכלי באינטרנט בטוחה שיש להם מה להציע
חברה שלי הייתהוהעיקר-לשמוח:)
כל הזמן קמה מוקדם בבוקר (כמובן שישנה מוקדם) ורצה איזה שעה, לפי מה שראיתי זה מאוד עזר לה..
היא סיפרה שיש לה קשב וריכוז והריצה ממש עוזרת לה ואפילו מחליפה לגמרי את הכדור.. כי הריצה עוזרת לאזן את האדרנלין בגוף , לאנשים שהאדרנלין שלהם גבוה זה מאוד עוזר.. וגם גורם להם להיות שמחים לעומת הכדור, שהרבה פעמים גורם הפוך..
היא סיפרה שיש לה קשב וריכוז והריצה ממש עוזרת לה ואפילו מחליפה לגמרי את הכדור.. כי הריצה עוזרת לאזן את האדרנלין בגוף , לאנשים שהאדרנלין שלהם גבוה זה מאוד עוזר.. וגם גורם להם להיות שמחים לעומת הכדור, שהרבה פעמים גורם הפוך..
אכילה בריאה וספורט או תחביב אהוב, זה משחרר אנדרנליןHodaya11
אשמח לעזרתכם למילוי שאלון לעבודה סמינריוניתנדיה
שלום, אנו עושות עבודה בנושא לקות למידה. נשמח לעזרתכם על מנת שנוכל לאסוף נתונים לצורך העבודה הסמינריונית מצורף קישור:
השפעת התמיכה החברתית על הדימוי העצמי
השפעת התמיכה החברתית על הדימוי העצמי
ריכוז בלימוד גמראyyl
הרגשתי שיש לי קושי מסויים בלימוד, בעיקר בלימוד גמרא, ורציתי לברר אם זה דבר נורמטיבי או שזה נובע מקו"ר, אז אשמח לשמוע (לקרוא..) חוות דעת...
כשאני לומד, בעיקר גמרא אבל גם לימודים אחרים, אני צריך ממש ממש להתאמץ כדי להתרכז! אפילו אם אין רעש ושום דבר, פשוט כדי להבין מה אני קורא! זה לא משהו חריף, פשוט מקשה...
ככה"נ אין לי קו"ר, אפילו עשיתי אבחון ויצאתי עם קשב טוב, ובכל זאת אני לא לגמרי בטוח.... לפעמים אני קורא ד"ה ברש"י ארבע פעמים ומגלה שלא שמתי לב למילה ממה שקראתי, לקח לי ללמוד דף גמרא רש"י אחרי שכבר למדתי אותו כמה פעמים, שעתיים וחצי! דף פשוט יחסית, וזה היה כמעט אך ורק לקרוא ולהבין, פשוט כל משפט כמה רגעים הייתי צריך "לתפוס את עצמי" שוב ולהתרכז. ואני לא ברמה של מתחיל...לומד הרבה זמן...
וזה ככה בכל דבר שאין בו סקרנות, אם זה משהו חדש ומעניין וקל להבנה אז הסקרנות עוזרת לי להתרכז ולרוץ, אפילו שעות רבות, אבל בחזרות וכאלה... ובגמרא גם לימוד ראשוני...
אני יודע שללמוד זה קשה ויש עמל תורה אבל התלבטתי אם זה נובע ממקום אחר, ונראה לי שכן... זה לא המאמץ להבין, זה מאמץ גדול לשים לב מה אני קורא, להתרכז... זה נשמע מוכר למישהו?
חשבתי אולי יש איזו נקודה מסויימת שלא בודקים באבחון רגיל ואולי זאת הבעיה...
התיאור מתאים לקו"ר אבל זה לא המצב היחידאצאצאחרונה
יש עוד הרבה דברים שיכולים לגרום לזה, אני ממליץ לעשות אבחון פסיכודידקטי, הוא הרבה יותר מקיף ומתייחס לכל קשיי הלמידה, הריכוז והחשיבה
יש כאן עוד מישהו שמרגישיהוקפץ
שהכדור מפריע לו לכוון בתפילה?
הייתה לי תקופה של כדור שגוי,שפרינצא בוזגלו
שהייתי צריכה להחזיק את עצמי שלא להירדם,
אבל אם זו התחושה- כנראה שצריך להחליף כדור.
כדור אמור לעזור להתרכז, לא להפריע.
עוזר בשיעור ומפריעה בתפילהיהוקפץ
אז אני עכשיו על תרופה מאזנת.שפרינצא בוזגלו
היא ממש מגניבה- כאשר יש מחסור בדופמין והורמונים נוספים, היא מאיצה את ייצורם,
וכאשר יש עודף- היא מונעת מהם להיספג במוח.