שתי תופעות שבימינו שאני מתנגד אליהם שעלו מהשרשורחסדי הים

בלנ"ו:

1..תנועת המוסר. לא אכנס לכל הסיבות שאני מתנגד. רק אגיד סיבה אחת. הרבה פעמים תנועת המוסר זה איזה שהוא נסיון לצדקנות פנימית. כאילו שאני יהיה הבן-אדם הכי מוסרי והכי מזוכך בעולם. זה יכול לגרום לגאווה וגם לתסביכים פנימיים.

אני טוען שהתנועה של הבן-אדם צריך להיות לימוד תורני, גם של סוגיות באמונה ואגדה, וזה ישפיע על האדם באופן של קדושה, רוחניות, וטבע. בנוסף, האדם צריך להיות בתנועה החוצה, להטיב, להתחסד עם אחרים ולהתחבר אליהם בענוה.

הוא לא צריך כל הזמן לבדוק את עצמו מה לא בסדר, אלא לראות איך הוא מתחבר עם הבריות מטיב איתם, לפעמים מוכיח, מתווכח ומשלים ואוהב.

נער הייתי והתבגרתי, ודווקא ראיתי שאנשים ששואפים להיות מוסרי, הם פחות מוסריים, ומי שיוצא מעצמו ומתחבר עם האחרים גם עם החסרונות שלו אבל כוונתו להטיב, הוא מגיע במילא למעלה מוסרית גבוהה יותר.

ברור שצריך זמן לחשבון נפש, אבל זה צריך להיות זמן מועט, ולא בכיוון של שיפור עצמי, אלא בכיוון איך אני מטיב ומתחבר עם הבריות ומשפיע עליהם, ומתחבר עם הקב"ה על ידי מצוותיו והתרחקות מחטאים שמרחיקים אותנו ממנו ומעם ישראל.

תופעה שנייה: הליקוט של כל האחרונים. כל הליקוטחסדי הים

הזה גורם להבנה שטחית בחז"ל וראשונים. צריך ללמוד לעומק את כל חז"ל והראשונים והטור והשולחן ערוך והאחרונים העיקריים ולהתעמק בהם. שוב ושוב.

אפשר לקרוא פה ושם אחרונים אחרים ומודרניים להתעניין.

אבל צריך ליצור תורה דיליה ממכלול התורה שאתה לומד כשמתרכזים בעיקר.

אבל בעיקר אתה חטאת בזהכי קרוב.

אתה מביא את השו"ע בלי סייגים, בעוד שיש הרבה מאוד אפשרויות להבין השו"ע, יש הרבה מאוד סתירות בב"י בשו"ע ובכס"מ.

יש עוד דילמו על כללי השו"ע במקרה הזה.

 

ובמקום שתעבור על כל הסוגיא טוב טובף תעיין היטב במר"ן השו"ע אתה סתם מפנה לאיזה מקום (שלא נכון), ומביא שכן הבאר היטב והמג"א.

 

אז אם אתה לא יודע לבד לעיין בכל המקורות, כדאי שלפחות תקרא אחרונים שהם יפנו אותך לעוד מקורות, ותוכל לעיין בהם טוב.

 

שלא נדבר על הרמב"ם והגר"א. וכו'...

רק התחלנו לדון במקורות קודם כל תענה לי לגבי הגמראחסדי הים

בברכות שטענת שלא מצוי שיש לאדם כיסוי בשכיבה תוספות כותב שכן.

מוכן לעבור איתך מקור מקור בגמרא וראשונים.

אגב לא טענתי שאין מקום לשיטת הפר"ח והגר"א, רק אני נוטה לשיטות האחרים.


הסברתי את הרמב"ם לפי הלחם משנה, וזה הפשט.


וכמו שהדגשתי הפר"ח והגר"א בסופו של דבר מחמירים.

הנהכי קרוב.

אתה זה שממציא שיש איסור אתה צריך להוכיח אחרת. לא אני שסתמא דמילתא שמותר.

 

הראיה של הגר"א מברכות היא מאוד ברורה, והדחיה שלך לא דוחה, אדם ישן סתמא דמילתא בלי כיסוי, ומברך כמה ברכות עד שמכסה את הראש.

גם אם נדחוק שאפשר שאדם ישן עם כיסוי לפעמים, מ"מ אפשר גם שישן בלי ועדיין יכול לברך.

הגמרא לא אמרה כשמתעורר יכסה ראשו ויאמר..

זה ממש פשוט, לא מבין מה מסובך להבין את זה.

 

לבגי שאר הדברים, במרמב"ם ואחרונים כבר כתבתי באורך לעיל.

אני ממציא איסור. זה המסכת סופרים.חסדי הים

אפשר לדון אם יש מחלוקת שם במסכת סופרים. אבל בפשטות יש איסור. אני לא ממציא.


תוספות מדבר לגבי אדם ששוכב והוא עם כיסוי. זה לא דחוק. גם אם לא נלך לפי תוספות, יכול להיות כשקם הוא שם כיסוי קטן, ורק אז שם סודר.

זה הגיוני לחלוטין.


בהנחה של המסכת סופרים, אם לכל ברכה צריך להיות עם כיסוי. למה הגמרא צריכה להגיד את זה.

היא עוסקת במתי מברכים ברכות השחר, לא בדיני ברכות כלליות.


זו סברא ישרה לחלוטין.

מה הרווחת מהמסכת סופרים??כי קרוב.

ת"ק שמסתמא הלכה כמוהו (עי' בויאמר מאיר סמן ג, לגבי שגם בתוספתא הלכה כסתם מול י"א) כותב שמותר לקרוא קריאת שמע בראש מגולה!

הגמ' בברכות מפורש אומרת כשמברך כמה ברכות ואז כי פריס סודרא. הפשט ברור שמדובר שהוא בגילוי ראש גמור. וגם אם לפעמים יש כיסוי, א"צ לשים.

ואכן עי' באבודרהם שכתב שלמה עוטרים מצנפת כדי שלא ילכו בגילוי הראש! משמע שאין משהו נוסף. והוא הוסיף שבארצות שלו הולכים בלי מצנפת אלא גלויי הראש, ולכן לא אומרים ברכה זאת.

וכן בשבולי הלקט.

 

הרא"ש מלוניל כתב: "ונר' בעיני שהמנהג שלנו שאין מברכין (עוטר ישראל) משום שאין כל ישראל מכסין ראשים והוליכם בגילןוי הראש"!!!

הרי שהכוונה גילוי ראש ממש בלי ברכת עוטר ישראל!!!

 

המרדכי (חולין תקעא) הביא מאלדד הדני שיש לשחוט עם סודר על הראש (ומברך), וכתב שזה חומרא בעלמא ולא נוהגין כן.

