פריקה ועצות בשבילי ובשביל ביתי היקרה🙏אנונימית בהו"ל
יש לי בת בכורה⁦❤️⁩ בכיתה ג', מתוקה, מקסימה, חברותית, חכמה, ממש יד ימיני😍 ו.... פטפטנית בטירוף!!!! היא פשוט לא מפסיקה לדבר ולספר הכל! מצד אחד, מודה לה' על כך שהיא משתפת, מתפללת שזה ימשיך גם בגילאים גדולים יותר. מצד שני, זה מתיש מאוד!!! אירוע שלקח שעה, היא תספר בשעה🤷 לא מפסיקה לספר ולספר, גם לאחים שלה זה כבר מתיש לשמוע אותה. וגם לנו. מאוד.

בזמן האחרון יוצא לבעלי ולי לדבר (ולצחוק...) על זה הרבה, על כך שהיא לא מפסיקה לדבר...פעם בעלי אמר לי בחצי צחוק "את מבינה שאני צריך להתמודד עם 2 כאלה?" ופה פתאום נפל לי האסימון, שהיא ב-י-ד-י-ו-ק כמוני!!!!!!!!!!!!!!!! תמיד ידעתי שאני פטפטנית, אבל אף פעם לא חשבתי כמה זה יכול להעיק על הסביבה.

אז בעלי מתמודד עם השריטות שלי באהבה גדולה💪

אבל זה לא שהוא היחיד שנמצא בסביבה שלי🤦

מה עושים? איך עוזרים לה ולי לפטפט קצת פחות?
לא רוצה להרגיש שהיא מעיקה עלי (וגם לפעמים אני מבקשת ממנה להפסיק לדבר ומרגישה שזה לא נכון לחסום אותה.)
ואני לא רוצה להעיק על הסביבה🙈

ונסיים במשפט "עֲשָׂרָה קַבִּין שִׂיחָה יָרְדוּ לָעוֹלָם, תִּשְׁעָה נָטְלוּ נָשִׁים וְכוּ'" נראלי שרק במשפחה שלי הנשים נטלו כבר יותר מ-20 קבין😅😅😅
פעם הייתי כזאת.. וההורים שלי עבדו איתי על זהאנונימיות
פשוט בעדינות ללמד אותה.
תחשבי מה מעניין אחרים לשמוע- לא מעניין אותם תמלול מלא של האירוע מעניין אותם בגדול איך היה, נושאים שעלו ובדיחות או קטעים חשובים. העובדה שx הרגישה חא טוב לפני יומיים והיתה במיטה מ8-16 ואז הלכה לסבתא שלה ואכלה שניצל וציפס לא רלוונטית.

באמת להיות עם מודעות עצומה למה שמדברעם וללמד אותה להיות עם מודעות. עם הזמן זה הופך להיות טבעי
הצחקת אותי עם התיאורים. הבן שלי בול ככהחדשה ישנה
כל דבר שהוא רוצה לספר הוא מפרט את כל פרטי הפרטים, גם מה שלא חשוב בעליל.
ואותי זה ממש מתיש, במיוחד שהוא בעצם 'תוקע ' אותי מלהקשיב בדרך לעוד אחים שלו שגם להם לפעמים מתחשק לזרןק איזה משפט... כי אני לא רוצנ להפריע לו בלהט הדיבור...
אני ניסיתי כמה פעמים להסביר לו, את כל הסיפור הזה יכולת להגיד כך וכך, בלי לפרט את זה ואת זה.. לא עזר... אבל הוא בן 6 אז אולי בגיל גדול יותר יעזור ללמד אותה לסכם סיפור לשני משפטים, לחשוב יחד מה חשוב להגיד ומה מיותר ומלאה. אני חושבת שזה חשוב ללמוד את זה כי זה באמת מעיק על הסביבה ועלולה להצטייר כחופרת בחברה...

בהצלחה!!
מנסיון לפעמים כן כדאי לקטוע באמצע ולהגידאנונימיות
חמוד, אמא מאוד אוהבת לשמוע אותך אבל יש עוד אחים ואין הרבה זמן ולאנשים אחרים זה מעיק, הפרטים שאתה אומר עכשיו לא כל כך חשובים אולי תתקדם למה שקרה
בתור אחת שקיבלה הערות בילדות, כל הכבוד על הסבלנותאמא שמחה????
באמת חשוב לא "לסתום לה את הפה", גם אם זה בעדינות.
כן הייתי מכוונת אותה: יש לי עכשיו רק 5 דק' לשמוע מה היה, ואני מאוד רוצה לשמוע אותך. את יכולה להגיד את מה שהיה לך הכי חשוב? או, לחילופין- את יכולה לספר לי את העיקר בלי הפרטים, שנספיק לשוחח?
קצת יותר מעודן מ- הפרטים לא חשובים...
ושוב, כל הכבוד על ההכלה והבירור!
אולי תלוי איך מעיריםאנונימיות
הבעיה היא שצריך ללמוד לכל החיים. לא שלאמא יש עכשיו 5 דקות כי אז כשיושבים עם חבר לפגישה שלש עתיים אז יודעים שיש שעתיים. חייבים ללמוד שיש דברים לא מעניינים ולא חשובים.
בעדינות, בזהירות, להסביר שלפעמים כשלאבא ואמא יש זמן אז להם אפשר לספר הכל אבל ללמד.
ואגב אני מכירה מקרוב אאישה מבוגרת שלא למדה לסנן וזה נוראי!!!! ה צ י ל ו. אשכרה שעה היא תספר כל מילה מפגישה שהייתה לה. וכל חלקיק הרגשה ומה יא החזיקה ביד ואיפה קנתה קפה זה לא מעניין!!!!
שואלת באמתאני10
יש לי חברה שגם אם אגיד לה אני צריכה לסיים היא פשוט תמשיך לדבר כי היא פשוט *לא יודעת* להגיד רק את העיקר. מבחינתה אם היא מספרת לי איך בעבודה אז גם זה שיש איזו זקנה שעלתה היום לאוטובוס ושאלה אותה שאלה ברוסית בלי להבין שהיא לא דוברת רוסית זה פרט חשוב..
ואם מעירים לה היא ממשששש נעלבת ומסבירה שאם אכפת ממנה אז צריך לשמוע את מה שיש לה להגיד ולא לסתום לה את הפה..

אז איך מכווינים בלי להעליב?
לא בשביל החברה, כי אני ממש לא מתכוונת לחנך מישהי בגיל שלי, אבל הרבה פעמים חשבתי מה אמורים לעשות בתור הורה אם יש לי ילד כזה
עונה מהצד שלי- לטובת הילד, להסביר לו בגיל קטןאנונימיות
מסכימה ממש! אבל איך?אני10
תוך כדי שהוא מספר סיפור להפריע לו ולהסביר "זה פרט לא מענין, זה לא מענין, אהה זה כן חשוב"? נשמע לי נוראי ורק יגרום לו לא לדבר בכלל. לא?

אמורים סתם בזמן רגוע לשבת ולומר לו "היי חמוד מה שלומך? זוכר שבבוקר סיפרת לי איך היה אתמול אצל החבר? אז אתה יודע שמי ששומע רוצה לדעת איך היה אבל יש פרטים שפחות מעניינים כמו ... ו..."?

ומה אם הוא עונה לך - אבל למה זה לא מעניין אתכם מה שקרה לי? לי זה חשוב!
מעלה רעיוןפה לקצת
אולי להקריא סיפור ארוך ואז לשחק משחק של מי מצליח לספר את הסיפור והכי פחות משפטים בלי לפספס את הרעיון?
אפשר לשתף גם ילדים אחרים ולהפוך את זה למשהו נחמד ולא ללמידה רשמית

או אולי אפילו את תספרי משהו שקרה לך באריכות ואז תבקשי לתמצת.


לי נשמע נורא להגיד לילד שיש דברים מיותרין שהוא משתף בהם, לא הייתי עושה את זה.
כן בדרך עקיפה ושלא קשורה למה שהוא סיפר בשום צורה.
רעיון מענין. תודהאני10
הכל תלוי בגיל. לא בגיל 6 אבל בגיל 12-13 כבר כןאנונימיות
למה לא בגיל 6? הרמה תהיה אחרת אבל זה אפשריפה לקצת
אולי אחרי הסיפור הארוך להגיב על הסיפור ואז להגיד לואנונימיות
אותי מאוד מעניין לשמוע אותך תמיד אבל לחבר זה יכול קצת לשעמם כל כך הרבה זמן. בוא נחשוב איזה פרטים בסיפור לא הכרחיים ומיותרים?
אבל זה לא מפספס את הפואנטה?אני10
גם במובן המהותי - הוא צריך להבין שכל החוויות שלו הן שלו, אבל אנשים אחרים שיאהבו אותו ככל האפשר - לא יחוו את החיים שלו כמו שהוא חווה אותם, והם רוצים לדעת באופן כללי איך הוא מרגיש.
כי מ"אותי מענין אבל את החבר לא בהכרח" הדרך נראית לי ממש קצרה ל"אם אתה לא רוצה לשמוע כל פרט אזוטרי שיש לי לספר כנראה לא אכפת לך ממני בכלל"..

וגם במובן הטכני - גם בתור אמא לא תמיד מעניין אותי מה בדיוק בדיוק היה המסלול שבו הוא הלך בגן חיות ובאיזה סדר הוא ראה אותן ומתי אכל את הארטיק. אכפת לי איך היה לו, אם משהו היה מיוחד בעיניו אם משהו הפחיד אותו, אם סהכ הוא נהנה..
יש גבול לכמה אפשר לשמוע לפרטי פרטים
מבינה ומסכימה איתךאנונימיות
תראי, קצת הפחידו אותי פה עם התגובות של אף פעם לא להגיד לילד שמה אתה מספר לא מעניין.
אני לא ב100% מסכימה. זה תלוי איך ובאיזה גיל. בגדול בעיני זה כן משהו שאפשר להגיד בעדינות ובאהבה. וזה באמת לטובתו.
ושןב, הייתי כזאת. ההורים שלי ןבעיקר אמא שלי הציבו לי מראות ועזרו לי להשתנות. מעולם זה לא פגע בי
מסכימה איתךאני10
ושמחה בשבילך שההורים שלך ידעו לעשות את זה נכון.
לא מובן מאליו
תלוי במצב הילדאמאשוני
יש מצבים שיש בעיה אמיתית לילד ואז פונים לטיפול מקצועי אצל קלינאית תקשורת.

יש מצבים שזה עניין של בשלות והם עם הזמן ככל שהם יקשיבו לאחרים יבחינו לבד בן טפל ועיקר.

וגם צריך לעבוד על עצמנו ולשמוע את השני גם כשהפרטים לא מעניינים.

