איך מורה יכולה להגיע למשרה מלאה?אין לי הסבר
אם ביום לימודים יש 7 שעות, והיא עובדת חמישה ימים בשבוע כולל יום שישי (יש יום חופשי), 7*4=28.
נוסיף גם את יום שישי- 28+4=32.

כל המורות לא עובדות במשרה מלאה?
לא יודעת לענות לך בדיוק אבלמשמעת עצמית
1. משרה מלאה של הוראה שונה מסתם משרה מלאה.
2. השעות מתחלקותקצת אחרת (לפחות באופק חדש)
3. משרת אם זה מ24 ש"ש.




אני למשל עובדת 100% משרה וזה יוצא נראלי 35 ש"ש כולל שהייה ופרטני
מה זה אומר משרת אם?אין לי הסבר
עובדת הוראה שהיא אםמשמעת עצמית
עד גיל 14 אאלט
זכאית לתוספת של 10% בתנאי שעובדת לפחות 79% משרה.

אבל בואי נתייג לך את המורות האלופות: (מקווה שלא המצאתי)
@יעל מהדרום
@דבורית
@Batyam
חח מה!?!😂😂אין לי הסבר
אם עד גיל 14?🤭
חחחחחחחחחחחחמשמעת עצמית
יא גנובה
שהילדדדדד עד גיל 14


אהההאין לי הסבר
חח שאין לה ילדים עד גיל 14 או שאין לה תלמידים עד גיל 14?😅
חחחפה לקצת
אישה שיש לה ילדים בני 0-14 והיא מורה זכאית למשרת אם
את לדוגמא ;)
ואם יש אישה בלי ילדים היא לא זכאית לשעות אם?אין לי הסבר
לא הבנתי כלום🤦
נכון. משרת אם זה רק לאמהותפה לקצת
היא לא זכאית לתוספת האחוז הנ"למזלטוב
גם אם יש לה את מספר השעות שמספיק למשרת אם
אל תצחקי עליה כ"כ מיש מיש, היית צריכה לכתוב: "שהיאהשם בשימוש כבר
אם ל י ל ד עד גיל 14"
זה באמת לא היה ברור למי שלא יודע מה זו משרת אם..
נכון מיש מישדבורית
אלופה
ביסודי משרת אם זה 34 שעותיעל מהדרום
מניחה שאת שואלת על יסודישחרית*

כי בתיכון יום עבודה הוא ארוך יותר מ7 שעות.

 

להבנתי שעות שהיה ופרטני הן מעבר ל7 שעות פרונטליות ביום ואז זה מגיע למשרה מלאה.

אבל אם אני ב7 שעות פרונטליותאין לי הסבר
מתי אהי טוכל להכניס פרטני בנוסף?
ביה''ס הוא רק 7 שעות...
אצלנו בבית הספר היסודישחרית*

המורה של הבן שלי נשאר לפעמים אחרי סיום הלימודים לפרטני.

 

בתיכון אנחנו מביאים תלמידים לשעת אפס.

לא מבינה ככ ביסודי. תשאלי את המזכירה או את אחראית המערכת.

גם אם אני אשאר אחרי, זה במקסימום עוד 4 שעות...אין לי הסבר
שאלתי עכשיו את המזכירה, היא אמרה שביסודי בערך מ30 שעות זה נחשב למשרה מלאה...
באתר של משרד החינוךשחרית*
מופיע שמשרה מלאה באופק היא 36 שעות שמורכבות מפרונטלי, פרטני ושהיה, ויש לך אפשרות לבדוק שם כמה מכל דבר.
מבנה שבוע העבודה באופק חדש
הרבה פעמיםמשמעת עצמית
ילדים יוצאים משיעור אחר באמצע הלימודים
כשיש למורה שעה פרטנית
נכון. אבל אני בתור מורה לא יכולה ללמד במקביל גם כיתה וגם פרטאין לי הסבר
אז נגיד הסדר יום שלי הוא-
פרונטלי
פרונטלי
פרטני
פרונטלי
פרונטלי
שהייה
פרונטלי

זה עדיין 7 שעות.
אוקימשמעת עצמית
ומה בעצם מטריד אותך??😅
מה זה אומר שהייה?טליה כ
שעה שאת שוהה בביה"ס אבל לא מלמדת בכיתהמשמעת עצמית
וואלה. תודהטליה כ
בערך... שעה שמיועדת לעניינים פדגוגייםאין לי הסבר
לפעמים יש שעות חלון ואז את שוהה בביס בלי תשלום🤦
באופק אין שעות חלון כידוע לייעל מהדרום
שעה של ישיבות צוות, בדיקת מבחנים וכואביול
בפועל לרוב משובצים אותך למילויי מקום ...
אם משובצים אותך על שעת שהייה למ"מחלושי
את יכולה לבקש שישלמו לך על זה.
ברור שמשלמיםאביול
אבל עדיין מבאס שלוקחים לך את שעת השהייה
איך שבע? עד מתי אתם לומדים?אביול
אני מכירה שש או שמונה. לא שבע...
24 שש פרונטליות זו משרה מלאה בעל יסודידבורית
עליהן נוספות שעות שהיה ופרטני
אצלי זה שונה כי אני עובדת בכיתה שלומדת עד חמשמאמינה ומתאמנת
אבל שאר המורים בבית הספר נשארים הרבה פעמים אחרי סיום יום הלימודים לשעות שהייה ופרטני.
יש גם השתלמות בית ספרית פעם בשבוע שהיא על חשבון שעות שהייה.
שבע שעות ביום זה עד שעה שתיים וחצי בערך, יוצא שבחלק מהשבוע נמצאים עד שלוש ומשהו בשביל שעות שהייה.
תלוי אם את באופק או לאפולניה12
אני שנה שעברה עבדתי 15 שעות, לא באופק, וזה היה 50% משרה.

יש גם כל מיני תפקידים ששווים שעות, ואז את לא מלמדת בפועל, אבל מקבלת את השעות. אבל זה כבר תמרונים של כל בית ספר בפני עצמו.
למיטב ידיעתי הספירה של משרה מלאה בהוראה היא שונהטארקו
לא יודעת בדיוק ולא רוצה להטעות, אבל זה לא ששעה של הוראה שווה בדיוק לשעה של אחוז משרה
ברור. צודקתמשמעת עצמית
זה מה שכתבתי דבראשון
הגבתי ואחכ קראתי את התגובות.. מחילהטארקו
חח הכל טובמשמעת עצמית
זה אומר שצדקתי
זה טיפה שונה...אנונימיות
כל שעה היא 45 דקות.
ההפסקות נצברות כשעות שהייה
יש תגמול מסויים על הכנת שיעורים.
השתלמויות נכנסות איך שהוא
ועוד...
תכלס, מכירה מורות שעובדות גם יותר מ100%
מה מהבתנועה מתמדת
ממתי הפסקות נחשבות שעות שעיה ומקבלים תגמול על הכנת שיעורים?? 😳
אף אחד לא משלם לי על שעות שאני יושבת בלילה לבדוק מבחנים או להכין שיעורים או לכתוב תעודות. בהפסקות אני כמה פעמים בשבוע תורנית ועדיין זה לא נחשב לשהייה, יש לי עוד 4 או 5 שעות שהיה (שמנצלות לישיבות צוות שונות אז אי אפשר להספיק בהם דברים) שאני נשארת בהם בבית הספר.
אפילו בחופש שבאתי לישיבה עם המנהל על תלמידים לא קיבלתי על זה שעות נוספות.

אף פעם לא שמעתי על מה שאמרת, אשמח לדעת אם יש לך מקור מוסמך לזה🙏🏼
אני חושבתמשמעת עצמית
שהכוונה היא
שאמורים לנצל את שעות השהייה לבדיקת מבחנים והכנת שיעורים.
ואז לא אמורה להישאר לך עבודה לערב.

זה כמובן קצת אוטופי...
לא נראה לי שיש מורים שמספיקיםנופנופ

אולי מורים לספורט חחחח

אני מחנכת ומספיקה יפהמשמעת עצמית
תמיד נשאר גם לבית
אבל הרבה פחות...
כל הכבוד לךנופנופ

אצל הרוב לא מספיקים

אולי זה בזכות המשמעת העצמית חחחאביול
חחח הלוואימשמעת עצמית
זה החלק הדפוק שלי🤭
זה אם יש לך איפה לעבוד בנוחות....יעל מהדרום
לק"י

עכשיו עם הקורונה אני לא ששה לשבת הרבה זמן בחדר צוות (שם יש לנו מחשבים).

שנה שעברה ממש ניצלתי טוב את שעות השהיה.
כן... את יודעתמשמעת עצמית
זה קטע כזה של ניצול זמן.
ברוך שנהיה קטע שהרבה צוות ביחד בחדר מורים ואז יש פטפוטים...
לי יש מחשב גם בכיתה אז לפעמים פשוט יושבת שם.
יש לי מחשב בכיתה, אבל לפעמים הוא בשימוש ויש שם רעש לרוביעל מהדרום
לק"י

אם היה לי מקום נוח לעבוד זה היה נחמד.
לגמרימשמעת עצמית
בהרבה מקומות הכניסו את הרפורמה בלי לדאוג לתשתית נורמלית למורים לנצל את הזמן כמו שצריך

גם אצלינו
אבל זה משתפר משנה לשנה.
הוסיפו מחשבים בספריה וכו
זו הסיבה שהומצא המחשב הנייד😌אין לי הסבר
פחחחמשמעת עצמית
מחשב נייד בבצפר דינו לסקילה אחרי 5 דקות.
או למיתה משונה אחרת...
אני מביאה כל יום🤷אין לי הסבר
חרוצה😊משמעת עצמית
שנה שעברה הנחיות הקורונה היו הרבה יותר נוקשות...אביול
לא קשור להנחיות. קשור לזה שאנחנו בתקופת הדבקותיעל מהדרום
וואו. זה נדיר. יפה לך!אביול
מאוד אוטופיאביול
בהתחשב בעובדה שרוב הפעמים משובצות ישיבות צוות על שעות שהייה. וגם מילויי מקום. ..
על מה שהגעת בחופש היית צריכה לדווחבתאל1
ב18 שעות נוספות שיש במחצית ואפשר לקהל עליהם.
כנל אספת הורים וכאלה ..
חלק מהבעיה שלי, שאני לא יודעת לדרושבתנועה מתמדת
ולהיות אסרטיבית...
אבל לא בטוח שזה נחשב. הייתי צריכה לבקש ולהתעקש, ולא נעים לי לדרוש כסף, כאילו אני אמורה לעשות את זה מאידיאליסטיות🙈
על אסיפת הורים דיווחתי וקיבלתי. אבל זה מה שנהוג בביס
תגידי להם שאת רוצה לדווח על 18 שעותבתאל1
אצלנו המזכירה עוזרת לחפור מתחת לאדמה למצוא שעות (כאילו שחסר...יצא לי הרבה יותר מ18 אז כתבתי רק 18... )
18 שעות אפשר לקבל רק על תאריכיםחלושי
בתקופת הלימודים לא בחופש. (אפשר לכתוב תאריך אחר ממה שהיה באמת, המנהל צריך לאשר את זה. )
הפסקות לא קשורות לשעות שהיה....יעל מהדרום
הפסקות ממש לא נחשבות שהייהאביול
לא יודעת מה כן ..
אבל ממש לא משלמים על כל השעות שמבינים שיעורים ובודקים מבחנים... ומדברים עם הורים...
וזה עוד לפני שדיברתי על רכזת מקצוע או תקשוב או חברתית... אני רכזת תקשוב ואין לי שעות ייעודיות לזה. רק הפרטני והשהייה
באמת?משמעת עצמית
אז במה מתבטא הריכוז?
רק בתוספת תשלום?
הריכוז מאוד עמוסאביול
את אחראית על הרבה דברים. אבל אין שעה במערכת שמיועדת לזה. את אמורה להקדיש עוד שעות מהחיים על חשבונך... בגלל שיש לי הרבה פרטני ושהייה אני עושה את זה על זה. כשאני כותבת את זה זה באמת מוזר ..
האמת שזה קשהמשמעת עצמית
אבל הגיוני לתת או גמול (תוספת) או שעות. לא?
מקבלים גמולאביול
כלומר תוספת המשכורת. לא ברור לי הקטע שאין שעות. ראיתי את זה אצל כל הרכזות בבית ספר שלי... אני פשוט עושה על חשבון פרטני ואז יש לי מצפון שהתלמידים מפסידים
אווווווו בואי נדבר על זההכל בנחת
ומה את עושה עם אין לך שעות יעודייות??
זה סיוט גם אני רכזת מקצוע. בקושי מספיקה משהו ועם מלא נקיפות מצפון
מה זאת אומרת?? אבל יש גמול!!מזלטוב
זה כמו שעות.. זה כסף ..
זו כן משרה מלאה.ים...
אמרת 5 ימים בשבוע וחישבת 4
8 שעות 5 ימים בשבוע שווה ארבעים שעות בחודש
חישבתי ארבע כי יש יום חופשי והוספתי 4 שעות של יום שישיאין לי הסבר
אהה הבנתיים...