 

וכן בגמ' נא. לגבי עיטוץ שזה דין בברכת המזון, וכן בירו' פ"ז בברכות שהיה מיסב מתעטף ומברך, הרי שקודם הרי גלוי ראש.

הרא"ש כותב (ברכות ז,לה) שרגיליםן בפריסת סודר בברכת המזון שלא לברך בראש מגולה! הרי שחוץ מברכת המזון שצריכה עיטוף היו מברכים בראש מגולה!! (ולענ"ד זוהי כוונת רי"ו, דלא כב"י).

 

ז"ל ר"י בן הרא"ש סימן כ): "טוב הוא שלא לישב בגליוי הראש בשעת הלימוד למי שיכול לסבול וכו'". 

מבואר שאינו חובה וטוב אם לא קשה..  והוא הוסיף: "וכבר ההגתי בעצמי לישב בכובע של פשתן דק בעיתות החום לצאת ידי כולם", הרי שלחומרא עשה כן.

 

 

והמדרש המפורסם: כלום הטרחתי עליכם וכו'. מבואר שבגולוי ראש בקריאת שמע.

כל הראיות שמביא הפר"ח הן ראיות טובות סה"כ, בעל קרי לא טובל עם כיפה על הראש, הוא ערום לגמרי, וכן שאר הדברים.

 

ספר  החילוקים הוא מתקופת הגאונים!! ומפורש בו שהיו בני א"י מברכים ברכת כהנים וראשם פרוע.

בספר אבני חן (עמ' 202) מביא שזה תקנה לתפילה הכיסוי מפני הגבעונים, מימי רבן יוחנן בן זכאי. ע"ש.

 

התרוה"ד סימן רג) מפורש כתב " ואיני יודע כ"כ איסור מפורש שלא להזכיר השם להדיא בגילוי הראש" לצורך שבועות ווכו' ובגילוי הראש לא אשכחן קפידא להדיא לאיסור". מ]פורש הוא אומר שלא מצאנו מפורש לאיסור בזה!! 

 

או"ז (שבת מג): "ואין נר' בעיני מנהג רבותינו שבצרפת שמברכים בראש מגולה ובשמחה תורה נהגו לקרות נשים או אנשים ומזכירים אזכרה בראש מגולה וכו'".

זה מקצת מקורות.

השולחן ערוך הביא את היש אומרים ולא את תנא קמאחסדי הים

(זה לא כמו מקרה שמביא את שתי הדעות)


היסוד פשוט מאוד לענות על רוב שאלותיך. המשמעות של 'פרוע' זה ששערו מגודל יוצא, זאת אומרת שהוא לא מכסה את שערו לגמרי.

הרי אצל מצורע הוא חייב לכסות שערו אבל השער שלו גודל ויוצא (הלכות טומאת צרעת י, ו). לעומת זאת המצנפת והסודר מכסים את שערו בצורה גמורה, כמו שהיה נהוג.


לכן לא קשה כלל מהמדרש, כי מדובר שהיה כיסוי רק השיער יוצא, וגם מברכת כוהנים.


האבודרהם מדבר על גילוי לעומת המצנפת שהוא מכסה לגמרי, לא גילוי גמור.

הרא"ש מלוניל משמע ממנו שהמנהג שלהם כן היה ללכת עם כובעים, רק היו כמה מישראל שלא עשו כדין ואולי הלכו עם כיסוי כל שהוא או לא בכלל.


מרדכי לא ראיה כי כמו ששוחט ערום זה בלי ברכה, ככה יכול להיות בלי כיסוי. חוץ מזה שמדבר שזה לא פיגול, לא לכתחילה.


עיטוף בברכת המזון זה יותר מסתם כיסוי. עיין רש"י שבת י ע"א: "דיינין מתעטפין בטליתן - כשפותחין בדין מאימת שכינה ושלא יפנו ראשן לכאן ולכאן ותהא דעתן מיושבת עליהם:"

אותו דבר הזיכרון יהודה מדבר על 'אימה': "למי שיוכל לסבול לפי שילמוד יותר באימה". זאת אומרת שאז צריך דומה לעיטוף, ואם לא אז מספיק כיסוי כל שהוא.


כל טבילה אפשר לשאול את השאלה הזאת, איך מברכים? אבל אין דרך אחרת במקרה הזה. בבעל קרי כמו שאומרת המשנה עדיף שיעלה ויתכסה ויקרא אבל אם לא יכול ויעבור הזמן, יקרא במים.


לגבי התרומת הדשן אני כן חושב בדבריו שזה גלוי ראש גמור, כמו שהגויים נוהגים. אבל הוא פוסק כך מאילוץ השלטונות שגזרו כך, ויכול להיות במצב רגיל הוא היה מחמיר כפר"ח וכגר"א. גם אם זה בהזכרת השם, זה לא מוכיח תפילה. אבל שוב נראה ממנו יותר בכיוון הפר"ח והגר"א, שמתיר באילוצים כי לא חושב שיש איסור, אבל עדיף כן.


לגבי האור זרוע לא מכיר ציטוט כזה, הוא מזכיר שם קטנים שעולים לתורה בגילוי ראש ומתנגד למנהג, לא גדולים.

קיוה לעשות ענבים ויעש באושיםכי קרוב.

אתה שם לב שאת מנסה בכח לאנוס הגמרות והמפרשים רק בשביל להעמיד בכח את טעותך.

פרוע ראש וראש מגולה, בעצם מדובר שיש לו כיסוי, עיטוף זה יותר מסתם כיסוי. אדם ישן עם כיסוי ראש, ועוד ועוד שאר דחיקיות ללא צורך ועניין. וכללי השו"ע שאתה שרירותית בוחר. ושאר העניינים.

 

אין עניין להמשיך לדון כאשר לא מעניין האמת אלא סתם להעמיד את הטעות בכח.

 

 

לאנוס גמרות. תוספות מעמיד כך. גם הגמראחסדי הים

כלל לא מדברת על הענין הזה של כיסוי. רק על מצנפת. אז לא ידוע אם היה לו כיסוי לפני או לא, אז אי אפשר להוכיח כך או אחרת, חוץ מתוספות שמשמע שכן.

אז אין ראיה שלא שמים מהסוגיא.

שולחן ערוך הוא כותב רק את הדעה החמירה ולא דעה אחרת.


פרוע ראש הבאתי לך מה ההגדרה בתורה במצורע, והרמב"ם, זה עם כיסוי, מי שמפרש אחרת ידו על התחתונה.


עיטוף ברור שזה יותר מכיסוי כפי שהבאתי מרש"י ויש עוד מקורות. מצנפת ברור שזה יותר מכיסוי.


כל אלה הדברים זה דברים בסיסיים. שום דוחק.


כל הבעיה אם ניגשים לסוגיא מתחת ללמעלה. להציג כל מיני ראיות שמוצאים אחת כאן ואחת כאן.

