מהיום אני קובע: מתקלחים ר-ק אם מלוכלכים!!אח..

כפי איך שאתם מבינים מהכותרת,
הקטע הבא הולך להיות בטוב טעם ו-ר-י-ח...
וואי אני קולט עוד שנייה את כל הבנות צועקת ובאות עם נבוט -
אתה תגיד לי להפסיק לחפוף עם Head & Shoulders ?! רוצה כאפה?...

אז זהו ש - לפני שאנחנו ממשיכים אני חייב להגיד משהו.
אני קמתי עד למקלחת בשביל לכתוב ת'אותיות המסובכות האלה באנגלית,
בחייאת, דירבאלק אם אתם לא משקיעים דקה וחצי להמשיך עד הסוף...

ואם נלך ישר לעניין, אז זה משהו כזה:
למי פה לא נמאס לשמוע ת'מילה 'תשובה'....?
יענו חפרו לנו עליה, ובאמת שעכשיו מספיק, כי עברנו את יום כיפור,
די! חאלס! כולנו נקיים מעברות...


אז זהו ש - הכל מתחיל מיום נחמד לפני השינה, חבר שלי בחדר אומר משהו על -
'מקלחת', שבלה בלה בלה אם מלוכלכלים...
לא יודע בדיוק מה אמר שם, אבל אז נדלקתי בבום אחד.

מה כ"כ מגניב? עוד מעט תבינו.
כמעט כל בחור (הסדר/גבוהה/מכינה) יודע את החידוש של הרב קוק זצ"ל במושג התשובה >>
V - רואים ת'וי הזה? דמיינו אחד כזה בגדול, אבל ענק...
העולם לפני בריאתו היה בנקודה הגבוהה בצד ימין של הוי,
ובזמן שה' ברא את העולם - כל הבריאה ירדה אל נקודות המינימום של ה'וי'. הכי למטה שם...
התשובה = המטרה שלנו בעולם = להביא את העולם לנקודה הכי גבוהה של ה'וי' - בצד שמאל שלו.
עד לפה קפיש?...
(אגב - אם העולם היה במצב גבוה פעם, למה להוריד אותו למטה? התשובה בקצרה מאוד - המושג: 'נהמא דכיסופא'. אומר לך סינית? בשמחה ארחיב - 'אחד מהעם' בפייסבוק...)

ממילא יוצא לנו דבר ענק ומדהים.
המושג תשובה?! לקחת אותו לצמצם אותו רק ל - 'ניקוי החטא', זה ממש לא זה...
תשובה = השבת העולם, האדם, כל יצירת ה' - להשיב את הכל אל ה'.

שופו אז מה ת'כלס יש לנו פה -
עכשיו, ממש כמה שעות אחרי יו"כ שאנחנו 'נקיים ממש', למחוק את המושג 'תשובה' מהמילון שלנו?!
זה פשוט פשע. עכשיו חייבים להמשיך בתשובה. להתקדם עוד, עוד. כל התקדמות = עליה בצד שמאל של ה - V = לשוב אל ה' = תשובה. גם אם עכשיו אנחנו 'מצוחצחים', אבל אנחנו לא בנקודה למעלה ב'וי', אלא רק מחקנו ת'עבירות - ת'נפילות. אבל ממש עוד לא הגענו למעלה. [החטאים = נפילות 'קטנות' בעלייה בצד שמאל ב - V...]


קיצור?
כן ---- ת-ש-ו-ב-ה, גם עכשיו.
לשוב, לעלות - כמה שיותר = ע"י תורה, התחזקות, גמילות חסדים, תפילה וכו',
לאבאל'ה בשמיים.
אז אם נסכם את זה יוצא דבר כזה ---->
עכשיו הגיע הזמן לחזור בתשובה =
לא על חטא מסוים, אלא דווקא להרבות כמה שיותר במצוות ומעשים טובים, וזה מה שיעלה אותנו למעלה בצד שמאל של ה'וי', זה מה שישיב אותנו אל אבאל'ה...

אגב, זה גם מאוד מסתדר עם מה שאמרו חז"ל שגם צדיק גמור צריך לעשות תשובה.
צדיק גמור?! על מה בדיוק תשובה?! איפה חטא?! מה יש לו לתקן?!...
אלא, שזה שהוא לא חטא, לא אומר שהוא עלה בצד שמאל של ה - V, אלא רק שהוא לא נפל שם...
אבל מה עם העלייה בצד שמאל? מה עם ה - 'לשוב אל ה''? מה עם התשובה?!...
לכן - גם הוא צריך 'תשובה'. ל-ע-ל-ו-ת, כמה שיותר להתקרב אל ה'.



אז נכון שמתקלחים גם כשלא מלכולכים?!...
יפה. כך גם חוזרים בתשובה גם כשאין חטאים.
'תשובה' היא לעולם. כל יום, כל דקה, כל שנייה -
כל התקדמות לעבר ה', זה לשוב - אל ה'.
זו תשובה.