חשבתי 5 ימים בשבוע פלוס יום שישי

קודם כל משרה מלאה לאמא זה אומרבת מלך =)
25 שעות פרונטליות. שהם חייבים להיות בתוך ה32 שחישבת . ועוד 5 פרטני שגם הם נכנסים בשעות שהילדים נמצאים (בתוך ה32)

ה5 שעות שהיה הנוספות הן בד"כ אחרי שהילדים הולכים לבית. מתוכן 2 בזמן הלימודים

(אגב, מי שלא המשרת אם פשוט יש לה בגדול עוד שעה אחת פרונטלית. ואז זה 36 שעות שזו משרה מלאה במשרד החינוך)
תודה על ההסבר!!אין לי הסבר
ואיך השעות מחושבת למורת שילוב או גננת? מי יודעתטליה כ
אני יודעת שמשרת אם של גננתטארקו
שעובדת עד 2
זה יום וחצי חופשי בשבוע
כלומר שבוע יום בשבוע שבוע יומיים

לגננת יוחא יש יומיים חופשיים בשבוע
לגבי השעות מעבר והשתלמויות וכו' אין לי מושג

מורת שילוב זה אותן שעות כמו מורה רגילה. אולי יש תוספת אחוזי משרה של חנמ, לא בטוחה(יש בטוח תוספת שכר)
אני עובדת משרה מלאהגיטי
5 ימים בלי יום שישי.
אבל אני ארצה להיות מחנכתאין לי הסבר
ומחנכת חייבת להיות ביום שישי, אז יש לה יום חופשי אחר...
אבי יש לה 3 שעות על חינוךמישהי עם שאלה
מחנכת לא חייבת להיות ביום שישינופנופ

פשוט רוב המורות/ הגננות אוהבות לא לקחת יום חופש בשישי כי זה יום קצר

 

 

ממש לאאביול
רוב בתי הספר שאני מכירה מחייבים יום שישי למחנכת
מחייבים אותי לפחות. גם בכל המקומות שאני מכירההכל בנחת
תודה לכל העונות❤️אין לי הסבר
אני אשקר אם אגיד שעשיתן לי סדר בראש, אבל ממש תודה על המענה ועל הרצון לעזור.
מקווה ששנה הבאה אהיה בכלל זכאית למשרת אם. תתפללו שאצליח לקבל כיתה😌❤️
למה שלא יהיה לךזמני לשליש1
משרת אם?
זה לא קשור לכיתה, זה קשור לילדים שיש לך בבית ולשעות עבודה
את מוזמנת לשאול עודנופנופ

נענה לך

 

מתפללים עלייך 3>

לא יודעת אם את מחפשת במקום ספציפיהשקט הזה
אבל לתחושתי, תמיד חסרות מורות ומחנכות.. אני בסטאז' השנה ויש לי כמה וכמה חברות מחנכות.
(אני גם, אבל כמילוי מקום כי התחלתי רק אחרי חל"ד)
לתחושתי תמיד חסרות מ''מאין לי הסבר
אבל דווקא מורות של כיתה יש, כי הן קבועות..
אולי תלוי איפההשקט הזהאחרונה
חברות שלי מחנכות קבועות השנה
תלוי איפהנופנופ

בתיכון או ביסודי חטיבה

ביסודי חטיבה, משרה מלאה זה 36 שעות שבועיות,

יום עבודה הוא 8:00-15:00 שזה 8 שעות (שעת הוראה היא 45 דקות)

8*4= 32 שעות

ועוד 4-5 שעות בשישי זה יוצא 36 שעות

 

 

בתיכון בסיס המשרה הוא 40 שעות (אל דאגה, הם מקבלים 1.5 יותר משכורת)

אבל הגשת בגרויות נותנת בעצמה שעות

לדוג' מורה שמגישה 5 יח"ל תקבל עוד 1-2 שעות למשרה (לא עובדת אותם, אבל משולמים כאילו עבדה אותם) עבור כל קבוצה

4 קבוצות זה כבר 4-8 שעות שבועיות

 

 

ועוד לא דיברנו על משרת אם שהיא בעצמה מוסיפה שעות

מנסה לענותאורי8
ביסודי משרת אם מלאה היא 34 שעות. המשרה כוללת 24 שעות פרונטליות, 5 פרטני , 5 שהיה. בתוך שעות השהיה כלולות ישיבות צוות. ברוב בתי הספר יש יום אחד בשבוע שהמורים נשארים עד ארבע, או שלוש וחצי לישיבות צוות.
אז 7 כפול 4 , זה 28, ועוד 4 שעות ביום שישי ושעתיים ישיבות צוות, הגעת בקלות ל34.
בתיכון, משרת אם מלאה היא 36, אבל מסימים ללמוד מאוחר יותר, וגם יש כל מיני צופרים כמו החצי שעה של התפילה בבוקר היא חצי שעת שהיה, 4 ימים , זה שעתיים.
יש שעות הגשה לבגרות וכו...
וגם שעה של מורה היא לא 60 דקות. כשאני עובדת עד ארבע, עבדתי 9.5 שעות. כי זה 9 שעות מערכת ועוד חצי שעה תפילה. אני עובדת עכשיו בתיכון, עבדתי 12 שנים ביסודי.
מעניין אםמשמעת עצמית
בכל בתי הספר זה אותו חשבון.

אני בחט"ב
אבל נכנסנו לאופק רק לפני שנה
וזה גם בי"ס לחינוך מיוחד.
רק בחטב אני לא מספיק מבינהאורי8
עבדתי ביסודי, ועכשיו אני בתיכון בעוז לתמורה. בחטיבת ביניים זה אופק חדש, אבל נראה לי שחשבון השעות שונה מעט מהיסודי.
נכוןמשמעת עצמית
יש לי 8 שעות שאמורות להיות שהייה/פרטני/ניהול כיתה
וחלק כמובן הולך על הדרכות, ישב"צ וכו...
ביסודי יש פחות
משרה מלאה זה 26 שעות פלוס 10 פרטני ושהייהאביול
לפחות משרת אם זה ככה.
ואצלנו יש 8 שעות ביום לימודים
לומדים אצלכם עד 4?אין לי הסבר
אמרתי 7 שעות כי ככה זה בביס שלי...
אבל תודה על ההסבר🥰
עד שלושאביול
תודה רבה לכל הצדיקות שענואין לי הסבר
ותודה ל-
@נופנופ@אביול@אורי8 שמיקדתן יותר.
אני מסיימת את הדיון כאן, עניתן לי על השאלה🥰
מי שרוצה- מוזמנת להמשיך לחקור ולהתדיין!!

תודה❤️❤️
וואהאווו יש כאן מלא מורותתתת😊משמעת עצמית
מזמן רציתי לפתוח פורום לעובדי הוראה
אבל מתלבטת אם זה כבר יהיה עמוס...

תחשבו,
יכולהיות ממש כיף לשאול ולשתף בתכנים
גם כמו כאן בשרשור - שעות, משכורות, אופק וכו
וגם בתכני למידה!
לי יש כמויות של חומר יפה שאשמח לחלוק
והייתי שמחה גם לקבל...
או להמליץ על אתרים טובים ללמידה והוראה.

מה אומרות??
יש ביקוש?
כןןןןאין לי הסבר
מיש לשלטוןן
יש פורום מורים לחייםאביול
אבל הוא די רדום
מוזמנת להחיות אותו אביול
הוא עדיין קיים? יש פורום חנ"מיעל מהדרום
זהו אחר כך לא מצאתי אותו...אביול
לא יודעת אם כדאי לפתוח פורום שלא הצליח ..
אם יש ביקוש אולי אפשר להפוך את פורום חנ"מ לפורום מוריםיעל מהדרום
אבל עכשיו נשמע שיש כאן קהילה גדולה של מורותאין לי הסבר
ואני ומיש אלופות בהחייאת פורומים😌
אז אני זורמתמאמינה ומתאמנת
אני אשמח ממש לשתף ולעזור
חחח סבבהאביול
רק שלא אתמכר לעוד משהו...אביול
הצילוווו
אני לא מתחייבת לזה🙈אין לי הסבר
כן כן כן הידדדבורית
חחח בשמחה!משמעת עצמית
לכבוד הוא לי!
לא מצאתי🤷‍♀️משמעת עצמית
יש קישור?
כןן הייתי רוצהמאמינה ומתאמנת
ממני שכבר חצי שעה מחפשת מבדק בחשבון של תחילת כיתה ב (וברוב גאונותי לא ביקשתי היום מאחת המורות המקבילות שלי)
את מלמדת בהשבחה?אביול
כי באתר שלהם יש מלא מבדקים
לא בשביליםמאמינה ומתאמנת
אז לא יודעת, בהצלחהאביול
יש באתר של אופקבתאל1
את יודעת איך להוציא משם מבדקים?
תודה רבה!מאמינה ומתאמנת
אני אנסה
זכרתי ששנה שעברה הצלחתי להוריד מבדקים
יש מקומות שיש 8 שיעורים ביוםבתאל1
ובתיכון משרה מלאה זה פחות שעות מיסודי ..
להפך. אולי בעולם הישן.קול ברמה
יכולה להסביר לך בקלות בע"ה.קול ברמה
משרה באופק חדש = 36 שעות (כל שעה 45 דק').
משרה בעוז לתמורה = 40 שעות (כנ"ל).

המשרה מורכבת משעות פרונטליות בכיתה, משעות פרטני ומשעות שהייה.

למורה שעובדת מעל 79% יש תוספת אחוזים של משרת אם, ואז צריך פחות שעות כדי להגיע להיקף משרה מלא.

מורים שעובדים משרה מלאה עובדים חמישה ימים, ואז יש שתי אפשרויות :
א. שהם עובדים יותר מ7 שעות ביום.
ב. שהמוסד מחפף בשעות שהייה.

השנה ארגון המורים פתחו אפשרות נוספת, ומורים שעובדים רק 4 ימים בשבוע יכולים לעשות מחצית משעות השהייה בבית.
הלוואי שיאפשרו לכולם לשהות בבית!יעל מהדרום
לק"י

מה זה משנה להם איפה אני מכינה שיעורים.....
לגמרי...קול ברמה
מכירה הרבה מקומות אנושיים כאלה... צריך לחפש.
בטח שמשנה להם- שתוכלי למלא מקוםבתאל1
בעת הצורך... זה מה שעושים בשהיה ופרטני בתק'המשוגעת הזאת...
לא חשבתי על זה. למרות שאם ארצה למלא מקום אגיע בכל מקרהיעל מהדרום
זהו שלא שואלים אם את רוצה..בתאל1
אומרים לך שזה מה שאת צריכה לעשות עכשיו....
👆👆👆אין לי הסבר
גם אצלנו לפעמים נותנים למורות בשהייה למ''מ. וזה ממש מעצבן אותן...
הלוואי שזה היה רק לפעמים חחאביול
חח אני לא יודעת איך זה אצל כולןאין לי הסבר
אבל אחת המורות, בשעה קבועה ביום, הייתה נכנסת למ''מ בשעת שהייה כי מורה אחרת הייתה מאחרת קבוע.
ואז היא אמרה למנהלת שדי😬

חח לי אין השנה שהייה אז אני לא יודעת איך זה הולך באמת😅
שכבר יתחלפו בשעות וזהו חחחבתאל1
תכלסאביול
לא התכוונתי קבוע חלילהאביול
פשוט מבקשים הרבה... קצת הגזמתי, סליחה
זה מעצבן בכלל שמבקשים🤷אין לי הסבר
אם זה חד''פ- סבבה. אבל זה לא!
אצלינו הרבה פעמים שואלים בווצאפיעל מהדרום
לק"י

ומי שרוצה אומר. לפעמים גם מבקשים באופן אישי.
זו בעיה שאין מורה מ"מ קבוע בבית הספר (ובכלל יש מצוקת מורים).
אז אצלינו לרוב שואליםיעל מהדרום
לק"י

אולי עכשיו שיש עומס חיסורים יותר מודיעים.
רק באופק חדש יכולים לחייב לעשות מילויי מקוםקול ברמה
על שהייה ופרטני, בעוז לתמורה לא.
לא חושבת שאפשר לחייב.יעל מהדרום
לק"י

אבל לא תמיד נעים לסרב כשממש צריכים עזרה.
כמדומני שכן. כך ראיתי באינטרנט כשביררתיאנונימית בהו"ל
על הנושא.
טוב. אצלינו לרוב שואלים, לא קובעים עובדהיעל מהדרום
לק"י

בעיקרון בפרטני לא אמורים לעשות מ"מ. אצלינו כשהיו מבקשים בפרטני, היו מבקשים להחליף עם שהיה.

