אני לא יודע לקורא ניקוד,
בעולם הדתי המצב שלי ניהיה מסובך, לקרוא בתורה אני לא יכול בגלל שאני לא יכול להתאמן על הקריאה,
בתפילה אני אפילו לא יודע אם אני מדקדק בכל המילים כראוי,
אם יש למישהו פתרון פתוח להצעות...
(עריכה: כתב בטעות בלי התוכן)
ניסית ולא הצלחת?
דילגת על השלב הזה סתם?
אם אתה יכול למצוא מישהו שיעקוב אחריך ויתקן זה ממש יעזור
(כשאח שלי מכין אני אוהבת לשמוע ולהעיר כשצריך למרות שב"ה אין לו שום בעיה)
לא יודעת יותר לעזור לך
ישר כח שאלו הסיבות שלך!!
כך אני עשיתי את זה..
בקריאה בתורה ומגילה.
וב"ה אפשר להגיד שאני קוראת בסדר..
יש כזה דבר אנשים שניקוד עושה להם 'בלאגן בעניים' ומפריע להם לקרא... (נראה לי זה מהסימנים של בעיית קשב לא?)
לא יודעת אני מילים עם ניקוד (רק מילים שאני מכירה ומזהה ישר ולא צריכה ממש לקרא הברה הברה)
הרבה יותר קשה לי לקרא זה מבלבל
אבל השאלה היא זה הבעיה שלך או שאתה פשוט לא שולט בניקוד? כי אפשר פשוט ללמוד אותו אם זה חשוב לך...
בכל מקרה אחרי שתקרא הרבה בתורה בטח תתרגל לזה ויהיה לך הרבה יותר קל
פעם אחת עברתי מילה מילה (בערך) וגיליתי מלא טעויות, עכשיו לפחות יש לי פחות
אם לא תבקש מחבר טוב להקריא לך..
כמה פעמים עד שתזכור..
או שיקליט את עצמו
אני חושבת שכדאי לך ללמוד.
אולי כדאי לך להתייעץ עם איש מקצוע?
לראות אם תוכל בקלות ללמוד ניקוד.
אם זה יהיה קשה אתה יכול לעקוף את הבעיה בדרכים אחרות כפי שהציעו פה..
(שכוייח
)
אבל אני אישית לא הייתי מוותרת על ידע
בתור אחת שלמדה לקרא לבד בלי ניקוד, ואח"כ הסתבכה עם הניקוד- פשוט תנסה שוב ללמוד.
קח חוברות של כיתה א' (כמו ר' עקיבא 
) ותלמד.
זה יפתור לך את כל הבעיות שהזכרת פה..
לא להתייאש..
אתה תצליח ואת זה אני מבטיחה לך!!
הספרונים מחולקים ל-7 רמות. הסדרה הראשונה כוללת רק קמץ ופתח. בכל סדרה נוסף עוד ניקוד, עד שבסדרה האחרונה קוראים סיפורים קצרים של 2 עמודים קטנים בניקוד מלא. מומלץ מאד אם כבר יש לך בסיס כלשהו, כי דוקא בהיותך בוגר תוכל לתקן את עצמך מאד בקלות אם תטעה בניקוד.
לפני כשנתיים חיפשתי לבן שלי בחנויות והיה קשה להשיג. היום ניתן להשיג בהרבה חנויות ספרים את המארז. המחיר כ-60 ש"ח. תמיד אפשר בהמשך לתת מתנה לאחים או לשמור לילדים שלך.
אם אתה מרגיש שהרמה גבוהה מדי, יש את ספר המסורת שעל פיו לומדים ילדים בן 4-5 בחיידר. הוא מאד יסודי אבל משעמם. הסגנון הוא: א, ב, ב, ג,ד, ....ש,ש, ת. לכל אות נוסף קמץ ואז קוראים כל אות בסדר שונה. בהמשך נוסף לכל האותיות רק פתח ואח"כ רק שווא וכו'.