אבל עם זה מלמעלה למטה עם יסודות חז"ל ממרחב התורה לא מסתבכים ורואים את האמת.


ההעמדה היחידה זה באבודרהם שהוא כותב גילוי הראש לעומת המצנפת: "והטעם לברכה זו לפי שהיו עוטרים מצנפת כדי שלא ילכו בגלוי הראש." הוא לא כותב שהם היו הולכים בגילוי ראש. רק בארצות אסלאם היו מכסים עם מצנפת משום גילוי ראש.

בנוסף מהרא"ש מלוניל משמע שלא היו הולכים עם מצנפת, אבל כן עם כובעים, חוץ מעמי ארצות.

לכן גם זה ברור לי שם כמו שכתבתי.

א. אקח כינור לנגן להפיג צער, להוכיח את המדבריםחסדי היםאחרונה

תועה בשער.

ב. מביאים מסוגית גמרא דברי הבל פורחות, אשר לא יודעים מה זה פריעת ראש בתורה נכוחות.

ג. חושבים שהשולחן לא ערוך היטב, מעקמים את דבריו בלא לב.

ד. מביאים ממרדכי הצדיק שלא נוגע לברכה, מבלבלים סודר מצנפת ועיטוף בכיפה רגילה.

ה. חושבים להרים דשן במקדש לברכה, כשהוא עצמו מדבר על מקרה מלכות דוחקה.

ו. מצטט מאור זרוע לצדיק בצורה לא נכונה, גם מהגר"א לא מפחד להשמיט מילה.

ז. הכל כדי להצדיק גילוי ראש כדרך הגויים כדברי הט"ז, נכנסים לכנסייה מורידים הכובע לבז.

ח. ישראל קדושים הנוהגים בצניעות, מכסים ראשיהם באהבה ודבקות.

ט. ראש אויביו קדקד שער מתהלך באשמיו, להיות ח"ו נדמה לגויים הארורים לעשיו.

י. ותקח הצעיף ותתכס עשתה רבקה, כן זרע יעקב יעשו אחריה בשמחה.

יא. כבר אמר איוב ירא ה' ואין כסות בקרה, המקררים את עם ישראל מתלהבות המצווה.

יב. התלהבות שהשכינה למעלה מראשינו, כוונה עמוקה לבורא ישראל מלכינו.

יג. לא יעזרו כמה תירוצים ועיוותים, קול התורה הברורה בוקעת צורים.

יד. נזכה לבנין המקדש ומצנפת בכהן הגדול, לברך לפני ה' בצניעות וקדושה במגדול.


 

 


 

 

ואם אני רוצה לדעת הלכה תכלס,נפשי תערוג

גם אז תדרוש ללמוד את כל שרשרת הפסיקה?

כמובן שזה רצוי.

אבל עד שאסיים ללמוד את הלכות שבת בקצב הזה אחלל הרבה שבתות

אני הייתי מציע ללמוד ערוך השולחן ולמצוא לך רבחסדי הים

שאתה יכול להתייעץ איתו.

אולי אתה בחרת דרך דומה אבל אחרת.


אני יותר דברתי על מי שרוצה להעמיק.

היום ללמוד שו"ע לא מספיקנפשי תערוג

חייב ללמוד דבר ראשו הלכה תכלס.

להעמיק? אחלה. אחרי שיודעים הלכה פרפקט.

הערוך השולחן נותן לך את העקרונות הבסיסייםחסדי הים
להלכה מעשית, צריך לשמש רב שמרחיב לך עקרונות ומכריע לך דברים מעשיים.


אני מסכים מעשה אתה לא יכול ללמוד מספר, צריך מרב חי.

יש היום הרבה יותר עדכנייםנפשי תערוג

מאשר ספר בן 150 שנה

לא שאני חס וחלילה מזלזל בספר/רב כזה או אחר

אבל ספר בן 150 לא באמת מכיר את אופי החיים היום. לא באמת עדכני.

הבעיה בחלק מהספרים היום שהם אוספיםחסדי הים

ולא פוסקים ויש שם המון טעויות.

לכן היום צריך לשמש רב שהוא גדול בידע וסברא ולא סתם מאסף.


יש ערך לאיסוף, למשל להפנות למקורות וכדומה, אבל אי אפשר לפסוק מזה. 

אוסיף עוד נקודה לליקוט: ברור שחשוב שיהיה בסיסחסדי הים

לריבוי דעות תורניות ביהדות, אבל צריך דרך מסויימת ברורה להכרעה.


חלק מהפוסט מודרנה זה להגיד שיש ריבוי דעות וככה לשלול קיום של אמת אבסולוטית.

זה מה שעושים ללא מודע הרבה ממלקטי הדעות.

אפשר לצרף דעה אל דעה כדי להתיר אפילו חזיר.


היהדות היא לא ככה. יש דרך ברורה להכרעה. יש סברות יסודיות. יש היררכיה הלכתית. יש אחריות.

יכולה להיות מחלוקת בהכרעה אבל המכריע צריך להכריע מתוך דרך ובירור.


מי שבוחר לעצמו רב. צריך לבחור לעצמו רב שיש לו אחריות על הכתפיים ודרך, ולא איזה מלקט דעות שלא ברור לו מימינו ומשמאלו ורק אנציקלופדיה.

רב זה לא ויקיפדיה ולא chatgbt.

רב לא מאגר מידע.

רב זה מי שמעבד את המקורות בצורה עמוקה.


זה כן קשור למחלוקת שלי עם @כי קרוב. בנושא הנידון, אבל אני לא מתכוון להאשים אותו כלל במה שכתבתי.

זה רק הגיג שעלה לי.

אם יוצא שמותר חזיר אז זה יהיה מותרכי קרוב.

בטח אתה מכיר הסוגיא בחולין קי כמדומני, שיש ראשונים שסוברים שאם תיקח חתיכת חזיר שהתערבה ב 2 חתיכות היתר, שיהיה מותר לאכול את שלוש החתיכות בביס אחד, אע"פ שבוודאי אוכל איסורא, וטעם דעה זאת כי האיסור נהפל להיתר, ממש!

זאת סתם דוגמא מיני רבות בדיני חזקות ורוב ותערובות.

ואכן בספקות כמו ספק דרבנן לקולא, ספק ספקא בשל תורה, ועוד כל מיני לעיתים זה מותר מכח זה, עי' בכללי הש"ך למשל לגבי ספק דרבנן, ובדיוני האחרונים הארוכים בזה.

 

וכמו שאמרתי קודם בשם הרב אוירבאך וכו'. וגם הרב קוק באגרות כתב על זה (רוב מצויין אצל ספרים..).

..אני:))))

זה היה על חזיר לא על בשר טרפה?

אין חילוקכי קרוב.

כתבתי חזיר כי הוא השתמש בדוגמא זאת, אבל אין הפרש באמת.

