לא רוצה לדבר על זה ...

בעקר בגלל שאחרי כמה שניות יגידו לי שאני לא מבין כלום בפוליטיקה!!!

(וזה נכון...)

לא נועד לשפוט אף אחד!

זה עוון שלא יכופר ...יכול להתחבר  לשס או לפרוש ...

ואי אפשר ככה לזלזל בזה. נכון שיש בעיות חמורות מאוד (גם כשלוקחים בפרופרוציות) אבל תכל'ס - הם עושים

ההתנהלות בכללי מחולקת לשני חלקים, א' הוא יחס אידאולוגי למעשיהם או אי מעשיהם, והשני הוא יחס לפרקטיקה של איך שהם עושים את מה שהם עושים.

ביחס לפרקטיקה - הם פועלים מעולה בד"כ, ויודעים לעמוד על שלהם,

היחס האידאולוגי הוא מורכב מאוד, יש המון ביקורת שאפשר להעביר עליהם, ולא אמנה פה אחת אחת, אבל צריך לזכור שיש הרבה שהם פועלים היטב, ובדברים שאין מי שיפעל מלבדם.

כ"ה לגבי ההתנהלות כעת, טוב עושים שהם לא נכנעים לנתניהו וההצעות המבישות ששלו. בבחירות הבאות אחרי שהם באופוזיציה, נקווה שלא ישאר עוד אחד שחושב כערכי הצה"ד שיחשוב להצביע לו.

ירדו לשש מנדנטים תבין לבד

אם תרצה להסתכל על הפעם הראשונה שבה בנט הגיע לראשות המפלגה, זה הקפיץ את המפלגה ב-3 מנדטים. מ-9 ל-12. אם תרצה להסתכל על  השנה האחרונה, אז במערכת בחירות הראשונה, המפלגה בלי בנט קיבלה  רק חמש מנדטים, ולאחר הצטפותו של בנט, המפלגה עלתה ב-2 מנדטים, ל-7 מנדטים. כך שקשה לומר שבנט מדרדר את המצב.

אתה צודק שבשני המקרים שציינתי, במערכת בחירות הבאה המפלגה ירדה שוב, אם כי עדין עלתה ביחס למצבה לפני בנט. אבל זה ככל הנראה נובע מעזיבה כללית של צעירי הציונות הדתית את המפלגה. ולא קשור לבנט, ואדרבה , כפי שהראיתי, בשתי הפעצמים שבנט הצטרף, הבאותה מערכת בחירות ההתדרדרות נעצרה, והמפלגה גדלה.

לפני הההצטרפות של בנט המפלגה מנתה 3 מנדטים. מאז הצטרפות שלו המצב הזה לא חזר. גם לא בזמן העזיבה הזמנית שלו לטובת הימין החדש.

אם כה, יוצא שהמספר נשאר זהה לפני בנט, ובעזיבתו הזמנית. אאיך זה מוביל למסקנה שבזכות בנט המפלגה התמוטטה?

ואם אתה, משום מה, סופר רק את הבית היהודי, שאז הם היו באמת 3, אז עכשיו הם 1...

ב. לחבר את מספרי המנדטים של מפלגות נפרדות, ולהשוות את זה לסכות המנדטים כששתי המפלגות מתאחדות זה לא עובד. בכל איחוד  כמה מנדטים מכל צד שמרוב רתיעתם מהצד השני באיחוד, הם מצביעים למפלגה אחרת. ולכן תמיד מספר המנדטים לאחר האיחוד נמוך ממספר המנדטים של של המפלגה הראשונה באיחוד ועוד מספר המנדטים של המפלגה השניה באיחוד. הפעם זה לא ככה, וזה כנראה בזכות בנט. בנוסף, לפפעמים לחלק רשימה מאוחדת למפלגות דונות זה מאוד מלאכותי. למשל ברשימה הנוכחית. אתה טוען שיש שם נציג אחד לבית היהודי. אבל הרי כל המפלגה פעולת כסיעה אחת, ולפני 3 כנסות בנט ושקד נחשבו כחברי הבית היהודי. אז רק בגלל שלפני 2 כנסות הפ התפצלו,  עכשיו הם, ברשימה דומה מאוד, כשהם פועלםי כסיעה אחת, הם לא נחשבים הבית היהודי?

לכן, אני סופר את מספר המנדטים של המפד"ל, וכשהיא מתאחדת עם עוד מפלגה, את מספר המנדטם המשותף. החישוב המלא נמצא בתגובה לחובה.

אח"כ, זה כבר בטווח של מה שהיה בשנים שלפני כן. (7 במפוצל בתשסט, 9 במאוחד בתשסו).

ב. את הטענה שיש נציג אחד לבית היהודי, טענתי כדי להראות שזה מה שיוצא לפי הקריטריונים שלך. לא הגיוני למדוד את זה כך, וגם לא הגיוני למדוד את זה לפי הקריטריונים הצגת עכשיו. 

