כבוד - האומנם מה שחשבנו?!פרצוף כרית
מס' סוגי כבוד לאחר/זולת ישנם -
א. לחשוב שהשני מושלם ובעל ערך רב, כביכול 'להעריץ' בלב
ב. להבין שהוא אינו מושלם, להכיר בחסרונות הזולת, ודןוקא בשל כך ( ולמרות זאת) לכבדו --- זו החוכמה


חשוב להבדיל ביניהם, בין 2 הסוגים הנ''ל, מכיון ש-
פעם נהגתי לחשוב שסוג א. הוא הכבוד האידיאלי לזולת

אך חשוב לזכור, שלעתים סוג ב. הוא הכרחי ממש - יש אנשים שנוהגים אליך שלא כראוי, --- ואתה עומד תוהה ומשתאה מתפלא - למול הנהגתם הלוקה בחסר לדעתך,
וחשוב עד מאד להפנים, שלמרות זאת ואעפ''כ, מותר לך לשים לב לדברים שנהגו כלפיך שלא כשורה ולהכיר בכך שלדעתך הנהגתם לא היתה אידיאלית כלל וכלל והם טעונים שיפור, .... אך למרות כל האמור - עליך לכבדם, כאדם

כנ"ל, חשוב ועמוק..רחל יהודייה בדם
ומעורר מחשבה..
זה לגמרי במקום.. תודה
צודקת מאודבדיל ויעזור

לדעת להכיר את מקומי הגבוה, השלם, ולא להנמיך אותו בהערצה עיוורת מול האדם האחר.

קלעת בול! תודה!פרצוף כרית
אני לוקה בהערצה עיוורת מול אנשים מסוימים בחיי!
תמיד חשבתי שזו הערכה חיובית, וזה לא....
תודה רבה על התמצות הקולע! הבנת ממש!
משמח שהבנתיבדיל ויעזור

מישהו אחר חח

 

אבל דווקא רוצה לחדד נקודה שבדיוק הבנתי ממש היום, בעקבות שיחה עם אנשים שאני מעריך (לא מעריץ..): לפעמים יש הערצה עיוורת שהיא טובה, כי המקור שלה זה תכונה באדם האחר שממלאת צורך עמוק שקיים אצלי, ואז כל החסרונות שלו מתגמדים למול הדבר הטוב שהוא מביא לך. יוצא שגם אם מודעים לחסרונות - הם לא מעניינים מספיק בשביל להפחית מההערצה כלפי אותו אדם. וזה לא בהכרח דבר רע.

לא יודע לתת דוגמה, אולי אהבה לבעל/אשה זה משהו בסגנון הזה?

מענייןפרצוף כרית
שמחה לשמוע הגיגים ותובנות, הערות הארות ופתיחת דיונים מענינים 😁

חשבתי על זה בעקבות מישהי במשפחה שלי

זה פשוט תלוי אלו תכונות אתה מעריץ באנשים ומה האירועים שקרו לך עימם
עם כל בנאדם בחיים שלך שאתה בקשר איתו זו דינאמיקה שונה
ודאי שזה תלוי בדינאמיקה עם אנשים שוניםבדיל ויעזור

רציתי לתת מבט שקצת מעל / מעבר, שאומר להסתכל דווקא בצורה פרטנית על מה הוא נותן לי - סוג של עין טובה - ולא ללכת לקיצוניויות של "הוא בא לי טוב בעין" או "הוא איש רע" או "הוא איש ממש מושלם אני מעריץ אותו"

גיליתי ממש היום שזה משחרר יותר את התלות הרגשית (לחיוב ולשלילה) לאנשים מסויימים

 

מקווה שאני מובן עכשיו... 

 

 

רעיון יפהפרצוף כרית
תודה שפירטת
הבנתי לכאורה -
כאילו להסתכל על המכלול של האדם שמולך וממש לקלוט את היתרונות והחסרונות שלו...
ראיה יפה וטובה

הפיסקה/חיבור לא נכתב על סוג קשר של בני זוג, אלא יותר סגנון של אנשים שאתה מקבל מהם, כמו רב/ אישיות מוערצת וכו'
למשלבדיל ויעזור

את מעריכה ממש רב מסויים, מאמינה בדרך שלו ומקבלת ממנו הרבה

אבל... (ומקווה שלא לשבור פה שום דבר)

מה יקרה אם תראי את הרב בפיג'מה? לכאורה זה מוריד קצת מהערך הנערץ והמושלם שלו.