אז כן -
גם בתפילה ערבית (לפני שנייה מחקנו את כ-ל העברות, לא?!...) של מוצאי יום כיפור אמרנו -
"השיבנו אבינו". כי לעולם ותמיד, רוצים לשוב, אל ה'...
אין 'פוס משחק' בתשובה אל אבאל'ה.

 

 

(בבקשה, עשו טובה ותקפיצו ת'קטע הזה שעוד כמה יראו אותו...)
 


שנזכה.
באהבת ישראל ענקית...

 

 

 

 

 

 

 

כל הכבוד ממש יפה!בובה
^^הללי נפשיאחרונה
לפי דעתכם:שמיניסט באמ"ש
האם צריך להקים תנועת נוער בגרעין שנכנס לתוחמת הצפונית ב"רצועת עזה"?
הנחשון יוצא לטיולים עם כל הסניף?אנונימי (פותח)
תלוירעות שרהאחרונה

בנטיעות וכזה נראה לי שכן

במחנה יש משהו נפרד

אני צריכה פעולה פיגוזית על תפילהאחי אהוביה

יש למישו אולי?

קצת יותר פרטים, גברת תותחיתימח שם עראפת

לאיזה גיל, איזה חלק שקשור לתפילה?

אשמח גם..אנונימי (2)

כיתה ד..

על החשיבות של להתפלל מנחה בסניף..

אצלנו אחרי המפקד כל שבט מתפלל לבד והרבה חניכות לא ככ שותפות במקרה הטוב יושבות בשקט במקרה הרע גם מדברות ואז יוצא שמי שמתפללת כביכול מפסידה כי היא לא בענינים.

רוצה פעולה מפוצצת כזאתי על תפילה ולמה חשוב שיגרה אותם להתפלל..

לכיתה ואחי אהוביה

חלק ממערך בת מצוה

באמת להעביר להם את ההרגשה שתפילה זה לא עול, זה לא עוד משימה מעיקה שצריך לסמן עליה וי.. 

צ'אט ג'יפיטיזיויק

להלן מערך שיעור של חצי שעה בנושא תפילה, המיועד לנוער דתי בכיתה ו' ומחולק לשלושה חלקים של 10 דקות כל אחד. המערך מותאם לגיל ולרקע הדתי של התלמידים, תוך שימוש בשפה פשוטה ופעילויות קצרות וממוקדות:

חלק ראשון: פתיחה והיכרות עם הנושא (10 דקות)

מטרה: לעורר עניין ולחבר את התלמידים לנושא התפילה.  

דקה 1-2: שאלה פותחת  

שאל את התלמידים: "מה אתם מרגישים כשאתם מתפללים? משהו מיוחד או אולי משהו שקשה לכם בזה?"  

תן ל-2-3 תלמידים לשתף בקצרה (30 שניות לכל אחד).

דקה 3-5: סיפור קצר  

ספר סיפור קצר על חנה מהתנ"ך (שמואל א', פרק א'): "חנה התפללה בלב שלם לבקש בן, והתפילה שלה הייתה כל כך חזקה שהיא ממש דיברה עם ה' כמו עם חבר."  

שאל: "מה אתם חושבים שהפך את התפילה שלה למיוחדת?"

דקה 6-10: דיון קצר  

שאל: "למה לדעתכם חשוב להתפלל? מה זה נותן לנו?"  

עודד תשובות כמו: קשר עם ה', שקט בלב, תחושת תמיכה.

חלק שני: הבנת התפילה דרך פעילות (10 דקות)

מטרה: להמחיש את המשמעות של התפילה בצורה חווייתית.  

דקה 1-2: הסבר קצר  

אמור בצורה פשוטה: "תפילה היא כמו שיחה עם ה'. לפעמים אנחנו מבקשים, לפעמים מודים, ולפעמים סתם רוצים להרגיש קרובים."

דקה 3-8: פעילות קבוצתית  

חלק את הכיתה ל-3 קבוצות קטנות.  

תן לכל קבוצה משימה:  

קבוצה 1: כתבו 3 דברים שהייתם מבקשים בתפילה.  

קבוצה 2: כתבו 3 דברים שהייתם מודים עליהם.  

קבוצה 3: כתבו 3 דברים שמרגישים לכם קרובים ללב בתפילה (למשל: שיר, מילה או רגע).

כל קבוצה מקבלת דף ועט, ויש להם 5 דקות לעבוד יחד.

דקה 9-10: שיתוף מהיר  

נציג מכל קבוצה משתף בקצרה (30 שניות לקבוצה).

חלק שלישי: סיכום וחיבור אישי (10 דקות)

מטרה: לעזור לתלמידים לקחת את הנושא איתם ליום-יום.  

דקה 1-3: דבר תורה קצר  

אמור: "בתפילה אנחנו לא רק מדברים, אלא גם מקשיבים. כמו שכתוב בתהילים 'קרבת אלוקים לי טוב' – כשאנחנו מתפללים, אנחנו מתקרבים לה'."

דקה 4-7: פעילות אישית  

תן לכל תלמיד דף קטן וכתוב עליו: "כתבו משפט אחד שהייתם רוצים להגיד לה' בתפילה שלכם היום."  

