עבר עריכה על ידי שרבוב בתאריך ז' חשון תש"ע 00:45
בני בן ה9 ילד בריא, חכם ומתוק.
המורה בכיתה(ד') מדווח על מקרים שבהם הילד קם ממקומו ומבקש לעבור מקום, ומקרים שבהם נראה שהוא מתעסק עם דברים אחרים שאינם קשורים לשיעור.
הוא תלמיד מצטיין בלימודים, אהוב ומקובל ויחד עם זאת הוא טוען שאין לו חברים ושמציקים לו.
עד עכשיו לא נתגלו בעיות כנ"ל ואם היה משהו בסגנון זה פירשנו את זה כחוסר בגרות שהתבטא באי דחיית סיפוקים וכד'. כעת אנחנו רוצים לברר האם לילד יש בעיה מסוימת (אולי קשב וריכוז) או שהכיוון הוא אחר (ברזל נמוך, חוסר בבגרות נפשית וכד').
עברנו על הקריטריונים לבעיות קשב וריכוז ושללנו כמעט את כולם. מה יכולה להיות הבעיה?
האם זה נורמלי?
אולי לא כדאי בכלל לעשות מזה עניין אלא רק לדבר עם הילד ולתת לזה לעבור?
דבר נוסף חשוב-אחיו הגדול גם מצטיין בלימודיו אבל הוא ההפך הגמור ממנו בתנהגות והקטן ממש מעריץ את הגדול (עד כדי קנאה...)-אולי זה קשור ?
(עשיתי רק רווחים בין השורות, שיהיה נח לקריאה
)
)
