חשבתי קצת על החידון (אם להשתתף בו..) ועלו לי כמה שאלות..
1. עד כמה צריך לזכור בעל''פ? שושלות ותאריכים לדוגמא, צריך לזכור?
2. כמה זמן בערך אתם לומדים ביום? כמה פרקים אתם מספיקים?
3. מרגישים שאתם מפספסים דברים אחרים? אם כן, זה שווה את זה?
4. לגבי שאר המקצועות, התנ''ך ''תופס יותר מידי תשומת לב'' או שזה לא כ''כ הרבה ביום ומספיקים להשקיע גם בשאר?
סליחה על החקירה ותודה מראש לעונים
1. שושלות ותאריכים צריך לזכור. דברים אחרים לא חייב לזכור בע"פ אבל בד"כ מרוב שינון זוכרים קטעים שלמים בע"פ.
2. באידיאל - 5-4 שעות, הרבה פעמים יוצא פחות.
3. אני אישית לא מרגיש שאני מפספס דברים אחרים, אולי אחרים כן.
4. אני מצליח להשקיע גם בשאר המקצועות, לפעמים יוצא שיש לי מבחן גדול ואז אני לומד אליו (כמו היום לדוגמה...)
1. בעיקרון צריך. לא חייבים ממש בעל פה נראה לי.
2. אישית - שלושת רבעי שעה לכל היותר. מישהו פה כתב שבאידיאל ארבע חמש שעות ביום. ממש ממש לא נראה לי. אם לומדים כל כך הרבה תוך שלושה חודשים עבודה אתה מנצח בוודאות בעולמית. זה המון המון זמן.
3. אישית לא. שווה את זה זה עניין אישי...
4. תפיסת מקום של קודש היא בהגדרה לא יותר מדי בשום מצב לפי דעתי.
לפני הקורונה כשהייתי בישיבה למדתי 4-5 שעות ביום ולא רק באידיאל, למדתי יותר משלושה חודשים ולא ניצחתי בעולמי...
תתן אחרית לעמך!1. כל החידון הוא על לזכור בעפ דברים, אבל יש קטעים שידועים בזה שעליהם השאלות הן בעיקר של זיכרון בעפ והשוואות פסוקים, השלמות פסוקים, לעומת קטעים שהשאלות הן בעיקר על תוכן. לדוגמא: ברכות - 'על מי נאמר...'
שירות - השלמות פסוקים, לרוב שאלת מילואים
מספרים חשוב לזכור. נגיד - כמה ימים, כמה מבנ"י נלחמו, כמה מתו, מתי מתו יותר...
מקומות - היכן חנו בנ"י במדבר קודם והיכן לאחר מכן, איפה התרחש הקרב הזה, חשוב להבין הבדלים בין מדינות
סיפורים - להיות בקיאים מאוד בתוכן, בסדר ההתרחשות. אחרי הרבה לימודים פסוקים דומים כבר מתחברים בראש.
יש סיכומים מוכנים שעוזרים, אפשר להכין בעצמך אם יש לך ראש לזה...
שושלות גם צריך לזכור בע"פ.
2. בעיקרון אני מול התנך איזה 4 שעות ביום לפחות, פשוט לומדת בצורה לא מרוכזת מאוד ולומדת לפעמים פרק - שניים ביום שזה קצת, כשתוך כדי אני רואה סרטים או משהו...
3. בכלל לא מפספסת. זה רק מראה לי כמה זמן לא מנוצל יש ביום, זה כלי שיעזור לכל החיים.
4. מראש אני אומרת - מי שיש לו בעיות לימודיות או ציונים ממוצעים מינוס בבית הספר, לא בטוחה שכדאי ללכת לחידון. כי א. כנראה אין יכולות לימוד וזכרון גבוהות ב. כנראה חסר כוח רצון שזה נורא וג. אחרי החידון יצטרך להשלים מלא בגרויות או לתקן וכל החיים מתחילים דרך הבגרויות... חבל לפגוע
גם אני חדשה בחידון מהשנה הזאת, אז קח את דברי בעירבון מגבל חחח
אני ועצמי:)אחרונהלא העפלתי לשלב פומבי, כמו רוב המתמודדים. כמעט כולכם לא תהיו חתני תנ"ך עולמיים. וגם מי שכן יצטרך לקרוע את עצמו בשביל זה. בכל זאת, לא מתחרט על הדרך שלי בחידון. למה? לפני כשלוש שנים התחילה מהפכה בקרב מתמודדי החידון, ו... הם התחילו להכיר אחד את השני! ומה יש לומר, מתמודדי חידון התנ"ך הם נוער איכותי ביותר שאני גאה להיות חלק ממנו. אני ממליץ להשתתף בחידון ולו בשביל להתחבר לאנשים המדהימים האלה.
בקבוצה הזאת רוב האקשן קורה. כאן תוכלו להתעדכן לגבי החומר לחידון, תוכלו להכיר חידוניסטים אחרים, ואפילו להגיע לאירועים פיזיים עם חברים מהחידון!
אני ממליץ במיוחד (מי שמזהה מי אני, תתעלמו משם המשתמש. הוא מלפני כמעט עשור)
למישהו יש טבלה של ביטויים תנכיים דומים ושיטות לזכור אותם?
תודה נהרה(שם בדוי)
האם השתתפות במחנה לפני החידון העולמי היא חובה?
הבן שלי מתלבט אם להתחיל ללמוד בגלל שלא מתאים לנו מחנה מעורב...
יש תקדים למישהו שלא השתתף במחנה?
בפועל יש תקדים שנתנו לצאת באמצע המחנה אחרי הפעלת לחצים כבדים של ההורים
אבל לא הייתי בונה על זה
מי אמר למי:תנו לה את הילוד החי והמת אל תמיתהו
מי אמרה: "אל תראי כי גם זה לך בן?"
לעבור ולהכות את בני עמון, אבל אני לא בטוח...
מי מצטט בדבריו נבואת נביא לכם ישראל עם שמו, "...היה ניבא בימי... לכן..." ?
(נדמה לי שזו אחת הפעמים הבודדות בתנ"ך, אם לא היחידה, שיש ציטוט ישיר עם שם הנביא...)
למי שלא מכיר את הפורמט:
אחד שואל שאלה, ואז הבא בתור עונה את התשובה (לא בכותרת! למניעת ספויילרים) וכותב שאלה משלו, הבא אחריו גם עונה, ושולח שאלה חדשה.
וכן הלאה וכן הלאה.
אתחיל:
מי כונה "לוטש כל חורש נחושת וברזל"?
תובלקין
מי ביקש סליחה על חטא עתידי?
(שאלה ששאלו אותי בזמנו)
מי כונה איש האדמה?
נוח
מי מצא את היֵמים במדבר והיכן מצאם?
ומי הזכיר בדבריו "זרע חומר"?
באיזה ספר לא נזכרת המילה ׳אמונה׳: ישעיהו, יחזקאל, דברים, שמות?
מי שעונה על השאלה שואל שאלה חדשה ~
מתחילה במשהו יחסית קל
מי היכה בבזק עשרת אלפים איש?