תן להם 2-3 דקות לכתוב בשקט.

דקה 8-10: סיום מעודד  

אמור: "כל תפילה חשובה, גם אם היא קצרה או פשוטה. נסו השבוע להתפלל משהו קטן מהלב שלכם."  

סיים בשאלה: "מי רוצה לשתף את המשפט שלו?" (רשות, לא חובה).

הערות למנחה:

שמור על אווירה קלילה ומכבדת.  

התאם את הקצב לפי התגובות של התלמידים – אם חלק אחד מתארך, קצר את הבא.  

הבא דף ועטים לפעילויות.

אם זה בשבת קודש תעביר בעל פה.

בהצלחה!

חמוד אבלאנונימי (2)

מחפשת יותר פעולה עם משחקים שבסוף מתקשרים לענין התפילה פחות דיונים ושאלות

צריך משו עם נשמה 😉אחי אהוביה
כן ברור אבלאנונימי (2)

מנסיון כל הדיונים וכו לא ככ פועל הם צריכות לזוז חח

לאלא התגובה שכתבתי היתה לזו של @זיויקאחי אהוביה

אני ממש מסכימה איתך..

אה הבנתייאנונימי (2)
טוב אז אם את מוצאת משו אני אשמח שתעדכניאחי אהוביה
סגורראנונימי (2)
מה את מחפשת?אנונימי (2)

לאיזה כיתה?

 

לגמריזיויק
יש לי כמה חומריםאנוני-מי?
אז אני אשמחאחי אהוביהאחרונה
מכירים סניף בנע בירושלים שמחפש מדריכת חוץ?תורת חיים בעiז

חברה שלי מחפשת וכדאי גם סניף שהוא נורמלי ולא עכשיו ממש חילוני (סניף מעורב זה ממש אחלה)

מדשיותאנונימי (פותח)

טוב נושא קשוח אז ככה..

בתחילת ההדרכה היה לי ולמדשית שלי(נקרא לה א )בעיה עם עוד מדשית שלנו(נקרא לה ב) (אנחנו רביעיה). היה קשוח ממש. מלא אנשים התערבו בזה (הקומונרית, מהנוער ובכללי כל הצוות וכו)אומרת דוגרי הרבה מזה זה אני ומדשית א הגזמנו וחיפשנו אותה מלא ממש וכל דבר שעשתה הערנו לה ודווקא מדשית ב היתה בהקשבה וכיבדה ממש וממש השתדלה לשנות(מה שאני משה לב בדיעבד עכישו אז סתם הייתי חמה עליה ברמות לאיודעת להסביר למה). 

אחרי התערבות ודיבור הבעיה נפתרה(לפחות ככה אני ראיתי אתזה.) ביקשתי סליחה ושמנו את הדברים מאחורה.

עכשיו שמתי לב שמדשית א כל הזמן מעירה/ מחפשת את מדשית ב כאילו על סתם דברים היא איחרה טיפה כי אבא שלה במילואים ועזרה קצת בבית והיא עשתה פרצוף ואמרה לי אחכ שזה לא ניראה לה ובכללי על כל דבר היא מעירה מעקמת אף וכו.

עכשיו יש לי התלבטות אם להעיר לה ולהגיד לה כאילו היה מריבה את צודקת אבל שמנו תדברים מאחורינו תני לה קצת להוכיח את עצמה לא כל הזמן להסתכל בזכוכית מגדלת על מה שהיא עושה. או להתעלם ולראות מה יקרה ואולי להגיד לקומונרית

קיצור מקווה שיצא מובן מה אומרים?

תשחרר. לא בידיים שלךמשה
בכלל. אנרגיה של אנשים אחרים לא בשליטה שלך,סשום צורה. רק התגובות שלך.
כן אבלאנונימי (פותח)אחרונה

בסוף עכשיו לא כ"כ מרגישים את זה אבל אם זה ימשך זה יגיע למצב שהיה לפני כן שלא דיברנו המדריכות מלבד מי מכינה את הפעולה. מצב שבטוח לא רוצות להגיע אליו. אף אחת.

סיפור אהבה בסניף | עלילתי קצרElad Mukades

מצרף סרט קצר שעשינו, מסוקרן לשמוע תגובות ומחשבות שלכם עליו

 

במשפט - יוני המדריך, חותך את הקשר עם סיגל מבני עקיבא, בשם התחזקותו הרוחנית, אך מגלה שההתמודדות רק מתחילה. 

סניף בלי מבנהתורת חיים בעiז

מה עושים בחודש ארגון? לגבי צביעת קירות

צובעים על בדיםadvfb
אנחנו צבענו פעם על דיקטים, אפשר גם אולי במקלטהחנוניתאחרונה
קלסר הדרכה ונחשוןאוריהש

רעיונות לקטעים/משפטים לקלסר הדרכה?

וכמובן רעיונות למה להכניס לבפנים (חוץ מהכנת פעולה, רעיונות לערבים וכו)

 

ואשמח גם לקטעים ולמה להכניס לקלסר של נחשון (קטעים על עשיה וכו)

 

תודה רבה!

אולי יעניין אותך