אצלנו למשל קרתה הסיטואציה הבאה:
אמא: יאללה מתארגנים ליציאה. חמודה אני רואה שהחולצה שלך התלכלכה מגבינה, תגשי בבקשה להחליף אותה:
ילדה: זה לא גבינה, זה אשל...
***
אמא: אההה מזל שאמרת, אם כך אז לכלוך מאשל אין צורך להחליף אפשר לצאת החוצה.
ילדה: נו, אמא באמת.. (תוך כדי הליכה לחדר להחליף חולצה)
כשחוזרת שואלים: איזה פרטים חשובים לנו בסיפור? (מלוכלך ונקי) איזה פרטים לא חשובים? (גבינה לעומת אשל, חולצה לעומת עליונית)
איך נבדיל בין הפרטים החשובים והפחות חשובים?
בואי נחשוב רגע. אנחנו רוצים להתארגן ליציאה. למה אמא שלחה אותך להחליף חולצה?
ילדה: כי היא מלוכלכת.
אמא: וזה נעים לצאת עם חולצה מלוכלכת?
ילדה: לא.
אמא: האם כשאמרתי גבינה הבנת לאיזה לכלוך אני מתכוונת?
ילדה: כן
אמא: אז אם הבנת, והלכת להחליף את החולצה גם כשאמרתי גבינה ולא אשל, זה היה חשוב לתקן אותי?
ילדה: לא
אמא: אז זה נקרא טפל, כי הוא לא משפיע על הבנת הסיפור ומילוי ההוראות.

מתי ההבדל בין גבינה לאשל הוא עיקר ולא טפל? לתת דוגמה.
וכו'
דוגמא מעולה. תודה!אני10
וגם טוב לדעת שבאמת אפשר לטפל בזה באופן מקצועי אם צריך.

ברור שלפעמים שומעים פרטים פחות חשובים, זה לא שאני מדברת רק על הפרטים הכי הכי רלוונטיים ולא גולשת לשום אנקדוטה אף פעם. כולנו לפעמים מרחיבים קצת..
תהיתי יותר מה עושים במצבי קיצון או כשהילד לא יודע להבחין מתי מתאים להרחיב ומתי לא. אבל ענית לי ממש. אז תודה על הפירוט
הכי טוב להעביר לה נושא בלי לפגוע בה,רויטל.

ואם את גם כזאת דברנית,אולי תנסי לתמצת את הדברים,

ככה יהיה לך יותר קל, בהצלחה רבה רבה שתרווי נחת מכולם אמן.

וואייי בולללל אני והבת שלי . ממש אחד לאחדרקלרגעכאן
מצאת החמה עד שנרדמת לא פסק פיה מגירסא..
תוך כדי להתארגן בבוקר בלחץ תוך כדי הכל
מדברת מדברת מדברת
היא בת 7..
לפעמים במיוחד במצבי ה.ארגנות אני נהיית חסרת סבלנות ומצמצמת אותה -לא בסבלנות תמיד ואז מתבאסת...לא רוצה שתרגיש דחיה ממני

וגם אני אחת שמדברת הרבה
אבל גם בעלי האמת

והיא..שברה שיאים
וואי בול הבת שליאנייי88
אני לא ממש כזו.
עוקבת...
חה חה חה חנקת אותי עם התיאוריםחפציבה12

(מאושרת בשלושת הבננים שלי, ומתה מפחד מבנות חפרניות, פטפטניות ומכשפות.. )

אצלי זה דווקא הבן..חחח פטפטן יותר ממני ומהילדה 😂חדשה ישנה
סליחה אבל זה משפט מגעיל ולא במקום בכללמיואשת******
יש לך הקלטת שיחות בפלאפון?אמאשוני
זוכרת איזה סיפור משמעותי שסיפרת לאחרונה באריכות?
תנסי לחזור אליו, לשמוע ולנתח מה היה שם.
תנסי לחלק את הסיפור לפרקים.
ולבחון מה היה חשוב לשקף בשביל הפורקן שלך ומה היה חשוב בשביל הבנת העלילה,
תבחני האם היה צורך לסדר מחדש את הפרקים במהלך השיחה? (אה שכחתי גם להגיד ש..)
האם היו משפטים שלא תרמו לכלום? איך זה התקבל אצל השומר? זה היה מיותר בשבילו? אולי אפילו מבלבל?

לדעתי תעזבי כרגע את הילדה כדי לא לעשות טעויות איתה.
אם ממילא גם את כזאת סביר להניח שתמצאי דרכך תובנות וכלים לא מעטים.
כשתהיה יותר מבושלת על הנושא,
תוכלי לנסות להטמיע את השינוי גם בה.
עונההאושר שבחלום
בילדות שלי הייתי כזאת, מלאת ביטחון ופטפטנית.
מדברת עם כולם וחברותית.
עד שקרוב משפחה שלי העיר לי, ואמר לי שלכל אדם יש קצבת מילים שאלוקים נתן לו.ואם הוא יסיים אותם הוא ילך מהעולם.
לא יודעת אם זה קשור, אבל מאמינה שבתת מודע שלי זה השפיע עליי, ונהייתי ביישנית ודי סגורה.
לוקח לי זמן להפתח... וזה מבאס אותי היום.

אז תביני שזאת מתנה גם, איזה קל יהיה לה בחברה.
והיא בטח חברותית מאוד וכיף איתה..
אולי למצוא דרך למתן את זה, אבל חוץ מזה היא נשמעת מהממת!!!
אין לי עצותפאף
אבל חמותי בדיוק כזאת, ואנחנו משתגעים! ואני לחלוטין מאשימה את ההורים שלה שלא לימדו אותה מתי לעצור ותמיד התייחסו (ועדיין) אליה כמו ילדה קטנה, אז תעשי את זה בעדינות, אבל תלמדי אותה להבדיל בין מה שחשוב למה שלא...אולי אפילו תדברי איתה על זה שגם את כזאת וזה יכול להיות משהו ששתיכן עובדות עליו יחד
ממש חשבתי כמוך...דיליה
אם זו בעיה של שתיכן פשוט תפתחי איתה את זה עם כל התיאורים מכאן...
ותגיידי לה שאתן צריכות לעזור אחת לשנייה.
וגם למצוא הזדמנויות שכן תוכל לברבר.. למשל כשיוצאים להליכה...
חחח הצחקת אותי ממשעדינה אבל בשטח
ועצות מועילות יתנו לך חכמות ממני, אני רק אמשיך לצחוק לי..
לי יש בן כזה, לא פטפטן גדול, אבל כשהוא מתחיל לדבר , הוא לא מפסיק.. אני מסתכלת עליו במבט חלול, עונה מידי פעם : כן? וואוו! ומריצה בראש את כל מה שעוד יש לי לעשות כשההרצאה תיגמר..
עונה מהספר תקשורת מקרבתהתמסרות
בדיוק דיברנו עליו בהקשר של שירדור אחר.

אני מניחה שאם הילדה לקבלה מענה לרגש שהדברים שלה יכול להיות שזה יצטמצם.

הרבה פעמים כשיש הכרה לדברים שלנו אז הכמות מצטמצמת.


מה הכוונה
היא מתחילה לדבר, סוף משפט שלה את נותנת משוב
כמו אני מבינה שהיה לך עצוב/ שמח/ מרגש וכו'
למה שהיא אמרה.

בדרך כלל שימוש בהרבה מילים זה מרצון פנימי שבאמת יבינו אותנו ומה שחווינו.

אז אם הצד השני נותן את המענה הזה הוא גם ירגיש מסופק וגם פחות יצטרך להרחיב.

ממליצה על הספר גם בשבילך יעזור לך להבין מה הצרכים שלך ולתת להם מענה או לתווך לסביבה מה את צריכה.

ממני שחופרת הרבה לסביבה
וואו... כשקראתי את התיאור בהתחלה הזדהיתי ממש!הריון ולידה
גם לי יש בת בכורה שממש מקסימה ועוזרת, ופטפטנית נורא.
אלא שאני הפוכה ממנה לגמרי...
וכשהייתי נערה תמיד לא סבלתי את החברות הפטפטניות והתרחקתי מהן... אבל מהבת שלי אני לא יכולה להתרחק!
בקיצור, גם אני זקוקה לעצות, איך לקבל אותה כמו שהיא ואיך *קצת* להציב לה גבולות לפעמים. כי לפעמים אני וגם בעלי ממש מתחרפנים...
הבת שלך נשמעת מתוקה (וגם את)קפה הפוך

לא מצליחה להבין מה יש רע שאת פטפטנית?
כל עוד את עם טקט, יכולה לראות מתי לאנשים מולך פחות נוח ומתאים שתדברי הרבה - אין שום בעיה. יש אנשים שאוהבים לדבר,

וגם עושים מזה כסף (סיון רהב מאיר לדוגמא..ובעצם הרבה אנשי תקשורת)

 

את הבת שלך את יכולה ללמד רק מתי לשים לב שמי שעומד מולנו יש לו סבלנות להקשיב ומתי לא, וזהו.

תני לה לדבר, לפטפט, לפרוח
אני בתור ילדה הייתי מקליטה בקלטות טייפ (מי שבגיל הרלוונטי אם זוכרת את זה חח), מדברת עם הבובות וכו'

תהנו ותפטפטו והלוואי שיהיה ביניכן קשר טוב בעתיד בחיים ואז שתיכן תהנו מזה.

 

(לגבי בעלך -הוא התחתן איתך עם מכלול הכשרונות והתכונות שלך, וגם עם זה שאת פטפטנית. אם יש לו בעיה שיתגבר ויתמודד ויעבוד על הסבלנות שלו, את בסדר גמור, ובעיני אמירות כאלה "אני צריך להתמודד עם 2 כאלה" או "את חופרת" הן סתם עושות רע לזוגיות כי אין להם שום תכלית, אלא אם זה נאמר באופן לא שכיח, ושהוא תמיד מקשיב לך והוא אומר את זה כחיבה ובלי שום טיפונת של אמת או ביקורת - רק הבהרה לא אמרתי שבעלך כזה, רק הבאתי כיוון וזה כמובן לדעתי בלבד)

 

כיום אני לא פטפטנית מדי, אבל גם לא ביישנית. 

למדתי לתמצת דברים לפעמים בדרך הקשה (מאנשים שפגעו בי) ולפעמים מביקורת עצמית בלבד.


(היו אנשים בחיים שניסו לפעמים להשתיק אותי, פעם זה פגע בי היום אני עם בטחון עצמי ושיתמודדו עם זה, זה בדר"כ מעיד עליהם יותר מאשר עלי... כמובן שאני עם טקט ושמה לב למי שעומד מולי וכו' ועדיין יש אנשים ציניים שאין להם סבלנות לאחרים וזה בעיה שלהם בחיים לא שלי...)

 

(עוד משהו - בעיני יש הבדל בין פטפטנית לבין "לחפור" - פטפטנית זה לדבר הרבה ואין עם זה שום בעיה - התקשורת בנויה על אנשים כאלה, לחפור זה לדבר הרבה באותו נושא אחרי שמוצא מכל הכיוונים - זה לדעתי משהו שכן אפשר לעבוד עליו ועם הזמן והנסיון זה משתפר.)