עכשיו זה שונה, כי מעדיפים לצמצם צוות בכיתות, ולכן אם מחנך נמצא בפרטני עדיף שהוא ימלא מקום בכיתתו ולא מישהו אחר.
וגם יש חוסר של מלא מורים, אז אין ברירה לפעמים.
הנה מהאתר של ההסתדרות -קול ברמה
מילוי מקום במקום פרטני או שהייה - אתר הסתדרות המורים

בכל אופן, ברור שאנחנו לא עובדים עם חוקים, וכמו שאנחנו רוצים שיבואו לקראתנו , גם אנחנו צריכים לבוא לקראת... אני בעוז לתמורה ועשיתי הרבה מ"מ. מקום העבודה שלי זורם איתי בהרבה דברים, אז כשצריך עזרה זה נעשה בשמחה בע"ה.
צשרה מלאה למורות היא 24 שעות במשרש החינולחגהבגה
יחד עם פרטני ושהייה מגיע ל33
באופק זה יותר (אני מורה ביסודי)יעל מהדרום
לק"י

24 פרונטאלי
5 שהיה
5 פרטני
סה"כ: 36 שעות.

משרת אם: 34 שעות.
נכון צודקת טעות שליחגהבגה
למרות שעם הפירוט שלך זה 34, ואז מדרת אם 32..חגהבגה
סליחה. טעות שלי.... 25 פרונטאלי, 5 פרטני ו-4 שהיה זה משרת אםיעל מהדרום
בחטב 19 פרונטליות זה משרת אםמזלטוב
דיברתי על יסודייעל מהדרום
נכון.. אז הוספתי על חטב😉מזלטוב
היי, לא קראתי האמת שום תגובה, אז מחילה אם כבר נאמרמותק 27
אבל זה לא כמו בעבודות אחרות שסופרים לפי שעות... פה סןפרים לפי שיעור.
כשאת צריכה לתת 22 שעות פרונטליות (משרת אם) הכוונה לשיעורים בני 45 דקות כל אחד.. והשאר פרטני ושהייה..
אז לא יודעת איך חישבת בדיוק..
אני יכולה לומר לך איך אני עובדת יותר ממשרה מלאה בהוראה..

יום ראשון- 8 עד 2 ועשרים (באמצע היום שעת הנקה)

שני- 9 עד 1 ועשרים (אמורה ב8 אבל יש שעת הנקה.. אז מגיעה ב9) . מרבע ל2 עד רבע ל4 ישיבות בזום בבית.

שלישי חופשי

רביעי- כמו שני... עד 1 ועשרים בלי ישיבות...

חמישי- 8 עד 1 ועשרים (באמצע היום שעת הנקה..נוסעת למעון וחוזרת)

שישי- 8 עד 11 וחצי... (4 שעות פרונטליות..)

וזה יותר ממשרה מלאה..
באופק משרת אם זה 25 שעות פרונטאליותיעל מהדרום
אני באופק חט"ב. אולי שונה מיסודי?מותק 27
כנראה ששונה. אני עובדת ביסודייעל מהדרום
נתנו לי השנה 23 פרונ', שזה יותר ממשרה בחט"ב..מותק 27
פשוט אין מוריםם..

כנראה ששונה באמת..
בעולם ישן או באופק?קול ברמה
משרת אם או לא?
אני באופק חדש. 22 שעות פר' משרת אם, משרה מלאה בחטבמותק 27
הבנתי... ואי, זה קשה. בהצלחב לך!!קול ברמה
חחח איזה שרשורפלצת נהיה מהשאלה הזאתהשקט הזה
חשפת את כל המורות כאן בפורום
עדיין לא😌אין לי הסבר
אני מחכה להודעה ה200
😅😅😅מותק 27
זה מפוצץ אותי, אז תסלחו לי שלא קשור לפורוםytrewq

מעצבן אותי שכל פעם שיש ביקורת על דברים שהמדינה מסבסדת לאנשים עם הכנסה נמוכה, ישר קופצים ואומרים שהמדינה מעודדת אבטלה.

לדוגמה ראיתי עכשיו בפייסבוק מישהו שהתעצבן על מחיר מלא שהוא משלם במעון כי הוא לא זכאי לדרגה, והתעצבן שהמדינה מעודדת אבטלה וכמובן שרוב התגובות לכלכו על הממשלה וההתנהלות שלה.

עכשיו כמו שכולן יודעות, הלוואי והיה אפשר להישאר בבית ולקבל דרגה במעון. אפילו הארכת חופשת לידה שמגיעה לנו על פי חוק!! אנחנו לא יכולות להינות ממנה כי נשלם דרגה מלאה...

אני בחרתי להרוויח כמה שאני מרוויחה?? כולם חייבים לעבוד בהייטק ולהרוויח 40-50 אשח כדי שלא תבכו למה רק לכם מורידים הרבה מס מהמשכורת? תגידו תודה על מה שנשאר לכם אחרי המיסוי כי אנחנו גם את זה לא מרוויחים.

אתם חושבים שאנחנו מביאים ילדים רק כדי להנות מעוד 400 שקל בחודש של נקודות זיכוי?

לא בחרתי את המקצוע שלי, ולא את כמות הילדים שלי רק בגלל שיקולים של הטבות מהמדינה! כאילו זה בכלל משתלם פחחח...

זהו, שחררתי 😁

אני מנסה לנסחכורסא ירוקה.

חושבת שההבדל המהותי הוא אם זה הטבה מהמעסיק הפרטי שלך ואז זה ענין של מיקוח ומה שתצליחי להשיג זה מבורך, זו החלטה עסקית שלו מהכיס שלו, וברור שלא תבני על זה כשאת מתכננת קריירה. גם מדמחיסט בונה על שכר גבוה אבל לא על תנאים מסוימים כאלה ואחרים, והוא יודע שההטבות האלה משתנות לפי תקופות.

לעומת זה כשזה מעוגן מול הממשלה זה משהו אחר, הרבה יותר קשיח, לרוב ההטבות רק יעלו ולכן ממש אפשר לבנות עליהן, והן יוצאות מהכיס של האזרח ולא של המעסיק (הממשלה) בעצם.

אבל על תנאי העסקה דיברתי בהקשר של איך להשאיר אנשים במערכת הציבורית. מה שאמרתי מוקדם יותר זה שאם הבחירה שלך ללכת לעבוד במקום כזה או אחר מושפעת בין היתר מההטבות שתקבל (לא יודעת כמה ראיונות עם אברכים את רואה אבל מדי פעם קופץ לי אחד כזה שמסביר שהמדינה רוצה שהוא לא ילמד תורה ולכן לא מממנת לו מעון לילד. המדינה הפסיקה לממן לו מעון לילד, כי הוא לא עשה צבא, זה נכון. אם לימוד התורה שלו מותנה במימון הזה אז פה הבעיה, כי הם לא קשורים אחד לשני לא טכנית ולא מהותית) אז במצב כזה זה לא שאתה "מוכן להקריב ולחיות חיי עוני" כי אתה מוכן לעשות את ההקרבה הזאת רק כל עוד מממנים לך הטבות כאלה ואחרות. אז זה לא ממש נקרא הקרבה. גם אני הייתי שמחה להיות סטודנטית לנצח בלי שום יעדים או מבחני חובה ובמקום לשלם שכר לימוד לקבל מלגה, הטבות במעונות ועוד ועוד.

לגבי מה שכתבת למטה על הקרבה או לא הקרבה, כתבתי את זה כי זה מה שהשתמע מדברייך ומעוד כמה, שהעבודה במגזר הציבורי מאפשרת לכן שכר מאד נמוך. אני לא עובדת שם ולא במקצועות האלה ולא יודעת. האמת שכל מי שסביבי מורה או גננת מרוויחות מעולה בעיניי, בטח ביחס לאחוזי המשרה (לא בוחנת את זה מול השעות מהבית, גם אני עושה שעות מהבית, בוחנת נגיד כמה פניות יש לכל אחת מאיתנו להחליט להירשם עכשיו ללימודים בנוסף או דברים בסגנון הזה)

אם אתן מרוויחות טוב אז מעולה, שרק ישתפר

אני מסכימה לחלוטין שלא הכל זה כסף, גם אצלי זה לא השיקול המרכזי וויתרתי על עבודות יותר מכניסות כדי להיות יותר פנויה לבית ולילדים ופחות במירוץ. המשפט שאמרתי על הקרבה היה מהזוית הכלכלית, וזה בסוף נכון, למען שלוות הנפש וההשקעה בבית את מקבלת פחות כסף, אבל לא בהכרח שזה דבר רע. אם יש לכם את הצרכים שלכם מלאים אז זה כנראה טוב ומעולה שאת מתעדפת. זה לא נאמר בביקורת או שיפוטיות, אלא כציון עובדה כלכלית.

ילד שנמנע מכתיבההשם שלי

הבן שלי התחיל כיתה ב'.

הוא ילד מאוד חכם, ויש פער גדול בין הידע שלו לבין הביצוע.

הוא מבין ויודע את מה שלומדים בכיתה, אבל מתקשה לעבוד בחברות בכיתה ובבית.

יש לו גם קושי מוטורי, גם קשיי התארגנות וגם קושי לעבוד עצמאית.

בכיתה הוא די נבלע בין הילדים.

הוא לא מפריע בשיעור, והמורים פחות שמים לב שהוא לא מבצע את המשימות.

יוצא שנשאר לו המון לעשות בבית, וגם אז קשה לי לרתום אותו לעשות שיעורי בית. הרבה פעמים הוא עונה תשובות בעל פה, ואני כותבת לו את התשובות (בעיקר בחשבון).

בגלל שהחומר קל לו ולא מאתגר אותו, הוא עוד פחות משתף פעולה.

לקראת סוף שנה שעברה היו מוציאים אותו מהכיתה לעבודה בקבוצה קטנה, יחד עם תלמידים מתקשים. ככה הוא עבד יותר בחוברת.

דיברתי עם המורה שלו, והוא אמר שיבדוק מענה כזה גם השנה.

אבל זה לא באמת מטפל בבעיה.

בתחילת שנה שעברה הוא קיבל סדרת טיפולים של ריפוי בעיסוק. אז פחות עבדו איתו על כתיבה, כי זה היה בשלב שהם רק למדו לכתוב.

המרפאה בעיסוק המליצה לנו לבדוק קשב וריכוז, בגלל קשיי התארגנות.

קצת התעכבנו עם זה, וכרגע אנחנו מחכים לתור לרופא קשב שיהיה אחרי החגים.

אני רוצה גם לפנות שוב להתפתחות הילד שיקבל שוב ריפוי בעיסוק, ולבדוק אם יש דברים נוספים שיוכלו לעזור.

בינתיים אשמח לעצות מניסיון, מה אפשר לעשות?

האם לנסות לעודד אותו לכתוב, אולי באמצעות איזשהו מבצע?

או שדווקא עדיף לאפשר לו להימנע מכתיבה ולעשות יותר בעל פה?

איך אפשר לעזור לו להתאמן בכתיבה בצורה חווייתית ומעניינת?

אם יש פה מרפאות בעיסוק, מורות לגיל הזה, או מישהי שיש לה רעיונות.

