'צטערת!

זה פורום של בני עקיבא, לא של מלך האריות!

הסליחה עמך.

ודאי שזה המקום כל הענין של בני עקיבא זה מלך האריות.

בני עקיבא חצובים משורש נשמתם של הצבועים. 

אריאל

האקונה מטטה

איזה משפט מדהים

האקונה מטטה

לא טירוף חושים

שלא תדאג עוד

עד לסוף הימים

תסגל  לך

תורת חיים ב-ע-ז!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

זה לא חכמה להיות צדיק כזה גדול ולשמור על הפרדה וצניעות

אם אין לך "ואהבת לרעך כמוך"...

ואם לא הבנת- כשתגדל- תבין.

בברכת חברים לתורה ולעבודה!

בני עקיבא- ה' עימכם!!!!!!!!!!

רצה/רצתה תובנות על מלך האריות...

חבר'ה- אנחנו רוצים לעלות את הרמה של הפורום....אם אתם רוצים לכתבו משהו על מלך האריות- תעשו טובה- יש ראש צעיר- לכו לשם- נקבל אתכם בשמחה!!!!

למעלה הגבתי למיכאל אריה

ועכשיו הגבתי לסימבה+נלה=אהבה

שלא ידוע אם זה בן או בת..

בסדר?

תן חיוך אחי הכלטובה!

נראה לכם??

זה בקטע של פריקת עול והתנערות מאחריות, שכיחת העבר!!

לא מתאים לבנ"ע

אתם בזאת מנודים!!!

 מה אתם בני 7?!?!

רק אמרתי ששמעתי מרבנים שזה ע"ז.

זה עוד תובנה על מלך האריות, לא?

א. ממתי רבנים מדברים על מלך האריות?

ב. תובנה מעניינת....

בוא נגיד, שכן שלי הוא רב? רב שכונה...

הוא לא מרשה לילדים שלו לראות מלך האריות. אצלם כל סרט שנכנס עובר בדיקה..

אז חברים שלנו אמרו שיכול להיות שיש בעיה. אשתו הרבנית ראתה, ואסרה על הילדים לראות את זה...

זה לא שאסור לראות-רק שתדעי שזה ע"ז לפי כל מיני אנשים.

אני מוכנה לברר למה.

וחוץ מזה-ביקשת תובנות...

הוא לא רואה סרטים.

אשתו ראתה את זה אצל חברים שלנו שהם גאוני מחשב. ויש להם טלויזיה מצ'וקמקת רק בשביל די וי די.

נ-ת-נ-א-ל צ-י-ו-ן ח-ב-ר-ו-נ-י!!!

זה שכל מי שעובר מבחני רבנות נקרא רב (לצערינו...) ולא באמת לפי ה"אדם" שבו.

בנטיעות וכזה נראה לי שכן

במחנה יש משהו נפרד

לאיזה גיל, איזה חלק שקשור לתפילה?

כיתה ד..

על החשיבות של להתפלל מנחה בסניף..

אצלנו אחרי המפקד כל שבט מתפלל לבד והרבה חניכות לא ככ שותפות במקרה הטוב יושבות בשקט במקרה הרע גם מדברות ואז יוצא שמי שמתפללת כביכול מפסידה כי היא לא בענינים.

רוצה פעולה מפוצצת כזאתי על תפילה ולמה חשוב שיגרה אותם להתפלל..

חלק ממערך בת מצוה

באמת להעביר להם את ההרגשה שתפילה זה לא עול, זה לא עוד משימה מעיקה שצריך לסמן עליה וי.. 

להלן מערך שיעור של חצי שעה בנושא תפילה, המיועד לנוער דתי בכיתה ו' ומחולק לשלושה חלקים של 10 דקות כל אחד. המערך מותאם לגיל ולרקע הדתי של התלמידים, תוך שימוש בשפה פשוטה ופעילויות קצרות וממוקדות:

חלק ראשון: פתיחה והיכרות עם הנושא (10 דקות)

מטרה: לעורר עניין ולחבר את התלמידים לנושא התפילה.  

