בס"ד

*זהה ת'מדריך (תמונה שהוא קטן/ עובדות מצחיקות וצריך לזהות מי זה..)
*לקסיקון סניפי, כל מיני מושגים של הסניף, לפרש אותם בצורה מצחיקה (אני יכולה להעלות שמה ישנים..)

*פירושיר- לוקחים שיר מזרחי/שיר ילדים ומפרשים אותו בצורה מצחיקה שקשורה ליהדות (אני יכולה להעלות כמה..) ותתפלאו- לא הכל זה רק התורה אלא יש כל מיני דברים מצחיקים שאפשר למצוא!!.

*פשקוויל כמו של מוצ"ש -רק בקטנה יותר..

*גרפולוגיה- כל שבוע לפענח ציור של מישהו מהסניף.

*אקטואליה- לכתוב כל מיני דברים (הזויין!!) שקרו השבוע בעולם.

*לעשתו כמו לאטמה- לרשום חדשות שקרו השבוע והוסיף הערות (לויודעת איך להסביר..)

*לרשום קטעים שקרו השבוע בסניף.

*לוח מודעות סניפי (כל מה שצריך להודיע מודיעים שם והחניכים יותר ישר לאן לפנות- ממש טוב!, אצלנו מקדישים לזה את כל העמוד האחורי, יש לו"ז,פעולות חב"ב והודעות של הסניף, לא תמיד יש מה להודיע אז לפעמים שמים איזה קטע).

*משפטים חכמים כאלה, (יש בזולו ובעוד המון אתרים פול משפטים ממש מגניבים וחכמים!!), זה שורה קצרה אבל אפשר להוסיף איזה תמונה מתאימה.

*הידעת מגניבים כאלה (אפשר לחפש בשיאי גינס ו-בספרי מ"מ של אלי מיטב;))

*פינת חכמי חלם- סיפורי חלם קצרים,מצחיקים ועם מסר!.

*אפשר ממש להשקיע ולעשות כאילו יצור מהחלל החיצון מנוחת בסניף וכל שבוע (זה לא פינה קבוע זה למשו כמו חודש-חודשיים) הוא מתאר את הסניף ופעילויות שבו במבט מבחוץ..

*אפשר לבקש מבוגרים לרשום פינה קצרה או משהו שיחבר אותם לסניף.

*לחבר שו"ת מצחיק על הסניף (אפשר שאלה אחת כמו שו"ת SMS ואפשר ארוך..)

*סיפור חסידי- אם זה קצר אפשר אפילו במקום ד"ת.

שיהיה את הפינות הקבועות ואת התוספת המצחיקה/המושקעת המתחלפת כל כמה זמן..

בדיחות- אתר סרוג.

הכי חכם (וזה אומר שאני טיפשה...) לחלק לחבר'ה לעשות כל פינה!!.

אם מישהו יכול להביא סיפורים זה ממש יועיל!!. (ולא,לא מאתר הברכות הישראלי..).

כל שבוע לכתוב מספר של אחת המכוניות ביישוב..וצריך לזהות אותה..יוצא מטורף!!

(בסיבוב בבת בערב כולם מחפשים מכוניות..)

גם קישורים יכולים לעזור (לדברי תורה קצרצרים או לקטעים מעניינים וכו')

בנטיעות וכזה נראה לי שכן

במחנה יש משהו נפרד

לאיזה גיל, איזה חלק שקשור לתפילה?

כיתה ד..

על החשיבות של להתפלל מנחה בסניף..

אצלנו אחרי המפקד כל שבט מתפלל לבד והרבה חניכות לא ככ שותפות במקרה הטוב יושבות בשקט במקרה הרע גם מדברות ואז יוצא שמי שמתפללת כביכול מפסידה כי היא לא בענינים.

רוצה פעולה מפוצצת כזאתי על תפילה ולמה חשוב שיגרה אותם להתפלל..

חלק ממערך בת מצוה

באמת להעביר להם את ההרגשה שתפילה זה לא עול, זה לא עוד משימה מעיקה שצריך לסמן עליה וי.. 