אהבתי מאד את ההבחנה שלך בסוף בין 2 הסוגיםאני10
וגם הפסקה השניה שלך מהממת בעיניי ומראה על דרך התמודדות שמצליחה לאזן בין הרצון לדבר להבנה שלא תמיד אנשים רוצים להקשיב לכל מילה
נראה לי שבעלה צחק. לא העליבאנונימיות
נכוןקפה הפוך

אבל אני מדברת גם על אמירות כאלה "בצחוקים" (במיוחד אליהם כי כשבעל אומר את זה בלי צחוקים המצב גרוע יותר...) - שאני פחות מתחברת להומור כזה אלא אם - כתבתי בהודעה מה התנאים הסבירים בעיני

(יש בעלים שצוחקים שהנשים שלהן "חופרות" את האמת אני לא סובלת את האימרות האלה, הן חסרות תועלות ויכולות לפגוע בעומק האמיתי - מעין תחושה נסתרת שיש לי בעיה כי אני חופרת לו, זה נוראי בעיני לחיות ככה בזוגיות שאין מרחב להיות מי שאני אבל בהכי שלי, ומה לעשות נשים בדר"כ אוהבות לדבר ולשתף במיוחד את הבעל שזה המקום הכי בטוח בעולם לשתף אז שתהיה התחושה הכי נקיה ופתוחה לזה - ואמירות כאלה גם בצחוקים, בעיני, מלכלות קצת את המרחב הזה)
 

אני אהבתי את ההומור הזה. ממש נשמע הומור טוב לב ועוד יותראורין

אהבתי את ההומור והרוח הטובה של @אנונימית בהו"ל - כל פסקת הפתיחה שלה מקסימה ומצחיקה

לא מסכימה שאם בעלה התחתן איתה בתור פטפטניתתוהה לי
זה סוף פסוק. כמובן שהמטרה לא לשנות את האופי הבסיסי, אבל כן אפשר לנהל דיון מכבד ואוהב האם יש זמנים בהם הוא מרגיש שהפטפטנות מפריע לו ולנסות להגיע להבנות.. לדוגמה אם כשהוא חור מהעבודה מתאים לו כזה חצי שעה של זמן קצת יותר שקט ןאז זה מטעין אותו בכוח והוא שומע באהבה ומאזין ביתר הזמן, זה רק יכול לתרום להדדיות ולהנאה הזוגית. בעיניי יש מקום לווסת תכונות.אופי באופן הגיוני, חלילה לא למחוק אבל להגיע להבנות.. אלא אם כן מבחינתו זה סבבה לגמרי תמיד .
א
מסכימה וזה גם לא תמיד משהו שרואים בפגישותאני10
את צודקתקפה הפוך

אבל זה לא סותר את מה שאני אומרת...
ברור שבזוגיות אנחנו מגיעים למקום שנעים וטוב לשנינו, אבל אם הוא התחתן איתה כפטפטנית (יחד עם  הרבה תכונות) אין לו מה להלין..

זה כמו שמשהו יתחתן עם משהי רחפנית ויגיד לה כל הזמן "איזה רחפנית למה את שוכחת דברים והכל" - לה יש את העבודה שלה לעשות בשביל לשפר את עצמה ואת הזוגיות שלהם, אבל הוא התחתן איתה וצריך לקבל אותה ולא לרדת עליה על התכונה הזאת.

 

(וזה בכל דבר בזוגיות, שום דבר לא מובן מאליו, ולכל אחד יש את העבודה שלו.
איך אמרתי לבעלי כשיצאנו? אני מי שאני, אתה צריך לקבל אותי ככה. ומקביל אני עובדת על המידות שלי, מנסה להשתפר ולהיות טובה יותר, אבל לא מתחתנים על סמך שינויים, וכשאתה מתחתן אתה אמור לקבל אותי ככה. ושנינו עובדים על עצמינו ועל הזוגיות אבל יודעים תמיד שבבסיס, וגם בתקופות פחות טובות מבחינת העבודה על המידות - בן הזוג שלנו אוהב ומקבל אותנו ככה.)

 

אני חושבת שאפשר להכין / למצוא כרטיסיית ניווט לתיאור סיפורPandi99
אפשר לתת הקדמה, שהיא דמות מעניינת, ושהסיפורים שלה נהדרים ויכולים מאוד לעניין. שהיא מקסימה. יחד עם זאת, את רוצה שתלמדו יחד איך לספר סיפור ממוקד שיהיה מעניין יותר, יחסוך לה פרטים מיותרים וילמד אותה לתמצת.
ואז להשתמש בהנחיה הזו, לנסות לחשוב על מילה-שלוש מילים-משפט אחד כתשובה לכל שאלה.
מקסיםדבורית
השאלה אם זה עניין שכדאי לגשת אליו מההיבט הקוגנטיבי? אני לא בטוחה.
אני בטוחה שאנשים מבוגרים שמדברים שעות יודעים בדיעבד להבדיל מה עיקר ומה תפל. זה בעיקר עניין רגשי לדעתי
זה עניין של עבודה לפתח רגישות לצד השני שעומד מולי
נדמה לי שעבודה בנושא הזה מהכיוון הקוגנטיבי לא תתן את התוצאה המתאימה
שילוב גם קוגניטיבית ניתן ללמד מהם הפרטים העיקריים בסיפורPandi99
זה כמו שבתור מורה אני מלמדת את התלמידות כתיבת סיפור
ואנחנו לומדות מה ההבדל בין פרטים נצרכים/תיאורים

ברור לי שמבוגרים יודעים, ואת צודקת שזה לגמרי שילוב ללמד את הרגישות הזו ותשומת לב מתי מי שעומד מולי מקשיב ומתי הוא מתעייף
וודאי שאפשר ללמדדבוריתאחרונה
השאלה אם זה מה שיגרום לשינוי ההתנהגותי
איזו מתוקה!! ❤️דבורית
בדיוק השבוע חפרתי לבעלי יותר מידי על מערכי שיעור שאני מכינה. ומסכן היה לו כמה נושאים חשובים לדבר איתי והוא פשוט חיכה שאסיים עד הנצח... ואז הוא קטע אותי בצורה קצת בוטה.
האמת שזה לקח גם אותי למחשבות
שאני צריכה לפתח קצת יותר רגישות
אבל כן שיתפתי אותו שאני ממש מעריכה שלפעמים הוא מקשיב לי שעות, וזה באמת ממש בסדר לבקש לתמצת או לומר שיש לך גם נושאים שרצית לומר וכו' אבל לא בצורה בוטה. זה היה ממש פוגע באותו הרגע.
איך את עם הקשבה?
אני צריכה בזה עבודה נראה לי
לפעמים העבודה היא יותר בכיוון שלהשאיר זמן גם לצד השני לדבר ואז ממילא אני אקצר
תודה שהעלת את הנושא, באמת מעניין
לגבי איך לעבוד על זה -בארץ אהבתי
אני חושבת שזה משהו שצריך לעבוד עליו בצורה מודעת.
כי להעיר לה מידי פעם הערות של מה עיקר, מה טפל, היה ארוך מידי וכו', זה באמת עלול סתם לפגוע ולתת הרגשה שלא רוצים לשמוע אותה.

אני חושבת שהייתי מדברת איתה פעם בצורה גלויה, מתחילה כמובן מכל מה שטוב בה, וגם מתייחסת לזה שהיא אוהבת לשתף בדברים שקרו לה, וכמה זה משמח וכיף שהיא אוהבת לשתף ומספרת לנו מה שקורה לה, והלוואי שהיא תמשיך עם זה גם כשהיא תגדל.
ואז הייתי מתארת לה שלפעמים יש בעיה - שהיא רוצה לספר על משהו שקרה לה, ויש לה כל כך הרבה מה לספר, ולפעמים אין לך מספיק זמן או אפשרות לשמוע את כל הסיפור עד הסוף אבל את לא רוצה בגלל זה לוותר ולא לשמוע אותה בכלל, ולכן את רוצה שהיא תלמד איך אפשר לבחור את החלקים העיקריים במה שקרה ולספר רק אותם, כשאין זמן לספר את כל מה שקרה. אפשר גם לדבר על זה שגם מול אחרים זה יכול לעזור לה אם היא תלמד לספר את הדברים העיקריים.

ואז, אחרי שהיא מבינה למה חשוב לעשות שינוי בעניין, אולי אפשר לעשות מידי פעם תרגול מכוון. אולי בהתחלה לבחור משהו שהיא רוצה לספר לך עליו, ולהגיד לה שעכשיו נתאמן איך אפשר לספר את אותו סיפור לפי אורכי זמן שונים. אז בהתחלה אפשר לתת לה לספר את כל הסיפור כמו שהיא אוהבת, ולבדוק כמה זמן לקח לספר את כל הסיפור. ואז אפשר לשים טיימר ל-10 דקות (עדיף בצורה שהיא רואה את ההתקדמות שלו), ולתת לה לספר שוב בתוך הזמן הקצוב. אפשר אחר כך לבחון ולחשוב ביחד האם היא הספיקה לספר את הדברים שהיו לה הכי חשובים או שלא הגיעה אליהם כי התעכבה על פרטים פחות חשובים. אפשר אחר כך לתרגל על זמן עוד יותר קצר (למשל 2 דקות) ולבחור את הדברים שבאמת הכי עיקריים. אם קשה לה בהתחלה, אפשר שבפעמים הראשונות היא תספר את הסיפור המלא, ואת תספרי בצורה מקוצרת, והיא תגיד לך אם בחרת לספר את הדברים העיקריים גם בעיניה.
אחרי כמה תרגולים כאלו, אפשר להכניס את זה גם למציאות - שכשהיא רוצה לספר לך על משהו, את יכולה להגיד לה אם יש לך זמן לשמוע את הכל, או שיש לך עכשיו 10 דקות והיא צריכה לבחור מה להוריד מהסיפור, או שיש לך ממש רק כמה דקות והיא צריכה לבחור לספר רק על הדברים הממש עיקריים.

אפשר אולי גם לנסות לכוון אותה שכשאין לך זמן לשמוע הכל, היא יכולה לכתוב את החוויות שלה, ואז היא יכולה להרחיב כמה שהיא רוצה, ואחר כך כשיש לך זמן את יכולה לקרוא. וככה את כן שומעת ממנה את כל הפרטים, אבל בקריאה זה הרבה יותר קל ומהיר.


בכל זה התייחסתי לבת שלך, ולשאלה שנשאלה פה על איך אפשר לעבוד על זה. (אני לא יודעת אם דווקא לימוד כזה מובנה זה הדרך הכי נכונה. לא התנסיתי בעצמי. אבל זה מה שאני חושבת שהייתי מנסה אם היתה עולה לי שאלה כזאת).

שאלת גם על עצמך. אני מניחה שגם אם אתן דומות, את מן הסתם במקום אחר. יש לך את היכולת להבחין בין עיקר וטפל. אבל את פשוט אוהבת לספר ולהרחיב את כל הפרטים.
אז נשמע לי שאצלך עיקר המוקד זה לשים לב יותר, לחשוב עם מי ומתי מתאים להרחיב עד הסוף, ומתי צריך לסנן ולקצר. כשזה מול בעלך, אפשר גם לשאול בפירוש - יש לך סבלנות וזמן לשמוע בפירוט, או שאתה מעדיף שאני אקצר?