אלו דברי הרא"ש (סימן לז): "חד בתרי בדבר יבש דאפילו מדרבנן בטל, דלא משום ספיקא שרינן ליה... אלא משום דגזירת הכתוב הוא, דכתיב 'אחרי רבים להטות', הלכך חד בתרי בטל ונהפך איסור להיות היתר ומותר לאכלן אפילו כולן כאחת...".

 

והרב יונתן אייבשיץ אומר שמי שמחמיר יש לחוש בו למינות, שלא מאמין לדברי חז"ל שהולכים אחר הרוב.

וזכורני שאף לגבי כללי פסיקה היו אחרונים שהביאו דבר זה (המשאת משה למשל).

הבנתיאני:))))

למרות שאומרים שאם יבוא אפילו משה רבינו עכשיו ויאמר שהוא יודע שמותר וכו' לאכול חזיר אז אסור לשמוע לו ואאל"ט אפילו סוקלין אותו באבנים.

אבל אולי יש הבדל אם מגיעים לזה מהתורה. למרות שזה מוזר כי יש גם את מה שקיבלנו ואת מנהג/ מסורת ישראל שאסור וזה לא פשוט לבטל את זה.

זה כמו שמישהו עכשיו יוכיח מהתורה שמותר להשתחוות לפסל האם שומעים לו? לא כי יש לנו מסורת שאסור וכו'.

 

לגבי דברי הרב יונתן אייבשיץ זה קצת קשה לשמוע כי קשה לי לחשוב שיהודי ירא שמיים באמת יצליח לא להחמיר בזה בפועל.

כןכי קרוב.

בוודאי שאף אדם ואף לא משה רבינו יכולים להתיר דבר שאסור בתורה.

אבל התורה גם כן אמרה שיש בטלות ברוב, ולפני רבים להטות, ולכן זה מותר כי האיסורים נאמרו בוודאי ולא בספק או במיעוט (הטעם שכתבתי לא מדוייק, רק להסברה).

 

דווקא דברי הרב יונתן איבשיץ ברורים, אנו עושים כי התורה אמרה, לא מצד הרגש. וגם אחד האחרונים אמר שיש בזה העלאת ניצוצות, וכו' דברים לא לרמתינו.

 

נ.ב לא הבנתי מה הוכנס פה עניין המנהגות.

רק אגיד שלהלכה צריך מאוד להיזהר בזהחסדי הים

למשל יש את תשובת הרמ"א לגבי ביטול בשישים של שומן חזיר שיש בו נותן טעם לפגם.

אבל זו סוגיא כלל לא פשוטה. עיין שו"ת בית יצחק יו"ד א קמא שמאריך.


לכן כל מיני חשש תערובות חזיר ואפילו ג'לטין שיש בזה מחלוקת, צריך לשאול פוסק מוסמך שמכיר את המציאות.

כן ברורכי קרוב.

לא באתי לתת הלכה, רק לומר שלעיתים גם חזיר נהייה מותר כביכול משום כללי תערובות. (וממילא לספקות, שס"ס עדיף מרוב).

יש הבדל בין ספק בדין כמו תערובת שיש על זהחסדי הים

כללים ברורים, למה שאתה קורה ספק בפוסקים.

קודם כל בראשונים וראשוני האחרונים, לא השתמשו בזה כמעט כלל, אלא אם כן היה ברור להם שיש שני צדדים שווים בסברא ובמשקל לשאלה בפוסקים.

(אני לא מדבר כמו בקים לי, שזה כבר שייך לטענה שבן-אדם יכול לטעון אני סובר כפוסק הזה ואתם לא יכולים להוציא ממני ממון)

אני מתכוון לפסיקת הלכה.


מה שכמה אחרונים משתמשים בזה בצורה רחבה, לפי דעתי זו טעות.

חוץ מזה שאתה לא יכול להתחיל לעשות ספקות מכל רב שאומר משהו. זה חייב להיות שיטה מעמיקה שנובעת מהסוגיא וכאמור לפי דעתי זה דווקא כששני הסברות שאמר כל אחרון שווה בעיניך, אחרי שהתעמקת בסוגיא.

זה נכוןכי קרוב.

מתי ואיך עושים זה דבר שדורש לעיין טוב.

ומי שלא בקיא בזה, לא כדאי שיפסוק.

ממש לא מזמן התחלתי ללמוד אור הצפוןאחו

תנועת המוסר בסה"כ היא מעין "נאו" חובות הלבבות, או לחילופין, קונטרה ליטאית לתנועת החסידות כאשר המטרה היא אותה מטרה פשוט במקום להשתמש בשיח החסידי-קבלי תנועת המוסר נשארת בפשט הפשוט.

 

אני לא יודע על איזה בדיוק נושא או אסכולה של תנועת המוסר אתה מדבר (קלם?) כי יש הרבה נושאים והרבה גישות. אני מסכים איתך שחיטוטים אינסופיים בנפש זה קצת OCD ומרחיק את האדם מהחיים הממשיים ומחברת בני אדם. לכן הגישה הנכונה, לדעתי, היא לקחת את הדברים בפרופורציה, לצורך העניין הנושא של מידת האמת והנגיעות, כמה צריך לדקדק עד אינסוף בכל דיבור ומעשה ועניין עד חוט השערה. מבחינה מעשית זה יכול להחליש ולסבך. אבל אם להשאיר את זה בתור "ביקורת גמישה" כלומר לא משהו אבסולוטי אולטימטיבי זה יכול בהחלט לעזור להתבונן פנימה, במיוחד בעידן המודרני אנחנו חיים רוב הזמן על טייס אוטומטי, אנחנו לא מבקרים את עצמנו יותר מדי, אז זה טוב לעצור מדי פעם ולשאול האם אנחנו באמת דבקים במידת האמת או שאנחנו מבלפים? האם אנחנו באמת מקיימים את המצוות ברמת דקדוק שתואמת את הרמה הרוחנית שלנו? וזה לא משהו מיוחד לתנועת המוסר, זה רעיון כללי שאפשר למצוא בכל-מיני מקומות, החל משער חשבון המעשים בחובות הלבבות, דרך כל ספרי המוסר הישנים, קח אפילו את ההקדמה לשער המצוות של המהרח"ו, או אפילו במשלי ותהילים, אם לסכם את תנועת המוסר בשני פסוקים אז זה "מכל משמר נצור לבך" ו"אתה ציויתה פיקודיך לשמור מאוד" (כלומר במובן רחב, פנימי, משמעותי, כמה שיותר מלא).

 

אמנם ביקורת עצמית היא רק אחד מהכלים של תנועת המוסר, קשה לומר שבזה זה מסתכם.