יש חוברת "נהנים לכתוב" של חיה קושניר מרפאה בעיסוקנפש חיה.
עבר עריכה על ידי נפש חיה. בתאריך ד' בתשרי תשפ"ז 21:50

אז בגדול -

העקרון שלה הוא להנגיש ולתווך את הרעיון של העתיבה - כדי לכתוב נכון נדרשת יציבה נכונה/ חגורת כתפיים יציבה / למידה של אחיזת עפרון נכונה/ ועוד. היא יצרה דובי שקל לילדים להתחבר אליו וזה בעצם גירוי עקיף כדי לחזק אותם ולחזק אצלם את המיומנויות האלו, ולאחר מכן לחזק את אופן הכתיבה כך שהיא תהיה נכונה וקלה.

שולחת לך רעיון חמוד לחוברת שראיתי באתר אחידע -

מוכנות לכתיבה- תרגול כתיבה הגיל הרך דף עבודה קריאה הוראה מתקנת כתיבה רוחמה ארנד – אחיה ידע

מוסיפה פה צילום של החוברת המדריך להוריםנפש חיה.

לאיתור קשיים וטיפול בהם.

בהצלחה רבה!

מעניין אם זה משהו שיוכל לעזורהשם שלי

אני די יודעת מה הקשיים, אלא אם יש עוד דברים.

כרגע הוא בעיקר צריך מוטיבציה לשתף פעולה.

למדתי אצלה קורסהשם שלי

הבעיה היא שהוא כבר לא בשלב של מוכנות לכתיבה.

הוא למד לכתוב, אבל לא מוכן לתרגל ולכתוב מה שצריך.

הוא צריך עוד עזרה בחיזוק של השרירים ובכתיבה בצורה נכונה.

ייקח זמן עד שהוא יקבל שוב ריפוי בעיסוק.

אלא אם אני אקח אותו לפרטי, או שהוא יקבל דרך בית הספר.

לא רואה טעם לתת לו דפי עבודה, כי הוא לא מוכן לבצע.

תראי, מנסיוני ומהרקע שלי נשמע שהוא צריך חיזוק אגבינפש חיה.

מה זה אומר

שבעצם הוא עושה פעילויות חווייתיות

למשל: תרגילי התעמלות/ לש פלסטלינה או בצק/ משחק בקצף / מעביר מצד לצד פריטים/ שולה בפינצטה חרוזים

מבחינתו כילד זה חוויה ופעילות נחמדה

את (בתור המבוגר המנחה) בעקיפין את יודעת שזה משפיע על היכולת שלו להתנהל נכון עם הגוף וממילא הכתיבה תהיה משימה שהוא יותר מצליח ופחות נמנע.

(הבנתי מייד מהפוסט שלך שהוא צריך חיזוק מוטורי)

לרוב הימנעות מצביעה על לקות/ בעיה קלה במוטוריקה/ אחר , שגורמת תסכול בעת הביצוע - וממילא הכי קל להימנע מהביצוע.

מה שהבאתי זה ספר של מרפאה בעיסוק (הרי ביקשת מישהי מקצועית) רעיונות לחיזוק הגוף (יש הרבה שרירים שמעורבים בפעילות הזו) על מנת שהכתיבה תהיה חלקה וקלה ממש לא אמרתי שצריך לתרגל איתו בבית כתיבה, התכוונתי לחזק את השרירים כדי שיהיו לו חוויות הצלחה, ואז בשלב הבא יהיה לו יותר קל ואולי אפילו מרצונו הוא ישב לכתוב.

בינתיים עד שייתפנה לך תור, יש דברים שאתם יכולים לעשות בבית ולהתקדם לבד .

אדרבה אם למדת אצלה, את יודעת כבר מה לעשות 😃

את יכולה כמובן להמתין לתור של אנשי מקצוע בלי קשר..

זה מה שהוא עשה בריפוי בעיסוק לפני שנההשם שלי

וברור שהוא צריך להמשיך בחיזוק של השרירים.

לי קשה לשבת איתו על הדברים האלה, עם שאר הדברים שיש לי לעשות.

היה הכי טוב אם הוא היה מקבל שעה שבועית של ריפוי בעיסוק דרך בית הספר.

שלא יהיה מוגבל רק לכמות מסוימת של מפגשים, ולא ידרוש ממני לבזבז חצי יום על לקחת ולהחזיר אותו.

אבל בשביל זה הוא צריך אבחון וזכאות.

אם לא נצליח לקבל, אולי אני אקח אותו פרטי.

יש לה חוברת אחרת לתירגול כתב (לא דפוס) בצורה נכונהחילזון 123

אולי צריך לעשות לו אבחון ספציפי לכתיבה?מתואמת

יש לקות שנקראת דיסגרפיה.

הוא עוד קטן, האמת, אז לא יודעת אם הייתי רצה לשם כבר עכשיו, במיוחד שאתם מחכים לעוד אבחונים... אבל אולי כן כדאי לשקול את זה.

אני אישית כן הייתי מעדיפה להקל עליו בינתיים ולכתוב חלק במקומו, בתיאום עם המורה...

זה פחות נראה ליהשם שלי

אבל אני לא מכירה לעומק את הלקות.

הוא יודע לכתוב את האותיות, והכלב שלו נראה לי בסדר לגיל.

זה לא שהוא כותב בכתב לגמרי לא קריא, אותיות הפוכות וכד'.

הוא יכול לכתוב את האותיות מלמטה למעלה ולא בצורה הנכונה, אבל זה נראה לי הגיוני בשלב הזה ופשוט מצריך תרגול.

בינתיים בכיתה הוא לא עובד, ובבית עושה שיעורי בית באופן חלקי כשלרוב אני כותבת לו הכל או חלק.

נראה שהמורים בבית הספר לא ממש דורשים ממנו, אז עוד יותר אין לו עניין להתאמץ.

יש המון סוגים של דיסגרפיה, כדאי לבדוקשיפור

אני מניחההשם שלי

כשהוא יקבל ריפוי בעיסוק, ידעו לאבחן או להפנות לאבחון אם יהיה צורך.

נכון, אולי שווה לקחת למפגש פרטי חד פעמישיפור

כדי לקבל עצות לגבי העבודה איתו בבית בינתיים. ואם נראה שיש צורך בהתאמות בשלב הזה.

באמת נשמע יותר קושי מוטורימתואמת

אבל אני ממש לא מומחית בעניין.

בכל אופן, כדאי להתייעץ עם איש מקצוע כמה נכון לדרוש ממנו כן להתאמץ...

עם מי אני יכולה להתייעץ?השם שלי

כרגע הוא לא מטופל אצל אף אחד.

נראה לי שהכי מתאים כאן מרפאה בעיסוקמתואמת

אפשר אולי גם פסיכולוגית ילדים שמכירה הרבה תחומים...

פסיכולוגים לרוב לא מתעסקים במוטוריקהשיפור

אבל אולי לפסיכולוג במשרד החינוך תהיה היכרות עם הנושא.

נכון, אבל אפשר לשאול אותו עד כמה נכון ללחוץמתואמת

על הילד לכתוב... זה מהבחינה הרגשית.

הבנתישיפור

אני חושבת שיש גם דיסגרפיה מוטוריתשיפור

בלי ידע מקצועי124816

אבל עם ניסיון עשיר בלהיות אצל מרפאה בעיסוק עם הילדים שלי...

בחוברות של חיה קושניר יש התייחסות לכיוון נכון של כתיבה והן גם נחמדות, אפשר גם למצוא ביוטיוב סרטונים לפי השיטה שלה כדי להראות לילד את הכתיבה הנכונה.

כתיבה בכיוון הלא נכון דורשת יותר מאמץ.

לפעמים גם הילד כותב חזק מדי או חלש מדי וזה גם גורם מאמץ יתר, אפשר לתרגל את זה בעזרת נייר קופי, לראות אם הכתב עובר/לא עובר.

כדאי לבקש עוד טיפול אצל מרפאה בעיסוק (לא לחכות כדי שאולי יספיק עוד שני סבבים לפני גיל תשע, שיותר מורכב לקבל).

ולא יודעת אם מרגיע או לא אבל גם הילדים שמשאירים מחברות ריקות, מצליחים לכתוב כשיש משהו שהם ממש רוצים, המתבגרים+ שלי שגם אחרי כמה סבבי ריפוי בעיסוק לא ממש כתבו בבית הספר (אחת מהם גם אובחנה עם דיסגרפיה), מצליחים לכתוב כשזה חשוב להם (סיכום של שיעור תורני שעניין אותם או מכתבי פרידה ארוכים לחניכות בסניף...).

לא נראה לי שהוא יסכים לתרגל בחוברתהשם שלי

בקושי לכתוב מילה אחת הוא מסכים.

אני אפנה שוב לריפוי בעיסוק.

מחכה שהמורה ימלא שאלון.

הוא יחסית מהקטנים בשנתון (עדיין לא בן 7), אז יותר סיכוי שנספיק.

אני עם הבת שלי בגיל הזה אצל מרפאה בעיסוקבוקר אור

תנסי לחשוב על לכתוב דברים שיעניינו אותו. אנ יגיד מכינה עפ הבת שלי חוברת מתכונים והיא מעתיקה מתכון למחברת ןאז מכינה אותו (זה עובד גם על ארגון של לעבור על כל החומרים וכל השלבים בצרה מסודרת), יצא לנן גםלכתוב דברי תורה לשבת

אני מנסה לחשוב על רעיונותהשם שלי

בינתיים לא הצלחתי למצוא משהו.

ניסיתי לתת לו תמונות שיחבר להן סיפור מתאים.

או שצייר ציור ויכתוב סיפור או משפט מתאים.

זה לא עזר.

היתה פעם שהוא התחיל להכין ספר עם בדיחות, אבל לא המשיך.

מה יכול לעניין ילד בן 7?

בנתיים עד שתמצאע משהו מקצועיבאתי מפעם

לשכנע אותו לכתוב- בסוף כל שורה שכתב מחכה לו שוקולד צ'יפס אחד או משהו חיצוני שמדרבן .

אולי רשימת קניות כדי להכין מאכל שרוצה?שיפור

בפניםאפונה

לשלב את הכתיבה בתוך משחק -

למשל את כותבת התחלה של סיפור, ומקפלת, הוא מוסיף שורה ומקפל וככה יוצא סיפור מצחיק.

הבן שלי מאד אוהב לבשל ולאפות, אז נתתי לו מחברת שירשום בה מתכונים.

אולי יעבודעוד מעט פסח

משימות כתיבה שיש להן משמעות.

נניח שיכתוב פתק נחת לאח שבגן.

או רשימת קניות על המקרר.

או ימלא לעצמו טבלה של מערכת.

העיקר שהכתיבה שלו תועיל במשהו למישהו, ולא תהיה סתם תרגול מעיק.

בלת"ק. יש לי ילד עם בעיה דומהדיליה

התחיל עכשיו כיתה ו' וזה כיתה שיש בה הרבה סיכומים,

שנה שעברה המורה שלו חפר לי שהוא לא יצליח לסכם וללמוד גמרא.

השנה הילד התחיל לכתוב כי לא היה לו ברירה,

והנה הוא מתרגל כתיבה והכתב הולך ומשתפר ללא היכר בתוך חודש.

מצטערת על האנרגיה שהשקעתי כל השנים, (אבל אולי כן הניח לו את הבסיס...)

הבן שלי גם נמנע מכתיבה, ולכן כמעט ולא עובד בכיתהשמשית123

והבית להשלים זה מאוד מאוד קשה לו.

מודה שלא לוחצת על זה, רואה שהוא מבין את החומר, וגם כותבת לו לפעמים את התשובות.

בחופש כן ביקשתי ממנו לכתוב שלוש שורות של כל אות כל יום, אבל לא הצלחנו להתמיד.

הוא אוהב לכתוב כדאי מבקשת ממנו לכתוב מה כל אחד רוצה ארוחת ערב, או רשימת קניות .

חוץ מזה, אם אני יושבת לידם ומציירת מספר או סרטון הוא גם נהנה ומתרגל

מיומנות כתיבה זו מיומנות שתיכחד מהעולםאמאשוניאחרונה

עד שהוא יהיה מבוגר.

כבר היום אנשים מקליטים הרבה יותר מפעם

וגם אם צריך תמלול עושים המרה של אודיו לטקסט.

מתי פעם אחרונה את החזקת כלי כתיבה?

אפילו פתקים רושמים בנייד.

גם הקלדה כבר לא ממש יהיה בה צורך בעוד כמה שנים.

בשביל מיומנות בסיסית בכתיבה לא צריך לכתוב הרבה.