ואולי גם יש מקום לבחון קצת - למה חשוב לי לספר גם על הפרטים הפחות חשובים? מה אני מרגישה שחסר לי אם אני צריכה לקצר? אולי אם תביני יותר את הצורך מאחורי זה, תוכלי למצוא דרך אחרת למלא את הצורך הזה (ואולי גם זה יעזור לך להבין יותר את הבת שלך, ולעזור גם לה בנקודה הזו).


זרקתי הרבה כיוונים ומחשבות. הכל בלי שיש לי ניסיון בעניין. תקחי מה שמתאים לך…
בהצלחה!
משפחתולוגיה בחגים-כל עצה תתקבל 😊אנונימית בהו"ל

כתבתי כאן לפני חודש

בעלי ב"ה טס לאומן כל שנה

אני מתארחת כבר כמה שנים אצל חמותי יחד עם הילדים

בשנים האחרונות היא התחילה לרמוז לי ברמיזות עבות מאוד שאמצא מקום אחר

ברור שאת הבנות שלה היא מזמינה בכיף והם יבואו גם אם היא לא תזמין

השנה גם התקשרה וגמגמה ונעלבתי מאוד כמובן אבל השלמתי עם המציאות

ואני נשארת בבית עם הילדים.

אבל

קשה לי לסלוח לה!!!!!!!!!

קשה לי לסלוח כי היא יודעת שלא פשוט לי להישאר לבד מכל מיני סיבות

וקשה לי שאני צריכה להמשיך לכבד אותה ולחייך כרגיל למרות שאני פגועה

קשה יהיה לי לומר לה שנה טובה בשמחה ובחיוך כשבלב אני פגועה

ובסוף הן יושבות יחד כל בנות המשפחה לארוחות חג חגיגיות ואני עם הילדים לבד בבית.

אני יודעת שיש לאחת הבנות שלה משהו איתי

ובכללי הבנות שלה בכל ראש השנה נוותנות לי הרגשה נוראית וגם לילדים

אם זה התעלמות, פגיעות על ימין ועל שמאל. בקיצור די לחכימא ברמיזה-הן לא רוצות שנגיע נקודה.

אני יכולה לומר בוודאות שאם כלה אחרת הייתה מבקשת להגיע הן היו שמחות ומסכימות בכיף

קשה לי ממש!!!!! שחמותי בלי עמוד שדרה מולן ולא מעמידה אותו במקום

שלכלה שלה ולנכדים שלה!!!! אין איפה להתארח בראש השנה

האם זה נעים להן לשבת סביב שולחן החג בידיעה שאני והילדים לבד?

כנראה שלא אכפת להן

כל הבעיה שלהן איתי היא שאני ברוך ה' אישה עם ראש על הכתפיים ולא שותקת להן כשהן פוגעות או מזלזלות והן מרשות לעצמן את זה בלי סוף!!!!

ומצד שני-

השלמתי עם זה ואני מעצמי השנה אמרתי שאני לא מגיעה כי אני מרגישה לא רצויה!!

אשמח לכל בדל של עצה איך להתגבר על הכאב הזה

או שלא?

מה היית עושה?

חחח תודה רבהאפונה

אמן!!

מרגישה שהתהפכו לנו התפקידים וזה עושה לנו רע…אנונימית בהו"ל

הקדמה קטנה- כשהתחתנו אני הייתי סטודנטית והוא אברך שתכנן לעבןד עדיין לא ידע במה.

אני סיימתי לימודים וכיום עובדת בהייטק

הוא מסכן כבר חמש שנים מחפש את עצמו. למד טוען רבני, התחיל קורס בדיקות תכנה, נרשם לקודקוד היה שם בהכשרה ובסוף לא הסכימו לגייס אותו, כיום מחפש עבודה במחשבים וגם מפתח כזה לפעמים דברים. לא מכניס כסף לא מהכולל ולא מהאפליקציות.

אבל מה שקרה זה שה'עקב אכילס' שלו זה הבקרים, תמיד היה, רבנו על זה שניייםם עד ששחררתי ואמרתי החיים יעשו את שלהם

רק שהם לא😂

אני קמה כל בןקר, מארגנת ומפזרת למסגרות, ומתחילה לעבוד (מהבית, כאמור, הייטק)

והוא ישן😩😩 אנייי רוצההה לישוןןןן כי הבעל שלי מרוויח מספיקקקק אופפ

וגם הוא קם מאוחר נגיד עשר, עד שהוא מתעורר ימתפלל (יחיד) הולך לכולל נגיד 11 עד 1, חוזר מסתובב סביב עצמו

הנקודה שלי היא שבגלל שהוא כלכך מתוסכל וככ קשה לו שהוא לא מוצא עבודה, אני לא יכולה להגיד שזה מציק לי שהוא כל היום בבית כי הוא באמת זה קשה לו מאוד שרק אני עובדת והוא לא מוצא את עצמו ולא מפרנס גם

ונקודה שנייה- אני מאוד חסכנית. מאוד. היה סל בשיין של 400 בגדים לילדים ולי לחגים והוא אמר לי מה לא דחוף עדיף לחכית איתו לאחרי העשירי, הורדתי את הדברים שלי קניתי רק לילדים

שבוע אחר כך הלך לקנות משו שהיה צריך מksp שולח לי הודעה- וואי יש פה את הכיסוי של אפל לאייפד שלי, אולי אקנה?? עכשיו אני מכירה אותו ויודעת כמה זה משמעותי לו וגם אני אוהבת אותו ורוצה שיהיה לו כיף אז זרמתי

ואז אני כאילו, רגע אז רק אני מנסה לחסוך פה?…

אם שואלת אותו על זה- מה נעשה את פשוט הרבה יותר טובה ממני (בטון כזה מסכן, כי הוא מבין שזה היה צעד כנראה לא הכי חכם ובאמת זה קשה לו שלא עמד בזה)

בקיצור הסיפורים על האישה הבזבזנית שמסיימת את כל הכסף שבעלה מכניס- אז הפוך!

והוא גם מפנק אותי מאוד אני לא אומרת אבל בגלל שאני קמצנית אני לא תמיד מאפשרת וגם כשכן לפעמים בחיי זה בשבילו (אתמןל אמרתי לו שאני צריכה קצת זמן להד תכננתי ללכת לקניון אחרי איזה אספת הורים בסוף זה התארך ולא הספקתי, אז הוא הזמין לי הביתה יוגורט ולו קרפ וישבנו יחד בלילה, נחמד, תודה, אבל עכשיו אני מרגישה ש'תקציב הביזבוז' שלי נגמר על מה שלא הייתי צריכה- זמן לבד!!)

יצא מבולגן

לא יודעת מה רוצה ממכם אולי סתם לפרוק…

ה' יעזור…

אני רוצה להגיד משהו שונה מכולםדיאן ד.

לא הכל בידיים שלנו, ולא בטוח שלך יש אפשרות לגרום לבעלך לבצע שינוי.

ככה זה, אנחנו שולטים (באופן חלקי) על מה שאנחנו עושים/ חושבים/ מתנהגים

יש לנו די אפס שליטה על המעשים של הסביבה.

יותר מהכל הייתי חושבת איך את יכולה לגרום לעצמך להרגיש טוב יותר במצב הנתון.

אם יש דברים שגדולים עלייך כמו הבקרים מקצה לקצה את יכולה לבקש ממנו/ לדרוש גם/ להציב גבול.

לא בטוח שזה יעזור.

אם זה לא יעזור אז תראי איפה את יכולה כן לשחרר את עצמך.

בעיניי אם הילדים קמים מספר פעמים בכל לילה ואת ממשיכה לישון, זה לוקסוס ענק.

אפשר להתמקד בזה.

אפשר גם להגיד שהערבים יהיו עליו.

אולי את יכולה בעבודה לחזור לישון שעה וחצי בבוקר ולהשלים אחה"צ/ ערב כשהילדים בבית.

כל מיני פתרונות כאלו.

אבל ממש לא יעזור להבליט את החסרונות והקשיים של בן הזוג שלנו.

בעיניי זה גם לא התפקיד של אישה וגם לא התפקיד שלה להיות הפסיכולוגית של בעלה.

וגם, אני לא חושבת שזה יקדם את בעלך לעשות שינוי כלשהו.

שומרת הערים האבודותחזקה בעורף

יותר מתאים לפורום אמהות השלב הבא, אבל פה יותר פעיל🤪🫣

מישהי במקרה מכירה לעומק? קראה את הסדרה?

הבת שלי התחילה והיא ממש על זה. שמעתי ממישהי שהיא מרשה לבת שלה עד ספר 3 כי בהמשך הסדרה מוזכרות גם מערכות יחסים חד-מיניות, אבל זוכרת ממי שמעתי.

אשמח אם יש מישהי שיכולה להפריך או לאמת לי את המידע הזה😳

קראתידרקונית ירוקה

הספרים הראשונים קלילים ובסדר, בהמשך הסדרה הופכת לטיפשית ונכתבה בבירור ע"י AI (לא ממקור רשמי, רק לפי ההרגשה). לא זכור לי יחסים חד - מיניים, אבל יכול להיות שיש וזה לא מרכזי. בת כמה הבת שלך? יש שם הרבה עיסוק במי יהיה החבר של הגיבורה, אבל בצורה נקייה יחסית

תודה על המענה!חזקה בעורף

היא בכיתה ז'.

עד איזה ספר הוא קליל ובסדר?

הוא קליל לאורך כל הסדרהדרקונית ירוקה

מהספר הרביעי בערך זה מאוד מורגש שהוא נופח ע"י AI. הפסקתי לקרוא בספר השביעי, כי נמאס לי

דווקא יש לי רגישות גדולה לדברים שכתובים בAIאמהלה

ובסדרה הזו לא הרגשתי בכלל

מה גם שכשספר 7 יצא הAI עוד היה בחיתוליו... או שבקושי נולד

כי ספר 7 יצא באנגלית ב2018.

אני מאד מאד אהבתי את הסדרה מלבד הספר 8.5 שהיה מיותר

9.5 גם יכלו לוותר עליו, אבל היה יותר טוב

מענייןדרקונית ירוקה

אולי משהו בתרגום? אני לא זוכרת עכשיו דוגמאות אבל זה ממשהרגיש לי ככה

קראתי, זה סדרה די ממכרת, דווקא לא זכור לי סצנותאמהלה

כאלו מן הספר.

אני אהבתי את הסדרה, אבל לבת שלי לא נתתי לקרוא.

חשבתי לתת לה השנה, אבל החלטתי לחכות עוד קצת.

אבל היא עד עכשיו קראה רק ספרות חרדית, אז אני כנראה לא פונקציה....

תודה על המענה!חזקה בעורף

קראת את כל הסדרה?