אפשר למדוד את הימין החדש, לפי אותו קריטריון -מספר המנדטים, וכשהיא מתאחדת מספר המנדטים המשותף, ולראות שהיא קבלה 0 מנדטים כשבנט עמד בראשה [4-3 בערך בלי אחוז החסימה], ואח"כ שהעמידו את אילת שקד בראש היא הגדילה אותה ל7 מנדטים.

האם זה אומר היא שווה 7 מנדטים יותר מבנט? או לפחות שלושה מנדטים יותר מבנט? 

זה לא בזכותו באדם עם כריזמה, זה לא בזכותו כאדם עם לב זהב. זה בזכותו כאדם שמייצג ציבור. זה עדיין בזכותו.

בעשורים האחורנים יש שחיקה מתמדת במפד"ל על כל גילגוליו. בכנסת ה-14 היו למפד"ל 9 מנדטים, בכנסת שאחר כךך זה ירד ל-5. בנכסת הבאה הייתה עליה קלה ל-6. בכנסת שאחר כך  זה עלה ל-9 בזכות האיחוד עם האיחוד הלאומי. בכנסת שאחר כך זה ירד ל-3. בכנסת שאחר כך זה עלה ל-12 בזכות בנט. בכנסת הבאה זה ירד ל-8. בכנסת לאחר כך זה ירד לחמש. אחר כך זה עלה ב-2 מנדטים בזכות האיחוד המחודש עם בנט.  בכנסת שאחר כך זה ירד ל-6.

כלומר, מאז הכנסת ה-14, להוציא חריג אחד. אם אין מהלך שמונע את זה (כגון התאחדות עם מפלגה אחרת, או "רוח חדשה" כשלונך), כוח המפד"ל יורד. זה קרה לפני בנט, קרה כשבנט היה, המשיך בעזיבה הזמנית של בנט, וקרה גם בכנסת האחרונה.

לעומת זאת, בכל פעם שבנט מגיע, השחיקה הזאת נעצרת למערכת בחירות אחת, וחוזרת במערכת בחירות הבאה. כלומר, נראה שבנט מביא איתו כ2-3 מנדטים, ושיש ירידה מתמדת בכוחה של המפלגה שלא קשורה אליו.

מנדטים. והיא הגיעה ל-12, כשלפני זה היא מנתה 3 מנדטים בלבד.

אם הבעיה לא היתה ענייני ערכים הם היו יושבים בממשלה.
גם גנץ וגם נתניהו חתכו את בוחריהם באיבחת חרב, כגזלנים ושקרנים, גנץ בהבטיחו שיילחם בשחיתותו של נתניהו אך פירק את סיעתו כדי להיכנס לממשלה מטורללת של חמישים שרים וסגנים, ונתניהו בהבטיחו שהוא ימין חזק שהתגלה כמלך השמאל החלש.

מספר המורים המפוטרים בשנה הוא בודדים, בשעה שיש מעל 100,000 מורים.

אין שום עסק שמתנהל ככה, היה צריך לסגור את המשרד הזה לחלוטין ולתת להורים לחנך את הילדים שלהם.

צר לי, אבל לא ככה זה עובד.

 

ככה החילונים לא רוצים חינוך דתי לילדים שלהם.

יש כמובן גבולות גזרה שאנחנו מוכנים חינוך חילוני כביכול (אבולציה, מדע..) וגם החילונים לחינוך דתי (מסורת, מורשת וכו'), אבל בכללי- עדיף להיות באופוזציה כי הממשלה הולכת להעביר כספים להסתדרות, לקרן ברל כצנלסון (סוציאליזים קיצוני) ועוד ועוד.

וגם: אם המצביעים רואים שימינה = הליכוד, אז למה להצביע לימינה?

אם לימינה יש עקרונות, יצביעו לה ולא לליכוד.
 

אם ימינה היא ליכוד ב', מי צריך אותה?

שאין שום קו אדום שאתה מוכן לומר שלא ניכנס בפחות ממנו.

ושאתה מבטל לחלוטין את האמירה שבלהיות אופוזיציה.

ואת התועלת לעתיד מכך.

אז מה יש לי לומר, טוב שלא אתה הפוליטיקאי שמייצג אותי....

אם לא יהיה גבול לכמה מוכנים להיות מושפלים - בסוף נימחק לגמרי!!

אתה חייב לוותר על דגי הרקק שהציעו לך, בשביל שבפעם הבאה יידעו שאתה לא בכיס.