 

וברור שאנחנו רוצים להיות אנשים מוסריים ומזוככים, אני לא חושב שזה חייב לבוא דווקא מכיוון של גאווה. עכ"פ לא זאת התחושה שקיבלתי ממה שקראתי מתנועת המוסר (אם כי אכן לא התעמקתי בכל). ועכ"פ רואים גם שתנועת המוסר (לפחות בזרמים שאני מכיר, להוציא קלם קלאסי) מאוד נותנת דגש על אהבת הרע ועניינים בסגנון, אם כבר הזכרתי את אור הצפון, הסבא מסלבודקה מאוד מאריך בנושא הזה, אבל ראיתי גם בספרים בסגנון נובהרדוק רעיונות דומים, בקיצור לא רואה איך הם מפספסים את המטרה אא"כ אתה מדבר על משהו ספציפי.

 

ביחס למדרשים ואגדות חז"ל, כל מה שקראתי של תנועת המוסר (טוב, האמת לא המון - מכתב מאליהו, "ואני תפילה", אור הצפון, אולי עוד דברים שאני לא זוכר), מבוסס מאוד על מדרשים וגמרא ותנ"ך. פשוט לומדים את אותם מדרשים דרך העדשות המיוחדות של תנועת המוסר כלומר שמים לב לדגשים מיוחדים או מבליטים נושאים מסוימים. כמו שאפשר ללמוד מדרש בסגנון עין איה, מהר"ל, מהר"ץ חיות. או ללמוד באופן מאוד שטחי.

 

אז נכון, נפש החיים לא מתלהב מהגישה הזאת, היא היא המחלוקת כנראה. אם כי, נפש החיים בעיקר נותן משקל נגד כנגד כל-מיני תופעות קיצוניות. ובכל מקרה האדמו"ר יסוד העבודה סגר פחות או יותר את הנושא.

 

דעתי האישית: אני לא אוהב גישות "שיטתיות" לעבודת השם. זאת אומרת, ברור שלכל תנועה או ראשון או אחרון יש גישה שיטתית אבל זה מאוד בעייתי לאמץ איזשהו קו מסוים מאוד וללכת איתו באש ובמים, בתוך מציאות חיצונית ופנימית דינמית ומעורפלת. לכן לוקחים את מה שעוזר בכל פעם, לפעמים מה שעוזר זה חסידות, לפעמים מוסר, לפעמים פשוט ללמוד גמרא עם תוס'. לכן גם ביחס לתנועת המוסר אפשר לאמץ עקרונות מסוימים בזמנים מסוימים אם רואים בזה תועלת.

 

לגבי ביקורת עצמית באופן ספציפי, אני לא רואה אישית תועלת משמעותית בלשאול את עצמי פעמיים ביום מה טיב כל פעולה שעשיתי. שינוי שאינו חוזר לברייתו, ואינו דומה לזאב והרועה שרבים על הכבש בשמות רבה, הוא שינוי תודעתי ולא רק טקטי. אני חושב שהרש"ר הירש עושה בזה עבודה טובה. אבל גם תנועת המוסר יכולה לעזור לנו לשנות את השיח ואת האופן שבו אנחנו מבינים דברים, כאשר הביקורת העצמית מלבד המעלה האינטרינזית שלה, היא גם חלק מאותו "שיח אלטרנטיבי" שאנחנו מנסים לאמץ.

 

לגבי הטבה לזולת:

א' מי אמר שלא מדברים על זה

ב' כ"א לפום שיעורא דיליה, יש כאלה שהנפש שלהם יותר שייכת לעבודה מעשית-כללית ויש כאלה שפחות, לא בהכרח מעיד על חיסרון

ג' חלק מההטבה לזולת זה תיקון עצמי, כמו שאומר הרב דסלר זצ"ל "לב העולה על גדותיו", ואני יכול להעיד על עצמי שעבודה פנימית מצומצמת הביאה אותי קרוב יותר ל"לב העולה על גדותיו" באופן שרציתי יותר לעזור לאחרים וגם הייתה לי יותר יכולת לזה

אשמח לרעיונות לקניית מתנה לאחי ליום ההולדת🙏Lavender

בגיל 20+

הכיוון יותר סמלי, עד 100 ש"ח.

 

מה שהוא אוהב כמובן. אפשרנחלת

כרטיס למופע שהוא אוהב, ספר מסוג האהוב עליו, ארוחה עם

חבר , מנוי על משהו (אבל זה יותר מהסכום המדובר, בגד

עניבה (אם הוא משתמש), כיפה מיוחדת וכד')

תודה, נתת לי כיוון!Lavender

אהבתי את הרעיון של מופע שהוא אוהב

נראה לי שאזמין כרטיסים לשנינו

תודה💖

אחלה מתנהנעמי28
לדעתי במחיר כזה (וגם לא) חוויה משותפת שווה הרבה יותר ממוצר דומם
משהו שנוגע לתחומי עניין שלו. את יודעת הכי טובפתית שלג
זאת הבעיה, שלא עולה לי משהו שקשור לתחומיLavender

העניין שלו

סוללה ניידת? שטויות של USB? הוא בקטע?משה
אהממ לא נראה לי שהוא בקטעLavender

זה הבעיה עם בנים,

לבנות הכי קל לקנות מתנות

אז איפה התחביבים שלו?משה

בטח שיש דברים שמעניינים בנים. הוא רגיל? הוא חנון?

יש לו תחביבים, אבל לא עולה לי משהו שאפשרLavender

לקנות לו בהקשר הזה

הוא די רגיל, טיפה חנון...

מוסיף לרשימהפתית שלג

מעבדת AI

ארון תקשורת לAI

שרת אחסון לAI

חחחחLavender

אני עדיין לא אחות של @משה 

חולצה, מגבת, ספר (עכשיו שבוע הספר), סידור עם הקדשהפ.א.
שנה שעברה קניתי לו חולצותLavender

ספר דווקא אחלה רעיון רק הילד בצבא ואין לו זמן לקרוא

תודה על הרעיונות🙏

פק"ל מתקפל, מטען נייד, פנס איכותיל המשוגע היחידי

ספר עם פתק החלפה.

רעיונות חמודים!Lavenderאחרונה
קחו כסף בכמות בלתי מוגבלתזיויק
עכשיו, מה 4 הדברים המרכזיים שאתם מקדמים?
אז אתה מקיא את עצמך מהארץ חחזיויק
בנות שעשו ש''ל-עוד מעט פסח

מה ההורים שלכם עשו בשבילכן כשיצאתן לשירות לאומי?

מחפשת רעיון למתנה, ערב פרידה או משהו אחר לציין את האירוע.


וגם, אני תוהה אם בנות עדיין הולכות לשירות עם תיקי ענק, שפעם בזמני היו המאפיין של בנות שירות. בטח עברו מאז המזוודות, לא?

(פשוט תוהה מה לקנות לבת שלי).