מסכימה לשתף למה לא נתת לה לקרוא? בת כמה היא?

קראתי הכל... לצערי התמכרתי ומחכה להמשךאמהלה

היא גדולה.. מאד, 17+

תולעת ספרים שלא נראתה כמוה בעולם, אבל היא אף פעם לא קראה ספרות לא חרדית

בעקרון אני חושבת שזו סדרה מצוינת, ממש נקייה

בגלל שכן יש טיפה ענייני זוגיות חשבתי לתת לה רק בשנה הקרובה.

רגע,מה? זה מעניין גם למבוגרים? חשבתי זה לנוער צעירמרגול

אני צעירה..... וכן, אני אהבתי מאדאמהלה

אמא שלי גם קוראתמתיכון ועד מעון

היא אמנם צעירה ברוחה אבל לגמרי לא עונה להגדרה של נוער צעיר

לא קראתי את הנל אבל ספרי נוער זה הספרים הכי נחמדיםחילזון 123

גם אני הכי אוהבתשיפוראחרונה

הרגע גיליתי שאין לי מספיק ימי חופש ואני צריכהחמדמדה

לעבןד בחול המועד

😭😭😭😭

😩😩😩😩😩😩

🤯🤯🤯🤯🤯🤯🤯🤯

אני גוססת

אני בוכה

לא רוצה

אין לי תקווה

אני לא ריצה

די

תצילו אותי

לא מספיק מבינה בזה, אבל אולי תיקחי ימי חופשאמא טובה---דיה!

על חשבונך?

אי אפשר לצעריחמדמדה

אעאהרעהאעאהההה😭😭😭😭😭😭😭😭

אחותך לצרה. גם לי אין ימי חופש והאמת הייתיהמקורית

לוקחת על חשבוני אבל יש עבודה שאיאפשר לא לעשות

מקווה שיעבור בטוב♥️

כל חול המועד או חלק?שלומית.

אני גם עובדת חול המועד, אבל פחות שבשגרה, דווקא השנה מרגיש לי סבבה כי יש חול המועד ארוך

כל הימים…חמדמדה

אופ

לא עובר לי

דווקא כשזה ארוך זה מורגש

הילדות בבית

כולם בטיולים

זה לא יוציים בקושי מספיקים ללכת לפארק ונגמר

אולי תבקשי לעבוד חצי יום?פרח חדש

יש מקומות שמורידים על חול המועד רק חצי יום.

זה באמת מבאס מאוד מאוד

מבינה אותך ממש

אני יודעת שלא כולם יסכימו איתי אבל אני אישית כשמחפשת עבודה דואגת להתנות את ההסכם בזה שלא עובדת בחול המועד ואם אין אפשרות אז פשוט לא הולכת לשם. כבר ככה כל הימים והזמן והכוחות שלנו הולכים על עבודה אז לפחות שהחגים ישארו לי לנשימה

מעודדת אותך לא לוותר ולנסות כן לקבל משהו

זה רעיון לפעם הבאה שאחפש…חמדמדה

לא נעים לי לבקש חריגנ כלשהי

גם ככה אני יולדת תשעה חודשים אחרי שנכנסתי לעבודה

גם ככה אני כבר במינוס של יומיים וקצת

אוויי מבאס ממש😥😒😔שיפור

אמממ..כבת שבעים

אולי להוציא מחלה? זה בריאות הנפש 🫣

אי אפשר להכנס למינוס?רינת 24

גיליתי את זה כי נכנסתי למיניס חחחחחמדמדה

ממש ממש מבעס😐יעל מהדרום

אפשר לנצל"ש?אפרסקהאחרונה

מה אם יש מספיק ימי חופש והבוס לא מאשר? 🤦‍♀️

חישבתי את ימי החופש שלי באדיקות שיספיקו לי לימים באוגוסט, חול המועד ונופש שבעלי קבע, ועכשיו הבוס אומר שהוא לא מאשר לי את החופש לנופש 🤦‍♀️

למרות שהודעתי לו כבר באוגוסט, הוא אמר שהוא לא זוכר. חבל שלא שלחתי לו מייל מסודר. הוא אמר שהוא לא חייב לאשר כל חופש, והוא צודק, אבל זה ממש מעצבן. ולא תגידו שאני הולכת מחר, זה עוד חודש, ובכל זאת זה לא מספיק לו כי יש עבודה חשובה

התיעצות אמצעי מניעה אחרי לידהאנונימית בהו"ל

אז מחר יש לי תור לרופאת נשים אחרי לידה ואני לא מפסיקה לחשוב על איזה אמצעי מניעה אני רוצה.

ניסיתי להתקשר היום כמה פעמים להתייעץ עם מכון פועה אבל כנראה אין שם נציגים היום

אז חשבתי להעזר בחוכמת ההמונות

בעצם אחרי החתונה ועד ההריון הראשון הייתי קצת עם גלולות וגם בין ההריון הראשון לשני וזה ממש לא עשה לי טוב מבחינת המצב רוח והחשק.

אחרי הלידה השניה שמתי התקן נובה טי (לא הורמונלי) והיה לי מדהים! הרגשתי מחוברת לעצמי ובעלי התלהב כי אף פעם לא חווה אותי ככה.

אבל זה עשה לי ווסתות מאוד ארוכות וכואבות והייתי רוצה לנסות משהו אחר בכלל זה

מבחינת בעלי הוא חושב שזה עדיין שווה את זה כי למרות שהזמן שבו אנחנו מותרים הוא קצר יותר אנחנו בכל זאת יותר יחד מאשר עם גלולות כי יש חשק. וגם הוא מקבל אישה נחמדה יותר באופן כללי כשלא שולטים בי ההורמונים.

אבל ניסיתי לחשוב אם יש פתרון שהוא טוב יותר, חברה המליצה לי פעם על נובהרינג

ניסיתי אחרי הלידה השניה לחודש והיה לי ממש מוזר התחושה בנרתיק

הבנתי שאולי לא הכנסתי עמוק כמו שצריך, איך זה אמור להרגיש? וזה לא מפריע באינטימיות?

וזה משפיע על מצבי רוח וחשק?

הצ'אט המליץ לי על התקן הורמונלי במינון נמוך

מישהי יודעת לספר לי על זה?

ובכללי אשמח לשמוע מנסיונכן, די בלחץ להגיע מחר לרופאה עם כיוון מסוים

אגב, אפשר לבקש ממנה כבר באותה הזדמנות להכניס התקן אם אבחר בזה?

תודה מראש!

קוראת הכל

עוקבתניקזמני

לגבי הנובה טישימושית

לדעתי אם זה עובד לך ואת מתכננת מניעה של יותר משנה הייתי מנסה את זה שוב,

במקביל לוקחת ברזל וB12 ומקפידה שהם יהיו על הצד היותר גבוה של הטווח הרצוי כי זה מאוד משפיע על אורך הדימום, וגם לוקחת ביופלונאידים.

מהיום השלישי לדימום הייתי שותה מיץ לימון טבעי- פעמיים ביום כל פעם לימון אחד, שותה המון מים

ובימי הדימום שוטפת את האזור עם מים בצורה תכופה (לפחות 5 פעמים ביום בשרותים)

נובה רינג יכול לעשות השפעות הורמונליות, יש נשים שזה טוב להן יותר מגלולות ויש הרבה שלא.

אני לבנתיים חזרתי שוב ושוב להתקן הלא הורמונליקנקן שבור

לא מצאתי משהו אחר שמשתווה לאיכות חיים איתו

כנו שכתבת, אישה נורמלית, עם חשק, שמחה ימרוצה בסך הכל

ולא גוש הורמונים עצבני ;)

מסייגת שאצלי הדימום במחזור כן בד"כ כרגיל, הפסק ביום החמישי גג שישי.

אם את יוצאת עם תובנות תשתפי, אשמח להחכים

יש דיאפרגמה (לאחר שאלת רב)פרח חדש

מניעה מקומית שלא משפיעה על כלום

בשימוש נכון מונע באחוזים גבוהים

לפי הסיפורים שאני שומעת עם התקנים לא הורמונליים נראה לי שזה כבר די דומה מבחינת האחוזים..

זה עדיין נחשב לפחות אחוזי מניעה, וגם פחות נחשימושית

מבחינה מסויימת בקטע של השימוש.

אבל זה בהחלט אופציה טובה למי שהתקן ממש לא טוב לה

אני באמת לא בטוחה שזה פחות באחוזיםפרח חדש

יש ככ הרבה סיפורים של נשים שנקלטו עם התקן

או התקן שזז או נפלט ולא שמו

אם הולכים למתאמת אני חושבת שהאחוזים ממש גבוהים

אני אישית משתמשת בזה בלית ברירה ונורא חששתי מזה כי אני בלי מניעה נקלטת מיידי (נדיר שקרה שהייתי בחי מניעה ולא נקלטתי..)

ובינתיים זה מןנע כבר כמה חודשים

כך שבלי ספק זה עושה את העבודה

בסקרים על מניעה, אחוז המניעה שלו נמצא פחות מאחוזשימושית

המניעה של התקנים, וגם בין התקנים יש הבדלים...

ובע"ה את תהיי שייכת לאחוזים הרבים שזה מונע להן מצוין

האמת שאני לא ככ סומכת על מה שאומריםפרח חדש

על התקנים

שמעתי ככ הרבה סיפורים שזה לא הגיוני האחוזים שמדברים עליו

אני אבל יכולה להבין שזה באחוזים יותר גבוה מדיאפרגמה אבל עדיין כנראה שההורמונלי או הורמונים בכללי (גלולות, טבעת וכד) כנראה קצת יותר יעילים מהתקן נחושת

הסקר שראיתי (הייתי חלק ממנו) מראה אחרתשימושית

התקנים בראש הרשימה בצורה מובהקת.

זה היה 3 סקרים בשנים שונות.

ובכל אופן אם אין סיבה להחליף מניעהשימושית

אז גם אם הדיאפגרמה ממוקמת באחוזי מניעה פחותים מהתקן אין סיבה להחליף, זה לא אומר שבדיוק את תהיי מהאחוז שזה לא היה המניעה המספקת...

נכון. עדיין בהרגשה שלי אניפרח חדש

כאילו כל חודש לוקחת הימור (בשלב זה בחיים זה בסדר מבחינתי ההימור הזה)

אבל ככל שעובר הזמן אני חושבת שזה באמת מונע טוב כי ברור לי שבלי מניעה כבר הייתי נקלטת מזמן.. (כמובן הכל בידיים של ה' אבל מנסיון עבר)

לא הייתי קוראת לזה הימור שימושית

בשונה מנרות ושקפים שזה באמת הימור, למרות שגם זה יש נשים שזה עובד להם יופי במשך כמה שנים.

יתכן וזה קשור לזה שהתקן זה משהו שאי אפשרפרח חדש

לפספס כמו גלולה או דיאפרגמה?