אבל בהסתכלות מחודשת, עדיין אפשר להעריץ את מה שטוב ברב - שזה בעצם מה שהוא נותן לך באופן אישי ושבגללו ממש התחברת לאותו רב.

ואז זה כבר לא הערצה עיוורת אלא מודעת.

חחחחחפרצוף כרית
האמת פעם בעלי נכנס לרב והוא קיבל אותו עם פיג'מה 😁 לא התבייש 😁 כל הכבוד לו ח

ולענייננו, הדוגמא שנתת לא הכי מתאימה לרעיון שלי, כי מדובר פה על משהו יותר רציני מפיג'מה, נניח התנהגות יחסית שלילית- זה דורש עבודת התבוננות יותר על האדם כחיובי ולכבדו
מקווה שמובן
מסכיםבדיל ויעזור

רק הוספתי תובנה שהייתה לי היום חח.

זה כמובן לא סותר ולא בא במקום מה שכתבת על לכבד גם מי שקשה לראות בו את הטוב.

😁 הבנתי, מעולהפרצוף כרית
מצטער שנדחףנקדימון
@בדיל ויעזור

פעמיים וחצי בחיי הערצתי אנשים (חצי פעם הייתה רב) וברוך השם שנגמלתי מזה. ההשלכות על האישיות שלי, על עולמי הפנימי ועל מצבי הרגשי היו מזיקות. אני חושב שהתמרור לסכנה הזו מופיע כבר במילה עצמה: הערצה מלשון עריצות. זה כל מה שיש פה. המרכז מנותק ממורכבות של מחשבות ורגשות, מידות ולימוד, נסיון חיים, ובכלל תפיסות יסודיות על החיים. זה אכן מחריב את היכולת לראות פרופורציות ובעיקר מכבה את העצמאיות הפנימית של האדם. תמיד אתה תטה את המשקל של הדברים לטובת ההור או ההיא.
הדבר הנכון בעיניי הוא הערכה, וכשמה כן היא; באה מלשון ערך. ערך יכול להיות קטן או גדול, אך כמעט מובנה בו העובדה שהוא צריך להתכתב עם עוד ערכים, ושהוא מגיב לפעמים קצת שונה במצבים שונים. ההערכה היא מבוססת ולא שרירותית כביכול. כשאני מעריך אני יודע לומר למה אני מעריך ולהסביר את הדברים בצורה מושכלת, ועז ברגע שהשכל מאוד מעורב פה אז זה לא משתלט עלינו. ההערצה וההערכה הם דברים שונים.
האדם הוא חלקי במהותו ומצומצם ולכן הערצה היא איומה. איך אפשר לקחת נקודה קטנה (גדולה ככל שתהיה) ולהשליט אותה עלינו? האדם הוא מורכב ועשיר יותר, ובוודאי שונה מכל אדם אחר.

היום, אני בהחלט יכול לומר שיש אדם שאני מעריך מאוד, אפילו מאוד מאוד, אבל זה לא הערצה. זהו רב שההערכה הגדולה גורמת להתייחס ביתר רצינות לדבריו, לבחון אותם יותר, להטות את המשקל אליו, ללמוד ממנו על הערך, אבל זה לא עיוורון. לא כל מה שיגיד יהפוך לצו בחיי. במידה רבה זה הכרחי בכל התורה כולה, ובכל דבר בכלל: אם תהיה הערצה אז לעולם אמצא תירוצים להסביר את האדם וזה יהיה לסמן מטרה מסביב לחת, אבל אם לא תהיה הערצה אלא אשאר חושב אזי תהיה ביקורת ועיון ויציבות פנימית וכו׳.

סליחה על ההתפרצות, ואני מקווה שהצלחתי להעביר פה משהו.
כל מילה בסלעפרצוף כרית
הסברת מעולה, ברור ונהיר כשמש, חיזקת, תודה על החיזוק
מסכים עם כל מילהבדיל ויעזור

כתבת יפה מאוד ומפורט...

