שאין מצעד גאווה..

הוא עבר לשוויץ..

חוצמזה שמגיע להם כל הכבוד...

המצעד כנראה יתקיים ב11 בנובמר.

הגרוע מכל גם אם זה יהיה בחו"ל אילו יהודים שעושים זאת.

אנחנו רדומים..

כשיש גירוש כולם מתעוררים

אבל בדברים חשובים לא פחות אנחנו ישנים

את מי אני מאשימה?את כולם אבל בעיקר את הראשים,רבנים וכדומה..

המצעד יהיה אבל לא בירושלים..

גם הם לא מושלמים..

וזה שזה עושים הפגנות בזה לא אומר שהם לא פריזטים במקום אחר..

יש ויש..

וכל ציבור צריך להתבייש הם בחוסר מאמץ שלהם לא"י ואנחנו בחוסר מאמץ שלנו לדברים האלה...

למה שהוא אמר..שאנחנו טוענים שהם פרזיטים

אז אמרתי שהם פרזיטים שם...ומעולים פה..

הם כן..

וגירוש זה מחבל ארץ לא חבל מדינה..

ולעשות הרבה הם לא עשו..

כמה נחמדים שבאו לעזור לאחיהם זה יישר כוח

אבל אני לא מדברת על המעט הזה

אני מדברת על הגדולי דור שלהם,שלא הוציאו שום קריאה ללכת לגוש

כשהיה את הבחירות הרבנים קראו בקול כזה גדול תבצעו ש"ס תצביעו האגודה..

אין אדם שלא שמע..ועל הגוש?!או או כמה לא שמעו..

חשובה השאלה אם היתה תפילה..

ובמקרה יש לי אחות חרדית שצחקה עליי כשחזרתי מהמאסר..

אמרה לי תראי על מה את נלחמת..הרב שלה אמר שהרב הגדול לא הוציא שום הנחיה להתפלל על הגוש..ומי שעושה יעשה זאת מצורך אישי

אולי אתה חושב ומנסה ליפות אבל זה לא ככה!

אז שתדעי לך שכמו שאצל החרדים חלק מהם לא התפללו גם אצל הסרוגניקים (זוכרת?) לא התפללו ולא עזרו ולא נאבקו - לכי תשאלי בקיבוץ הדתי ואני לא עושה הכללות.

ובכלל למה כל הזמן הכתישה הזאת על החרדים? הם יותר קרובים אלינו מאשר "אחינו" החילוניים שחוץ אולי מצבא שום דבר לא משותף בינינו

אתה נותן לי כל הזמן מקרים יוצאי דופן..

זה שהיה קיבוץ דתי לאומי זה יוצא דופן..

וכולם קרובים אליי אני לא עושה השוואות בכלל...

גם יש לי הרבה להגיד על החילונים..

אבל אצל החרדים זה יותר כואב כי שנינו לפי דרך התורה..

אז מהם אתה מצפה ליותר..

בס"ד

זה אולי בגלל שאנחנו לא עשינו כלום אז הם

לקחו את הנושא בידיים!!!!!!!

מצדיעה להם בכל ליבי!

בנטיעות וכזה נראה לי שכן

במחנה יש משהו נפרד

לאיזה גיל, איזה חלק שקשור לתפילה?

כיתה ד..

על החשיבות של להתפלל מנחה בסניף..

אצלנו אחרי המפקד כל שבט מתפלל לבד והרבה חניכות לא ככ שותפות במקרה הטוב יושבות בשקט במקרה הרע גם מדברות ואז יוצא שמי שמתפללת כביכול מפסידה כי היא לא בענינים.

רוצה פעולה מפוצצת כזאתי על תפילה ולמה חשוב שיגרה אותם להתפלל..

חלק ממערך בת מצוה

באמת להעביר להם את ההרגשה שתפילה זה לא עול, זה לא עוד משימה מעיקה שצריך לסמן עליה וי.. 