לפעמים אפילו לא קולטות שדילגו על גלולה

כך שהמנייה עצמה כן מונעת טוב הבעיה זה בשימוש שלה

בהחלט גם קשור לזהשימושית

חוץ מדרך המניעה (כלומר איך הסוג מניעה מונע את ההריון) חלק נכבד ממה שמשפיע על איכות המניעה זה כמה סיכויים שהשימוש במניעה לא יהיה טוב.

למשל התקן בלרינה הוא התקן לא מומלץ כי הוא נפלט/זז מהמקום הכי הרבה פעמים בגלל הצורה של ההתקן שאומנם חוסכת את הדלקות שקורה הרבה פעמים עם התקן אבל זז יותר בקלות.

גלולה זה לא רק לדלג, זה גם אם היה נניח וירוס בבטן אז יש טווח זמן של בערך שבוע שרמת ההשפעה של הגלולות יורדת וצריך להשתמש במניעה וספת או לא לקיים יחסים

גם דיאפגרמה עלולה אחרי תקופה לא ממש להתאים וכו' בלי ששמים לב...

לכן מאוד חשוב בכל סוג של מניעה זה ממש להקפיד על ההוראות, וחוץ מזה להחליט על מניעה לפי רמת הדחיפות במניעה

גם את זה בדקתי, אני רוצה משהו בלי התעסקות בכללקנקן שבור

תודה!

אם ההתקן לא עושה לך בעיות אז בטח שזה עדיףפרח חדש

אבל להרבה נשים זה משפיע על אורך הדימום, כתמים, כאבים ברחם

אז הדיאפרגמה במקרה כזה לא חושבת שזה משהו שההתעסקות איתו אמורה להרתיע.

כמו להגיד שבוסת צריך להתעסק עם פדים וכד' אפילו פחות מזה..

זה משהו ככ בקטנה ומהיר וקל שבאמת לא מפריע לכלום

ואם את מזהה ביוץ בכלל אפשר לשים רק בימים הפוריים

אבל כן חשוב לי לכתוב שוב שחייבים לשאול על זה רב לפני כי הבנתי שיש פסיקות שונות בנוגע לשימוש בזה (אצלי הרב התיר אחרי שכל האופציות האחרות לא באו בחשבון בשום צורה)

מסכימה עם כל מילה, ב"ה שאצלי טפט טפוקנקן שבור

זה בסדר

טיפה הכתמות פה ושם ופעם ב מאריך לי את הווסת ביום יומיים. חוץ מזה שום דבר אקוטי.

כן אכתוב שיש לי חברות שמאוד השתנה אצלן איך שההתקן תפקד מפעם לפעם (מהתקנה אחת להתקנה אחרי לידה אחרת), אז אם זה אופציה לנסות שוב ואם לא ילך לחשוב איזה עוד סוגי מניעה אפשריים, אולי שווה לשקול את זה

אצלי לצערי לא היה הבדלפרח חדש

זה גרם לי לדלקות

3 התקנים שונים

נובה טי

גנפיקס

ומירנה

כנראה שאני רגישה לחומרים שיש בזה.

אולי בעתיד כשאסיים את הילודה אשקול לנסות שוב כי אז אין את הפחד של פגיעה בפוריות

את רגישה לעגילים שלא מזהב?שימושית

זה בד"כ הולך יחד, רגישות למתכת. (יש הרבה שרגישות לעגילים ולא להתקנים אבל אין הרבה שרגישות להתקנים ולא לעגילים)

ואם בעתיד יהיה לך צורך לנסות שוב התקן הייתי מנסה פלקס-טי מהסוג שמצופה פלסטיק כי יש יותר סיכוי שיעבור אצלך בשקט בלי דלקות.

האמת שלא יודעת. אני הולכת רק עםפרח חדש

זהב או מצופה זהב

מי ישמע שאני כזאת עשירה חח.. פשוט הולכת עם כמה עגילים קבועים כמה שנים ומידי פעם בעלי קונה לי חדשות ואם כבר קונה אז משקיע..

אבל ממש מעניין לגבי ההתקן עם הפלסטיק אני אברר את העניין בהחלט לפעם אחרת

מעניין, אני ממש רגישה אם הולכת לא עם זהבקנקן שבור

וההתקן בסדר גמור לי

@פרח חדש וואו לא הכרתי שההתקן גורם לכאלה דברים, אויש מבאס ממש

כי תכלס זה האופציה הכמעט יחידה של שגר ושכח באמצעי מניעה

מבאס מאודפרח חדש

היה לי ממש כיף עם המירנה לא לקבל מחזור..

ממש באסה

וואי אני אלרגית למתכות וגם ליהמקורית

הייתה בעיה עם ההתקן! איפה המידע הזה נמצא ?

אולי צריכים להמציא התקן מפלטינה כי איתה אני חיה בשלום🤭

או מזהבשלומית.

😅

אני היחתי מנסה התקן הורמונלימקרמה

ההורמונים בו משמעותית פחות מגלולות

וזה גם בהפרשה מקומית

יתכן ולא ישפיע בכלל על המצב רוח

הענין הוא שעד שלא מנסים לא יודעים

מצטרפת לזה מאודטארקו

אולי שווה לנסות לא הורמונלי מסוג אחר?שלומית.

יש למשל בנות שהג'נפיקס או הבלרין ( אם אני לא טועה שניהם לא הורמונליים) גרמו להן לפחות תופעות לוואי מהנובה טי

תודה רבה לכולן, קוראת ומחכימהאנונימית בהו"ל

מה ההבדל בין ההתקנים האלה, הם כולם נחושת?

אני לא מספיק מכירהשלומית.

כי ניסיתי רק את הנובה טי הרגיל.

אבל אולי תפתחי שרשור נפרד על התקנים לא הורמונליים...

מה שכן, נשמע שלא שווה לך לוותר על היתרונות של אמצעי לא הורמונלי אחרי שזה היה כ"כ משמעותי אצלך

הגודל לדעתיאחת כמוני

יש כמה הבדלים עיקריים-שימושית
  1. צורה- נובה טי/פלקס טי הם בצורת עוגן חלק מהפלקס-טי מצופים חומר פלסטיקי שהגוף מגיב לזה אחרת, בלרינה- כדורי נחושת שמסודרים בצורת כדור וזה לא פוצע את הרחם, ג'ניפיקס צורה קצת שונה יותר דומה לשרשרת וזה ממוקם אאל"ט בדופן הרחם

  2. גודל- כל התקן הוא בגודל שונה, יש סוגים שיש להם כמה דגמים

  3. רמת גמישות שונה לכל דגם וממילא הגוף מתייחס לזה אחרת.

התקן לא הורמונלי ג'נפיקסאחת כמוני

נחשב פחות מאריך ומכביד ווסתות

אבל בסוף זה אינדיבידואלי וגם תלוי בהנקה

ורק פרטי

טוב מעדכנת שהייתי אצלהאנונימית בהו"ל

ומסתבר שיש חשד לשארית שיליה

אוף איזה סרט.. אמרו לי לבוא עוד שבוע לראות איך זה

ובנתיים אישרה לי להתחיל נובהרינג אבל לא התקן

אוי איזה באסהקנקן שבור

קחי בחשבון שזה יכול לגרום לך לדימום שוב

ואז עוד פעם לעשות הפסק ולטבול וכו

מה יכול לגרום לדימום?אנונימית בהו"ל

הנובהרינג או הבדיקה?

מאתמול בלילה יש לי דימום, חשבתי שזה מחזור אבל היום באולטרסאונד לא היו בטוחים אם זה ווסת או שהרחם מנסה להתנקות מ(אולי) שארית שיליה

האמת ששבועיים עכשיו לא היה לי כלום והספקתי כבר לטבול, ואני זוכרת מלידות קודמות שאני קבוע מקבלת מחזור בזמן הזה אז לדעתי זה כן מחזור

אם את לא מניקה סיכוי גבוה שזה מחזורפרח חדש

לא מניקה, גם חושבת ככהאנונימית בהו"ל

אם זה מחזור, תקווי שהשאריות יצאו בוקנקן שבוראחרונה

ולא תצטרכי פרוצדורה אח"כ להוציא אותם

בע"ה שילך חלק

השאריות שיליהקנקן שבור

בכי רב בבוקר - גן חדש תקין?shiran30005

בן 3 וחצי התחיל גן שפתי/התפתחותי (הגיע ממעון) ועדיין יש בכי רב שהוא לא רוצה ללכת, לא כיף לו שם, זה מתחיל מרגע שהוא פוקח עיניים בבוקר שלא רוצה לקום מהמיטה, שואל קודם "יש גן"? ואז מתחיל בכי, לא מוכן להכנס לכן הכל סביב בכי. כל הילדים האחרים רגןעים ורק הוא בוכה

הגיוני? הוט הגיע ממסגרת של מעון, זה גן קטן, הצוות נראה בסדר והוא עדיין ככה כל בוקר

אני קיבלתי ים המלצות על הגן הזה ומשמיים בעירייה הןא שובץ לשם, אבל הרגשה שלי שהצוות קר כזה, לא מכניסים הורים לגן -מוציאים ומכניסים את הילדים מהדלת, אין ווטצאפ שמעבירים תמונות, כי כך בעצם אנחנו יןדעים שהילד בסדר,לא יןדעת גם לי מרגיש לא משהו. כמובן שאני לא משדרת לילד כלום כלום.

לעבור גן? נראלי לא יתנו לי כי שוב זה גנים שפתיים וזה לא לפי בקשת ההורה, מצד שני גם הילד לא משהו

בבית הוא פשוט גמור, או שהוא עייף או שבאמת קשה לו רגשית והוא ככה, רגילה לילד שמח אנרגטי

מה הייתן עושות? דיברתי עם הגננת אמרה שיש לו קושי ממש סביב ארוחת בוקר ובקושי אוכל אבל חוץ מזה הוא בסדר

שמחה לשמועשימושית

בע"ה הוא ואת תהיו מרוצים מעכשיו והלאה

ממש קשה ליאובדת חצות

הילדים עלו לכיתה א וזה משמח ומרגש ב"ה

אבל מרגיש לי כבד כל הסיטואציה

השבוע הזה הרגיש כמו נצח

ועוד לא התחלתי שיעורים פרטניים ואת כל המערכת האמיתית שלי בעבודה

לארגן תיקים, לשדל אותם לעשות את זה איתנו, להכין אוכל, להשתגע כי הם בררניים ואחרי שטרחת לתאם עם כל אחד מה הוא אוהב לראות שלא אכלו כמעט כלום,

פתאום זה לוקח מלא זמן

פתאום זה פחות קליל מהגן ויותר דורש ומחייב

זה מתערבב לי ונוגס לי בזמן שגם ככה לא היה לי עם מטלות הבית והעבודה שלי

שולחים שיעורי בית פתאום בשעה שש בערב אחרי שחשבתי שאין כלום וזה מפתיע

ועוד צריך לעקוב אחריהם באפליקציה אחרי החגים

וואיייי זה ממש מלחיץ וקשה

גם ככה היה לנו לא פשוט עם התנהלות והתארגנות

פתאום במקום להנות איתם אני רוצה כבר לסיים את המטלות וזה מרגיש גם להם כבד ורציני ומחייב

במקום פשוט ללכת לגינה ולהנות כמו פעם

איך הופכים את ההתנהלות לזורמת ופחות מלחיצה לי ולהם? מי יכול לתת לי לו"ז לכיתה א אחר הצהריים?