אתה מנסה לחלוק על מה שאמרתי? כי לי נראה שאנחנו די מסכימים.

לא חולקנקדימון
הרגשתי צורך להשתתף בדיון הזה, זה הכל
אהה בכיף, חופשי חחבדיל ויעזוראחרונה


למות זה כואב?זכרושיצאנולרקוד

"למות זה כואב?!"

דבר לא הכין אותה לשאלה הזאת, שאלה שניבטה מתוך עיניו של ילד קטן ותכול עיניים, הילד שלה.

"אמא, למות זה כואב?!" הוא שאל בשנית כשראה שהיא לא עונה.

היא הביטה בו, ילד בן חמש בסך הכל שכבר עבר כל כך הרבה בחייו הקצרים.

שוכב לו במיטתו בבית החולים, מלופף צינורות מכל עבר. מחלת הסרטן שקיננה זמן רב בגופו החלה לתקוף בעוצמה לפני כחודש, זה החל עם כאבים חוזרים ונשנים שחזרו על עצמם יום אחרי יום ונפתרו על ידי רופא המשפחה ב"זאת רק שפעת קלה" עם המלצה למנוחה ואקמולי.

אך ליבה - לב אם אמר לי כי משהו רוחש מתחת לפני השטח ורק מחכה לשעתו לפרוץ באחת לחייהם. אפילו היא לא האמינה כמה שהיא צדקה.

זה החל בהקאות בלתי פוסקות באמצע הלילה, תמר העירה אותה בצעקות "אמא, מלאכי לא נושם" כשהגיעה לחדרו ראתה אותה מתבוסס בשלולית קיא, כחול כולו וכמעט לא נושם.

תוך כדי שהיא צועקת לתמר להתקשר לאמבולנס היא החלה לבצע בו החייאה.

האמבולנס הגיע ביללת סירנה מבשרת רעות. היא ראתה את הפראמדיקים שועטים אל הבית וצעקה אליהם "הוא לא נושם, מלאכי לא נושם" הם החלו לבצע בו החייאה מסיבית תוך כדי שהם מכניסים אותו לאמבולנס ומשם הם נסעו לבית החולים.

ועתה כבר שלשה חודשים שהם כאן, נעים בין תקווה לייאוש ושאלה אחת של ילד קטן ששואל על כל העולם, שואל על הצדק ועל אלוהים, על נסתרות ועל לבטים, ילד קטן שמחפש תשובות לשאלות שאין להם תשובה.

היא אגרה את אחרון כחותיה וענתה לו: "כשמתים חוזרים להתחלה, חוזרים למקור אל אבא שמלטף ומגונן עליך, מגיעים לעולם שאין בו כאב רוע או הסתר מגיעים לעולם שבו הכל נפלא וזוהר."

הוא הביט בה, דמעות נוצצות בזוית עיניו וכשלחש לה "אני אוהב אותך אמא, אני אתגעגע אליך" ידעה היא שאלו רגעיו האחרונים.

כשרכנה לנשק אותו בפעם האחרונה כבר היה מאוחר מידי.

ילד קטן עצם את עיניו בפעם האחרונה כששאלתו מוסיפה עוד להדהד בחלל

עולה וצוברת תאוצה משל הייתה כציפור כנף שאין לה סוף ואין לה התחלה

"למות זה כואב?"


 

 

 

 

 

וואי זה כאברץ-הולך
אתה כותב כל כך נוגע
ממשזיויקאחרונה
איך זה נראה מהצד השניתמימלה..?

אני כותבת הרבה סיפורים ואוהבת את זה מאוד, מרגישה שאני מצליחה לראות את העולם גם מזווית שונה וזה עוזר לי גם בחיים עצמם...

היום חשבתי על זה ותהיתי איך מרגיש האדם הפוגע...