כמו"כחובה לנענע את הציבור -שאם ימשיך לזרום בהמוני לחרדיות (כן, בגלל בנט) ולליכוד (לא, ממש לא קשור אליו...) פה תהיה קבורתם, עדיף פעם אחת ללא ההשפעה המינורית בשביל הפעם הבאה, לזה קראו חז"ל מוטב נחלל עליו שבת אחת בשביל שישמור שבתות הרבה.

לעצם ההצעות, החטיבה להתיישבות, כששר הביטחון עוין להתיישבות, ושר החקלאות ג"כ לא מי יודע מה, שווה נאדה.

ומשרד החינוך, הדרך שצריך להעביר בו היא ארוכה וקשה, בלתי אפשרית בממשלת אחדות משותקת-בג"ץ. חסר טעם לבזבז כוחות כעת. עצוב.

(מלבד שזה ברור, שאם מקבלים משרד אחד, לא נוכל לדרוש מבנט לתת אותו לבצלאל, וא"כ, מה כ"כ דחוף שבנט יהיה שם... ואם תאמר שלפחות הוא צריך תירוץ - אז נכון, באמת לא דחוף לו יהדות כ"כ... אבל זה לא אומר שבגלל זה אני כמצביע אתרום לריסוק המפלגה, ארכין ראש, אצביע, ואמתין לפריימריז.

ועוד נקודה, פרוש מג' סגן שר עם סמכויות, אז די ברור שלא היה לבצלאל, נגיד, עניין לדחוף שם את בנט... לכו"ע פרוש יותר דתי...)

וגם מה שכן הגבת - אז שקד נכנסה בלי קואליציה עויינת, להכנס כעת לחינוך זה בזבוז תחמושת וכח לריק,

ובדיוק בגלל שפרוש הסגן - הוא יעשה מה שכן שייך לעשות, כמ"ש בפירוש.

ולאזן את שר הביטחון ע"י החטיבה להתיישבות... נו נו, נאיבי.

ובנט אדם חלש ולא יציב.
אבל כל זה מתגמד ליד שקרי הליכוד והציניות האופורטוניסטית של מנהיגם.

אצלי ערכים זה ערכים, בין אם בנט מקבל תיק או מוכר ארנק.
השאלה היחידה שעמדה על הפרק היא מה פתאום המפלגה חולמת בכלל על כניסה לממשלה, ששני "ראשיה" הדו-ראשיים חתומים על תוכנית לריבונות בארץ ישראל של ערבים.

בחלק הראשון.

לגבי החלק השני - אחוז ההשפעה בתיקים שהוצעו להם, פחות ערך מהזעזוע הציבורי שיקרה ע"י שיראו את התוצאה כשלא מצביעים להם. שאז אין יכולת לקבל שום צומת מרכזית ומשמעותית, וע"ז נאמר, מוטב יחללו עליו שבת אחת כדי שישמור שבתות הרבה.

אתה לא כל העולם, ועובדה שהיית בימינהמונים וכו', אבל בקצב של הזליגה (איזה זליגה, שיטפון!) לליכוד והחרדיות, לא היו עוברים את אחוז החסימה בפעם הבאה, אז את כל האידיוטים שימושיים האלו צריך לנער)

הרבה לפני שכ"א מהחבר'ה האלו נכנס לפוליטיקה, מפלגת הצה"ד הלכה ונזנחה,

וכן, מי שסבור שהליכוד ישמור על ערכיו כדת"ל הוא אידיוט מאודייט שימושי בהחלט!!

ואני חושב שאתה לא יודע על מה אתה מדבר.
משאיר לקורא לשפוט.

אתה לא מונית מטעם עצרת האומות המאוחדות לקבוע מה "מניח את הדעת".
אתה מנכס לעצמך את לקסיקון האנושות מכוח איזה מינוי לא ברור.

אצלך זה מוזמן להיחשב ויתור.
כמו שהמצביעים של גנץ לא הזמינו אותו לחשוב במקומם על כניסה לממשלה עם נתניהו, והוא בטח לא יכול לטעון אוטומטית בשמם שעמידה בהבטחותיו תהיה "ויתור", וכמו שהמצביעים לנתניהו לא הזמינו אותו לחשוב במקומם על טיסה לוושינגטון לחתימה על תוכנית המאה הכוללת העברת שטח ישראלי ריבוני בנגב לפלשתינים, והוא בכל זאת עשה כך והעמיד אותם - טרם בחירות - בפני עובדה מוגמרת, שמא יקרה "ויתור" על התמיכה הכה-נחשקת של טראמפ ופקידיו (אם כי במידה ורעיון כזה ייושם הרי שעדיין, האחריות רובצת לפתחם של הבוחרים שקיבלו זאת כגזרת הגורל).

בגללם כל הדת"ל יקרוס צריך להעיף את בנט ושקד

סופסוף מראים אומץ!!!