היום חזרתי מפורקת מיום עמוס בביצפר

שמתי להם טלויזיה והלכתי לנוח

אח"כ כשקמתי שניהם בכו וצרחו (לא מווסתים)

אחד רצה להזמין חבר מהגן וכשהוא לא יכל הוא ממש בכה וצרח והשני בכה וצרח שהוא רוצה גינה

ואני פשוט רציתי להתחרפן

כואב לי הראש

ועוד לא הכנו מערכת

והבית עם כביסות וכלים

ועוד לא הכנתי שיעורים לעצמי למחר מה הולכת ללמד

אתמול ישבתי עד 12.30 בלילה להכין כי אחד הילדים בכה שכואבת לו הרגל והייתי צריכה להרגיע אותו

אני חייבת לו"ז ערב

מרגיש שהכל נהיה יותר מורכב ומסובך בהרבה ואני צריכה שוב להוריד משעות העבודה כדי לצלוח את כיתה א עם שניים

אני פשוט לא יודעת איך להתנהל נכון ולסנכרן אותם ואותי במתכונת החדשה

עוד לא דברתי על חוגים והסעותאובדת חצות

שכבר ניסינו שני חוגים לכל אחד

וההתנהגות שלהם והעקשנות והסירובים לעזור/להתקלח/מאבקים

אני יכולה לישון מוקדם ולהשאיר את הבית נוסע או שוב לא להכין שיעורים למחר ולהיות בלחץ לעבודה שלי

או שהכל יהיה פיקס ולישון מאוחר מאד

מציעה לך לחשוב על שעה שבה מבחינתכם הם צריכיםשמשית123

להיות במיטות, ומשם ללכת אחורה לכל משימה ועוד קצת מרווח להתמרחויות.

יש לי ילד בכיתה א בשעה 19 הוא אחרי מקלחת אוכל. אם את צריכה זמן להתאושש אחרי עבודה אז ממש לא לרשום לחוגים.

באיזה שעה אתם חוזרים הביתה?

כשהם ילכו לישון בשעה סבירה זה ישפיע גם על היכולת שלהם לשתף פעולה ( לא פותר את כל הבעיות, אבל עוזר מאוד), יישאר לך זמן למטלות הבית ותוכלי לישון בשעה סבירה ולחזור פחות גמורה מהעבודה.

הודעות ששולחים בשעות מאוחרות, האמת? שולחת פתק שלא עשינו כי קיבלנו את ההודעה מאוחר ולהעלות את העניין באסיםת הורים.

אני לאט לאט למדתי שתחילת שנה זו הצפה והרבה הודעות ולהחזיק ראש, יודעת שאחרי החגים דברים נראים אחרת

כשהילדים רוצים להזמין חבראובדת חצות

ואני אומרת לא הם ממש בכו וצרחו

יצא לי החשק להזמין להם

ומצד שני מבינה את הצורך החברתי

אבל התגובה שלהם הפתיעה אותי

שמתי להם מסך והלכתי לנוח שעה

וכשקמתי לאחד הייתה ציפיה שאזמין חבר

והשני רצה ללכת לגינה

ושניהם צרחו והיו לא מווסתים

ונראה לי שהזדקנתי בשנה

לא הייתי חד משמעית איתם והתבלבלתי שהיה

איך אתן מתנהלות מול זה?

לפי מה שמתאים ליהמקורית

הרצונות שלהם זהנחמד אבל זה צריך להתאים גם לי. בטח במשו לא אקוטי כמו לפגוש חבר

אמרת לא והוא מתבאס? תני לו. לא חייב לרצות אותו. הוא יצרח עד שיירגע,תתני לו חיבוק ותמשיכו הלאה בחיים

איזו שעה זו היתה?שמשית123

אני גם תמיד מסכימה להזמין ללכת, אפילו שיש לי ילדים גדולים שיכולים ללכת לבד ולחזור לבד אם אני מרגישה שזה ישבש את הלוז ולא מתאים לי, אז לא

גם אצלי התחיל כיתה אילד בכור

ובכללי התחלות חדשות

הם חוזרים ממש מוצפים

וטלוויזיה זה עוד יותר מציף

אז לא אומרת לא להביא אם את צריכה רגע לנוח, פשוט להבין שזה התוצאה של אחרי ולנשום עמוק לקראת זה

אני מעדיפה לשבת איתם רגוע כשהם חוזרעם ואז להוציא משחק שלא הוצאנו מלא זמן- פליימוביל, מגנטים

ולשכב על הספה לידם כשהם נכנסים לקטע

קופסאות אוכל- הכנתי איתם ביחד טבלה של מה מכינים כל יום. הם החליטו מה כל יום, רק דברים שהם אוהבים. שוקולד מסכימה ביום שישי. ואז זה ממש מסודר לנו ולהם

קופסאות אוכל מכינה בערב

ושיעורי בית אצלנו זה בקטנה עכשיו.. אז לפעמים כשחוזר מהבית ספר ולפעמים בערב כשרגועים יותר

מה עם בעלך? אנחנו מנסים לסדר את הבית תוך כדי המקלחות וההרדמות ומה שנשאר אז אחרי שנרדמים

רק לגבי המערכת- בגיל הזה (וגם אחרי) אני מכינה להםיעל מהדרום

לק"י

אלא אם כן, יש להם רצון להכין בעצמם. וגם אז צריך להכין איתם או לבדוק שהכינו נכון.

יבוא יום והם יכינו. תורידי מעצמך דברים מיותרים.

הלוז שלי לכיתה אהמקורית

היה צהרון

וחוג אחד בשבוע לכל ילד ונגמרתי

אם את שואלת אותי זה נחמד אבל לא מאסט. יותר חשוב בעיניי לשבת איתם על שיעורים ולצאת לגינה/ לעשות ערב בבית. החיים עמוסים וסה קשוח אחרי יום עבודה להתחיל חוגים גם, בטח כשאת ככ עמוסה. אז הייתי חושבת על זה שוב, מבחינת תדירות וכמות ונחיצות

מעירה מוקדם משכיבה מוקדם

מערכת אני דואגת להם כי לא ציפיתי מהם לדאוג לזה בטח לא בתחילת שנה

לדעתי הבעיה היא שאת עובדת גם אחרי שעות העבודה, והרבה. זה גוזל ממך מלא אנרגיות וזמן

הייתי הולכת לכיוון של הפחתת עבודה יומיומית מהבית ככל הניתן. את גם בנאדם.

מה יש להכין מערכת בא'?חילזון 123

מה יש להם חוץ מחשבון ועיברית?

אצלי הם לוקחים כמעט הכל כל יום ודי.

לא הייתי משדלת אותם להכין איתך. אפשר לחכות עם זה.

אוכל - תחליטי איתם תוכנית מראש לכמה ימים ותכיני להם זריז לבד.

תודיעי להם שחברים תזמינו רק בהמשך אחרי החגים.

ומסכימה שזה עמוס ומלא דברים קטנים ומעצבנים בבת אחת. אחכ זה מתאזן לדעתי.

אצלינו יש גם מדעים/ הלכה/ משנה ועוד....יעל מהדרום

לק"י

אבל אני בהחלט מכינה לה בעצמי.

לפעמים היא רוצה להכין, אז מכינות ביחד.

בחודשים הראשונים בכיתה א?חילזון 123

וגם אם יש, זה דברים שנשארים בתא לא?

וגם אם אין תא, בכיתה א' אין קיצושע או חומש הכל חוברות דקות

כן. בחודשים הראשוניםיעל מהדרום

לק"י

אצליכם לומדים רק קריאה וחשבון?

לא נראה לי שהם משאירים הכל בכיתה.

ואם לוקחים הכל כל יום- זה יכול להיות עוד 3-4 חוברות+ מחברות. וזה מכביד...

אולי לא רקחילזון 123

אבל שאר הדברים אין מה לקחת הביתה משאירים הכל בתא.

לא זכור לי שהיה ש''ב בא' חוץ מבחשבון וקריאה

אם יש אפשרות להשאיר בכיתה זה ממש מקליעל מהדרום

וואי, כמה נלחמתי אצלינו שייתנו מערכתשימושית

לא היה הבנה לזה שהילקוט ממש ממש כבד אם לוקחים כל יום ה-כ-ל

בסוף הצלחתי להגיע לפשרה שחלק מהספרים משאירים בכיתה, לא היה מושלם אבל לפחות היה פחות כבד.

גם אצלנו יש עוד מקצועות אבל הכלל בכיתהילד בכור

רק מה שיש שיעורי בית מחזירים הביתה. וזה משהו אחד כל יום

זה מוריד הרבה.. לעשות מערכת בגיל כזה נראלי קשוח

ההתחלות קשות 🤍כתבתנו

זה בהחלט שינוי משמעותי, ולוקח זמן להתניע את זה. זה הכי הגיוני וטבעי שעד שזה יכנס לשיגרה יותר מוכרת והמשימות יקחו הרבה פחות אנרגיה- זה יהיה איטי ומעצבן ודורש ריכוז גבוה ויותר כוחות כדי להשתלט.

לא כיף, חיבוק גדול, בעזרת השם אחרי תקופת הסתגלות לחוצה יותר זה אמור להסתדר.

עד אז, להיות בחמלה כלפי עצמך וכלפי כולכם. לא להצליף בעצמך על כל טעות, גם לך קשה ומותר להיות אובדת עצות 😉, טעויות הן חלק מהחיים והן מדייקות אותנו ומציבות לנו מטרות שיש דרכים להתקדם אליהן. לחבק את הילדים ולהיות איתם בזה גם אם אמרתם להם לא, ואגב, לגמרי יש בהם כוחות לשרוד כשאומרים להם לא.

ובבקשה, אל תשמעי את זה בטון מנוסה ומתנשא, כל כך מכירה שהתקופה הראשונה של שינוי גדול היא כבדה פי שמונה מהשיגרה שתגיע. ומה שרובנו חוות כל פעם עם ילד אחד- אצלכם זה כפול! אז זה באמת נורמלי ההרגשה שדברים יצאו מאיזון ואני מעריכה שתוך שבועיים שלושה זה יהיה בעזרת ה' מאחוריכם. בהצלחה יקרה, זה באמת לא פשוט.

אצלינושיפור

משאירים הכל במגירה בכיתה, חוץ מחוברת קריאה שחוזרת הביתה לשיעורי בית כל יום. אין אצלכם מגירה בכיתה להשאיר חוברות?

ולא בסדר ששלחו שיעורי בית ב6, הייתי מוותרת באותו יום...

לא חייב חוגים אם זה מעמיס. השנה לא רשמתי אף ילד לחוג כי הרגיש שזה יותר מדי בשבילי.

כל החוסר ויסות הרגשי ישתפר עם הזמן. הגיוני שהם עדיין מוצפים מתחילת שנה.