עדיין הולכים עם תיקי ענקחושבת בקופסא
לכבוד תחילת השרות ההורים שלי באו עם הרכב לדירה ועזרו לי לסחוב חפצים ולפרוק אותם בדירה. (הדירה בקומה 4 בלי מעלית) מתנה מעולה, מרוצה ממנה מאוד.
מתכננת גם את זהעוד מעט פסח

אבל חשבתי או לקנות משהו פיזי, שישאר איתה וישמש להמשך (והרעיון הראשון היה מזוודה/תיק).

וגם לעשות איזה ערב משפחתי כלשהו ל'ברכת הדרך', רק אין לי רעיון מה עושים בערב הזה...

ישי ויש. תלוי בסגנון של הבת ושל אופי השירות, גםזמירות

איך היא תצטרך לנסוע ולהתנייד, תדירות החזרה הביתה.  

בתחבורה ציבורית מסודרת, אוטובוסים ורכבות, מזוודה על גלגלים יותר נוחה מתיק ענק על הגב.

יש עדיין בנות עם תיקים ענקיים, אבל יש הרבה מאוד, ואולי הרוב לדעתי האישית, עם מזוודות.  

מי שחוזרת כל שבוע הביתה, צריכה משהו גדול להתארגנות ההתחלתית אך לנסיעות השבועיות תיק קטן.  

מי שחוזרת הביתה רק פעם בכמה שבועות, בגלל אופי השירות, ברור שתצטרך משהו גדול מאוד בנפח.   

לדעתי הבסיס לוודא שיש תנאים פיזים בדירהנפשי תערוג

אם יש שם מזרן נוח? נקי?

כנ"ל שאר הדברים.

ואם הכל טוב שם

מה היא אוהבת?

יש לה תחביבים?


ותמיד אפשר לקנות מכונת גלידה לדירה

זה נראה לי פינוק נחמד 

אני קניתי לאחותי הקטנה (אם רלוונטי)המקורית
סט למקלחת+ חלוק (כאילו סבונים, ספוג רחצה,מסרק, מברשת שיניים עם כיסוי ומשחה) והןספתי לה גם שקית טבליות לכביסה

כשהבת שלי יצאה לשירות5+אחרונה
לפני שנתיים, הלכתי לאיזשהו סטוק, קניתי לה כל מיני שטויות לדירה ולה עצמה. אח"כ עשינו לה ערב משפחתי שבו כתבנו לה על המתנות הקטנות האלה כל מיני דברים מצחיקים כאלו למה הם ישמשו אותה. היא אהבה את זה. גם כשהבן שלי התגייס עשינו משהו דומה והיה נחמד. חוץ מזה עשינו לה מסיבת סיום לימודים, הלכנו לכנרת אחה"צ אחד ונשארנו בערב למדורה וכו'. 
אין להזדהותאריק מהדרום

* אין להזדהות ברשתות החברתיות כעובד *** אלא באישור וגם אז יש לשמור על שיח מכבד.

* ובשום מקרה אין לכתוב דברים בשם החברה, זה תפקידו של הדובר


נראה לי אני מתפטר

זה קוד אתי לגיטימי של הרבה חברותהמקורית
לא הבנתי מה הבעיהפשוט אני..
אולי ב *** כתוב "השם"פתית שלג
מה הטעם לעבוד אם שוללים ממך את חופש הטינוך?אריק מהדרום
אז בגלל זה רצית לעבוד גם עם אינסוף כסף?🤔 יפהפתית שלג

לא הכל חומרי בעולם הזה

טובנקדימוןאחרונה

סעיף ב מאוד הגיוני. זה טריוויאלי, אלא אם כן יחליטו שכל אמירה אישית היא בהגדרה של מייצגת.

 

סעיף א יהיה סופר מובן אם מדובר במקום בטחוני/ממשלתי וכיוצא בזה, או אם מדובר בסטראטאפ וכדומה שכל קימטוט יחרב להם את התדמית ויפגע כלכלית בגלל האטמוספירה הפוליטית שהכל שזור בה היום במקומות האלה. אחרת לא ברור בכלל למה אסור להגיד שאתה עובד במקום פלוני.

אתם מכירים את ארץ-ישראל מספיק? צריכים יותר?זיויק

מה עדיף?

ידע?

טיולים?

חיבור להתיישבות?

חקלאות?


אני בדיוק מתלבט בעניין

הכרת הארץ לאורכה ולרוחבה ובאופן מייטבי ע"י טיוליםפ.א.

ומסעות
 

זה אכן אחד הדברים החשובים ביותר שמקבלים מהשנים היפות בתנועת הנוער. טיולים, מסעות, מחנות קיץ 

אני ישמח לקבל עוד מהכלל המשוגע היחידי

מכל דבר פה (אולי חוץ מחקלאות)

יש לי קצת ואני לאט לאט מקבל עוד.
אני לא חושב שזה סותר, 
ודווקא לפעמים זה דברים מקבילים ומשליכים אחד לשני.

פעם הכרתי יותר. היום לא.נפש חיה.

סיורים, טיולים.... הכי נכון וטוב בעיניי.


וכן עבודה חקלאיתנפש חיה.
שכחת מה שידעת?זיויק
הזיכרון כבר מתעמעם.... לצערינפש חיה.
אני הוגה בה תמידכְּקֶדֶם
והיא תמיד מחכה לי
אני חושבת שזה תלוי איך אתה מתחברעשב לימון

אם אתה מתחבר דרך ללכת בה ולהכיר בה עוד ועוד מקומות ועוד ארבע אמות אז טיולים

אם ההיסטוריה מחברת אותך למשמעות של הנצח- תוסיף ידע

אם אתה ממש רוצה להיות בחזית של כיבוש הארץ אז לך להתיישבות הצעירה או הותיקה

ואם אתה רוצה חיבור פיזי לאדמה עצמה- אז חקלאות

 

אישית אני חושבת שזה משלים אחד את השני ועוברים בכל התחנות כדי לקבל תמונה מלאה ולפתח קשר עם משמעות. אחר כך אפשר להתמקם בזווית אחת ולגוון מדי פעם.

(זה נשמע כמו חיבור זוגי אבל באמת יש בחיבור לארץ מימד כזה. ראה ערך השיר 'הנני כאן' שכתב חיים חפר ושר יהורם גאון ואחר כך הראל סקעת, והשיר הוותיק 'עוד לא אהבתי די' שקיבל לאחרונה עיבוד מחודש והוסב בקלות לשיר אהבה לאישה)

אני שייך להכלפתית שלג

ואני רק מרגיש רצון להתקרב עוד ועוד ועוד

 

על מה אתה מתלבט?

מה אתה עושה בפועל עם זהזיויק
לומד, מטייל, פועל בהתיישבות, ומעט חקלאותפתית שלגאחרונה

אתה אוהב לשאול שאלות, אה?

יותר מלשתף בעצמך😏

לא מכיר מספיק לצערינוגע, לא נוגע

לדעתי הכי כדאי להתחיל בלצאת לסיורים עם מדריכים שמלמדים את ההסטוריה של המקומות מאז התנ"ך ועד ימינו.