ללימוד יסודי של קריאה חובה להקדיש כל יום אפילו 10-15 דקות, אבל לא ללמוד פעם-פעמיים בשבוע, כי אז עלולה להיות נסיגה.
בהצלחה!
בע"ה.
וטועים בגלל זה.
לעניין התפילה- תעבור למניין ספרדי שמתפללים בו מילה מילה. הרוב זה פרקי תהילים ותדע לקרוא כשם שצריך.
לעניין הקריאה- כבר כתבו לך..
אפשר להעזר בתחילת הסידור.
היתי מציעה לך לעבור על חוברות לימוד קריאה של כתה א'.
שלום לכולם!
לי קוראים חוה.
אני והשותף שלי לכתיבת עבודה סמנריונית במסגרת סיום תואר ראשון באוניברסיטה פתוחה מחפשים אנשים אשר ירצו להשתתף במחקר שלנו, ולענות על שאלון.
אם תרצו לקחת חלק, אנא תקראו מכתב פנייה למשתתפים אשר מצורף לשאלון.
המחקר בוחן את ההשפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית.
השאלון מתארח ב-Google Forms, ומאפשר לכם לענות עליו באופן אנונימי ומבלי להזכיר פרטים אישיים.
השתתפותכם במחקר היא מרצונכם לחלוטין. אם לא תרצו להשתתף במחקר במהלך המענה על שאלון אתם יכולים לסגור אותו.
השאלון מיועד אך ורק למי שמלאו לו 18.
השאלון מיועד הן לאלו שאובחנו עם לקות למידה והן לאלו שלא אובחנו עם לקות למידה.
תודה רבה לכל מי שירצה לעזור.
אנו מאחלים יום טוב ושקט לכולם!
קישור לשאלון: השפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית
שלום לכולם!
אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה) כדי להגיע למטרה שלנו ולסיים את העבודה הסמינריונית.
האם יש לכם חברים עם ליקויי למידה אשר יתעניינו להשתתף במחקר או שאתם עצמכם עם ליקויי למידה ומעוניינים להשתתף?
אנחנו נשמח לכל עזרה אפשרית.
יום טוב ושקט.
שלום לכולם!
לפני כמה זמן ביקשו ממני לשים לב כי במכתב פנייה כתוב שצריך למלא את השאלון "במשך 30".
אני רציתי להדגיש כי השאלון לא לוקח 30 דקות! השאלון הוא קל וקצר.
הכוונה היא שאתם יכולים לקחת לעצמכם עד 30 דקות מזמנכם כדי לענות על השאלון ולא למהר לשום מקום.
בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, קל ואנונימי.
אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה) כדי להגיע למטרה שלנו ולסיים את העבודה הסמינריונית, ואנחנו מאוד צריכים את עזרתכם.
תודה רבה לכולם.
המשך יום טוב ונעים.
תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.
תודה רבה. יום טוב.
שלום,
אנחנו איל וישי , סטודנטים לתואר ראשון בפסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה.
אנחנו עורכים מחקר המשווה בין מבוגרים עם לקות למידה לבין מבוגרים ללא לקות למידה, ונשמח להזמינכם להשתתף.
ההשתתפות היא התנדבותית ואנונימית, וניתן לפרוש בכל שלב.
מילוי השאלון אורך כ־5–7 דקות ומיועד למבוגרים מעל גיל 18 בלבד.
תודה רבה על הזמן והעזרה 🙏
איל וישי
אני די בטוחה שבעלי סובל מADHD.
הוא לא מצליח להתרכז ליותר מדי זמן, המחשבה שלו לעיתים מתפזרת לכמה כיוונים, ותפוקת העבודה שלו לא הכי גבוהה
הוא גאון, וזה מחפה מאוד על הכל, כי הוא מצליח להסתיר את זה, אבל מי שמכיר מקרןב שם לב (הוא ניסה לפתוח פם את הדלת עם השלט של הרכב..)
