אם אני עושה חברות למסע סוכות, מתי יהיה תוקף החברות?
וזה- לא שנה מתחילת החברות, כי לבני עקיבא יש תאריך שאמורים לעשות בו חברות ותאריך שהחברות אמורה להסתיים בו.
קיצור- אם משהו יודע ,אשמח אם יענה לי.
נכנסתי לאתר, ולא היה כתוב שום דבר, גם לא בקישור שנתנו לי באימייל.
בס"ד
זה התאריך שבו את אמורה לחדש את החברות כל שנה, וגם אם חידשת אחרי, התוקף נגמר באואתו תאריך שבו היית "אמורה" לחדש.
מבאס כל העניין הזה...
ממש כמו יום הולדת .
מה אם מישו עזב ת'תנועה, ואז החליט לחזור? אז לא מגיע לו שתהיה לו שנה שלמה של חברות??
בס"ד
אני חושבת שאם בשמך שנה שלימה לא שילמת חברות זה לא כאילו בפעם הבאה שתשלם לא יהיה בכלל ותצטרך לשלם כאילו על שנתיים.
המערכת לא כל כך חכמה שהיא צוברת פער של שנים. זה פשוט לפי התאריך.
וזה אכן מעצבן. (אם תשאלו אותי, לדעתי עדיף להוזיל מאוד את החברות ובמקביל לחייב את כל חניכי התנועה לשלם חברות בתחילת כל שנה).
ו... שיראל
דרך נחמדה ומעניינת להתסכל על זה. אף פעם לא חשבתי על זה ככה 
מהיום שעשיתי חברות היה לי בדיוק חודש.
ואז התקשרנו לכעוס עליהם.. כי זה ממש לא בסדר. לגבות 290 שקל על חודש?? הם אח"כ האריכו לי אותה.. אבל זה היה סיוט..
ובאה מאהבה> אני מסכימה. אולי לעשות חברות בסיס> נגיד 100 שקל בשנה.. ומי שרוצה לצאת לדברים (מסעות, מחנות וכו'..) יצטרך לשלם עוד..
זה באמת לא בסדר ..
והיומולדת קצת מעדן את הצורת חשיבה על זה 
גם קרה לי ולעוד מלאא אנשים.. שאלנו את הקומונרית שלנו מה עובר..
קיצר היא אמרה לנו שהשנה שינו את זה שזה יהיה מהתאריך שעשית את החברוץ
עד לאותו תאריך בשנה הבאה..
סוף סוף הם הבינו שהם לוקחים מלאא כסף על חברותץץ
-אני מקווה שהם ישאירו את זה ככה..=]
- שנה טובה-
חברות.. אבל לפחות הם לא מורידים לפי הפעם הראשונה שעשית בכלל.
בנ"ע משקיעים מל-א מל-א כסף. בכל דבר שהם עושים. החברות שאנחנו משלמים מכסה בקושי על מה שקורה שם.
לפי מה שהסבירו לנו ומה שאני זוכרת , 50 אחוז ממה שמשלמים על אוטובוסים. מהשאר משלמים על מקום לינה, על מאבטחים, על נושאי עזרה ראשונה.
ידעתם שהחברות היא ביטוח? ברגגע ששברתם שן בפעולה של בנ"ע בנ"ע מחוייבים לשלם לכם על הטיפולים לכל החיים, בדיוק כמו כל ביטוח אחר, בבי"ס למשל.
בין היתר, האנשים שמוסרים את החיים שלהם לתנועה צריכים לאכול, נכון?. יש משכורת לשם לה-מון אנשים כאלו. המפעלים של בנ"ע, הנהגת הנוער, ההופעה הענקית ההיא במסע פסח, את כל זה הם צריכים לשלם מהחברות שלנו,
אז נכון שזה ה-מון כסף. וזה מבאס, וקשה קצת, אבל אין מה לבוא עליהם בתלונות.. הם לא לוקחים כסף סתם, תהיו בטוחים.
סתם בשביל לסבר את האוזן - סמנריון חנוכה, מדריך שנרשם (כל מדריך מחויב לעבור סמנריון כלשהוא) משלם 310 ש"ח. נחשו כמה שנ"ע משלמים על כל מדריך ? 600 (!!!) ש"ח. וכן, כל סניף, שבט ותנטועה צריכה שהמדריכים שלה יוכשרו קצת.. אז אין מה לבכות שמוציאים הכל על המדריכים.
קיצר, זה לא כייף שמאשימים ככה את האנשים והתנועה הזו..
נפגש בשמחות, בעזר ה'! חג שמח.
בנטיעות וכזה נראה לי שכן
במחנה יש משהו נפרד
יש למישו אולי?
לאיזה גיל, איזה חלק שקשור לתפילה?
חלק ממערך בת מצוה
באמת להעביר להם את ההרגשה שתפילה זה לא עול, זה לא עוד משימה מעיקה שצריך לסמן עליה וי..
להלן מערך שיעור של חצי שעה בנושא תפילה, המיועד לנוער דתי בכיתה ו' ומחולק לשלושה חלקים של 10 דקות כל אחד. המערך מותאם לגיל ולרקע הדתי של התלמידים, תוך שימוש בשפה פשוטה ופעילויות קצרות וממוקדות:
חלק ראשון: פתיחה והיכרות עם הנושא (10 דקות)
מטרה: לעורר עניין ולחבר את התלמידים לנושא התפילה.
דקה 1-2: שאלה פותחת
שאל את התלמידים: "מה אתם מרגישים כשאתם מתפללים? משהו מיוחד או אולי משהו שקשה לכם בזה?"
תן ל-2-3 תלמידים לשתף בקצרה (30 שניות לכל אחד).