להלן מערך שיעור של חצי שעה בנושא תפילה, המיועד לנוער דתי בכיתה ו' ומחולק לשלושה חלקים של 10 דקות כל אחד. המערך מותאם לגיל ולרקע הדתי של התלמידים, תוך שימוש בשפה פשוטה ופעילויות קצרות וממוקדות:

חלק ראשון: פתיחה והיכרות עם הנושא (10 דקות)

מטרה: לעורר עניין ולחבר את התלמידים לנושא התפילה.  

דקה 1-2: שאלה פותחת  

שאל את התלמידים: "מה אתם מרגישים כשאתם מתפללים? משהו מיוחד או אולי משהו שקשה לכם בזה?"  

תן ל-2-3 תלמידים לשתף בקצרה (30 שניות לכל אחד).

דקה 3-5: סיפור קצר  

ספר סיפור קצר על חנה מהתנ"ך (שמואל א', פרק א'): "חנה התפללה בלב שלם לבקש בן, והתפילה שלה הייתה כל כך חזקה שהיא ממש דיברה עם ה' כמו עם חבר."  

שאל: "מה אתם חושבים שהפך את התפילה שלה למיוחדת?"

דקה 6-10: דיון קצר  

שאל: "למה לדעתכם חשוב להתפלל? מה זה נותן לנו?"  

עודד תשובות כמו: קשר עם ה', שקט בלב, תחושת תמיכה.

חלק שני: הבנת התפילה דרך פעילות (10 דקות)

מטרה: להמחיש את המשמעות של התפילה בצורה חווייתית.  

דקה 1-2: הסבר קצר  

אמור בצורה פשוטה: "תפילה היא כמו שיחה עם ה'. לפעמים אנחנו מבקשים, לפעמים מודים, ולפעמים סתם רוצים להרגיש קרובים."

דקה 3-8: פעילות קבוצתית  

חלק את הכיתה ל-3 קבוצות קטנות.  

תן לכל קבוצה משימה:  

קבוצה 1: כתבו 3 דברים שהייתם מבקשים בתפילה.  

קבוצה 2: כתבו 3 דברים שהייתם מודים עליהם.  

קבוצה 3: כתבו 3 דברים שמרגישים לכם קרובים ללב בתפילה (למשל: שיר, מילה או רגע).

כל קבוצה מקבלת דף ועט, ויש להם 5 דקות לעבוד יחד.

דקה 9-10: שיתוף מהיר  

נציג מכל קבוצה משתף בקצרה (30 שניות לקבוצה).

חלק שלישי: סיכום וחיבור אישי (10 דקות)

מטרה: לעזור לתלמידים לקחת את הנושא איתם ליום-יום.  

דקה 1-3: דבר תורה קצר  

אמור: "בתפילה אנחנו לא רק מדברים, אלא גם מקשיבים. כמו שכתוב בתהילים 'קרבת אלוקים לי טוב' – כשאנחנו מתפללים, אנחנו מתקרבים לה'."

דקה 4-7: פעילות אישית  

תן לכל תלמיד דף קטן וכתוב עליו: "כתבו משפט אחד שהייתם רוצים להגיד לה' בתפילה שלכם היום."  

תן להם 2-3 דקות לכתוב בשקט.

דקה 8-10: סיום מעודד  

אמור: "כל תפילה חשובה, גם אם היא קצרה או פשוטה. נסו השבוע להתפלל משהו קטן מהלב שלכם."  

סיים בשאלה: "מי רוצה לשתף את המשפט שלו?" (רשות, לא חובה).

הערות למנחה:

שמור על אווירה קלילה ומכבדת.  

התאם את הקצב לפי התגובות של התלמידים – אם חלק אחד מתארך, קצר את הבא.  

הבא דף ועטים לפעילויות.

אם זה בשבת קודש תעביר בעל פה.

בהצלחה!

מחפשת יותר פעולה עם משחקים שבסוף מתקשרים לענין התפילה פחות דיונים ושאלות

מנסיון כל הדיונים וכו לא ככ פועל הם צריכות לזוז חח

אני ממש מסכימה איתך..

לאיזה כיתה?

בסוף עכשיו לא כ"כ מרגישים את זה אבל אם זה ימשך זה יגיע למצב שהיה לפני כן שלא דיברנו המדריכות מלבד מי מכינה את הפעולה. מצב שבטוח לא רוצות להגיע אליו. אף אחת.