הממשלה הזאת תהיה שמאל עם ימינה ובלי ימינה.... היא תוכל לקצור בעוד 4 שנים את האלה שקייו לממשלה ימנית והצביעו ליכוד והתאכזבו 

בקיצר הם ילכלכו על השאמליות של הממשלה הזאת כי זה לא דבר קשה ...

*נכון שנפתלי וימינה עשו הרבה טעויות ומהלכים שגויים, אבל כולם עושים טעויות.(מי שחושב שיש לו פוליטקאי שלא עושה טעויות שיגיב ויתייג אותי). נפתלי עשה גם הרבה דברים טובים.אז קחו פרופורציות...

בכירים בצה"ל: בנט משרי הביטחון הטובים בתולדות ישראל - חדשות מדיניות ופוליטיקה

@צבע לחיים @הכל עוד אפשרי @צ'יקטנה... @הגיגים בע"מ @אני העבד של ה' @חובה? @אדם כל שהוא @מי האיש? הח"ח!

@יני08 @קופפיו @נועה גבריאל 

הוא הורס לאנשים תחיים מה אכפת לי שכולם עושים טעויות

יש החלטה של גנץ להרוס את המפלגה שבראשה עמד ולהיכנס לקואליציה עם נתניהו בניגוד להבטחותיו, אבל אפשר לדון בשאלה האם זו טעות פטאלית עבורו ועבור תומכיו, או שאולי היה עדיף ככה לעשות.

ויש את ההחלטה של בנט בזמנו לתמוך בהעלאת אחוז החסימה הפראי והגס כדי להבהיר איזו נקודה לפורש חסר חשיבות בשם שטבון, יחד עם דרעי (שהיה זקוק לזה כדי לדרוך על אלי ישי, שעמד אגב בראש המפלגה היחידה אי-פעם ששילבה כיפות שחורות עם דתיים לאומיים, בראייה תורנית ולאומית כאחד, ושאם כבר אולי היה עדיף אז שבנט ישלב איתם ידיים במקום עם דרעי), וליברמן (שליהג כאילו שזה יעזור להשאיר את המפלגות הערביות מחוץ לכנסת, עכשיו כמובן הן מתחילות לפנטז על עשרים מנדטים ב"משותפת"), ואז כעבור זמן להתפצל מ"הבית היהודי" ולייסד את "הימין החדש" ש... לא עבר את אחוז החסימה שבנט תמך בהעלאתו... וחסרו לו פחות מאלפיים קולות כדי להיכנס... ועקב כך הימין איבד את הרוב בכנסת... ועקב כך נגררה ישראל לעוד שתי מערכות בחירות נוספות בתוך שנה... ובסופו של דבר עקב פחד הקורונה נתניהו כבר העדיף ממשלה עם גנץ מאשר עם הגילגול האקראי בראשות בנט באותו זמן, "ימינה" (וזה כמובן לא פוטר את נתניהו מאחריות לפירוק במודע של "גוש הימין" שכל הזמן שמענו כמה יקר הוא לליבו)... והכל בגלל המסמר הקטן שנשלף בחוסר אחריות בידו של נפתלי בנט.

שאני ארצה את הנכון...

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח

ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅

אבל רואים תסוף באופק(;

קשוח 5 יחל לא?...

*תגובה לGini פשוט קפץ למטה

המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.

היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.

ותודה על איחולי ההצלחה!

מטורף, תגיע רחוק

אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב

ומעדיפה לזכור (;

לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות

זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם

זה היה ככה עוזר באנגליתת

בטח מתישהו ימצאו מכשיר שמחדיר למח שפות

זיכרון חיצוני למוח, כמו למחשב (דיסק און קי)

ואז אפשר יהיה לטעון באותו רכיב המון מידע שיהיה זמין מיידית למוח שלנו.

(כמו שיש כבר פתרונות טכנולוגיים ביו-רפואיים אחרים שמתחברים למערכות ביולוגיות בגוף, למשל קוצב לב, משאבת אינסולין, רשתית מלאכותית, שתל שבלול באוזן)

ואם לא עכשיו, ערב ראש השנה והאיחולים לשנה החדשה, מתי כן מתאים לפנטז על העתיד?

בטח מתישהו אולי בעתיד הקרוב כבר לא יהיה ביס לאידעת בטח יהיה משו אחר

(לפי איך שהטכנולוגיה מתקדמת בטיס)

ואנחנו נהיה הדור הישן😂

אבל זה דיון ארוך מאוד

אני גם הייתי רוצה שיישאר ככה

למרות שנגיד מבחינה רפואית אני הכי רוצה שיתקדם וישתכלל ובעוד תחומים

שיהיה אפשר להכניס את החומר ישר למוח

(כרגע יש מחקרים על זה ששימוש בבינה מלאכותית דווקא מזיק לציונים, מה שהגיוני מאוד)

העולם יותר מורכב מזה, גם אם זה יקרה

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.