איך שאני רואה את זה הרבה פעמים יש את הטוב, יש את הרע ויש את המנוצל על ידי הרע, זה שבטוחים עד כמעט סוף הסיפור שהוא בצד הרע ואז מבינים שהוא עשה דברים רעים מחוסר ברירה או כאלו... אז את זה אני יודעת לכתוב אבל את הרע-לא ומעניין אותי אם מישהו יודע לכתוב אותו, למה הוא עושה את זה, אם הוא מבין שזה רע או לא, זה גם מתנגש לי קצת עם הידיעה שבאדם יש טוב ורע ואין דבר כזה רע מוחלט...

קיצור, אם יש למישהו משהו להגיב-אשמח מאוד🙏

יש כמה סוגים של אנשים רעים בכתיבהצדיק יסוד עלוםאחרונה

1. אידיאולוגים - לצורך העניין הם אנשים שהיו רוצים להיות טובים או אפילו מאמינים בעצמם בשכל שהם טובים, ומכוח זה הם פוגעים באחר ומגלמים את הרע. אם תשכנעי אותם בשכל שמה שהם עושים הוא רע הם יחזרו בהם


2. קונפליקט פסיכולוגי - מהדוגמאות הקלות, של ילדה שמציקה לילדה אחרת מתוך רגשי קנאה, ועד לדברים פתולוגיים, כמו למשל אדם שפוגע באחרים כי הוא משחזר טראומת ילדות שהיו פוגעים בו (קפטן קניט למשל, מהספרים של רובין הוב).


3. https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%A9%D7%99%D7%9C%D7%95%D7%A9_%D7%94%D7%90%D7%A4%D7%9C?wprov=sfla1 - בעיניי אולי לזה התכוונת, ובאמת קשה קצת לכתוב דמויות כאלה כי הן מאוד לא מעוררות הזדהות. הרוע שבהם מגיע מתוך משהו באמת לא אנושי. (פסיכופתיה נרקיסיזם ומקיוואליזם).


4. חולשת אופי - בעיניי זה הכי מעניין. נרקומן שבשביל המנה הבאה מוכר את אמא שלו;

אדם תאוותן שעושה דברים אסורים בידיעה שהם אסורים כי הוא לא מצליח להשתלט על עצמו;

בעל מכה שמרגיש רגשות אשם נוראיים אחרי כל פעם שהוא מכה ולכן הולך לשתות בשביל להעניש את עצמו...

זה מעגלים של הרס עצמי, אבל שם יש יכולת לעורר הזדהות, גם אם לדעת עדיין להוקיע את זה.  

שאלה לי אל המושכים בעטם (ובזמנם)צדיק יסוד עלום
1. האם הטקסטים שכתבתם בחייכם מלווים אתכם? האם יש משפטים שכתבתם והולכים איתכם?


2. האם יש סיפורים / שירים / דמויות שהרגשתם שהגעתם בהם למסקנה משמעותית? או דמות שכתבתם ואתם חושבים עליה?


3. האם אתם מבדילים בין שירים/טקסטים "חזקים" (=במובן של עוצמה רגשית) לבין שירים/טקסטים "עמוקים" (=במובן הזה שנגעתם בהם בנקודה משמעותית, או זיקקתם כאב או רצון והבלטתם אותו... או שיר עם מסר וכו')

וואוימח שם עראפת
1. כן. אני זוכר הרבה מהטקסטים שלי, גם אם לא את כל מה שכתוב בהם. יש משפטים שהולכים איתי, יש שיר שכתבתי ולא הבנתי למה, ואני מרגיש שהוא ממש מדבר על איך שאני עכשיו.(כתבתנ אותו לפני איזה שנתיים..)


2. חדמ"ש.


3. לא ממש...

וואו, איזה שאלות....תמימלה..?אחרונה

1. ברור, מאוד. מחשבות מה מי שאני כותבת עליו היה עושה בסיטואציה מסויימת שקוראת או איך הוא היה מגיב אם היה רואה אותי עושה את זה... וגם הסתכלות יותר רחבה על דברים, הבנה שלא הכל שחור או לבן ויש עוד צדדים לכל דבר...

2. אני כותבת כבר בערך ארבע שנים על אותן דמויות אז הן גדלות יחד איתי כזה... יש דברים שכתבתי לפני שלוש שנים שאני לא מסוגלת לקרוא כי זה ממש לא אני עכשיו אבל זה כן אני של פעם...