אמא תקני לישמחה כפרוייקט

הייתי שמחה לשמוע אם משהו לא תקין אצלי או שיש מזדהות.

אז ברור שאנחנו חיים בעידן של שפע וחד פעמי, אבל מרגיש לי שהצרכים של הילדים פשוט לא נגמרים.

כאילו כל היום אני סביב לקנות להם מה שהם צריכים וזה רק ממשיך ומתעדכן כל הזמן.

סתם דוגמאות: הגדולה מבקשת גוזיות כי הן בלויות, לאחת נשבר הבקבוק בביצפר, לשני חורים בגרביים, לקטנה צריך צעד ראשון דחוף, המורה ביקשה מחשבון מדעי, משקפיים מחכים בתור, מתנה ליומולדת שעדיין לא קניתי, לגברת שוב נעלם עגיל….. שלא נדבר על חגים שעכשיו וקולקציית חורף לרענן. בקיצור, הם כל הזמן צריכים.

עכשיו עזבו כסף, זה מתיש אותי. ויותר מזה, לא נשאר לי כח ופניות לקנות לעצמי (וגם אני מרגישה שכבר צריכה לחדש מלא דברים כמו חזיות, קרם פנים, סניקרס…)

אני מנסה להבין אם הלופ הזה נורמלי ועל מה לוותר.

פליז תעשו לי סדר בראש

כשקראתי את הכותרתהשם שלי

חשבתי שתכתבי על ילדים שכל הזמן מבקשים מותרות. צעצועים, ממתקים, דברים שקנו לחברים וכד'.

אבל את כותבת על דברים שבאמת נצרכים.

צריך למצוא את הדרך לנהל את הקניות האלה בצורה שהכי נוחה לך.

אם זה לקנות דרך האינטרנט ולא להסתובב פיזית בחנויות.

אולי לנסות להיערך מראש ולא להיתקע עם משהו דחוף שחייבים לקנות. (למשל לקנות כמה בקבוקים, ואם נשבר מייד יש חדש).

אפשר לעשות רשימה של דברים שצריך לקנות, ולקנות באופן מרוכז.

זה תלוי גם אם אתם גרים במקום עם חנויות נגישות, או שכל קנייה זה לצאת במיוחד.

ודברים שאת צריכה לעצמך, תשלבי עם הקניות לילדים.

אפשר גם לבדוק כל דבר עד כמה הוא נצרך ודחוף, ועל חלק מהדברים לוותר או לדחות את הקנייה.

וואי זה קטע, גמני כל הזמן סולקת😅המקורית

הנה הילדון קרע מכנסיים, הנה מדי בית ספר לילדה,הנה נקרע לה הרוכסן בחצאית שהיא הכי אוהבת

כיפות ציציות גרביונים קולקציית חורף טרנינגים פיגמות

ואצלי יש רק 2 ב"ה, אבל בן ובת ואין ירושות אז הכל חדש כל פעם וכן זו התעסקות

וזה עוד בלי העונה של הקלפים, גולות כי לכולם יש, ספרי קריאה.. ב"ה אין לזה סוף

אני עושה ככה: ביגוד זה עליי, כולל ציוד לימודי

כל השאר - בעלי כי זה בנוסף.לתחזוק של הבית באוםן בלעדי שלי כמעט

אבל אני לא מוותרת על עצמי האמת.

יש תקופות של הכנותאמאשוני

כמו לפני חגים, כמו לפני חופשים ולפני חזרה לבית הספר.

אין סיבה חודש אחרי תחילת הלימודים להיזכר שחסר בגדים או בקבוקים או נעלי צעד ראשון או מחשבון מדעי.

לדעתי את צריכה ליזום בתקופות של קניות הצטיידות מקיפה ולא רק חולצות סמל נגיד.

נכון שאין קשר בין נעלי צעד ראשון לתחילת הלימודים,

אבל זאת הזדמנות לעשות יישור קו על כל מה שצריך בתקופה הקרובה.

אם נשבר בקבוק חדש פתאומי שתיקח בקבוק מי עדן עד שתהיה הזדמנות לקנות, לא דחוף. אם נשברה קופסת האוכל שיקחו בשקית אוכל לבינתיים.

אם זה דברים קטנים כמו מתנה ליום הולדת של חבר או חטיף למחר או קרם לשיער שפתאום נגמר, אני שולחת אותם לבד לקנות בסופר הקרוב.

יש כרטיס אשראי אצלם ופירוט אשראי אני רואה מה סליקה עם כרטיס ומה בגוגל פיי ואז יש לי מעקב רציף אחרי החיובים שהם משתמשים.

לעצמי אני לוקחת יום חופש מרוכז מדי פעם וקונה.

זה מזכיר לי שב1.9 הלכתי לקנות משקפי שמש ובכל בחנויות נגמרו מבצעי הקיץ עד 31.8

והייתי בשוק מי מסיים מבצעים עד שסוף סוף אפשר ללכת לקנות בלי ילדים סביבי כל היום..

מרובים צורכי עמךשמחה כפרוייקט

לא יודעת, זה מרגיש לי שזה לא נגמר.

מדובר בשישה ילדים, גילאים שונים.

פשוט לא מצליחה לרכז את זה!

וברור שקנית הכל ללימודים והצטיידנו מעל ומעבר אבל כל הזמן צצים עוד ועוד

וכמה שנראה לי שעשיתי להם קניות הם שוב צריכים דברים

מרגישה שזה לא סביר כל היום להזמין ולהזמין לקפוץ לפה לקפוץ לשם

(וכן, בכוונה לא התייחסתי למותרות. אבל הם אוכלים את הראש עם הבקשות האלו)

וואי גם אני מרגישה ככה!אוהבת את השבת

מאוד עזור לי לקפוץ מדי פעם לחנות יד2

וגם לבקש דברים בקבוצות מסירה ולא אוגרות בסביבה...

אני גם לא טובה בקניות בצורה די קיצונית

והייתי רוצה יותר להצליח לקנות מה שהם צריכים בזמן

אבל גם זה כן נראלי עוזר להרגיל אותם קצת לצרכנות יותר מווסתת...

השנקל שלי-קנמוןאחרונה

קונה מראש ובזול.

בדר'כ בסופי עונה, המבצעים, עושה קניות של ביגוד לשנה הבאה. יכול לצאת לי זול ברמת עשרה שקלים לחולצה/מכנס/חצאית (תמנון, קיווי, גולף, פוקס). עושה ככה גם עם בגדי שבת.

יש לי בארון למעלה ארגזי בד של איקאה ובהם אני מכניסה את הביגוד החדש, לרוב כבר מכובס, מקופל ומוכן,(וגם את הבגדים שעוברים מאחד לשני ויהיו רלוונטים בשנה הבאה).

כך כשמגיעה עונה חדשה, אני פותחת את הארגזים ומגלה שפע. לרוב כמעט ולא צריכה השלמות.

היה לי לא מזמן מקרה שהיינו צריכים לצאת לאירוע, ובדיוק מכנסי השבת של אחד הבנים הוכתמו קשות והזוג השני נקרע. שניה לפני שנכנסתי לפאניקה נזכרתי בארגז, פתחתי והיו שם 3 זוגות חדשים.. אחד לקחנו ואת השאר השארנו לחדש בחגים.

עכשיו למשל, לראש השנה, היו לי לכל אחד מהילדים בגד חגיגי חדש, שאף לא אחד מהם נקנה עכשיו ולא הצריך אותי להתרוצץ ערב חג..

המינוסים שעלולים להיות:

  • צריך טיפה מקום אחסון (כי אם ראיתי מכופתרות חגיגיות לשבת שבדר'כ עולות 60₪ יורד במבצע ל10 או 20, אקנה כבר כמה מידות הלאה ואשמור לשנה-שנתיים הבאות)

  • עלולה להיות טעות בהערכה של המידה. כמעט כבר לא קורה לי.

  • יצא לי שלא זכרתי שכבר קניתי וראיתי פריט במבצע וקניתי עוד מאותו סוג. (עדיין, שווה מבחינה כלכלית ומבחינתם הלחץ)

מתנהלת ככה גם לגבי פריטים אחרים. השנה למשל לא הייתי צריכה בכלל לקנות עטיפות שקופות לספרים ולמחברות, גם לא צבעים, טושים, מחקים, מחדדים וכדומה.. כי בשנה שעברה קניתי כמה סוגים ונשארה כמות. הציוד לבית הספר מאוחסן לי בארון פתוח במחסן, בקופסאות שקופות לפי נושאים, ופשוט שולפים כשצריך.

היום בבוקר, שניה לפני שיצא לתלמוד תורה, הבן שלי פתאום אומר לי שצריך מחברת 14 שורות.. אין בעיה חמוד שלי, לך למחסן, תוודא שהוצאת את קופסת המחברות הנכונה וקח מחברת. (וקח גם עטיפה שקופה מהקופסה ליד(;)

אגב, בן אחר היה צריך מחברת 14 שורות לפני שבוע ולא היה, כי קניתי בטעות חבילות של סוג אחר. אז נכון שהייתי צריכה לקנות. אבל כשכבר קניתי, קניתי חבילה של כמה וכמה. וכשייגמר, בע'ה מקווה לשים לב ולמלא מלאי ולא לחכות שהם יצטרכו.

כשקניתי בקבוקים לבית הספר, קניתי עוד אחד ספייר. כדי שאם יישבר/ יאבד/ או כל בעיה אחרת- יהיה לי לתת בשלוף.

(בקבוק פשוט של 5 שקלים מהסטוק).

אפילו מתנות לימי הולדת של חברים יש לי כמה במלאי לעת הצורך. השבוע היה יום הולדת לחברה מהגן של הבת שלי- פתחנו את הקופסה של המתנות, בחרנו מתנה, עטפנו, ברכה וביי.

אני מוצאת שהשיטה הזו אומנם תופסת קצת מקום בבית או במחסן,

אבל:

א. מוזילה לי עלויות בצורה דרסטית

ב. מאפשרת לי להיות מאובזרת מראש להרבה צרכים ולחסוך לי התרוצצות ברגע האמת.

אם קראת עד פה- סחטיין עליך.

הצלחה ושמחה!

וואו איך אני מזדהה, אני גם ממש לא אוהבת לקנותשמשית123

לא בגדים, לא ספרים, כלום, גם פחות מוצלחת בזה ותמיד מבזבזת יותר משרציתי רק כדי לסיים.

עכשיו יש לי שני גדולים שיכולים לקפוץ פה לחנויות קרובות לעשות לי השלמות והם סבבה עם זה וכיף להם הסיבוב הזה.

אבל בגדים לחגים או מלתחות חדשות זה עוד לא מצאתי פיתרון

זה לגיטימיאנונימית בהו"ל

להיות בלחץ מעכשו מתאריך משוער של 3 ימים לפני פסח?😂

לא ולא!!!שמעונה

זה צרה של עוד הרבה זמן! תתעסקי בצצרות של עכשיו בלבד!!! (בסוף זה משוער, את יכולה ללדת גם שבועיים קודם, ר"ח או בכלל ברח אייר ..בקיצור אל תדאגי!!

הכל לגיטמיאםאני

אבל חבל על האנרגיות שלך

כשזה יגיע זה יגיע וזה יהיה הכי מדויק.

כן לגיטימי, אבל עדיף להניח לזהדיאן ד.

אגב, לקחת בחשבון ששנה הבאה שנה מעוברת?

אולי את בכלל אמור ללדת בפורים?

חישבתי לפי התאריך הלועזיאנונימית בהו"ל

אז זה כן ערב פסח...

להוסיף ללחץ?קנמון

מן הסתם אם זה המשוער, את עדיין לא יודעת את מין העובר.

אם זה בן, אפשר להיחלץ על בר מצוה בשבת הגדול עוד 13 שנים(;

חח סתם בהומור.

בע'ה הכי חשוב שיהיה בבריאות טובה ובידיים מלאות ולכי תדעי.. החיים מפתיעים (ומצטרפת למי שכתבה שתבדקי כי השנה מעוברת)

אני פעם לא יצאתי לטיול באיזשהו תאריך כי אמא שלי היתה לקראת לידה. בסוף ילדה יותר מחודש אחר כך!

אז בנחת ובבריאות בע'ה

בר מצוה בשבת הגדול עוד סבירשיפור

בר מצווה חול המועד פסח יותר מסובך...

תחשבי מהצד של למצוא דירות של שכנים לאירוחקנמון

מי תביא דירה לשבת הגדול?