גם להבין פשט תנ"ך. בדיוק קראתי את החוברת של נתנאל אלינסון על מגילת רות, ואתה רואה שאי אפשר להבין באמת את מה שקרה שם בלי הבנה בסיסית במציאות החקלאית ובתנאי האקלים של האזור לדוג'.

התמונה להמחשה בלבדקעלעברימבאר

איראן: תקפנו בסיסים אמריקאים בחריין
 

 

 

את הרב את לזמןקעלעברימבאר
החותים: יש לנו סחוג אבותקעלעברימבאר
מק. דונלד טראמפ: נשנה את המרור בהמבורגרקעלעברימבאר
מחסה לחריין
בשביל הבבלים שלא הבינו:קעלעברימבאר

דם (של סלק) יזע (מהגירוד בפומפיה) ודמעותקעלעברימבאראחרונה
לו יכולתם - איזה תגובה שלכם הייתם מוחקים מהפורום?מחפש אהבה

יש כזה דבר?

בוודאי. לא מעט.נקדימון
אבל כנראה בעיקר שינויי טון ולאו דווקא מחיקה לגמרי.
תגובות בוטות המביאות מחלוקת בהתאם.נחלת
את??? את מגיבה הכי טוב בעולם!מחפש אהבה
הלואי הלואי...לא תמיד. אבל נחמד לשמוע. תודה!!!!נחלת
הפוסט שאני הכי מצטער עליופשוט אני..אחרונה

כתבתי דברים לא יפים בכלל על חג הסיגד,

בדיעבד הבנתי שזה נבע נטו מבורות.


הפוסט נמחק לבקשתי, ומאז למדתי לקח... 

עזרה - המבט הנכון על התורה של הדת"למחפש אהבה

בתור מי ששנים גדל על זה שהתורה נמצאת רק אצל החרדים..

למרבה ההפתעה משהו בליבי מושך אותי דווקא לרוח הלימוד של הדת"ל.

אני לא מכיר הרבה, אבל נשמע לי שיש שם משהו יותר בריא.

תוכלו להחכים אותי בנושא?

אשמח לשמוע גם את מי שחושב שזה לא נכון.

 

שאלה כללי מדי אחיזיויק
האמת שאני ממש מכירה את המקום הזה.....תמימלה..?

לומדת במוסדות חרדיים ותמיד נמשכתי לדתל, משהו היה נשמע לי מאוזן יותר, אהבת עם ישראל, ארץ ישראל, השילוב שלהם בתורה, השמחה שראיתי שם......

מבינה מאוד מאיפה זה מגיע.....

אין פה דרך נכונה או לא נכונה, לכל נשמה יש את מה שמושך אותה, אצלי אישית כרגע הבנתי כמה דברים על הדתל ועל מגזרים בכללי אבל לא משנה מה דעתי, רק תדע שכנראה זה קורה לעוד ופשוט תבדוק עם עצמך מה בדיוק הנקודה שמושכת אותך לשם, נניח אם זה הדגש אהבת העם והארץ(כמו שהיה אצלי) פשוט תעתיק אתזה לחיים שלך...

לאידעת מזה אומר חרדי ומה נער גבעות אבל הדרך חיים שלי היא לקחת את הטוב מכל המגזרים, יכול להיות שיתאים גם לך... אם לא-יכול גם להיות שהדרך של הנשמה שלך היא באמת יותר בדרך הדתל ופחות בחרדי....

אגב, יכול להיות שדווקא בגלל שכל השנים אמרו לך שהתורה האמיתית היא אצל החרדים ולא אצל המזרוחניקים-אתה עכשיו אולי קצת בהלם שזה לא נכון ורוצה לברר את זה...

בקיצור, תנסה, הרב קוק נשמע לך דתל? תנסה ללמוד אותו, רבנים אחרים? תחפש ספרים או מאמרים ופשוט תקרא, תראה אם זה מה שהנשמה שלך חיפשה......

ובין אם כן ובין אם לא-תמיד אפשר לשלב, זה קשה מאוד ועבודת חיים אבל אתה יכול להיות עם כובע וחליפה ולאהוב את כל עם ישראל, למרות שלפעמים זה לא נראה ככה😅🫣😅

באמת בהצלחה🙏🙏


(אני צעירה ולא מעל עשרים אבל פשוט תפס אותי מאוד... לא לסקול אותי😜🫣)

יפה מאוד! תודהמחפש אהבה
להבנתי הרב קוק היה נחשב בימינו חרדיזיויק
ואפילו קיצוני
אבל בחרדי הוא נחשב מאוד "מזרוחניק"תמימלה..?
לדעתי לא בצדק כי אם הוא היה בתקופתנו כנראה גם הדתל היו מגדירים אותו חרדי אבל זו המציאות🤷‍♀️......
תראה לי רב חרדי מיינסטרים שדומה לרב קוקמחפש אהבה

הוא אולי הלך שחור לבן, וגם לא היה פתוח.

בסוף גם היום, קח את החבר'ה מחרשה - הם לא חרדים, הם שמורים כמו חרדים אבל הראש אחר

היום "חרדים" זה סוציולוגיהנקדימון

זה מגזר עם התנהלות. ושם הרב קוק לא שייך.


ומבחינת תפיסת עולם ותפיסת התורה, הרב קוק אמנם זכה לכבוד מהחזו"א שבא לפגוש אותו (החזוא את הרב קוק, ושמא היה זה הרב שך?) אבל בדעותיהם היו שונים.


נאמר כך, הרב קוק הסמיך את הרב צבי יהודה להיות אחראי על הוצאת כתביו - שכידוע הם ליקוטים מכלל פנקרי הראי"ה והכתבים שהשאיר אחריו. דהיינו הרצי"ה נחשב לממשיך בפשטות של הרב קוק.

האם הרצי"ה נחשב חרדי, ואפילו קיצוני? אני סבור שהתשובה ברורה.

מצד הנהגות דקדוק לבושפתית שלג
עבר עריכה על ידי פתית שלג בתאריך כ"ג בסיוון תשפ"ו 8:11

אבל המחשבה של הרב קוק מאוד פתוחה ורחבה

באופן שהוא כמעט ההיפך הגמור מהקו המרכזי של הדרך החרדית של ימינו.

ימימה,לה, את כל כך צעירה?!נחלת

התשובה שלך מאוזנת ובוגרת.

 

תיקון קל: המגזר החרדי אוהב את העם לא פחות מהדתי לאומי. הוא פשוט מסתגר יותר מהטעמים שלו. 

זו ממש טעות לחשוב אחרת.

 

אבל (נקדימון), הבה לא נגרר שוב למחלוקת דאז. בבקשה. טוב?

סליחה. תמימה'לה!נחלת
כןכן😅😅תמימלה..?