כששואלים אותי על מה אני כותבת אני עונה שעל עצמי כי גם אם זה לא השם שלי שם-עדיין אני כותבת את החיים שלי, הרצונות, החוויות, הפחדים... לכן אני לא מסיימת סיפורים, סוג של כל עוד החיים שלי ברוך ה' ממשיכים-גם הדמויות ימשיכו לחיות...

3. האמת שלא לגמרי הבנתי את השאלה אז כאילו, כנראה שלא...😅

חומר גלםריק סאנצ'ז

הם חושבים שהוא משוגע מטומטם.

כמו הילד החרדי הזה, שתמיד עובר לידם כשהם היו הולכים לבית ספר. היה לו פרצוף מכוער וכל הזמן כולם היו נחמדים אליו.

הם חושבים בטח שהוא מטומטם  בדיוק ככה. הוא הבין את הדבר זה אתמול בארוחת ערב. כשאמא שמה לו את החביתה מקושקשת הזאת בצלחת.

אז הוא החליט לשאול אותה פשוט אם הוא מפגר כמו הילד הזה שכל היום צורח בחוץ. ואמא היא חייכה כאילו זה מצחיק אותה ואמרה "כמובן שלא". אבל הוא הרגיש שהיא משקרת. בטח שהיא תגיד את זה, שהוא לא ידע שהוא מפגר. היא רוצה שהוא יחייך ולא ידע כלום

 

אבל אולי הוא מפגר, אבל הוא שם לב, בכל מקום הם חושבים שהוא אוטיסט עם בעיות.

אפילו כשחבר שלו בצהריים צעק עליו זה עדיין היה ממש הגיוני. הוא הבין מיד. זה סתם, בטח המורה דיברה עם כל הכיתה בתחילת שנה וביקשה מהילדים האלה להתייחס אליו כאילו שהוא רגיל.  זה קצת היה לו עצוב אבל הוא שמח שהוא הבין את זה.

פעם הוא ראה סרט על ילד שהיה חייב לברוח מהבית ולצאת למסע כדי להציל את העולם. אולי הוא לא יכול להציל את העולם כי הוא בכלל לא קוסם. אבל נמאס לו שכולם חושבים שהוא מפגר. אז הוא לקח הבוקר את התיק שלו שם את המחברת שאבא הביא לו ליום הולדת והלך משם.

 

הוא לא היה בטוח לאן ללכת אבל קודם כל צריך להתרחק מכל האנשים שמכירים אותו כבר. אז הוא החליט לעלות על הרכבת למרות שלא היה לו עדיין רב קו.

הוא התיישב ליד החלון והסתכל איך שהעולם בחוץ זז כל כך מהר. לפעמים אי אפשר לגמרי להבין מה רואים, כשהרכבת ממש נוסעת מהר.

 

***

הוא הרגיש יד נוגעת בו ופקח את העיניים מייד. 

"ילד, זה תחנה אחרונה" כנראה זה הנהג.

הוא הרים את הראש, הכל היה חשוך כבר  "כן – אני " הוא רצה להסביר לנהג הכל.

הנהג הסתכל עליו ואז אמר בקול שקט ועיניים גדולות "הכל בסדר ילד?"

חרא. פעם הוא שמע את אמא אומרת את המילה הזאת. אז חרא. הנהג הזה הבין שהוא מפגר והוא הולך להחזיר אותו הביתה.

"כן , אני מסתדר" הוא אמר בקול הכי חק שהצליח, שלא ישים לב אליו, ויצא בנחישות מהרכבת אל הרחוב החשוך.

 

 

 

--

אשמח לביקורות, כמו הכותרת גם הטקסט והתוכן מאוד גולמיים

ביקורת?אני הנני כאינני

קודם כל המשך בבקשה...

...רחל יהודייה בדם

נוגע ומרתק.

תמשיך לכתוב.