אני פעם הבאתי דירה לשבת בר מצוה בפסח אבל רק אחרי שהם התחייבו לי שהם לא מכניסים לבית אוכל. (יש אצלנו הקפדות מאוד גדולות בפסח ולא התאים לי החשש שנכנס משהו שיפסול לי את הכלים). כן השארתי להם כיבוד מפנק.

אבל דירה לשבת הגדול? עם כל הטירוף של אמצע הניסיונות.. וגם בדר'כ הרוב בבית שלהם בשבת כזו כי ההורים/החמות לא ששים לארח..

אבל באמת הרחקתי ממש(;

והכל שטויות

הכי חשוב בבריאות בע'ה

חכי עם הבר מצווהאנונימית בהו"ל

אני חושבת על האופציה של ברית בפסח😂 אנחנו לא אוכלים בפסח מחוץ לבית (שזה אגב חלק ממה שמלחיץ אותי באופציה של להיות מאושפזת בפסח) אז זה יהיה מורכב ממש

אני חושבת שאני רוצה בת רק כדי לחסוך לי את הלחץ מזה😂

הייתי פעם בברית שהיתה בערב חג,קנמון

כשאסור עדיין לאכול מצות וכבר אי אפשר חמץ. אכלו שם בערך גפילטע פיש וזהו. אבל זה היה לפני המון שנים.

כיום באמת שיש כ''כ הרבה דברים שאפשר לקנות בכשרויות הכי גבוהות ובלי שרויה ובלי כל מיני בעיות.. בע'ה שיעבור בשלום ובטוב!

גם אני הייתי בברית בערב פסחעוד מעט פסח

אבל אצלנו קבעו אותה בשחרית של ותיקין כדי שיהיה אפשר עדיין לעשות המוציא על חמץ.

היה ערב חג מטורף אפילו יותר משנה רגילה...

וואי לאאא!!יהלומה..

אני איתך אחותי

המשוער שלי ביום האחרון של פסח

ואני בעננים איזה תאריכיםםםםם ללדת בהם אמאלה!

טוב זה גם נכוןאנונימית בהו"ל

יום הולדת בפסח זה מיוחד, אז יש במה להתעודד😅

ילדתי פעמיים בפסח😊Doughnut

אז בלי

לחץ אחותי, הכל אפשרי😉

האמת שאני ישמח לשמוע ממך איך היה ללדת בפסחאנונימית בהו"ל

סתם כדי להירגע🙂

יואו זה היה התל"מ שלי. אבל היה כימי בסוף דיליה

הספקתי להילחץ ולהתחיל לנקות לפסח.

חחחח......

משוגעת

עכשיו רק עצוב לי שלא זכיתי.

בעיני לא להילחץ אבל כן לחשוב על זה בשעשוע ואתגר במובן החיובי,

חלק מהחוויה של הריון, להיות במחשה על התלמ ועל המשמעות שלו (היה לי תלמ ביום כיפור לפני 8 שנים, חוויה עצומה היה להתלהב מזה.)

אני ילדתי בפסחבוקר אור

היה בסדר גמור. ממש דאגתי מהאוכל בבית חולים האמת (והייתי שם ארבעה ימים) והיה ממש לא נורא

היו לי שתי חוויות שונות לגמריDoughnut

אחת במעייני הישועה והיה סיוט כי לא נתנו שם בפסח להכניס אוכל, ואני איסטניסטית ולא נוגעת באוכל של הבית חולים אז היו צריכים לעבוד קשה להכניס לי אוכל🤦🏻‍♀️ היה סיוט. הייתי מאושפזת מלמחרת החג הראשון וילדתי רק בערב שביעי של פסח אחרי שבת חול המועד בבי"ח... אז השתחררתי רק אחרי החג. זה היה לפני הרבה שנים והמחלקה היתה ישנה והיתה לי חוויה על הפנים.

הלידה האחרונה שוב היתה בפסח אבל הפעם ילדתי באיכילוב והיה מושלם! זה חדרים פרטיים אז לא היה כ"כ משנה לי מבחינת האוכל וכו כי בכל מקרה כל אחת אוכלת בחדר שלה ואני אכלתי אוכל מהבית בנחת בלי להחביא😉.

מבחינת התארגנות לחג- רק הוצאתי חמץ מינימום בלי פרויקטים של ארגון ומיון שלא קשורים לחמץ, הכל בנחת ורגוע. דווקא היה נוח שחול המועד וכולם בחופש ועזרו עם הילדים בבית בשמחה, אבל יש לי משפחה מדהימה שגרים קרוב אז זה באמת מאד הקל. אחרי החג בעלי טיפל בכלי פסח והחמץ (ואחרי שהתאוששתי מהלידה סידרתי את הארונות מחדש😉). אם יש לך עוד שאלות- בכיף.

ילדתי 3 ימים לפני פסחזריחה123אחרונה

הייתי בטוחה שאלד בחג ראשון ואז הברית תהיה בחג שני שהיה יומיים ופחדתי מזה ממש

בסוף ילדתי לפני וככ שמחתי שלא היה לי אכפת מכלום חח

הברית הייתה בחול המועד, עשינו בבית הכנסת, הזמנו קייטרינג, היה מעולה.

חייבים להתחיל לחסוך לשבת בר מצווה באיזה מקום כי אף אחד לא ייתן את הבית שלו בשבת הגדול חח

באסת חוגים-שאלה מפגרת קצתאובדת חצות

היינו אמורים לקחת לחוג "רובוטיקה" אבל טעינו והגענו לחוג "אלקטרוניקה" והילד אותו אנחנו מייעדים לגדולות (כיתה א') נכנס לזה ואהב (אוהב לחקור ולהבין איך דברים עובדים) ואבא שלו דיי טוען שהילד מתלהב ורוצה, אבל הרובוטיקה יותר עדיף בעיני (יותר נחשב, יותר מתקשר לי עם הייטק ושכר גבוה ופיתוח בעוד שאלקטרוניקה נראה לי מעשי ופחות זוהר כמו איזה איש כפיים בצבא או פחות מכגיס) וגם לרשום לשני חוגים זה טו מאצ'.

סתם יודעת שזו דילמה סופר מטופשת, אבל קצת מבאס, הילד התלהב אבל בעיני זה אפרורי ולא מושך. יודעת שאלוהים גדול וזו רק התחלה.

הוא בכיתה א שקדי מרק

לדעתי המטרה של חוג שהוא יהנה ויעשיר את הידע, קצת חשיפה למשהו נוסף בחיים. לא מעבר..

אלקטרוניקה זה מצוין ולדעתי זה רק הבדל בשם של החוג ולא הבדל אמיתי.

אני בטוחה שהוא בכל מקרה נועד לגדולות

מדויקריבוזום

ואם כבר זה נקרה לפתחך ואת מזהה כאן איזה קושי אצלך, ואת מזהה את הכשלים בצורת החשיבה שמובילה אל הקושי ומודעת לחוסר ההיגיון בתחושה, אפשר להפוך את זה להזדמנות לתרגול.

למשל תרגול של שחרור, של לשים את עצמי בצד ולתת לילד להיות.

וואו... הוא קטנצ'יק! את יודעת עוד כמה פעמים בחייםמתואמת

הוא יספיק לשנות את תחומי העניין שלו?

חוץ מזה, בתור אחת שנשואה למהנדס אלקטרוניקה - נעלבתי שאת חושבת שזה לא נחשב זה לא שמדובר בחוג ציור, נגיד (שגם זה משהו של גאונים במובן מסוים!) (חוץ מזה, אלה תחומים מאוד נושקים...)

כתבתי לך בהומור, כדי להקליל לך את הסיטואציה😊❤️

הממ את זוכרת בן כמה הוא נכון? ;)חילזון 123

איך חוג בכיתה א ישפיע על השכר שלו?

אז שנה הבאה יהיה ברובוטיקה....

ואם הילד מתלהב מה זה משנה אם זה מושך אותך או לא?

אגב הנדסת חשמל זה תואר לא קל... וגם השכר לא רע נדמה לי....

(ואת כבר לא באמת יודעת אם יש לו ראש מתמטי שיתאים לדבר כזה. ..)

באופן כללי חוג זה להרחבת אופקים

ולהתנסויות שלא נתקלים בהן ביומיום

וגם לכיף והנאה וחיזוק הביטחון העצמי

הנושא של החוג לא באמת קריטי עד כדי כך....

צודקות;) במיוחד האשה של…אובדת חצות

שאלתי את בעלי אחר כך על זהמתואמת

והוא אמר שבשלב הזה בחיים הכי חשוב לבנות אוריינות מדעית - ואז בעתיד כבר יש בסיס לכל מקצוע מדעי שהוא. אז זה לא משנה לאיזה חוג ספציפי הוא ילך, העיקר שעכשיו הוא מקבל את יכולת הלמידה המדעית.

ועוד דבר שהוא אמר - עם קצב התפתחות הבינה המלאכותית, אין לדעת כיום אילו מקצועות ייחשבו רווחיים כשהבן שלך יהיה גדול מספיק... אז שוב, לכן כרגע מספיק רק "החינוך המדעי", ולא המקצוע המדויק.

זהו, מקווה שזה הרגיע אותך קצת יותר

הילד התלהב- זה העיקר מבחינתישיפור

רובוטיקה אלקטרוניקה נשמע אותו דברממתקית

העיקר שהילד נהנה וטוב לו.

לא הייתי שמה בכיתה א' בחוג שבעתיד יכניס שככר גבוה וקשור להיי טק.

אם כך, הכי טוב זה חוג מיומנות AI

העיקר הילד טוב לו, אל תתבאסי.

אני במקרה כזה שלחתי את הילד גם לחוג השני לניסיון, ואז בחר... ומה שיבחר מבורך

יעזרו לך עוד תגובות באותו סגנון? 😅ואני שר

זה שלב כ"כ מוקדם בחיים, הוא יכול לשנות את דעתו עוד מיליון פעם עד שיגיע לבחור מקצוע וגם אחרי.

אני הייתי בכיתה א בחוג חקלאות, מה לי ולזה היום? 😅

ועדיין היתה לי הזדמנות להיחשף לדברים שפחות יש לי בהקשרים אחרים בחיים ומאמינה שהרווחתי מהם.

תנסי לראות מה הילד מרוויח מהחוג (שזה אגב לא קשור רק לתוכן הספציפי בעיניי - זה יכול להיות התנסות, סיטואציות חברתיות, מחקר עצמאי, חוויות הצלחה וכישלון, מוטוריקה ועוד ועוד), לא איך קוראים לו ואיזו אסוציאציות זה עושה לך.

הילד נהנה ומתפתח? נהדר.

הכי חשוב שהוא יאהב את זה ואז את תראי

גם ככה אין לכם וטו על מה שהוא יעסוק בו ומן הסתם לא תרצו שיגיד שזה בגללכם

אין שום קשר לחוג שהוא יעשה עכשיועדיין טרייה

למקצוע שלו לחיים.

לדעתי לחשוף לתחומים זה תמיד טוב הוא יכול לעשות חוג רובוטיקה שנה הבאה בכל מקרה הקשר בין זה למקצוע האמיתי הוא תלוש.

והצחיק אותי שלדעתך אלקטרוניקה שזה למשל חשיפה להנדסת חשמל נחשבת עבודת כפיים זה מקצוע סופר מבוקש ונדרש והיום עם הAI דווקא תכנות שזה רובוטיקה בירידה בביקוש.

רק אומרת שכר מהנדסי אלקטרוניקה הוא הטופ שבמשקמקרמה

אל דאגה...

תני לילד להנותשלומית.

והניחי לו לנפשו.

ומודה שאני לא הייתי עולה בקלות על ההבדל בין החוגים

חוג היום לא בהכרח יעיד על תחום עיסוק בהמשך.קנמון

ויותר מזה-

בעיני, מי שמגיע לחייו הבוגרים כשהוא העשיר את עולמו הפנימי את תחומי ההתעניינות שלו, כשיגיע לבגרות ולתחום העיסוק בו יבחר, הוא יגיע הרבה יותר יצירתי, חכם ועם יותר עושר פנימי.

ואגיד לך עוד משהו-לפעמים עיסוק במשהו בגיל צעיר מדי עלול לפתח אנטי, במיוחד כשהילד לא נמשך או לא בחר את זה, אלא זה היה רצון ההורים. מכירה כמה וכמה שההורים לחצו עליהם ללמוד נגינה מגיל קטן וכשטיפה גדלו- זרקו את זה.