תודה, מחמיא לי מאוד❤️😅

אני לא מדברת על אנשים אלא על המגזרים, מההיכרות שלי עם שני המגזרים-שניהם לא אוהבים במיוחד אחד את השני וזה הגיוני, הרבה פעמים כשאנחנו בטוחים בצדקת הדרך שלנו עלולים קצת לדחות את הדרך של האחר(למרות ששבעים פנים לתורה וכל הדרכים כן צודקות לאנשים שהולכים בהן...) וגם כשמחנכים ילדים צריך לחנך אותם שהדרך שלנו נכונה, אמנם לא שהדרך של השני שגויה, לכן אני גם מדברת רק על המגזר ולא על האנשים אבל בכללי-במוזגות הלימוד של שני המגזרים די מחנכים לכך שהדרך של האחר שגויה...

האנשים עצמם אוהבים אחד את השני, לפחות רובם, מי שמתייחס לואהבת לרעך כמוך יותר משהו מתייחס לצורה בה חינכו אותו....

אהבה נמדדת גם בהשקעהארץ השוקולד
כשאת אוהבת את הילדים שלך קשה לך להציב תנאים עם עזרה, ככה זה אהבה
אם רוצים לתייג משתמש אז יש דרך פשוטהנקדימוןאחרונה

כותבים @ ואז בצמוד אליו ובלי רווחים מתחילים לכתוב את שם המשתמש שאת רוצה לתייג. תיפתח כמו תיבה שממנה תבחרי את האחד הרצוי. @נחלת 

אמנם אני מניח שהפעם דווקא התכוונת לא באמת לתייג אותי  


 

לי יש מנהג, שאולי אנשים לא שמים לב, להפריד בין הקבוצות השונות בציבור החרדי כי לא כולם זהים. אני כן חושב ככלל שהציבור החרדי אוהב פחות, אבל לא דווקא במזיד, אלא פשוט כי כשנושא האהבה לא נמצא על ראש שמחתך אז זה בפועל לא באמת מתגלה. למשל, אפשר להשוות למשל מגזר כלשהו לחב"ד? נושא אהבת ישראל שם הוא כל כך חזק שזה לא מהשפה לחוץ  אלא ממש ניכר בכל המעשים.

בנוסף, לאחרונה, ההתבטאויות של מי שאמורים להיות מנהיגי הציבור ומתווי הדרך לקהל מאוד מקשים על ההבנה שאת רוצה...


 

מבחינתי את שלי אמרתי בהקשר הזה. לא חייבים להמשיך לדון בנקודה, ואני בהחלט מקווה שלא נתדרדר חלילה כמו בפעם ההיא. ברור לי שאת לא מסכימה עם מה שכתבתי, אז את לא חייבת להגיב אם את מוצאת לנכון.

זו שאלה מורכבת ועדינהנקדימון
הציונות הדתית היום כוללת כמה מגזרים, ולמעשה מקיפה כמעט את כל מי שאינו חרדי ואינו חילוני (ולא מסורתי). על מי אתה רוצה לשאול? איזה דמות, ישיבה או רב הם אלה שתופסים אותך?

ומה הכוונה ב"רוח הלימוד"? איך לומדים גמרא והלכה? או שאתה מתכוון לתפיסה של התורה עצמה ולאופן שהיא מתממשת בחיים.

אל תכריח את עצמך להתאים למסגרת, פשוט תלמדמרגול

תלך ללמוד במקום של דת"ל שמושך אותך

לא חייב שזה יהיה ה-ישיבה שלך, אפשר ערב בשבוע.


תלמד תורה במקומות שנוגעים בך ומתחברים לך. לפעמים זה אפילו לא עניין של הגדרה מגזרית אלא מי הרב הספציפי ומה רוח המקום מבחינת אווירה


מכירה איש צדיק שלמד במגוון ישיבות על ספקטרום מגזרי מאוד מאוד רחב (אני עצמי הייתי בהלם, למרות שמכירה אותו). ברובן כאיש נשוי. מבחינת מגזר שלו הוא בערך כמו הבית בו גדל, זה לא היה מתוך בלבול, אלא מתוך ללמוד תורה. גם מרבנים שהם לא רבנים שקשורים למגזר שלו.


בקיצור- לא הכל חייב להיות בתוך תבנית מוגדרת. אתה בין לבין? תלמד גם מפה וגם מפה.

לאט לאט אני מניחה שתמצא דרך שלך.

יפה מאוד מרגול. צודקת לגמרי. תודה!נחלת
אם אתה מחפש כל מיני שיעורים, אציע מקומות שוניםארץ השוקולד
עבר עריכה על ידי מנהל בתאריך כ"ג בסיוון תשפ"ו 11:03

נורא קל היום לאתר, תסתכל על הדברים השונים ותראה מה משכנע אותך ולמה אתה מתחבר (אפשר לשלב כמובן)

בהצלחה רבה


 

יש את אתר ישיבה עם שיעורים רבים של רבנים שונים (נדמה לי בעיקר של רבני מרכז ושלוחותיה) :

https://www.yeshiva.org.il/


 

יש את הבית מדרש הוירטואלי של ישיבת הר עציון:

בית המדרש הוירטואלי - VBM ע"ש ישראל קושיצקי


 

יש את האתר YBM של ישיבת מעלה אדומים:

ישיבת מעלה אדומים | YBM - מאגר השיעורים


 

יש את האתר של גל עיני של הרב גינזבורג (כיוון חסידי) :

גַּל עֵינַי - השער לפנימיות התורה


 

יש את האתר של הרב מלמד וישיבת הר ברכה:

דף הבית - ישיבת הר ברכה


 

יש אתר של הרב אבינר:

הרב הגאון שלמה אבינר – שיעורי הרב שלמה אבינר


 

האתר של ישיבת שיח (הרב שג"ר) :

שיעורים - ישיבת שיח יצחק


 

 

 

מעניין אותי, למה אתה קורא רוח הלימוד של הדת"ל?פתית שלג

אולי לדגש על לימודי אמונה ומחשבה? אולי לדרך החינוך? אולי בכלל בהקשר ישיר לעניין העם והארץ?

השורה הראשונה לדעתי היא הבסיסנפשי תערוג

ברוב הישיבות הדת"ל תמצא שלומדים הכל.

הרב קוק אבל גם ברסלב וחב"ד

פסיקה של ילקוט יוסף/ שמירת שבת כהלכתה

יחלקו כבוד לרבנים חרדים


לעומת זאת, ברוב הישיבות החרדיות זה לא קיים.

לא תמצא ישיבה שלומדת הרב קוק

אפילו את ההלכות הרב מרדכי אליהו רוב החרדים הספרדים לא לומדים

וכבוד לרבנים הדת"ל. אין מה להרחיב.


תסיק כאן למה ומה זה אומר

אולי יעניין אותך