זה מעורר בי חרדהימח שם עראפתאחרונה
בבקשה תכתוב המשך מרגיע..
הגיג של נסיעה בגשםבין הבור למים

הַמַּגָּבִים חוֹרְקִים אֲהוּבִי

הַמַּיִם שׁוֹקְקִים מִיָּמִין וּמִשְּׂמֹאל

נִקְוִים אֶל שְׁקָעִים שֶׁהתרנוּ

וְגַם אֶל הָעֵמֶק בְּנִקְבַּת הַבַּיִת.


 

לוּן וָשׁוּב וְנוּם עָצוּב וְנוּחַ,

שְׁמֹט כְּנָפַיִם

כְּתֹף אַדֶּרֶת אֶל בִּכְיָה.

הַמֵּצַח הַנּוֹקֶפֶת הַנִּפְקַחַת אֶל הָאַיִן

מִן הַשָּׂם הוֹמָה.


 

 

 

 

...רחל יהודייה בדם
שפה גבוהה
^^^זיויקאחרונה
סדר מחדשאני הנני כאינני

למילים יש משחק מיוחד

הן יודעות להעלם כשאין אף אחד

ובמקום לעזור להפנים

משנות את סדרן ועומדות בצפנים


הלב מתבונן מהצד

מחפש בַטירוף מעט כאוס לבד

רק ביחד הוא פועם כרגיל

ובשאר כל הזמן לא שקט בעליל


איך הכל רק נהיה מתוסבך

לקמט את הכל ולקלוע לפח

אך יש אור שעולה בין שורות

תווים הוא טווה ומתחיל שוב לפרוט


זו סמפוניה בכלל לא מוכרת

קצת כינור ופסנתר, גיטרה בס וקאנון

לא סיפרו לי על דרך אחרת

ו-נו... בכל מקרה לא היה לי תיכנון.

...רחל יהודייה בדםאחרונה

מעניין.

מרגיש עמוק

מנסה לרדת לעומק 

למה כל שיר צריך כותרת?רץ-הולך

דרך כוכב מיעקב, זהרורי אור הלאה זורה.

סיר נפוח גועש, שביבי אדים עולים לבורא.

משהו ישן נפתח כחדש, לבנה בדרך לבית המקדש.

חיוך מטופש, עיניים בורקות, ורגליים שבקושי ברצפה נוגעות.


מוקדש ל @אני הנני כאינני

וואו... יפיפה ועמוק.אני הנני כאינני

שלושת השורות הראשונות נשמעות כתיאורים למהלכים הפנימיים של הגאולה. משהו בשורה האחרונה זורק את הכל לעולם אחר

תודה!רץ-הולך
אולי עוד מעט תבין🙃
מזל טוב.אני הנני כאינני

אגב, @ברוקולי יודעת?

ברוררררררר!ברוקולי

 

מפתיע שאתה מתלבט על זה 

..רץ-הולך
לא כל שיר צריך כותרת ולא כל דבר צריך לפרסם כאן 🙃
ככה אנשים מפקפקים בי 😆רץ-הולךאחרונה
קטע מסיפור חיים של נער יהודי מאחורי מסך הברזלאורנשטיין

 

השעון המתקתק במרתף

-סיפור זכרונות מנעוריו של הרב מיכל וישצקי בברה"מ,

בצילו של רֶבּ מענדל פוטרפס-

 

 

 ה ז ר

 

                                                                                      

צ'רנוביץ (עיר בברית המועצות), 1955. בן 14. 

גבר מעט נמוך, עם זקן עבות ועיניים חודרות, עומד בפתח הבית, חצי מטר ממני, ועיניו סוקרות אותי. 

אני מעפעף מולו. מאות השׂערות הקטנות והמסולסלות על לחייו כמו מדביקות את עיניי לפניו, ומקפיאות אותי על מקומי למשך שניות.

  זָ-קָ-ן. זקן! 

יש בברית המועצות עוד אדם מזוקן, חוץ מאבא?

"זה הבית של רֶבּ מיישה וישצקי?" הוא אומר בקול מיוחד, מלא תקווה.

אז הוא מכיר את אבא! מי הזר החסידי הזה יכול להיות?

אני מהנהן.

פניו מוארות לפתע.

"ואבא בבית?"

"אפשר לדעת מי אתם?" אני אומר ברבים, לשון כבוד. "מה צריך למסור לאבא?"