אין ערובה לשום דבר.

תני ללכת למה שמעניין אותו. עכשיו המיקוד זה לגדל ילד שסקרן לחיים וללמידה, שנהנה, שכיף לו, תני לו לטעום ולחוות ולהתנסות ולהתעשר בידע ובחוויות.

בסוף בסוף בע'ה יבחר את העיסוק שלו לפי נטיית ליבו וכשרונותיו.

קוריוז מצחיק לסיום- כשהייתי באולפנה, היתה איתי בכיתה מישהי שמאוד מאוד רצתה ללמוד במגמת ספרות. וההורים שלה לא הסכימו, כי רצו תחום ריאלי ולא היתה לה ברירה והיא נרשמה למגמת ביולוגיה.

מה קרה כשהלכה ללמוד תואר ראשון (והבחירה סופסוף היתה בידה)? - הלכה ללמוד ספרות..(:

אם זה היה קורה ליאפונה

לא הייתי שמה לב לטעות.

🤣יערת דבשאחרונה

מה עושים עם זה שהמטפחת כל הזמן מחליקה?????אנונימית בהו"ל

ניסיתי הכל

כותבת מאנונימי מחשש לאאוטינג כי שאלתי מלא

יש לי שיער יחסית חלק והכל גולש

סרטים, בובו.... הבובו בדרך כלל יש לו גם גבעה מוזרה כזו למעלה וזה מכוער

יש למישהי רעיון???

קיבלתי הצעהמישהי חדשה:)

לשים ספריי לשיער, כזה של תסרוקות, על סרט נגד החלקה. לא ניסיתי בעצמי אבל.

אם השיער שלך בשבילרק רגע קט

תסרקי אותו לאחור (לי נגיד יש פוני עם שביל בצד, ואחריו אני מסרקת לאחור), ככה הסרט יותר נעצר.

ועוברים לכובעים עם סרט מובנה.

יש לאביה ששוןשואלת12

פטנט לבובו עם סרט סילקון.

לדעת כדאי לנסות

שמה סיכות שחורות בצדדים ולא זזשירה_11

זז הכי עם סיכות אצליאנונימית בהו"ל

יותר מבלי כלום

זה נמשך אחורה

ספריי תסרוקותואני שר

על השיער ואז שמה את הבובו

זה מה שאני עושה רק באירועים מיוחדים ועבד לי מושלם בפעמים שניסיתי.

לא עושה את זה בשוטף כי זה מגעיל 😅

וגם יש שיטה של להשאיר כמו פוני כזה מקדימה ולשים אותו אחורה אחרי שקושרים צד אחד של הבובו. לא יודעת אם זה מובן ככה, ואם זה רלוונטי כי נשמע שאת לא בקטע של בובו.

אני שמה ספוג עם חור על קוקס ומחזקת בסיכןת סבתאבוקר אור

על זה מגלגלת מטפחת ומוסיפה סרט החלקה

נשמע מסובך אבל זה שתי דקות

בובו פשוט לא החזיק לי.. עכשיו לא קורה שעפה לי המטפחת

גם לי תמיד מחליק, מצאתי סיכות מיוחדות שלא זז איתןכורסא ירוקה.

מהסופר פארם. חזקות מאד

תחפשי כובע או סרט של חברת "גם וגם" נשמרים יפה !נפש חיה.אחרונה

קניתי רק פעם אחת - בינתיים עברו יותר מ 4 שנים ומאד מרוצה

חפשי בחנויות פינק ליידי ובקמיליון.

ראיתי שהם התעדכנו ויש להם גם כמו בובואים כאלו

מה אתן חושבות על ארוע לבנות..?מחכה עד מאוד

אז היו לי כמה בריתות שכמובן דרשו מוהל קטרינג וכו וכו...

וברור שזאת השקעה כספית ועשינו אותה בשמחה.

השאלה שלי היא כזו-

כמה זאת חובה להשקיע לבנות?

תכף בעזרת ה אלד בת

ואלה לאחיות שלה לא השקעתי

בגלל שיש לי הרבה אחים בנים,אז בחג שאחריי הלידה כגון -פסח ,סוכות, חנוכה -יצא גם עכשיו.

גם ככה כולם נפגשים אצל ההורים.

אז יש לי מניין שמרגישה בנח כי אחים שלי " להגומל" מכינה מאכל כלשהו )תמיד יש גם ככה אוכל.

מספרים על השם של הקטנה וזהו.

תכלס לא מספיק נכון?

מה הייתי רוצה?

הייתה לי אחות שעשתה ארוע כמו ברית אומנם חיכתה הרבה שנים ואני לא אבל זה מיוחד...

קידוש -הבית כנסת רחוק ובעלי לא אוהב להיות במרכז העניינים....

ארוע נשים בבית?יש לי סלון מאוד קטן.

כאילו לא נעים לי שבגלל שזו בת אין ארוע מכבד וגדול ורשמי.

וגם כל האמירות שזה חשוב ממש. לא יודעת.

מה אתן עשיתן לבת?

מה אתן חושבות?

לא עשיתי כלוםDoughnut

בעלי עשה בשבת שאחרי הלידה קידוש למתפללים בבית הכנסת וקרא שם, אני נחתי בבית בינתיים😉.

ברכת הגומל אפשר להגיד בלי קשר כשיש הזדמנות.

אין שום חובה להשקיע, אגב לא רק לבנות... גם בריתות עשיתי מצומצם ובלי הוצאות כמעט כי אישית לא התאים לי אחרי לידה אירוע רציני.

תעשי מה שנוח לך ונכון לך.

לא עשינו משהו גדולהשם שלי

לגדולה עשינו קידוש בישיבה של בעלי, כשהיא היתה בערך בת חודשיים.

לקטנה בעלי עשה סיום והביא כיבוד לישיבה למחרת הלידה.

ואנחנו נוהגים לא לברך הגומל אחרי לידה.

אנחנו על הגדולה עשינו שבתחמדמדה

גדולה אצל חמותי עם כל אחים שלי ושלו והוורים שלי (לחמותי יש בית גדול ממש ולב רחב ב"ה❤️)

ואתל הקטנה סגרנו מסעדה חלבית בדיוק חודש אחרי הלידה, גם הזמנו כזה אחים אחיינים הורים סבא סבתא (היו לנו 34 אנשים) ואכלנו ובעלי אמר דבר תורה, אני ניראלי בירכתי הגןמל לפני לא בטוחה מתי

וזהו

היה ממש כיף ואני מאוד מאוד שמחה שעשינו את זה

בעיניי אין חובהואני שר

יש אומרים שיש עניין לעשות קידוש לבנות

אבל אני פחות מחזיקה מזה באופן אישי

עשינו מסיבת הודיה עם המשפחה הקרובים (ההורים והאחים שלנו) בערך חודשיים אחרי הלידה.

אצלנו בבית, ארוחה חלבית (את הרוב אני הכנתי כי אני אוהבת) ודיברנו קצת על השם והסיפור של הלידה.

מאמינה שבמשך השנים כשהמשפחה תגדל לא בהכרח נעשה דבר כזה.

בעיניי מה שתיארת ממש מספיק, אבל בסוף את צריכה להרגיש עם זה בנוח.

נשמע לי לגמרי מספיק!מתואמת

בסופו של דבר מי שהכי שמח בהולדת תינוק הם בני המשפחה

אנחנו אישית עושים קידוש לקהילה לבנות, כי לא רוצים להטריח את המשפחה שלנו להגיע. אנחנו עושים את זה בבית שלנו. אבל נשמע שאצלכם זה לא מתאים, מכמה בחינות, אז לא...

(לבת שלי שנולדה בקורונה עשינו "אירוע" בזום כשהייתה בת שמונה ימים - סתם כי זה מה שיצא - והקרנו בו מצגת שבסופה נחשף השם שבחרנו לה אבל עשינו לה גם קידוש שהייתה רגיעה בקורונה. בכל אופן, אולי זה גם משהו שאתם יכולים לעשות, אם זה מתאים לכם...)

לי נשמע אחלה,שלומית.

רק שהייתי מזמינה גם את אחים והורים של בעלך אם מסתדר.

אנחנו עשינו ל2 הבנות אירוע קטן בבית רק עם ההורים והאחים של שנינו.

מבחינת גודל נשמע לי מעולה, אבל כן נשמע לי חסר שמשתפים רק צד אחד

הכל עניין של מיתוג… חחחרינת 24

תשלחי "הזמנה" למסיבת הודיה

תכיני עוגה שווה שהשם של הילדה רשום עליה

תבואו בבגדים חגיגיים (כולל התינוקת)

תחפשי ברשת ברכות או תפילות ל"זבד הבת" ותברכו

תכיני מזכרות קטנות (משהו סמלי)

קידוש מכובד בבית הכנסת...וזהו.ממתקית

אנחנו עשינו לכל הבנותמתיכון ועד מעוןאחרונה

אירוע בתוך חודש מהלידה

הזמנו את המשפחה הקרובה, לא עשינו קייטרינג ואירוע גדול אבל כן עשינו סעודת הודיה

איך מזהים ירידת מים?מעיין34

שבוע 20, הריון בסיכון גבוה מאוד

ובשבועיים האחרונים , בעת מאמץ (אפילו מאמץ של הרמת קול על הילדים) אני מרגישה רטיבות בתחתון.

הרטיבות בריח של זרע- ופה נלחצתי.

יש למישהי ניסיון?

או בכללי יש דרך לחזק את השק שפיר או לסתום קרע אם חלילה יש?

הריון חשוב לי מאוד

ומיון זה לא אופציה כי הם יהיו חייבים לבדוק מי שפיר בצורה ויגינאלית ואני נגד

למה את נגד לבדוק במיון?השם שלי

אני חושבת שזאת הדרך היחידה לדעת.

ולא כדאי לקחת סיכון בשלב הזה, אם יש אפשרות לזהות דליפת מי שפיר ולשמור על ההריון.

אם באמת יש ירידת מים/טפטוף בשבוע כזה חובה לבדוקאמהלה

כי עלול להיווצר זיהום

וכמה שאת נגד בדיקות פנימיות, אם ההריון חשוב לך, וזה נשמע שהוא באמת חשוב לך, חייבים לבדוק עם כל חוסר הנעימות וחוסר הרצון והכאב וכו' וכו'

שבוע 20 זה עוד מוקדם ממש והעובר עדיין לא בר חיות, ואפשר כ"כ הרבה לעשות במידה ומתפתח משהו, שחבל לאבד זמן יקר.

אם את חושדת שזה מי שפיר תלכי להבדק!!! אל תשחקי עם זה!!!!

אני מרשה לעצמי להגיב בנחרצות כזו כי חוויתי בעצמי הריון בסיכון גבוה עם מורכבות גדולה, וב"ה היו הרבה שליחים טובים בדרך שעזרו לי לשמור על ההריון.

בשורות טובות

תרגישי טוב

ממה שידוע ליאיזמרגד1

אם יש ירידת מים מתחילה לידה תוך מקסימום שבוע.

לפעמים באשפוז מצליחים לעצור את הלידה. אם זה באמת ירידת מים, אני לא חושבת שיש מה לעשות עם זה מחוץ לאשפוז...

חייבים לבדוק לדעתיחושבת לעצמי

כי לידה מוקדמת חלילה מסוכנת מאוד, לאם ולעובר...

יש לרפואה מה להציע- זריקה להבשלת ריאות, יש דרכים שונות לעצור צירים...

חושבת שכדאי להסיר ספק, להיבדק ובעזרת השם לגלות שנלחצת לשווא...

תודה על הדאגה אבל אעשה לכן הכרות עם ההריונות שלימעיין34

מבינה לגמרי את הצורך להמליץ לי ללכת למיון. אבל החשש שלי לא סתם.

יש לי היסטוריה מורכבת בהריונות. 2 מתוכם הסתיימו מוקדם מהצפוי והריון האחרון בנס ועם שליחים טובים (שהגיעו מהפורום דווקא) ניצל ולא אבד גם.

במיון בודקים אותי ויגינאלית והבדיקות האלה מובילות אצלי לדימומים, צירים, וסיבוכים כאלה ואחרים.

בהריון הקודם כבר הייתי עקשנית שלא יעשו ויגינאלי כי זה סיכון אבל יש להם נהלים ואסור להם לעבור עליו ולכן נאלצתי לקחת שיקולים על סמך סיפורים של בנות פה ותודה לה' זכיתי להגיע לחודש תשעי וללדת- אחרי לידה שקטה והפלה מאוחרת.