לאחרונה נהיה לו הרבה עומס בעבודה, והוא מרגיש שהוא לא מספיק ממצה את היכולות שלו
מחפשת בשבילו פסיכיאטר, אפשר גם פרטי, שיתן לו כדור שיוכל לתת לו קצת פוקוס בחיים
אשמח ממש להמלצות!!
תודה
דבר שני, אם יש תור קרוב לנוירולוג של הקופה אפשר לבקש ממנו. הרבה פעמים נותנים בלי בעיה.
בעיקרון מי שמורשה לרשום כדורים לקשב וריכוז זה נוירולוג או פסיכיאטר, ולאחר שיש מרשם קבוע רופא המשפחה יכול לחדש לך אותו מדי חודש בחודשו.
אנחנו מהמרכז, ובגלל שזה נהיה לנו דחוף אנחנו מוכנים גם לנסוע רחוק
התור הקרוב בקופה הוא לעוד 3 חודשים
מה שכן, חשוב לי ללכת למישהו שיתן לי מענה תרופתי, ולא ינפנף ב"זה שום דבר"
אפשר לקבוע דרך כללית/מכבי/מאוחדת איפה שאתם
קרובות באיזורים יותר פריפריאליים
שלום,
אני רוצה לפתוח פורום סגור לאנשים שמתמודדים עם הפרעות קשב וריכוז, יש לזה ביקוש? הייתם רוצים להצטרף?
אפשר גם במסר/ש"א.
וואלה.. מעורר מחשבה...
והפורום הזה באמת נראלי לא פעיל וחבל....
הרגשתי שיש לי קושי מסויים בלימוד, בעיקר בלימוד גמרא, ורציתי לברר אם זה דבר נורמטיבי או שזה נובע מקו"ר, אז אשמח לשמוע (לקרוא..) חוות דעת...
כשאני לומד, בעיקר גמרא אבל גם לימודים אחרים, אני צריך ממש ממש להתאמץ כדי להתרכז! אפילו אם אין רעש ושום דבר, פשוט כדי להבין מה אני קורא! זה לא משהו חריף, פשוט מקשה...
ככה"נ אין לי קו"ר, אפילו עשיתי אבחון ויצאתי עם קשב טוב, ובכל זאת אני לא לגמרי בטוח.... לפעמים אני קורא ד"ה ברש"י ארבע פעמים ומגלה שלא שמתי לב למילה ממה שקראתי, לקח לי ללמוד דף גמרא רש"י אחרי שכבר למדתי אותו כמה פעמים, שעתיים וחצי! דף פשוט יחסית, וזה היה כמעט אך ורק לקרוא ולהבין, פשוט כל משפט כמה רגעים הייתי צריך "לתפוס את עצמי" שוב ולהתרכז. ואני לא ברמה של מתחיל...לומד הרבה זמן...
וזה ככה בכל דבר שאין בו סקרנות, אם זה משהו חדש ומעניין וקל להבנה אז הסקרנות עוזרת לי להתרכז ולרוץ, אפילו שעות רבות, אבל בחזרות וכאלה... ובגמרא גם לימוד ראשוני...
אני יודע שללמוד זה קשה ויש עמל תורה אבל התלבטתי אם זה נובע ממקום אחר, ונראה לי שכן... זה לא המאמץ להבין, זה מאמץ גדול לשים לב מה אני קורא, להתרכז... זה נשמע מוכר למישהו?
חשבתי אולי יש איזו נקודה מסויימת שלא בודקים באבחון רגיל ואולי זאת הבעיה...
יש עוד הרבה דברים שיכולים לגרום לזה, אני ממליץ לעשות אבחון פסיכודידקטי, הוא הרבה יותר מקיף ומתייחס לכל קשיי הלמידה, הריכוז והחשיבה