"שמי מענדל פוּטֶרְפַס, אני חבר של-"

"רב מענדל פוטרפס?!" אני משתאה בקול רם מדי.

 

*

 

אולי אני חולם? או מדמיין?

הרי גם המורה להיסטוריה העירה לי על זה בתעודה השנה: 'בעל דמיון מפותח שבהחלט מחייה את הנלמד'. וצדקה. בשבילי הסיפורים היו עובדות, ותמיד ראיתי כל דבר שקראתי. יותר מראיתי: שמעתי, הרחתי, נגעתי. אולי אפילו יכולתי ללחוש הוראות לדמויות, מפעם לפעם.

ולא היו סיפורים מלהיבים יותר ממה שסיפרו על פוטרפס. אמרו עליו שניצח את הצוענים ביער, והציל את הבחורה החטופה מידיהם – בקרב בו האדמה רעדה. כן התלחשו שנתלה על מוט מחוץ לרכבת, בגדיו נעים ברוח, בנסיעה ממוסקבה לחרקוב – לארגן מלמדים לכמה בחורים. וגם היללו אותו על שהבריח את כל חב"ד לפולין, ונשאר כדי לברר ניצוצות אחרונים של אור.

זה באמת הוא? 

 

*

 

"מענדל!" אבא מצטעק מאחור וכבר רץ לכיוון הדלת. השניים מתחבקים, בוכים, ואז מתיישבים. במשך חמש דקות הם מסתכלים אחד על השני בדממה, ואז מתחילים לבכות שוב.

והנה, אמא מגישה להם תה שחור בידיים רועדות – הנוזל כמעט מטפטף החוצה, ושתי צלוחיות וַארֶנְיָּה קנוי, מדובדבנים מתוקים מעורבבים בסוכר.

ואני עדיין עומד, קפוא. זה באמת רב מענדל פוטרפס! זה באמת הוא… מי היה מאמין?! 

מאז שאבא השתחרר מהכלא לפני חודשיים, הוא הספיק לספר למשפחה על הפגישה ביניהם בכלא. אבל מי היה מאמין שרב מענדל פוטרפס ישתחרר גם? ולמה הוא הגיע דווקא אלינו? ואיך, ריבונו של עולם, הוא ידע את הכתובת?

אני בוהה באיזו נקודה לעוד רגע. רב מענדל זה אגדה. הסיפורים עליו לפחות, היו אגדות.

ועל אגדה אין שאלות.

 

 *

     

אבא ורב מענדל נעלמים מעיניי עוד לפני שאני מספיק להתיישב איתם, ומסתגרים בחדר השינה. אני נשאר רגע לעמוד, מביט בדלת הסגורה.

"בוא, מִיכֵל, מכינים ארוחת צהריים", קוראת אמא. ואני נחפז לעזור.

היא מגישה לי קערת תפוחי אדמה, ואני קולף אותם במהירות הפוצעת לי אצבע. ואז רץ לחנות לקנות עשר ביצים, "אבל שיהיו הכי גדולות", לטורט הגבוה שהיא מעולם לא הכינה בימי חול. 

 

*

 

שעתיים לאחר מכן, פירה מומס בחמאה מוגש לאסירים המשוחררים, ואנו מתיישבים על יד השולחן בבית.

הם מדברים – בעיקר רב מענדל מדבר – ואני רק שעוּן קדימה. מרותק. 

בשלב מסוים, לא יודע איך, אני כבר רק בוהה בו, בהר הגעש שנקרא רב מענדל. רוחו זורמת אליי, משקיטה את הקולות סביב, את מה שאבא אומר, את צלילי המזלגות המונחים חזרה על הצלחות, את ריח הטורט הגבוה, את התחושה בפה, את המגע של האוויר עם העור, של הגוף עם הכיסא, של הבגד עם הגוף.

 

הסיפור המלא יפורסם בקרוב...

הכותבת היא כותבת סיפורי חיים.
ליצירת קשר:
0553075722
yehuditorens@gmail.com

...רחל יהודייה בדםאחרונה

מעניין 

תמשיכי לכתוב 

אולי יעניין אותך