דקה 3-5: סיפור קצר
ספר סיפור קצר על חנה מהתנ"ך (שמואל א', פרק א'): "חנה התפללה בלב שלם לבקש בן, והתפילה שלה הייתה כל כך חזקה שהיא ממש דיברה עם ה' כמו עם חבר."
שאל: "מה אתם חושבים שהפך את התפילה שלה למיוחדת?"
דקה 6-10: דיון קצר
שאל: "למה לדעתכם חשוב להתפלל? מה זה נותן לנו?"
עודד תשובות כמו: קשר עם ה', שקט בלב, תחושת תמיכה.
חלק שני: הבנת התפילה דרך פעילות (10 דקות)
מטרה: להמחיש את המשמעות של התפילה בצורה חווייתית.
דקה 1-2: הסבר קצר
אמור בצורה פשוטה: "תפילה היא כמו שיחה עם ה'. לפעמים אנחנו מבקשים, לפעמים מודים, ולפעמים סתם רוצים להרגיש קרובים."
דקה 3-8: פעילות קבוצתית
חלק את הכיתה ל-3 קבוצות קטנות.
תן לכל קבוצה משימה:
קבוצה 1: כתבו 3 דברים שהייתם מבקשים בתפילה.
קבוצה 2: כתבו 3 דברים שהייתם מודים עליהם.
קבוצה 3: כתבו 3 דברים שמרגישים לכם קרובים ללב בתפילה (למשל: שיר, מילה או רגע).
כל קבוצה מקבלת דף ועט, ויש להם 5 דקות לעבוד יחד.
דקה 9-10: שיתוף מהיר
נציג מכל קבוצה משתף בקצרה (30 שניות לקבוצה).
חלק שלישי: סיכום וחיבור אישי (10 דקות)
מטרה: לעזור לתלמידים לקחת את הנושא איתם ליום-יום.
דקה 1-3: דבר תורה קצר
אמור: "בתפילה אנחנו לא רק מדברים, אלא גם מקשיבים. כמו שכתוב בתהילים 'קרבת אלוקים לי טוב' – כשאנחנו מתפללים, אנחנו מתקרבים לה'."
דקה 4-7: פעילות אישית
תן לכל תלמיד דף קטן וכתוב עליו: "כתבו משפט אחד שהייתם רוצים להגיד לה' בתפילה שלכם היום."
תן להם 2-3 דקות לכתוב בשקט.
דקה 8-10: סיום מעודד
אמור: "כל תפילה חשובה, גם אם היא קצרה או פשוטה. נסו השבוע להתפלל משהו קטן מהלב שלכם."
סיים בשאלה: "מי רוצה לשתף את המשפט שלו?" (רשות, לא חובה).
הערות למנחה:
שמור על אווירה קלילה ומכבדת.
התאם את הקצב לפי התגובות של התלמידים – אם חלק אחד מתארך, קצר את הבא.
הבא דף ועטים לפעילויות.
אם זה בשבת קודש תעביר בעל פה.
בהצלחה!
אני ממש מסכימה איתך..
אחי אהוביהאחי אהוביהאחרונהחברה שלי מחפשת וכדאי גם סניף שהוא נורמלי ולא עכשיו ממש חילוני (סניף מעורב זה ממש אחלה)
טוב נושא קשוח אז ככה..
בתחילת ההדרכה היה לי ולמדשית שלי(נקרא לה א )בעיה עם עוד מדשית שלנו(נקרא לה ב) (אנחנו רביעיה). היה קשוח ממש. מלא אנשים התערבו בזה (הקומונרית, מהנוער ובכללי כל הצוות וכו)אומרת דוגרי הרבה מזה זה אני ומדשית א הגזמנו וחיפשנו אותה מלא ממש וכל דבר שעשתה הערנו לה ודווקא מדשית ב היתה בהקשבה וכיבדה ממש וממש השתדלה לשנות(מה שאני משה לב בדיעבד עכישו אז סתם הייתי חמה עליה ברמות לאיודעת להסביר למה).
אחרי התערבות ודיבור הבעיה נפתרה(לפחות ככה אני ראיתי אתזה.) ביקשתי סליחה ושמנו את הדברים מאחורה.
עכשיו שמתי לב שמדשית א כל הזמן מעירה/ מחפשת את מדשית ב כאילו על סתם דברים היא איחרה טיפה כי אבא שלה במילואים ועזרה קצת בבית והיא עשתה פרצוף ואמרה לי אחכ שזה לא ניראה לה ובכללי על כל דבר היא מעירה מעקמת אף וכו.
עכשיו יש לי התלבטות אם להעיר לה ולהגיד לה כאילו היה מריבה את צודקת אבל שמנו תדברים מאחורינו תני לה קצת להוכיח את עצמה לא כל הזמן להסתכל בזכוכית מגדלת על מה שהיא עושה. או להתעלם ולראות מה יקרה ואולי להגיד לקומונרית
קיצור מקווה שיצא מובן מה אומרים?
מצרף סרט קצר שעשינו, מסוקרן לשמוע תגובות ומחשבות שלכם עליו
במשפט - יוני המדריך, חותך את הקשר עם סיגל מבני עקיבא, בשם התחזקותו הרוחנית, אך מגלה שההתמודדות רק מתחילה.
מה עושים בחודש ארגון? לגבי צביעת קירות
רעיונות לקטעים/משפטים לקלסר הדרכה?
וכמובן רעיונות למה להכניס לבפנים (חוץ מהכנת פעולה, רעיונות לערבים וכו)
ואשמח גם לקטעים ולמה להכניס לקלסר של נחשון (קטעים על עשיה וכו)
תודה רבה!