ולגבי אוכל, לא להתרגש מזה שלא אוכלים. חבל, זה יוצר לחץ סביב האוכל. אולי תעקבי בשביל עצמך כדי לראות מה אוכלים ומה פחות (נגיד שמתי לב על אחד הילדים שלי שאם אני מביאה לו אותו כריך יומיים ברציפות אז ביום השני הוא פחות אוכל ומאז אני יותר משתדלת לגוון) אבל אל תדאגי, הם לא ירעבו...

אצלינו הדבר היחיד שהשתנה בלוז צהריים בתחילת כיתה א' זה 10 דקות שיעורי בית שהתווספו.

אתם ממש בתחילת שנה, לאט לאט תלמדו איך לסדר את הלוז בצורה יותר יעילה, וכולם יסתגלו ויהיו יותר רגועים. אל תרגישי שהמצב כרגע זה המצב הנתון לכל השנה. שיהיה בהצלחה!

דבר ראשוןהשם שלי

תמיד ההתחלה קשה, אחר כך הם מתרגלים ואת מתרגלת והסדר יום החדש כבר יותר זורם.

בשלב הזה לא צריך לדרוש מהם לסדר את התיק.

אם זה בא מהם, אז מצוין, אבל אם לא- יותר קל לארגן לבד מלרדוף אחריהם.

בהמשך הם ילמדו לקחת אחריות ולסדר את התיק.

לגבי האוכל, אני מבינה שזה חדש לך כי בגן עם קיבלו אוכל.

לא צריך יותר מידי להשתגע.

אם הם אוהבים משהו מסויים ואין להם צורך בגיוון, אפשר לשלוח כל יום אותו דבר.

וגם אם הם לא אכלו, לא להילחץ מזה.

אפשר לנסות אפשרויות שונות ולמצוא מה הם אוכלים, אבל בלי לחץ.

אם יותר קל לך, אפשר להכין את האוכל מהערב.

אם שולחים שיעורי בית רק בערב זה לא תקין, וכדאי להגיד למטרה.

אפשר לשאול את הילדים מה היה לשיעורי בית, יכול להיות שהם ידעו מעצמם, או לבדוק אם סימנו עמודים בחוברת.

פעילויות אחר הצהריים, זה תלוי ביכולת שלך.

את יכולה להסביר להם שבתחילת השנה לוקח זמן להתרגל, ולכן כדאי פחות ללכת לחברים וכד'. ובהמשך תוכלו לחזור לפעילות אחר הצהריים.

מתי הילדים חוזרים הביתה?

יש הבדל אם מסיימים מוקדם, או שיש צהרון.

אצלינו לא היה לוז ממש קבוע.

היינו חוזרים הביתה בסביבות 14:15 אוכלים ארוחת צהריים.

לפעמים מייד אחרי זה היה שיעורי בית, לפעמים זה היה יותר מאוחר.

לפעמים היינו בבית, לפעמים יצאנו לגן שעשועים.

אחר כך ארוחת ערב, מקלחת השינה.

תתכנני את הזמן כך שהם ילכו לישון בזמן ולא יתעכבו.

חיבוקאפונה

ממש שומעים את העומס הטכני והרגשי ממה שכתבת.

כל שינוי דורש הסתגלות.

המח שלנו פועל על אוטומטים כדי לחסוך באנרגיה, וכל שינוי בשגרה דורש ממנו חיווטים חדשים ולכן ההתחלה תמיד דורשת יותר אנרגיה - גם אם זה שינוי משמח. תחשבי - מעבר דירה, חתונה, עבודה חדשה. בהתחלה כל דבר לוקח המון זמן ואנרגיות ונגמרים מוקדם בערב, או כבר בצהריים... ועם הזמן הרבה מרכיבי שגרה הופכים לאוטומטיים ואנחנו יכולים להמשיך בשגרה תוך כדי שמתפנה לנו אנרגיה להשקיע בדברים אחרים.

אז דבר ראשון להבין שבשבועות האלה את מסתגלת לשנה חדשה בעבודה יחד עם ילדים בבית ספר, את מושקעת בזה ולכן חייבת להניח בצד כל מה שלא דחוף - להוריד סטנדרטים בבית, לקחת עזרה, כל מה שיכול לעזור. לאפשר לעצמך מנוחה במשך היום וממש ממליצה להכניס ללו"ז פעילויות משחררות - יציאה לטבע, ריקוד, אומנות, בלי הילדים או איתם מה שיותר נגיש העיקר שתיהני. ולהחזיק בראש שעם הזמן יהיה קל יותר.

עם שאת, אם שגרת העבודה שלך דורשת יותר מידי אנרגיות - צריך לעשות שם שינוי: הקטנת היקף משרה, אימון מקצועי שיעזור לך להיות יותר יעילה או אפילו הסבה מקצועית.

דבר שני לגבי הילדים.

גם הם מסתגלים כמובן... גם להם יש עומס גדול של צוות חדש, חברים חדשים, הסעות... הרבה דרישות חלקן מתסכלות, לפעמים יש בכיתה מורים קשוחים או מריבות אלימות שאלה דברים שגורמים לילדים הרבה מתח גם אם הם רק צופים מהצד.

אז את כל החוויות האלה הם צוברים וצוברים, כי בית הספר דורש תפקוד והתנהגות נאותה, ולכן עולה מגננה שגורמת להרגיש פחות. וכשמגיעים הביתה זה צריך לעבור עיבוד ולהתפרק מהגוף, ולכן חייבים לוודא שאחר הצהריים מותאם לעיבוד ופריקה רגשית.

טלוויזיה זה עוד קלט, היא רק דוחה עוד את הפריקה.

חוגים זה עוד מטלה (בדרך כלל), ועוד זמן שילד מחזיק את עצמו ועושה מה שצריך, ועוד לחץ ועומס על ההורה. אפשר אבל לשקול טוב אם זה שווה את זה, ולא להעמיס. במיוחד לילדים שנמצאים בצהרון.

מה כדאי לעשות אחר הצהריים:

  1. הכי חשוב - מרחב של זמן. לא להפוך את אחר הצהריים לשורת משימות שצריך להספיק. במרחב הזה המח של הילד יוכל להוביל אותו לעבד מה שצריך ואיך שהוא צריך.

  2. משחקים פיזיים - טרמפולינה, כדור, יציאה החוצה, משחקי תנועה (המלך אמר, ים יבשה וכו'). אם את מזהה תסכול ואגרסיביות אז משחקים יותר אגרסיביים - מלחמת כריות/נודלים (האלה של הבריכה), היאבקות וכו'. להכניס צחוק למשחק, כמה שיותר זה מאד משחרר.

  3. משחקי דמיון - פליימוביל, תחפושות, יצירה חופשית, הצגות, אחד ממציא התחלה של סיפור השני ממשיך וכו'.

  4. אחרון והכי חשוב - בכי. בכי הוא הפורקן האולטימטיבי של עומס רגשי. הוא מאפשר ריפוי עמוק של תסכול ומקדם הסתגלות. אני מזמינה אותך להתיידד עם הבכי, לצפות שהוא יגיע בתקופה הזאת יום יום ואפילו להזמין אותו - כמו שעשית בלי כוונה כשאמרת "היום אין חבר". עשרת לילד להרגיש את התסכול ובעקבותיו באו הדמעות שלא היה אפשר לשחרר בבית הספר. אלה דמעות מבורכות, תשמחי בהן! תשמחי בשביל הילדים שלך שיש להם בית שאפשר להרפות בו.. זה כל כך משמעותי.

את כל הדרישות והמטלות של השגרה - שיעורי בית, התארגנות וכו' - להנמיך ציפיות, למנן, הכל בסדר. ילדים משוחררים ורגועים לומדים בקלות.

תודה!! לקחתי לי כמה רעיונות טובים!!!שיפור

ממש שמחה לשמוע!אפונה

שמחה שעזר

ושמחה שכתבת לי

וואהו! מי את? כתבת מדהים !אובדת חצות

איזו הכלה !

לגבי הבכי של הילד אני חושבת שלא הייתי ברורה הוא הבין ממני שאולי הם יוזמנו אחרי המסך ואז הוא התנהג יפה לכאורה נתן לאמא לנוח וראה מסך וכשאני קמתי עייפה ומבולבלת ציפה שאזמין וכשאמרתי שלא- הוא התאכזב אותי גם ממני כי לא שללתי ולא אישרתי ולא קיימתי מבחינתו את החוזה.

עוד דבר בגלל שאחה"צ הפך לעומס טכני לי שידרתי פתאום כבדות וחרדה, איפה התיק? מה השיעורים? בואו נארגן אותו למחר ופתאום שמחת החיים נעלמה ממני ובהתאמה גם להם ולמה??? הם רק לפני שניה היו ילדים שיורדים לגינה. עצוב שפתאום המחויבות הזו מתווספת לי ולהם.

כן כן זה היה מובןאפונהאחרונה

אם היית מסרבת מוקדם יותר, היית מקבלת כנראה את אותו בכי בדיוק - פחות המצפון שלך שאולי זה בגלל שגרמת לו לצפות ולהתאכזב.

והחלק השני זה החלק החשוב יותר

אחר הצהריים צריך להיות זמן כיף, רגוע ומשוחרר, זה מה שמאפשר את ההחזקה של הבוקר בלימודים ובעבודה. והתשומת לב שלך לתחושות שעוברות בך נותנת לך מצפן לבחון את זה.

המלצה לצימרבת.

חיכיתי שיגמר החופש וכעת מבקשת המלצה מכל הנופשות

מחפשת המלצה לצימר באיזור ירושלים או בית שמש כדי לחגוג אירוע משפחתי..

מה צריך להיות שם?

סלון גדול ופינת אוכל גדולה, מדובר בכ20 אנשים.

בריכה

מקום מפנק.

כמה שיותר זול,

חדרים לא משנים לי כי אנחנו רוצים לשכור ליום שלם בלי לינה.

למישהי יש רעיון בשבילי?

אם חשוב לכם פנים גדול ומרווח אז אתם צריכים ווילהקנקן שבור

לא צימר

בד"כ הצימרים הפנים לא כזה מרווח בטח לא הסלון

יותר שמים דגש על מרחב חוץ

ווילה יש בה בד"כ גם שטח פנים מרווח, פינת אוכל גדולה וכו

צימרים יש המון ביישובים סביב בית שמש, היינו בכמה אבל כולם לא עם סלון גדול בכלל

כן , התכוונתי וילהבת.

לא יודעת למה יצא לי צימר

אז סליחה, על וילה אין לי המלצה מניסיון, בהצלחה!קנקן שבוראחרונה

נשמע יותר שאתם צריכים לשכור מתחם של בריכה פרטיתמתואמת

ולא צימר. מתחם שיש בו גם מקום לערוך שולחן.

אין לי מושג אם ואיפה יש דבר כזה... אבל אולי המיקוד יעזור לך בחיפוש.

בהצלחה!

אולי יעניין אותך