אז לגיטימי להציע מיון אבל מבחינתי זו סכנה יותר גדולה להריון מאשר להשאר בבית ולנוח. אבל עדיין רוצה אולי להחכים מבעלות ניסיון שחוו והצליחו לסתום חור של שק מי שפיר. ואולי זה בכלל הפרשה או בריחת שתן אבל הריח של הזרע קצת אומר לי אחרת...

אשתף גם שבהריון האחרון הייתי אצל רופאה של הריון בסיכון גבוה והיא המליצה לי לקחת נרות שהובילו לזליגת מי שפיר בשבוע 16, לא הצלחתי לתקשר איתה כדי להתייעץ אבל דווקא פה בנות סיפרו על מקרה זהה אחרי אותם נרות ולכן הפסקתי איתם ואחרי שבועיים שלוש ב"ה הפסיקו המים...

עכשיו אחרי כל ההכרות האישית שעשיתי -אני ממש ממש משתוקקת לטיפים למי שיש ניסיון. ובנתיים אשכב ואנוח שזה אף פעם לא מזיק.

ראיתי מישהי שכתבה על שתיית מי/שמן קוקוס שהוא באמת ידוע כמאחה ואולי מאחה את החור. אבל זו המלצה אחת בודדת ולא שמעתי על כאלה שחיזקו את ההמלצה הזו. ואשמח לשמוע המלצות נוספות או ניסיון של בנות פה

מחילה על האורך ושנה טובה ובשורות טובות

ב"ה שפגשת בפורום מקרים שעזרו לךבאתי מפעם

אבל ברור שעדיף להתייעץ עם רופא שיש לו הבנה ונסיון הרבה יותר מנשים אנונימיות.

תסבירי במפורט לרופא בדיוק מה שעברת ומה שגרמו הבדיקות הפנימיות, בסוף זה סיכוי מול סיכון, וברור שעדיף יעוץ רפואי מיעוץ פה בפורום. מאחלת לך בע"ה לסיים בשלום בחודש תשיעי בידיים מלאות.

היי, היתה לי פעם ירידת מים מוקדמתאינרציה

והלכתי למיון יולדות. זה היה אחרי שבוע 24. ממה שזכור לי ברגע שיש חשד לדליפת מי שפיר, ממש אסור לבדוק וגינלית, אסור לבדוק פתיחה, כלום, מחשש שייכנס זיהום דרך החור.

יש בדיקה כזאת כמו נייר לקמוס? שבודקת אם זה מי שפיר. חיצוני לגמרי. לא אמורים לגעת בך.

ואם יש אכן דליפה יגידו לך להישאר באשפוז עד הלידה.. או לפחות כמה ימים כדי לקבל הבשלת ריאות ואנטיביוטיקה ואחר כך את יכולה לחתום סירוב אשפוז ולקחת את הסיכון בבית.

ככה היה אצלי לפחות. צר לי על החוויות הקשות שלך.

אגב את יכולה ללכת לאולטרסאונד ושיבדקו אם יש מיעוט מים. אבל גם אם אין זה לא בהכרח אומר שאין דליפה. אולי היא קטנה והמים מתחדשים מספיק מהר. קיצור זה לא מאבחן גם אם יש או אם אין.

הרבה בריאות ובהצלחה!!! שיהיה בידיים מלאות בע"ה

אם אני זוכרת נכון זה לא שאסור לבדוק וגינליתרוצה לשאול שאלה

אסור להכניס שום דבר שאולי יזהם ולכן פתיחה למשל הם יבדקו עם ספקולום חדש ולא עם האצבעות.

ככה היה אצלי לפחות.

לא חושבת שאת צודקת לגבי זה שאסור לבדוק וגינליתכל הישועות

מניסיון של כמה פעמים הם כן בודקים אם יש ירידת מי שפיר עם ספקולום.

גם אצלי בדקו עם ספוקולום, לפני שבוע 24שיפור

אמרו שאם זאת ירידת מים אז אין מה לעשות להציל את העובר. ברוך ה' לא הייתה.

מהניסיון שליתלמים

אם יש חשד בודקים רגיל עם ספקולום והכל, אם החשד התאמת כבר לא בודקים בכלל בצורה וגינלית בגלל החשש מזיהום

וואיתלמים

הייתי גם בסרט הזה

יש מצב שאני המלצתי לך להפסיק עם הנרות שהובילו אצלי לירידת מים😏

היה לי עוד הריון עם ירידת מים בשבוע 20 ובאמת בדקו במיון ולדעתי ההתעסקות גרמה שירד עוד מלאא מים

ממליצה ממש לנוח אני כשגיליתי שזו אכן ירידת מים שכבתי רק במיטה בלי לעשות כלום..גם שתיתי מים עם סטיביה שאמרו לי שמחדש מהר את המי שפיר אבל אצלי כבר היה ממש מיעוט

כן כדאי אולי לעשות אולטרסאונד ולבדוק אם זה מי שפיר עם כל מה שהציעו פה, לצאת מהספק..

וואי בהצלחה ממש בעה..תפילות..

פה באישי אם תצטרכי 💕

נכון, זו את. התכתבנו בפרטי. ואני לא שוכחת לך על זהמעיין34

אנצל את זה כדי להודות לך ממש

מבחינתי את הצלת נפש. ולי הצלת את הלב כי לא הייתי שורדת עוד מקרה...

היית שליחה מושלמת ועזרת לי מאוד ששיתפת אותי כי המקרה שלך היה זהה לשלי וזה שכנע אותי שאני חייבת להפסיק וככה עשיתי.

המון המון המון תודה לך. אין לי באמת איך להודות את באמת מלאך שהופיע בזמן המושלם

מי קוקוס לא מאחים שום חור הם פשוט עוזרים להיווצרותאמא לאוצר❤

של עוד מי שפיר

הייתי מתייעצת עם רופא מוסמך מה לעשות ומעלה את כלאמהלה

החששות והעבר.

אני מבינה את הפחד, אבל יתכן מאד שבזמנו באת להבדק כי משהו לא היה תקין נכון? או שהיה לך חשש וכד' ואז התפתח דימום וכו'...

בעקרון בדיקה פנימית לא אמורה לגרום לדימום, בוודאי לא לצירים

ופשוט היה פה צירוף מקרים שבאת להבדק כי משהו התחיל להתפתח ואז היה דימום/צירים....

אבל אי אפשר להתווכח על לב של אמא

לכן הכי נכון בעיני זה לשבת מול רופא ולדבר על הכל....

בהצלחה יקרה

תקשיבי יקרה, בשביל זה יש רופאים להריון בסיכון!קנקן שבור

וכל רופא כזה עם התחום הספציפי שהוא טוב בו

מה שאת צריכה למצוא דרך הפורום זה המלצות לרופאים כאלה ולהגיע להיות מטופלת שלהם

דרך הפורום לא תצליחי לדעת אם יש לך ירידת מים או אם סיטואציה כזאת או אחרת מצריכה התערבות רפואית.

אין כזה דבר שיכריחו אותך להבדק וגינלית כי זה הנהלים, אם זה מסכן את ההריון הספציפי שלך, אין חיה כזאת!

יש דרכים להבדק גם לא וגינלית ואת צריכה סמכות רפואית בכירה שתתווה לך את הדרך

(סליחה אם אני נשמעת חריפה או תקיפה מידי, זה ממש לא הטון, זה טון אוהב ודואג )

המון הצלחה!

נשמע לא פשוטתהילנה

בתור התחלה הייתי בודקת שזה באמת מי שפיר, יש פדים לזיהוי - קונים בבית מרקחת. אני הייתי בטוחה שיש לי דליפה ומסתבר שזאת הייתה דלקת בדרכי השתן (היה ריח שונה מאוד משתן)

אני חושבת שאם תדעי בוודאות לכאן או לכאן, זה יכול להקל על הצעדים הבאים.

לי זה נשמע לגמרי כמו דליפת שתןאמא לאוצר❤

אבל אם את חושבת שזה ירידת מים הדבר היחיד הנכון לעשות זה להיבדק במיון.

אין שום דרך אחרת לדעת וגם אין לך שום דרך לאחות קרע שכבר קיים

ובטח אם ההריון בסיכון גבוה מאוד אני ממש לא הייתי לוקחת סיכון על התינוק

יש סיכוי לא רע שזה דליפת שתןטרכיאדה

אצלי בהריונות היו ממש דליפות רציניות ופעם אחר פעם הלכתי לבדוק וגיליתי שזה שתן (ממש ברמה של מים נשפכים)

ובין לבין גם תחושת רטיבות במאמץ. דווקא זה שזה קורה במאמץ מחזק את זה שזה שתן, כי כשרצפת האגן חלשה אז כל מאמץ קטן

גורם לדליפה (שיעול, צחוק ואולי גם הרמת קול על הילדים)

תעדכני מה איתך..דואגים לךכל הישועות

איזה מהממות אתן, תודה על הדאגהמעיין34

מאחלת לכולכן הריונות טובים וקלים ושליחים טובים תמיד,

אבל לצערי לא תבין אותי מי שלא חוותה מה שחוויתי.

חוסר רגישות ואטימות לפרוטוקולים

ותמיד מחדש התנגדתי לויגינלי במיון אבל הלחיצו ואיימו שלא יתנו מכתב שחרור, היה מאוד לא נעים.

אז אני נמנעת מללכת מלכתחילה, גם ככה אין באמת מה לעשות בשבוע כזה.

נותר לי רק לשתות הרבה מים ולהחמיר עם המנוחה, וכמובן להתפלל לנס כי רק ה' יכול לעזור לי באמת וברחמים ובלי טעויות.

יש מה לעשות, במקרה של ירידת מים מוקדמתשמשית123

מכסים אנטיביוטית.

באמת מצער לשמוע מה שעברת, אבל בסוף לדעתי עדיף ללכת ולחתום על סירוב טיפול במקרה שמחייבים בדיקה וגינלית, אבל לפחות יהיו צדדי דלקת, או בדיקה של הנייר לוקמוס הזה שבודק ירידת מים

אני עברתי המון הפלות מוקדמות וגםshiran30005

כמעט כל ההפלות התחילו אחרי בדיקות של אוס פנימי, יגידו שלא קשור אצלי זה כנראה כן

אבל, עם הזמן הבנתי שברגע שהקב"ה רוצה שתצאי בידיים מלאות מה שלא תעשי או כן תעשי זה יקרה, הגעתי לתובנה הזאת אחרי המון עוגמות נפש וצער גדול.

אני ממש מאמינה בזה אז כן בהריון האחרון היה צריך לעשות כמה פעמים אוס פנימי ןכמה שנמנעתי לא היה אפשר אחרת וב"ה נולדה תינוקת מושלמת

מנצלשת כי פתאום נופל לי אסימון-קנמוןאחרונה

יכול להיות שאולטרסאונד וגינלי יגרום לדימום ברמה רצינית?

בפעמים שדיממתי בתחילת הריון (האמת אחרי אולטרסאונד וגינלי) לא קישרתי את זה לאולטרסאונד. ועוד עשיתי שוב כדי לוודא את סיבת הדימום (והדימום אכן המשיך)

זה לא מסתדר לי מבחינה הגיונית, כי

לכאורה מה ההבדל בין מתמר לבין קיום יחסים? אם קיום יחסים לא גורם לדימום, אז למה שאולטרסאונד כן יגרום לדימום?

חוויתי הריונות מאוד מאוד מאוד קשים ומורכביםאמא לאוצר❤

באמת. מאתגרים בקני מידה שרוב הנשים אפילו לא מבינות ואני באמת מבינה מה זה

ועדיין אני אומרת אם יש כזה חשש אז יש לך אחריות ללכת ולבדוק דווקא בגלל שההריון הזה כל כך חשוב ואת רוצה לשמור עליו

וכמו שהציעו לך פה את לא חייבת ללכת דווקא למיון את יכולה ללכת לרופא פרטי או למישהו שאת סומכת עליו אבל בעיניי פשוט כל כך חבל לא לבדוק ולהצטער אחרי זה כל החיים....

הלוואי הלוואי הלוואי שאין כלום שהמנוחה שלך תספיק אבל לצערנו זה לא תמיד ככה ובאמת יכול להיות מציל חיים

אולי יעניין אותך