דקה 1-2: שאלה פותחת  

שאל את התלמידים: "מה אתם מרגישים כשאתם מתפללים? משהו מיוחד או אולי משהו שקשה לכם בזה?"  

תן ל-2-3 תלמידים לשתף בקצרה (30 שניות לכל אחד).

דקה 3-5: סיפור קצר  

ספר סיפור קצר על חנה מהתנ"ך (שמואל א', פרק א'): "חנה התפללה בלב שלם לבקש בן, והתפילה שלה הייתה כל כך חזקה שהיא ממש דיברה עם ה' כמו עם חבר."  

שאל: "מה אתם חושבים שהפך את התפילה שלה למיוחדת?"

דקה 6-10: דיון קצר  

שאל: "למה לדעתכם חשוב להתפלל? מה זה נותן לנו?"  

עודד תשובות כמו: קשר עם ה', שקט בלב, תחושת תמיכה.

חלק שני: הבנת התפילה דרך פעילות (10 דקות)

מטרה: להמחיש את המשמעות של התפילה בצורה חווייתית.  

דקה 1-2: הסבר קצר  

אמור בצורה פשוטה: "תפילה היא כמו שיחה עם ה'. לפעמים אנחנו מבקשים, לפעמים מודים, ולפעמים סתם רוצים להרגיש קרובים."

דקה 3-8: פעילות קבוצתית  

חלק את הכיתה ל-3 קבוצות קטנות.  

תן לכל קבוצה משימה:  

קבוצה 1: כתבו 3 דברים שהייתם מבקשים בתפילה.  

קבוצה 2: כתבו 3 דברים שהייתם מודים עליהם.  

קבוצה 3: כתבו 3 דברים שמרגישים לכם קרובים ללב בתפילה (למשל: שיר, מילה או רגע).

כל קבוצה מקבלת דף ועט, ויש להם 5 דקות לעבוד יחד.

דקה 9-10: שיתוף מהיר  

נציג מכל קבוצה משתף בקצרה (30 שניות לקבוצה).

חלק שלישי: סיכום וחיבור אישי (10 דקות)

מטרה: לעזור לתלמידים לקחת את הנושא איתם ליום-יום.  

דקה 1-3: דבר תורה קצר  

אמור: "בתפילה אנחנו לא רק מדברים, אלא גם מקשיבים. כמו שכתוב בתהילים 'קרבת אלוקים לי טוב' – כשאנחנו מתפללים, אנחנו מתקרבים לה'."

דקה 4-7: פעילות אישית  

תן לכל תלמיד דף קטן וכתוב עליו: "כתבו משפט אחד שהייתם רוצים להגיד לה' בתפילה שלכם היום."  

תן להם 2-3 דקות לכתוב בשקט.

דקה 8-10: סיום מעודד  

אמור: "כל תפילה חשובה, גם אם היא קצרה או פשוטה. נסו השבוע להתפלל משהו קטן מהלב שלכם."  

סיים בשאלה: "מי רוצה לשתף את המשפט שלו?" (רשות, לא חובה).

הערות למנחה:

שמור על אווירה קלילה ומכבדת.  

התאם את הקצב לפי התגובות של התלמידים – אם חלק אחד מתארך, קצר את הבא.  

הבא דף ועטים לפעילויות.

אם זה בשבת קודש תעביר בעל פה.

בהצלחה!

מחפשת יותר פעולה עם משחקים שבסוף מתקשרים לענין התפילה פחות דיונים ושאלות

מנסיון כל הדיונים וכו לא ככ פועל הם צריכות לזוז חח

אני ממש מסכימה איתך..

לאיזה כיתה?

בסוף עכשיו לא כ"כ מרגישים את זה אבל אם זה ימשך זה יגיע למצב שהיה לפני כן שלא דיברנו המדריכות מלבד מי מכינה את הפעולה. מצב שבטוח לא רוצות להגיע אליו. אף אחת.