להלן מערך שיעור של חצי שעה בנושא תפילה, המיועד לנוער דתי בכיתה ו' ומחולק לשלושה חלקים של 10 דקות כל אחד. המערך מותאם לגיל ולרקע הדתי של התלמידים, תוך שימוש בשפה פשוטה ופעילויות קצרות וממוקדות:

חלק ראשון: פתיחה והיכרות עם הנושא (10 דקות)

מטרה: לעורר עניין ולחבר את התלמידים לנושא התפילה.  

דקה 1-2: שאלה פותחת  

שאל את התלמידים: "מה אתם מרגישים כשאתם מתפללים? משהו מיוחד או אולי משהו שקשה לכם בזה?"  

תן ל-2-3 תלמידים לשתף בקצרה (30 שניות לכל אחד).

דקה 3-5: סיפור קצר  

ספר סיפור קצר על חנה מהתנ"ך (שמואל א', פרק א'): "חנה התפללה בלב שלם לבקש בן, והתפילה שלה הייתה כל כך חזקה שהיא ממש דיברה עם ה' כמו עם חבר."  

שאל: "מה אתם חושבים שהפך את התפילה שלה למיוחדת?"

דקה 6-10: דיון קצר  

שאל: "למה לדעתכם חשוב להתפלל? מה זה נותן לנו?"  

עודד תשובות כמו: קשר עם ה', שקט בלב, תחושת תמיכה.

חלק שני: הבנת התפילה דרך פעילות (10 דקות)

מטרה: להמחיש את המשמעות של התפילה בצורה חווייתית.  

דקה 1-2: הסבר קצר  

אמור בצורה פשוטה: "תפילה היא כמו שיחה עם ה'. לפעמים אנחנו מבקשים, לפעמים מודים, ולפעמים סתם רוצים להרגיש קרובים."

דקה 3-8: פעילות קבוצתית  

חלק את הכיתה ל-3 קבוצות קטנות.  

תן לכל קבוצה משימה:  

קבוצה 1: כתבו 3 דברים שהייתם מבקשים בתפילה.  

קבוצה 2: כתבו 3 דברים שהייתם מודים עליהם.  

קבוצה 3: כתבו 3 דברים שמרגישים לכם קרובים ללב בתפילה (למשל: שיר, מילה או רגע).

כל קבוצה מקבלת דף ועט, ויש להם 5 דקות לעבוד יחד.

דקה 9-10: שיתוף מהיר  

נציג מכל קבוצה משתף בקצרה (30 שניות לקבוצה).

חלק שלישי: סיכום וחיבור אישי (10 דקות)

מטרה: לעזור לתלמידים לקחת את הנושא איתם ליום-יום.  

דקה 1-3: דבר תורה קצר  

אמור: "בתפילה אנחנו לא רק מדברים, אלא גם מקשיבים. כמו שכתוב בתהילים 'קרבת אלוקים לי טוב' – כשאנחנו מתפללים, אנחנו מתקרבים לה'."

דקה 4-7: פעילות אישית  

תן לכל תלמיד דף קטן וכתוב עליו: "כתבו משפט אחד שהייתם רוצים להגיד לה' בתפילה שלכם היום."  

תן להם 2-3 דקות לכתוב בשקט.

דקה 8-10: סיום מעודד  

אמור: "כל תפילה חשובה, גם אם היא קצרה או פשוטה. נסו השבוע להתפלל משהו קטן מהלב שלכם."  

סיים בשאלה: "מי רוצה לשתף את המשפט שלו?" (רשות, לא חובה).

הערות למנחה:

שמור על אווירה קלילה ומכבדת.  

התאם את הקצב לפי התגובות של התלמידים – אם חלק אחד מתארך, קצר את הבא.  

הבא דף ועטים לפעילויות.

אם זה בשבת קודש תעביר בעל פה.

בהצלחה!

מחפשת יותר פעולה עם משחקים שבסוף מתקשרים לענין התפילה פחות דיונים ושאלות

מנסיון כל הדיונים וכו לא ככ פועל הם צריכות לזוז חח

אני ממש מסכימה איתך..

לאיזה כיתה?

בסוף עכשיו לא כ"כ מרגישים את זה אבל אם זה ימשך זה יגיע למצב שהיה לפני כן שלא דיברנו המדריכות מלבד מי מכינה את הפעולה. מצב שבטוח לא רוצות להגיע אליו. אף אחת.